湖北省随州市七年级上学期语文期中试卷8套【附答案】

七年级上学期语文期中考试试卷一、现代文阅读、名著阅读（共55分）阅读下面的文字，完成下面小题。①ChatGPT……89%在用ChatGPT——ChatGPT惊艳”聪明③ChatGPT”ChatGPT“”，“了。④ChatGPT“””“”“””。“”“⑦“无论是AIAI写文章还是AI”“巨人⑧随着素材的积累，比ChatGPT“聪明“全能“”””（）ChatGPTChatGPT（）“””。C老玉米曹洪蔚①围着村子的，是一眼望不到头的玉米地。”③“回来看您啊。””⑤80”⑦看着家栋欲言又止，父亲没再继续追问下去，对他说：“吃罢饭回屋歇一会儿，然后咱爷儿俩一块儿去玉米地薅草追肥。”⑧这一觉睡得好沉好香。等到日头已经偏西，家栋才醒来，脑瓜子好像也清醒了许多。父亲说：“洗把脸，咱俩下地去，这会儿没了毒日头，趁着凉快，能干俩钟头的活儿。”⑨玉米地，远看绿油油一片。走近，却又看到下面长着各样杂草。⑩锄完一趟，父亲和家栋并肩坐在锄把子上小憩。父亲说：“这原本是一块撂荒地，杂草和野棵子有一人多深，看着叫人心疼。那年，我实在看不下去了，就用了一个冬天的时间，开了这片荒地。当年，你爷爷对我说过，”⑪“”⑯家栋轻轻地蹲下来，侧耳细听，隐隐地，他似乎真的听到了。202222）①（父亲）却依然像一头老黄牛劳作于田间。（从修辞角度赏析）②……（）的使【选段一】“粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。”就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。【选段二】这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。那里面的故事，似乎是谁都知道的；使是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔地讲出这一段的事迹。但是，我于高兴之余，接着就是扫兴……以两个段选《朝夕这书收了鲁先生1926年作的10篇① （ ” ④《 。绝对不肯让第二代的孩子再尝到他所受的切。二、古代诗文阅读古代诗歌阅读

——（许广平《鲁迅先生与海婴》）野池（唐）王建野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。”②“”。（选自《世说新语》）③陵霄：即凌霄”列加词的释的项是（ ）人其鹤 遗遗失轩． 飞反翅 看有懊丧． 意神态）列对本的解，的项是（ ）C．支公看到鹤不能飞起，从而流露出沮丧、自责的神情。D．支公最终明白了，鹤是渴望自由的鸟，不愿成为玩物。 ）此》中运用人的辞，发对贬友的同与关的句子是： ， 。一诗描绘潮时面宽、帆顺风行的子是： ， 。<论>十章》强调趣是励学最好老师句子是： ， 。 ）三、语言运用（13分）阅读下面的文字，完成下面小题。（啊。我不由地停下脚步，在一片中默默品读这迟来的美丽。这些景象从不同角度完美的展现了乡村的秋天。这真是一个理想的境界，喜爱之情花团锦簇。17．依次给文段括号内的加点词语注音18．依次填入文段横线上的词语字形正确的一项是（）A．漫 静谧B．烂漫静谧C．漫 静秘D．浪漫静秘19．文段中加横线的词语，运用不恰当的一项是（）A．然一新 B．声鼎沸C．美不胜收D．花团锦簇“”（ ）】 】 】 21．中画线的子有病，改正的一是（ ）把完美”完全”秋天”“”C．把完美”完整”D．把“展现”改为“体现”四、作文（50分）22．根据下面材料的提示，按要求作文。请以《种下》为题，先将题目补充完整：结合个人生活感悟，写一篇文章。要求：①不少于600字；②不得出现真实的人名、校名、地名等。答案【答案】1．D2．D【答案】4．①比喻，将父亲比作老黄牛，形象生动地写出了父亲的任劳任怨，表达了对父亲的敬佩之情。②“捧”是用双手托，这个动作，写出了父亲的郑重的对待深红色的木匣子，表达了父亲对爷爷的敬重之情。②“”“”““自然”）11．对自由，闲适生活的向往之情。【答案】12．A13．少时翅长欲飞/支意惜之/乃铩其翮14．C（1）【答案】17．