广东省广州市荔湾区2023-2024学年八年级上学期期末考试语文试题

2023学年第一学期初中学生学业水平抽测八年级语文（考试时间：120分钟满分：120分）第一部分积累与运用（共24分）一、（5小题，16分）1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）（2分）A.序幕/日暮屏障/屏息敛声B.慰藉/狼藉经纶/巧妙绝伦C.匀称/称心折皱/不折不挠D.镌刻/提携悄然/春寒料峭【参考答案】C【解析】本题考查字词的读音。A.“序幕”的“幕”读作“mù”，“日暮”的“暮”读作“mù”，“屏障”的“屏”读作“píng”，“屏息敛声”的“屏”读作“bǐng”；B.“慰藉”的“藉”读作“jiè”，“狼藉”的“藉”读作“jí”，“经纶”的“纶”读作“lún”，“巧妙绝伦”的“伦”读作“lún”；C.正确，“匀称”的“称”读作“chèn”，“称心”的“称”读作“chèn”，“折皱”的“折”读作“zhé”，“不折不挠”的“折”读作“zhé”；D.“镌刻”的“镌”读作“juān”，“提携”的“携”读作“xié”，“悄然”的“悄”读作“qiǎo”，“春寒料峭”的“峭”读作“qiào”。2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.潇洒震聋发聩牛犊络绎不绝B.初衷任劳任怨琐屑惟妙惟肖C.绯红诚惶诚恐宛然别出新裁D.濒临筋疲力尽赡仰连绵不断【参考答案】B【解析】本题考查字词书写的正确。A.“震聋发聩”的“震”改为“振”；B.正确；C.“别出新裁”的“新”改为“心”；D.“赡仰”的“赡”改为“瞻”。3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）（2分）A.省博物馆陈列的木雕作品，尽显艺术家们入木三分的雕刻技艺之美。B.吃起来让人张目结舌把腊味的风味与米饭的香软完美结合。C.在中秋国庆长假期间，北京路上的游客摩肩接踵，看演出，逛商场。D.经过反复试验，终于攻克了双艉鳍推进系统难题，真是妙手偶得啊！【参考答案】C【解析】本题考查的是对成语的理解。A.“入木三分”原指书法笔力强劲，后比喻见解、分析深刻。用于形容木雕作品的雕刻技艺之美不太恰当，因为木雕作品的美更多体现在工艺和艺术性上，而不是深刻的见解或分析，符合语境；B.“张目结舌”形容吃惊或害怕的样子，用于形容吃腊味与米饭的结合不妥，因为这里需要的是一个形容美味或惊讶的词语，而不是吃惊或害怕持之以恒：长久地坚持下去。不符合语境；C.“摩肩接踵”形容人很多，非常拥挤，用于描述中秋国庆长假期间北京路上游客众多的情景是恰当的，符合语境；D.“妙手偶得”指文学素养深的人偶然间得到的好作品，用于形容攻克技术难题不妥，因为攻克技术难题是经过努力和反复试验的结果，而不是偶然得到的。不符合语境。故选C。4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.成都、广州等城市竞选“2023中国最具幸福感城市”，它再次上榜。B.我们要努力避免为图方便、便宜而大量使用一次性生活用品的行为。C.随着载人航天工程的发展，中国“太空家园”对于我们越来越熟悉。D.谁也不可否认灯光作品《水韵》不是传统与现代相融合的视觉盛宴。【参考答案】B【解析】本题考查病句的辨析与修改。A.有误，句子中的“它”指代不明确，不清楚是指成都还是广州，因此存在指代不明的问题；C.有误，句子的主语和宾语搭配不当，应该是“我们”对“中国‘太空家园’”越来越熟悉，而不是“中国‘太空家园’”对“我们”熟悉；D.有误，句子中的否定用法不当，应该去掉“不是”，改为“谁也不可否认灯光作品《水韵》是传统与现代相融合的视觉盛宴”。故选B。5.请根据提示，完成以下任务。（8分）潮汕木雕、西关打铜、新会陈皮、莞香制作……不出广州，就能体验广东省内多个非遗项目的魅力。