中小学生的责任感及其培养探析6200字_第1页
中小学生的责任感及其培养探析6200字_第2页
中小学生的责任感及其培养探析6200字_第3页
中小学生的责任感及其培养探析6200字_第4页
中小学生的责任感及其培养探析6200字_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中小学生的责任感及其培养研究 1 1 2 2 2 2 3 3 3 4 4 5个人所固有的抽象事物，在其现实性上它是一切社会关系的总和。”我们生活的社会是个相互联系的一个和谐的社会主义社会，才能实现中华民族的伟大复兴，共享美好某种组织，制度或机制等手段来激励人们做到最好，因此，责任往往具有被动性2;而责任感是一种对在本质上是用来描述一个人的心理状况、意识和思维活动。与其他用来表示一般人的心理情感“心情”1.过于强调个人利益，忽视社会集体利益2.过于注重个人理想，忽视国家社会责任3.过于注重自我，忽视个人应尽义务作为每个人成长的大环境，社会在个人责任意识的形成中起着微妙的作用。社会上不良风气的影1.建立公平正义的社会秩序2.做好网络舆论的引导工作1.发挥课堂教育的主渠道作用2.发挥校园文化的熏陶作用1.通过自主学习提高自我教育的能力积极的人生态度有助于人生价值的实现，抱有积极进取人生态度的大学，2018.[2]闫翅鲲，张宏伟.大学生社会责任感培育路径创[3][英]博尔顿·金.马志尼传[M].北京：商务印书馆，1997:220.[4]赵祥麟，王承绪.杜威教育论著选[M].上海：华东师范大学出版社，1981:406,105,95.[5]邹燕矫.互联网对大学生社会责任感养成的双重影响及实现路径[J].湖北社会科学，2017-09-10.[6]马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集[M].第1卷.北京：人民出版社，1975:18.[7]陈为，毛建明.《道德与法治》课程中的活动教学[J].思想政治课教学，2019(03):23-25.[8]陈臻.新时代大学生社会责任感培育路径探析[9]马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集(二)[M].北京：人民出版社，1956:330.[10]王迎.初中生责任感的现状及教育对策研究[D].武汉：华中师范大学，2017(11).[11](德)胡塞尔.欧洲科学的危机和超验现象学[M].上海：上海译文出版社，1997:33.[12]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康十八次全国代表大会上的报告[N].人民日报，2012-11-18(01).[13]中华人民共和国教育部.普通高中思想政治课程标准(2017年版)[M].北京：人

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论