Zhù；niàng 18．B19．D20．B21．B22．略湖北省随州市七年级上学期语文期中试卷一、现代文阅读、名著阅读（共33分）阅读下面的实用类文本，完成下面小题。①ChatGPT……89%在用ChatGPT——ChatGPT惊艳”聪明③ChatGPT”ChatGPT“”，“了。④ChatGPT“””“”“””。“”“⑦“无论是AIAI写文章还是AI”“巨人⑧随着素材的积累，比ChatGPT“聪明“全能“”””（）ChatGPTChatGPT（）“””。C老玉米曹洪蔚①围着村子的，是一眼望不到头的玉米地。”③“回来看您啊。””⑤80”⑦看着家栋欲言又止，父亲没再继续追问下去，对他说：“吃罢饭回屋歇一会儿，然后咱爷儿俩一块儿去玉米地薅草追肥。”⑧这一觉睡得好沉好香。等到日头已经偏西，家栋才醒来，脑瓜子好像也清醒了许多。父亲说：“洗把脸，咱俩下地去，这会儿没了毒日头，趁着凉快，能干俩钟头的活儿。”⑨玉米地，远看绿油油一片。走近，却又看到下面长着各样杂草。⑩锄完一趟，父亲和家栋并肩坐在锄把子上小憩。父亲说：“这原本是一块撂荒地，杂草和野棵子有一人多深，看着叫人心疼。那年，我实在看不下去了，就用了一个冬天的时间，开了这片荒地。当年，你爷爷对我说过，”⑪“”⑯家栋轻轻地蹲下来，侧耳细听，隐隐地，他似乎真的听到了。202222）①（父亲）却依然像一头老黄牛劳作于田间。（从修辞角度赏析）②……（）“ 【选段一】“粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。”就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。【选段二】这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。那里面的故事，似乎是谁都知道的；使是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔地讲出这一段的事迹。但是，我于高兴之余，接着就是扫兴……上两文段自《花夕，本书录了迅先生1926年作的10① “” 和④。“绝对不肯让第二代的孩子再尝到他所受的切。二、古代诗文阅读古代诗歌阅读

——（许广平《鲁迅先生与海婴》）野池王建野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。歌以野”为写对，第二句绘了水 ，物 的象。”②“”。）陵霄：即“凌霄”，直上云霄。（A．人其鹤 遗遗失）轩． 翥飞C．反翅 顾看有懊丧． 意神态）列对本的解，的项是（ ）A．住在剡东峁山的支公非常喜欢鹤，他得到了两只鹤。B．鹤想飞却发现不能飞，是因为在少时被剪残了翅膀。C．支公看到鹤不能飞起，从而流露出沮丧、自责的神情。D．支公最终明白了，鹤是渴望自由的鸟，不愿成为玩物。14．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。养令翮成，置使飞去。 ）此》中运用人的辞，发对贬友的同与关的句子是： ， 。一诗描绘潮时面宽、帆顺风行的子是： ， 。<论>十章》强调趣是励学最好老师句子是： ， 。 ）三、语言运用（13分）阅读下面的文字，完成下面小题。（的山啊。我由地下脚，在片 中默品这迟的美。这景象不同度完的展了乡的秋。这真是一个理想的境界，喜爱之情花团锦簇。16．依次给文段括号内的加点词语注音。17．依次填入文段横线上的词语字形正确的一项是（）A．漫 静谧B．烂漫静谧C．漫 静秘D．浪漫静秘18．文段中加横线的词语，运用不恰当的一项是（）A．然一新 B．声鼎沸 不胜收 D．团锦簇“”（ ）】 】 】 20．中画线的子有病，改正的一是（ ）把完美”完全”在秋天”“”””四、作文（50分）请以《种下》为题，先将题目补充完整：结合个人生活感悟，写一篇文章。要求：①不少于500字；②不得出现真实的人名、校名、地名等。答案【答案】1．D2．D）“捧”是用双手托，这个动作，写出了父亲的郑重的对待深红色的木匣子，表达了父亲对爷爷的敬重之情。5．对名利的追求，产生的阴暗不太好的念头；自己手头的工作，自己的职责“”“”天性“”【答案】9．