9月23日上午，由广东省非物质文化遗产工作站主办的“迎中秋·睇非遗”广东省非遗成果展在永庆坊非遗街区举行，全省14家省级非遗工作站，全方位呈现非遗保护传承的成果，多维度展示岭南非遗项目的魅力。（1）任务一：根据材料，拟写一句话新闻。（不超过30个字）（3分）。【参考答案】示例：广东省非遗成果展在永庆坊非遗街区举办，展示岭南非遗项目魅力。【解析】本题考查学生提炼信息、概括内容并撰写简短新闻的能力。示例：广东省非遗成果展在永庆坊非遗街区举办，展示岭南非遗项目魅力。（2）任务二：为调查游客对广东非遗的了解程度，请根据材料，设计一个调查问题。（2分）【参考答案】示例：您对广东的非物质文化遗产了解多少？【解析】本题考查问卷设计。示例：您对广东的非物质文化遗产了解多少？（3）任务三：“睇”读dì，意思是看，是粤语的常用词。有人认为用粤语方言作为广东省非遗成果展的主题很有特色，但也有人持反对意见，你的看法呢？请说出理由。（3分）【参考答案】我认为使用粤语方言“睇”作为广东省非遗成果展的主题是恰当的。首先，粤语是广东地区的代表性语言，使用粤语词汇能够体现地方特色，增加展览的地域文化氛围。其次，这样的用词能够吸引本地居民的注意，增强他们的文化认同感和参与感。最后，通过这样的展览，可以推广和传承粤语文化，让更多的人了解和认识到粤语的价值。因此，使用粤语方言作为主题有助于非物质文化遗产的传播和保护。【解析】本题考查拟写学生对于使用方言作为文化活动主题的看法及理由阐述。示例：我认为使用粤语方言“睇”作为广东省非遗成果展的主题是恰当的。首先，粤语是广东地区的代表性语言，使用粤语词汇能够体现地方特色，增加展览的地域文化氛围。其次，这样的用词能够吸引本地居民的注意，增强他们的文化认同感和参与感。最后，通过这样的展览，可以推广和传承粤语文化，让更多的人了解和认识到粤语的价值。因此，使用粤语方言作为主题有助于非物质文化遗产的传播和保护。二、（1小题，8分）6.古诗文默写（8分）（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分）①____________________，立天下之正位，行天下之大道。（《孟子》）②____________________，路远莫致之。（《古诗十九首》）。③牧人驱犊返，____________________。（王绩《野望》）④月下飞天镜，____________________。（李白《渡荆门送别》）⑤庭下如积水空明，____________________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）⑥____________________，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）【参考答案】①居天下之广居；②馨香盈怀袖；③猎马带禽归；④云生结海楼；⑤水中藻、荇交横；⑥我报路长嗟日暮。【解析】本题考查古诗文的默写。解答时，我们需要在平时的学习中积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。（2）下面是小语同学的诗句摘抄卡，请你根据批注完成表格。（4分）诗句批注出处①____________________，____________________。老马怀志，自强不息曹操《龟虽寿》②____________________，____________________。忧国伤时，移情花鸟《杜甫《春望》几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。此呼彼应，莺燕争春白居易《钱塘湖春行》【参考答案】①老骥伏枥，志在千里；②感时花溅泪，恨别鸟惊心。【解析】本题考查名句默写。