满(满溢)；丰茂（茂盛、果实丰硕）10．对自由、闲适生活的向往之情（意思接近即可）【答案】11．A12．少时翅长欲飞/支意惜之/乃铩其翮。13．C（1）【答案】16．zhù；niàng17．B18．D19．D20．B1略七年级上学期语文期中试卷一、现代文阅读、名著阅读（29分）阅读《一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来》一文，回答问题。①那个早晨，看见家门口的野蔷薇枝条上钻出了一个个芽，惊叫一声。②那些嫩芽刚探出头，似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系。所以不停地犯嘀咕：呀，我是怎样冒出来的？我是被谁推了一把吗？它们在枝条上跺脚，摇晃着身体，但是枝条没有动静。而这个时候如果有风，它们的心又该慌张了吧？⑥一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。﹣﹣（有删改）”⑦凶猛”②“阅读下面文章，完成问题。三件不能让母亲知道的往事阿健①我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。②”””没有！是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了。多年来一直舍不得戴，压在箱底。④”儿点着头。⑤5⑥很快，母亲让邻居代写的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，说母亲买5个鸡蛋，煮熟了送给儿女吃，就能保儿女的平安。母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……⑦5“”“”⑨后来，我跟女友的关系越来越淡，最后只得分手。那日，我问她：“那条红围巾呢？”“那破玩意儿我早扔了，你要，我可以再给你买一条。”我当然没有要一条。只是心里充满悲哀，为母亲那条无辜的红围巾。⑩后来当我和妻恋爱时，我送她的第一件礼物，就是跟母亲那条一模一样的红围巾，并告诉她是母亲买的。妻很珍惜。……”拴住的……——列对章的解和析不确的项是（ ）”“”②“”和认真（30字以内）①念高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县城的一中。在递给我两罐咸菜后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。（从人物描写角度）②于是，我看到母亲一脸的幸福，阳光般灿烂。（从修辞角度）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！读典作品会富我的人感受经比鲁迅生① 然景与们的代不同但对童经历精彩现具穿越空的力在鲁迅情的下我认识那位“给儿买‘三经’”的姆② 师③ 。这本，我了解鲁迅年时喜欢④ ）何首，在神赛上他喜欢的是⑤ 。我的分享到此结束，谢谢大家！二、古代诗文阅读（27分）阅读《十五夜望月》，完成下列各题。十五夜望月[唐]王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？“落（甲）””“”——《世说新语•咏雪》（乙）“”②。——《吕氏春秋•伯牙绝弦》【注释】：①巍巍：高峻的样子。②少选：不久，过了一会儿。．．琴 琴 列句朗读奏划不正的一是（ ）太傅/寒日内集 汤乎若/流水C．雪纷纷/何似 鼓琴/而在太14．译文画线子。①未若柳絮因风起。②以为世无足复为鼓琴者。（） （）绘潮时面宽，帆顺风行（小景大景互映，写江面开景象的句是“ ， ”。风不殊江有”的世时的景况表出“同天涯落人的慨的子是“ ”。“ ？”三、语言运用（14分）下词语字形加点注音部正的一是（ ）A．酝搓恃（sǒng）B．曲（juǎn）志（dǔ）息（xī）谷（bī）C聚（cuán）廓（liáo）D斜（qī）下各句有语的一是（ ）A．学习第一单元的文章，要注意揣摩和品味语言，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。