作答时，要透彻理解诗文的内容；认真审题，找出符合题意的诗文句子；答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。第二部分阅读与鉴赏（共46分）三、（5小题，16分）阅读下面的文段，完成7～10题。（12分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自郦道元《水经注》）【乙】江水又东径巫峡，杜宇所凿以通江水也。江水历峡东，经新崩滩，此山汉和帝永元十二年崩，晋太元二年又崩。当崩之日，水逆流百余里，涌起数十丈。今滩上有石，或圆如箪，或方似笥，若此者甚众，皆崩崖所陨，致怒湍流，故谓之新崩滩。其颓岩所余，比之诸岭，尚为竦桀。（选自郦道元《水经注》）7.下列加点子意思相同的一组是（）（2分）A.自非亭午夜分/自以为大有所益B.属引凄异/壁门士吏谓从属车骑曰C.江水又东径巫峡/一狼径去D.涌起数十丈/果得于数里外【参考答案】D【解析】本题考查理解文言字词。A.除非，如果不/自己；B.连续/随从，附属；C经过，途经/直接，径直；D.两个“数”均表示“几”。故选D。8.用现代汉语翻译选文中的划线句子。（4分）（1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）或圆如箪，或方似笥，若此者甚众。【参考答案】（1）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。（2）有的圆的像竹篓，有的方的像箱子，这样的石头很多。【解析】本题考查翻译文言语句。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。9.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.甲文描绘三峡春冬之景，动静结合，绘声绘色，诗情画意融为一体。B.乙文介绍了巫峡的情况，指出这里的山势比三峡其他地方更为高耸。C.甲乙两文都写到了三峡地形的险峻，甲文还借用渔歌强化了这一点。D.甲乙两文都同时使用说明和描写两种表达方式，乙文还穿插了记叙。【参考答案】C【解析】本题考查理解分析文章内容。C.甲文借渔歌主要是为了渲染秋天三峡的凄凉氛围，并非强化地形的险峻。故选C。10.从两则选文来看，骊道元对三峡的介绍包括多个方面，具体是从哪些方面介绍的？请结合两篇选文简要概括（4分）。【参考答案】甲文从总体上描绘了三峡的连绵的山峦，着重写了夏、春冬水色各异的景色，以及猿鸣的凄异，突出了山势的高峻；乙文则具体介绍了巫峡的地理位置，描述了因山体崩塌造成的自然现象，体现了自然力量的壮观。【解析】本题考查内容概括与分析。甲文从总体上描绘了三峡的连绵的山峦，着重写了夏、春冬水色各异的景色，以及猿鸣的凄异，突出了山势的高峻；乙文则具体介绍了巫峡的地理位置，描述了因山体崩塌造成的自然现象，体现了自然力量的壮观。【参考译文】【甲】三峡全长七百里，两岸山峦相连，几乎没有中断的地方。重重叠叠的岩石和山峰遮天蔽日，如果不是正午或半夜，就看不见太阳或月亮。到了夏天，江水漫上丘陵，顺流而下和逆流而上的航道都被阻隔断绝。如果有皇帝的命令急需传达，有时候早晨从白帝城出发，傍晚就可以到达江陵，这中间有一千二百里的路程，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这样快。春秋冬三季的时候，白色的急流回旋着清波，碧绿的深潭映出了山石林木的倒影。极高的山峰上生长着姿态怪异的柏树，悬泉和瀑布，在那里飞流冲刷着。水清，树荣，山峻，草盛，实在是有很多趣味。每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有猿猴在高处拉长声音啼叫，声音连续不断，凄凉怪异，空旷的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】江水继续向东流经巫峡，这是杜宇所开凿用来疏通江水的通道。江水经过巫峡向东流，途经新崩滩。这座山在汉和帝永元十二年时发生崩塌，到了晋太元二年又一次崩塌。崩塌发生的时候，江水逆流达一百多里远，浪涛涌起高达数十丈。现在滩上的石头，有的圆得像竹篓，有的方得像箱子，类似这样的石头非常多，都是从崩塌的悬崖上坠落下来的，导致湍急的水流更加汹涌，因此这个地方被称为新崩滩。那些崩塌后残留的山岩，与其他山岭相比，仍然显得格外高耸突出。11.阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分）雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（1）陆游曾对李贺的诗作出“五色炫耀，光夺眼目”的评价，请从本诗中选取两个表现色彩的词语进行分析，以体现陆游的评价。（2分）【参考答案】“黑云压城城欲摧”中的“黑”字，写出了敌军人数众多，用浓重的色彩刻画出敌军的嚣张气焰；“甲光向日金鳞开”中的“金”字，表现阳光照耀甲胄时的耀眼夺目，用鲜明的色彩写出了我军将士的英姿勃发不可侵犯。【解析】本题考查诗句赏析。“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”意思是：敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；我军严阵以待，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。这里的“黑云压城”写出了诗人的独特感受，当时敌军到来，那气势如同天空布满“黑云”，凸显敌人来势凶猛，再以“压”这个动词来加强敌军的器张气焰。第二句“甲光”指铠甲迎着太阳闪出的光，“金鳞”形容铠甲闪光如金色鱼鳞。守城将士雄姿英发，整装待发，突出了我方军容整肃，军威雄伟，有临危不惊的气概。示例：首联用压城的黑云暗喻敌军气焰器张，借向日之甲光显示守城将士雄姿英发，两相比照，色彩鲜明，爱憎分明。（2）诗的尾联表达了诗人怎样的情感？（2分）【参考答案】尾联借燕昭王筑台放金招揽天下贤士（或“黄金台”）的典故，歌颂了边疆将士的战斗意志和誓死报效国家的决心。同时借将士之口表达了诗人忠君爱国的情感。【解析】本题考查理解诗歌情感。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”两句运用典故，表达将土们誓死报效朝廷的英雄气概。“黄金台”是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心。【参考译文】浓黑的云彩像铁块似的压向城头，城池仿佛将要被摧毁。在阳光照射下，守城将士身披的甲胄如金色鳞片般闪亮。秋色里，号角声冲天而起，边疆的战场染上了深沉的胭脂色，那是将士们血染的晚霞，凝成了夜的紫色。部队夜袭敌营，半卷着红旗逼近易水，霜天早晨，鼓声因冷冽而不振，显得低沉。为了报答君王的赏识和厚爱，将士们手握宝剑，决心不惜生命，在此为国捐躯。四、（8小题，30分）（一）阅读下面文字，完成12～15题。（15分）自古以来，桥梁，都是一个国家科技水平和综合国力的重要体现。自从学习了茅以升的《中国石棋桥》，小荔对桥梁产生了浓厚的兴趣。他和几位有共同爱好的同学一起搜集了不少关于我国桥梁的资料。材料一：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。（摘自茅以升《中国石拱桥》）材料二：（梁成思手绘河北赵县“永通桥”）材料三：我国“拱桥”之产生，文献与实物俱无佐证，是否受外来影响，今尚不明。据《水经注》卷十六·谷水条:“其水又东，左合七里润，涧有石梁，即旅人桥。桥去洛阳宫六七里，悉用大石，下圆以通水，题太康三年(公元282年)十一月初就功。”殆为“拱桥”最初之记载。