B．《济南的冬天》一文中，许多景物描写细腻、生动，能唤起我们对事物的细微感觉。D．诵读古代优秀诗歌作品，可以让我们的心灵得到滋润和净化，激化我们强烈的民族自豪感。依填入列横处的语，当的组是（ ）又秋天妹推着去北看了花黄的白的花 紫色的而沉泼洒洒秋中正得 。懂得亲没说完话。妹也。我在一儿，好好活……A．漫淡雅高洁热烈 雅高洁热烈烂漫C．漫高洁热烈淡雅 雅烂漫高洁热烈下关于法知及文文化识的述，误的项是（ ）“”中的上““上””“”和贤弟“。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地。四、作文（50分）……请以留点 己”为，写篇记文。要：①将题补完整；②字数不少于600；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。答案顶或运）②”（））我的期待：我期待自己能够考上理想的高中，实现梦想，不负韶华，让青春无悔。；【答案】5．B"【答案】【答案】10．庭院、月光、树、鸦、露、桂花，表达了诗人望月怀人、渴盼团聚的思乡之情。11．一个"落"字，化静为动，表现出秋思随同月色洒落人间的情态。【答案】12．文章义理；相比；好；再，又13．B（）漫天飞舞。）”（1）【答案】D【答案】D【答案】B【答案】C【答案】【答案】略一、语言积累（18

湖北省咸丰县七年级上学期语文期中考试试卷静（mì）（）（（她（rùn）（nì）①静（mì） ②点（zhuì） ③滋（rùn） 次填文中号内词语全都当的项是（ ）A．弹 秘密 抚爱 射 神秘 摸C．弹 神秘 抚摸 射 秘密 爱中画线的子有病，列修的项是（ ）下面是大运的诗文归类分析文本，请帮助完成以下任务：本期我学过种人主题诗一表达想壮比日之行若其 李 ”是“ ·伤个与国命运，比如，九堂几度闻”；是暗对和的渴的，如“ ”“ 教我如何习比学思合——“⑧ ，另方叫们如做人，比《论》中子认为每都要次自反省其中“⑩ ？”是省替人谋事情是不竭尽己的力了。下文化文学识表不正的一是（ ）“七经“”。“去看看他。”二、阅读与鉴赏（44分）古诗文联读【甲】陈太丘与友期行《世说新语》”””【丙】鲁肃过蒙屯下””今东”“（）丘舍去 舍舍弃日中 期约定君在不 尊：对己父的尊称车引之 引拉列句中的之”字法不的是（ ）A．而时之 月之行C．车引之 其善而从之面对闻王龄左龙标有此》赏有错的一是（ ）左迁”而作诗人托慰，表对王龄怀不遇惋惜同情。7．面对陈太与友行》析不确的项是（ ）无信”“”生传神再现元方白事、落大方形象。8．面对鲁肃蒙屯》理不正的一是（ ）D．从全文看，吕蒙是一个有谋略、善学习的人。9．用“／”给画线句子断句。（限三处）君受重任与关羽为邻将何计略以备不虞？友人惭，下车引之。元方入门不顾。名著阅读②”“”“””。”“””，“”④“我有一种丹，”有一回陈莲河先生说，“点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……。价钱也并不贵，只要两块钱一盒……”。⑤我父亲沉思了一会，摇摇头。⑥“我这样用药还会不大见效，”有一回陈莲河先生又说，“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆……医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事……。”⑦我的父亲沉思了一会，摇摇头。（选自长江文艺出版社《朝花夕拾》第七章）《朝花夕拾》读书会正在进行，请你积极参与。”我”①50②这个暑假，侄儿满月办酒，虽然在遥远的北京，但我这个当姑姑的没有考虑就买了去北京的机票。一来去看看可爱的小侄儿，二来因为母亲也在北京。③“””……⑨当我什么都还没为母亲做的时候，母亲就已经老了。这种心酸的感觉，让我很不安。⑩“”2⑫如今，我毕业了，也工作了。我为母亲做了什么？我什么都还没做，母亲的一头秀发已白。⑬母亲的白发，成了我心中永远无法抹去的痛。（选自《福建日报》2017年12月5日）段。”列关文章理解分析正确一项（ ）A．