惟近岁洛阳发见周末韩君墓，墓门有石拱(见《国立北平图书馆馆刊》第七卷第一号《韩君墓发见略记》)。而旅顺附近南山里与朝鲜乐浪诸汉墓之美门，皆有圆拱。颇疑拱之用于桥梁，或更早于晋太康七里涧桥，未可知也。“拱桥”之构材，用石者最多，砖甓者次之。其种类依拱之形式，有五边形拱、圆拱、拱、平拱、尖拱、椭圆形拱、抛物线拱数种。五边形者，似于石梁之下两端再加斜撑，遂成此状。其性质位于“梁式之桥”与“拱桥”二者之间，与宋式城门类似。疑为未有圆拱以前之构造法，而遗留于后日者。圆拱之桥国内较为普通，其最长者当推明代周忱所建苏州宝带桥，多至五十余瓮。此外苏、常一带之桥，有于圆拱下加反圆拱者，上下相联若管状，最为特别。而力学上之解释，亦极稳固。在国内桥梁中，可谓别开生面者矣。（摘自刘敦桢《中国桥梁简史》)材料四：在乌蒙山脉深处，一座大桥跨越峡谷，这就是有着“世界第一高桥”之称的北盘江大桥。大桥桥面距谷底垂直高度565.4米，居世界第一。大桥坐落在最典型的喀斯特地貌中，像一条“钢铁巨龙”连接高耸的山峰。有时，大桥在云雾中若隐若现，好似横亘在天上一样。乘车行驶在全长1314.4米的大桥上，十分平稳，记者并没有特别的感受。可是在桥中心下车后，首先感到一阵头晕目眩，大桥桥面距谷底的江面约有200多层楼高。站在桥上，远眺山脉绵延不绝，俯瞰谷底的北盘江像是一条溪流。下桥，驶入处于北盘江大桥正下方的六盘水市龙井村。回忆起没有大桥的日子，村民马选军说:“那时，山这边的百姓想去山那边买包盐，都要先到谷底，从简陋的铁索桥上走过，来回要一天的时间。”而现在，只需要短短几分钟就能去到山的另一边。“北盘江大桥打通了杭瑞高速的‘最后一公里’。”杭瑞高速水城营运管理中心双水桥隧站站长杨明华对记者说，“此前从贵州六盘水到云南宣威，车程约4小时；北盘江大桥建成后，缩短到1小时。”（摘编自2023年12月1日《人民日报海外版》)12.小荔仔细观察材料二的手绘图，借助材料一进行分析。下列说法不正确的一项是（）（3分）A.从外形上看，永通桥与赵州桥十分相似，两者都属于拱桥的类型。B.永通桥与赵州桥结构相同，都是大拱左右两肩上各两小拱的结构。C.永通桥大拱的长度大约只有赵州桥的三分之二，但两桥桥宽一样。D.在省料、减重、防洪等多个方面，永通桥与赵州桥具有相同优势。【参考答案】B【解析】本题考查文章内容的分析理解能力。B.因为根据材料一，赵州桥的特点之一是“大拱的两肩上，各有两个小拱”，而永通桥是否具有相同的结构特点，仅凭手绘图无法确定，材料二并未提供详细的结构说明来直接支持这一点。故选B。13.小荔认真研究了材料一和材料三，发现中国历史上的拱桥有不少有趣的特点。下列说法与材料相符的一项是（）（3分）A.桥身为圆拱形是拱桥最大的特点，但这些“拱”的形状却各有不同。B.拱桥的历史很悠久，最早可追溯到汉代，汉墓中发现有拱桥的记录。C.拱桥的建筑灵感可能受外来影响，也可能从城门、墓门中获得启发。D.各地都有拱桥，但北方（如河北）和南方（如苏州）的特点不相同。【参考答案】C【解析】本题考查文章内容的分析理解能力。根据材料三，“拱桥”之构材以石为主，拱的形状多样，且提到了“疑为未有圆拱以前之构造法，而遗留于后日者”，暗示了拱桥的建筑灵感可能来源于早期的城门、墓门构造，符合选项C的表述。而A项忽略了材料中提到的各种拱形；B项错误，因为材料指出“拱桥”最初之记载是在晋朝，并未直接证实源于汉代；D项虽然提到了地域差异，但材料并未具体比较河北与苏州拱桥的不同特点。故选C。14.小荔梳理我国自古及今桥梁发展的历程，不禁为中国人民的勤劳与智慧鼓掌赞叹。下列概括分析不正确的一项（）（3分）A.唐人张嘉贞和张分别从建筑设计技术和艺术审美两方面盛赞赵州桥可见它堪称科技与艺术的结晶。B.通过《水经注》中对旅人桥的记载可知，早在晋代，我国的桥梁建设水平已处于当时世界的领先水平。C.建于复杂的喀斯特地貌中的“世界第一高桥”北盘江大桥，不仅以其高而闻名，其建设难度也相当大。D.