母亲是千千万万个勤劳能干、疼爱子女而又爱护头发、注重仪表的母亲的典型代表。B．文章以顺叙为主、辅以补叙的方法，脉络清晰、故事完整，避免了平铺直叙。报刊浏览全红婵：入水微涟漪夺冠无波澜“”14“”这个水花的精灵10米跳台决赛，五个动作三跳满分东京奥运会上，14岁少女全红婵一鸣惊人。作为中国奥运代表团最年轻的运动员，以创纪录的成绩夺得10米跳台冠军，让五星红旗高高飘扬在东京水上运动中心上空。东京奥运夺金后，“10（摘自《人民日报》，有删改）三、语用实践（8分）“”【材料一】”【材料二】友好像季的把伞撑起一片空； ， 。四、创意表达（50分）600①平凡岁月，微光皆暖，人间寻常，一声叮咛，一个拥抱……如同一点微光，让我们坚定目标继续前行。请你以“前行路上的微光”为题目写一篇文章。文体不限，诗歌除外。黑无边但时却一流淌从不歇。有微面对才不岁月情。请以微面对 ”为，写篇文。要求：①请将题目补充完整；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。答案BD【答案】【答案】D【答案】4．C5．B6．C7．B8．A///【答案】11．名字怪异，不好寻找。”冤愆”“前世“我【答案】15．母亲晕车半夜还去机场接“我”；母亲年轻时特别爱护自己的头发；母亲为“我”挣学费去采茶卖来不及梳洗，随身带着梳子梳齐头发。18．B19．围绕“尽孝要趁早或及时回报亲情”来谈，必须结合自己生活的例子。【答案】20．标题一：采用对偶、双关的修辞手法，显得句式整齐，内蕴丰富。“微涟漪”“无波澜”都与“水花”关联，却又另有所指——全红婵技艺高超，夺冠已成定局——生动有趣，耐人寻味。标题二：采用比喻的修辞手法，将全红婵比作“水花的精灵”，揭示了她跳水功夫的出神入化，让人叹为观止。21．学习全红婵：大赛当前而沉着冷静，不因胜利而骄傲自满，不为名利而迷失自我，信念坚定，目标远大，自律严格。（1）（）（）略湖北省咸宁市七年级上学期语文期中考试试卷一、现代文阅读（20分）阅读下面文章，完成问题。秋天，秋天①满山的牵牛藤起伏，紫色的小浪花一直冲击到我的窗前才猛然收势。③对，就这灿，我闭着睛也感到。在 ，在 ，在 ，在 ，样乱地了下。——⑤已经是生命中第二十五个秋天了，我却依然这样容易激动。正如一个诗人说的：“依然迷信着美。”⑥是的，到第五十个秋天来的时候，对于美，我怕是还要这样着迷的。⑦⑧⑨⑩(“"⑩秋天，这坚硬而明亮的金属季，是我深深爱着的。③满的浩长风里芦上 满的翠上 云里⑩⑤、⑥ 我依然样容激动正如个诗说的：依迷信美。” 秋天，这坚硬而明亮的金属季，是我深深爱着的。阅读下面的文本，完成问题。同桌的她②小叶既恼恨自己，也怨着同桌的她。③她是高三才转到小叶学校的，两人作同桌两个多月了。小叶还记得开学第一天，她被老师指定为自己的同桌，又高又美的她微笑着来拉自己的手，那么自然，那么大方。小叶脸红红的，心里有簇小火苗在不停地起舞。④——800米，还有1500战况⑤……⑥小叶坐在座位上写作业，心却时不时长出翅膀飞那么一会儿。⑦ “”“”⑧————⑩“福利”——平福利”“”“理“哦⑩ “已故”⑩她的父母已故？小叶紧紧握着手里的笔，内心五味杂陈，做同桌两个多月以来的各种迷思刹那间明晰……在你眼中有多耀眼的人，她身后却有不为人知的辛酸。⑬放学铃响，小叶独自慢慢走回寝室。她下了决心，明天，要主动和同桌的她拉拉手。列对文的解和析，正确一项（ ）“”“”“”⑩、⑬二、名著阅读（6分）阅读下面名著选段，完成问题。A举一个例说罢，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作“肚子疼”。A却决不如此。假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”AA拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大橱的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……”列表有误一项（ ）A“”AA“我AA三、古诗文阅读（32分）（）甫《南逢龟年一诗，流诗人限沧之感诗句： ， 。