北盘江大桥的建成不仅造福了当地的普通百姓，使他们的生活更加便利，还加强了云贵两省的交流。【参考答案】B【解析】本题考查文章内容的分析理解能力。根据材料，虽然《水经注》中记载了旅人桥，但这并不足以证明“早在晋代，我国的桥梁建设水平已处于当时世界的领先水平”，因为材料并未提供与其他国家同期桥梁建设水平的直接对比。故选B。15.小荔发现，虽然材料一、材料三和材料四都介绍了桥，但写作的侧重点各有不同。请分别说说它们的写作的侧重各是什么？为什么不同？（6分）【参考答案】材料一突出了赵州桥的精细构造和科学设计，展现了中国古代桥梁技术的卓越；材料三综述了中国拱桥的发展历程，以苏州宝带桥为例，展示了拱桥设计的多样性；材料四则聚焦于北盘江大桥，强调了现代桥梁在技术创新和社会经济方面的重要作用。这三则材料分别从古代成就、历史演变和现代影响三个角度，为不同受众提供了丰富的桥梁知识。【解析】本题考查学生对文本内容及写作目的的分析能力。材料一突出了赵州桥的精细构造和科学设计，展现了中国古代桥梁技术的卓越；材料三综述了中国拱桥的发展历程，以苏州宝带桥为例，展示了拱桥设计的多样性；材料四则聚焦于北盘江大桥，强调了现代桥梁在技术创新和社会经济方面的重要作用。这三则材料分别从古代成就、历史演变和现代影响三个角度，为不同受众提供了丰富的桥梁知识。（二）阅读下面文字，完成16～19题。（15分）我的自学小史梁漱溟我六岁开始读书，是一位孟老师在家里教的。那时课儿童【注】，入手多是《三字经》《百家姓》，取其容易上口成诵。接着就要读四书五经了。我在《三字经》之后，即读《地球韵言》，而没有读四书。《地球韵言》一书，内容多是一些欧罗巴、亚细亚、太平洋、大西洋之类;作于何人，我亦记不得了。说起来好似一件奇特事，就是我对于四书五经至今没有诵读过，只看过而已。这在同我一般年纪的人是很少的。不读四书，而读《地球韵言》，当然是出于我父亲的意思。他是距今四十五年前，不主张儿童读经的人。这在当时自是一破例的事。为何能如此呢？大约由父亲平素关心国家大局，而中国当那些年间恰是外侮日逼。光绪二十四年，就是我开蒙读书这一年，正赶上光绪帝变法维新。停科举，废八股，皆他所极端赞成;不必读四书，似基于此。只惜当时北京尚无学校可入。而《地球韵言》则是便于儿童上口成诵，四字一句的韵文，其中略说世界大势，就认为很合用了。次年我七岁，北京第一个“洋学堂”出现，父亲便命我入学。这是一位福建陈先生创办的，名曰“中西小学堂”。现在看来，这名称似乎好笑。大约当时系因其既念中文，又念英文之故。八岁这一年，英文念不成了。这年闹“义和团”，历史上称为“庚子之变”。庚子之变后，新势力又抬头，学堂复兴。九岁，我入“南横街公立小学堂”读书。十岁，改入“蒙养学堂”岁，读到十一岁。十二岁十三岁，又改在家里读书。十三岁下半年到十四岁上半年，又进入“江苏小学堂”因此，我在小学时代前后经过两度家塾四个小学。这种求学得不到安稳顺序前进，是与当时社会之不安、学制之无定有关系的。我的自学，最得力于杂志报纸。许多专门书或重要典籍之阅读，常是从杂志报纸先引起兴趣和注意，然后方觅它来读的。因为我所受学校教育，小学及中学而止，而这些书典都是课程里没有的。我之好学是到真“好”才去“学”的，而对某方面学问之兴趣和注意，总是先借杂志报纸引起来。我的自学作始于小学时代。奇怪的是在那样新文化初初开荒时候，已有人为我准备了很好的课外读物，《启蒙画报》。创办人是我的一位父执，彭翼仲先生。他为人豪侠勇敢，其慷爽尤为可爱。他与我父亲结为兄弟之交，又是我的老师，“蒙养学堂”就是他主办的，我在那里从学于他。他的脾气为人（豪侠勇敢）和环境机缘（家住江南、邻近上海得与外面世界相通），使他成为一个爱国志士维新先锋。距今四十年前（1902年），他在当时全国首都——北京——创办了第一家报纸。学堂和报馆印刷厂都在一个大门里，内部亦相通。我们小学生常喜欢去看他们印刷排版。彭公手创报纸，计共三种。我所受益的是《启蒙画报》。《启蒙画报》是给十岁上下的儿童阅看的。内容主要是科学常识，其次是历史掌故、名人轶事，再则如“伊索寓言”一类的东西亦有。例如天文、地理、博物、格致（“格物致知”之省文，当时用为物理化学之总名称）、算学等各门都有。全是白话文，全有图画（木板雕刻无彩色）。而且每每将科学撰成小故事来说明。讲到天象，或以小儿不明白，问他的父母，父母如何解答来讲。讲到蚂蚁社会，或用两兄弟在草地上玩耍所见来讲。算学题以一个人做买卖来讲。诸如此类，儿童极其爱看。图画为刘炳堂先生所绘。刘先生极有绘画天才，没有学过西洋画，而他自得西画写实之妙，无须多笔细描而形象逼真。计出版首尾共有两年之久。我从那里面不但得了许多常识，并且启发我胸中很多道理，一直影响我到后来。就从这环境中，我种下了自学的根本：一片向上心。一方面，父亲和彭公他们的人格感召，使我幼稚的心灵隐然萌露对社会对国家的责任感。另一方面，在那维新前进的空气中，自具一种迈越世俗的见识主张，使我意识到缺乏眼光见识是不行的;因此，一个人必须力争上游。所谓一片向上心，这里面固含蓄得一点正大之气和一点刚强之气。——我自省我终身受用者，似乎在此。特别是自十三四岁开始，由于这向上心，我常有自课于自己的责任，不论何事，很少需要人督迫。所谓自学应当就是一个人整个生命的向上自强，要紧在生活中有自觉。有人说“活到老，学到老”一句话，这个“学”显然是自学，同时这个“学”显然就是在说一切做人做事而不止于求些知识。（有删改）【注】课儿童：教儿童读书。16.下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）A.《地球韵言》是“我”在六岁时读到的一本较为通俗的常识类图书。B.由于社会动荡、学制不完备，导致“我”难以系统学习，只能自学。C.《启蒙画报》是“我”在十岁左右时很喜欢阅读的一份综合性画报。D.刘炳堂先生虽没有学过西洋画，却能用寥寥数笔勾画出事物的特征。【参考答案】B【解析】本题考查理解分析文章内容。A项正确，因为文中提到《地球韵言》是作者在六岁时读到的，内容多是一些地理知识，较为通俗。B项不正确，因为虽然社会动荡、学制不完备，但作者并非只能自学，而是在多个学校和家塾中学习，自学是作者学习方式的一部分，但并非唯一方式。C项正确，因为文中提到《启蒙画报》是作者在十岁左右时阅读的，内容丰富，包括科学常识、历史掌故等，是作者很喜欢的读物。D项正确，因为文中提到刘炳堂先生虽然未学过西洋画，但其绘画作品形象逼真，能够用简单的笔触勾画出事物的特征。故选B。17.根据提示，结合上下文分析划线句子的表达效果。（2分）我之好学是到真“好”才去“学”的。（从引号的角度）【参考答案】该句的引号起到了强调和区分的作用。“好”字加了引号，意味着作者所指的“好学”并非一般意义上的学习，而是出于真正的兴趣和内在动力去主动学习。这种用法突出了作者对学习态度的重视，即只有真正的热爱和兴趣驱动，学习才变得有意义和有效。同时，这种表达方式也反映了作者对学习动机的深刻理解和个人的学习哲学。【解析】本题考查学生理解文中重要句子含义的能力。该句的引号起到了强调和区分的作用。“好”字加了引号，意味着作者所指的“好学”并非一般意义上的学习，而是出于真正的兴趣和内在动力去主动学习。这种用法突出了作者对学习态度的重视，即只有真正的热爱和兴趣驱动，学习才变得有意义和有效。同时，这种表达方式也反映了作者对学习动机的深刻理解和个人的学习哲学。18.除了“我”，本文还写到两个人物，一位是我的父亲，一位是我的老师请结合文本简要概括这两个人物的形象特点。（4分）【参考答案】父亲：具有前瞻性和开明思想，关心国家大局，不主张儿童读经，支持变法维新，赞成停科举、废八股，注重实用知识的学习。老师（彭翼仲）：豪侠勇敢，慷爽可爱，爱国志士，维新先锋，创办《启蒙画报》，注重科学常识教育，启发学生自学和向上心。【解析】本题考查对文中人物形象特点的理解和概括能力。父亲：具有前瞻性和开明思想，关心国家大局，不主张儿童读经，支持变法维新，赞成停科举、废八股，注重实用知识的学习。老师（彭翼仲）：豪侠勇敢，慷爽可爱，爱国志士，维新先锋，创办《启蒙画报》，注重科学常识教育，启发学生自学和向上心。19.作者在文中说：“我种下了自学的根本：一片向上心。”请结合全文谈谈你的理解。（6分）【参考答案】作者所说的“一片向上心”是指他从小培养的自我学习、自我提升的动力和精神。这种精神源自于他父亲和彭公等人的人格感召，以及他对社会和国家责任感的觉醒。在文中，作者通过自己的学习经历，展示了这种向上心如何激励他在没有固定学校教育的情况下，通过杂志报纸等途径自学，不断追求知识和真理。这种自学不仅仅是学习知识，更是一种生活态度和生命向上自强的表现。作者认为，自学是一个人整个生命的向上自强，是在生活中有自觉的表现，这种自学精神对他的一生有着深远的影响。【解析】本题考查对文中重要语句含义的理解和分析能力，以及对作者思想感情的把握。作者所说的“一片向上心”是指他从小培养的自我学习、自我提升的动力和精神。这种精神源自于他父亲和彭公等人的人格感召，以及他对社会和国家责任感的觉醒。在文中，作者通过自己的学习经历，展示了这种向上心如何激励他在没有固定学校教育的情况下，通过杂志报纸等途径自学，不断追求知识和真理。这种自学不仅仅是学习知识，更是一种生活态度和生命向上自强的表现。作者认为，自学是一个人整个生命的向上自强，是在生活中有自觉的表现，这种自学精神对他的一生有着深远的影响。第三部分写作（共50分）五、（1小题，50分）20.请以《牢牢把握此刻》为题，写一篇文章。（50分）要求：①文体自选（除诗歌外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。【参考答案】牢牢把握此刻人生就像一条不断向前流淌的河，未来和过去都隐藏在这无穷的流水中，而真正握在我们手中的，唯有现在这一刻。《牢牢把握此刻》这篇文章，将探讨如何珍惜与利用当下的时间，它不仅是一份生活的指南，也是内心成长的启示。生活是由无数个瞬间拼接而成的，每一刻都是独一无二且无法复返的。我们不应该把过多的精力放在对过去的追悔或对未来的焦虑上，因为它们都是对宝贵的现在时刻的浪费。就像朱自清先生在《匆匆》中所写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去……”牢牢把握此刻，就是要全心全意地投入到当下的活动中去，无论是学业、工作，还是与亲朋好友的相处。无论是笑对挑战，还是享受平凡，都是在充实自我。每一次的觉醒和决定，都在塑造我们现在的自己，而未来的成功或遗憾，往往取决于现在每一刻的选择。有效的时间管理是紧紧抓住此刻的关键。学会设置目标，规划日程，确保每一分钟都有价值。避免拖延，因为拖延只会偷走你的现在，而执行和完成任务则是对当下最好的尊重。想想那些曾经让你感激的人和事，他们会提醒你，每一刻的相遇和感动都是值得回味的。感恩过去的美好，同时永不舍弃当下的美好，让你的生活充满正能量。生活中，有许多细小的感动，如温馨的家庭晚餐，夕阳下的散步，或是被陌生人的好心帮助，这些都是牢牢把握此刻的证明。让我们珍视每一分每一秒，因为它塑造了我们，也塑造了未来的我们。把握此刻，不为昨日懊悔，不为明日忧虑。只有现在，就在我们的脚下，等待我们去探索、去生活。让我们用实际行动，让生命的每一刻都闪烁出璀璨的光芒。【解析】本题考查的是写一篇600字以上的记叙文。需针对具体作文题目进行，但通常可关注以下几点：审题是否准确，立意是否新颖、深刻，结构是否清晰，语言是否流畅、生动，以及是否有丰富的例证和深入的分析。一篇好的作文应该紧扣题目，表达清晰，观点鲜明，内容充实，语言优美。附加题（8分）【名著阅读】纪实作品和科普作品都是非虚构类作品，这些作品的生命力在于真实，魅力也在于真实。1.任务一：辨真相。下面是小荔同学读《红星照耀中国》和《昆虫记》的读书卡，