《军九思长故园表达饱受争忧的人的同，对平的望的句是： ， 。《上受城闻》中现边荒寒冷的子是， 。， （王湾《次北固山下》）秋》中点明旨，游子以寄的孤愁苦情的句是： ， 。《语》认为保持子风的句是？“学”与思之的辩关系句子： 《语）阅读下面古诗，完成问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。这首理解正确一项（ ）“”“””“”“”“”“”“”（）“”“”“”“”“”列各句子加点的意或用相同一项（ ）车引之 左军王之妻也委而去 贵后乃至 翁太丘友期行 与女讲文义“/（）君与家君期日中日中不至则是无信①待君久不至，已去。②对子骂父，则是无礼。“ ”与被元方驳前的神变化不使文语言形同也表明人是个知能改人（原文答）四、语文综合实践（12分）下加点注音都正的一是（ ）箔（bó) 菡（hán） 憔（cuì） 曲而枕（gōng）晕（yùn）静（mì） 谯（qiáo） 人罕至（hǎn）甲（kuī) 菜（qí） 匿（lì) 淅沥沥（xī）志（dǔ） 高（miǎo） 碣（jié） 咄逼人（duó)下句子加点词语用正的一是（ ）“”。D。下分析表述不正的一是（ ）“”“”“”“忧虑”“”，“”，“”，“”“”“”“”“拙见”“”七（1）友谊）23．生活中，总有一个人离你很近，可能是空间的“近”，可能是情感的“近”，可能是思想的“近”……①600（。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。③不得抄袭和套作。答案【答案】1．云里；芦苇上；满山的翠竹上；满谷的浩浩长风里美”⑤⑥”我”【答案】5．D6【答案】8．C我”（1）【答案】11．A”想象：作者把无知无情的明月想象成善解人意的人，把明月当成使者，寄托诗人对朋友的关怀和同情。【答案】14．B15．D//②对着孩子骂他的父亲，这是没有礼貌。【答案】B【答案】C【答案】C（1）①略（2）示例：小明，别着急，这几天的数学课是比较难，很多人都在抱怨听不懂呢！这是我前几天的数学笔记，借给你看看，万一还不懂，我们一起去请教老师，好吗?【答案】略七年级上学期语文期中试卷一、积累与运用（15分）向我走来。春绿草因，团锦；夏烈日炎，物生；秋色彩斓，色宜；冬白雪皑，）绿色四时景，是 。中点字音。蓄入文横线词语符合境的项是（ ）A．相辉映 B．色其所 暗花明 D．不胜收下说法的项是（ ）““”“‘’””“”“的意思。给列句排序最恰的一是（ ）①绿是生命的颜色。④道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。⑤到了夏天，大地上一片葱茏。⑥面对这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春活力。A．①③②⑤④⑥ B．①③④⑥⑤②C．⑤⑥④③①② D．②⑥④①③⑤小语：诵读经典，让我领略美景。百里汉江壮美雄阔，使人想起王湾在《次北固山下》中描绘的“ ， ”壮的江；习池风区草茂盛生机勃，人想：曹的“ 从百园到味书屋）小：诵经典可以先贤听圣教诲正如子所：学不思罔， 。”只有边边思，学才能加高。“ 君乎”孔教给们做要有大胸论语》十二章）小：诵经典可以味世真情。“不何处芦管益《上受城闻笛）二、探究与交流（8分）·““之道”（1）“①应学①应学②交友③人 任二在题班上小作为持在结发时需引用句有交友诗句使言更用 这句诗。（）“””“”“”材料二：A子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”B曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”邀请函A 为邀请函A 为增进学友，我班将下周（9月18日午9点在本教室办以有自远来的题班，B ，们恭您的临。2023912日三、阅读与鉴赏（47分）请你参与并完成。（）亲爱的学弟学妹们：这一本得一的好，我议大读一。在中，描述鲁迅小动为友的；现在日与老交往的；有反他家赛会俗。这些馨的忆里蕴含着深的情和理的批，令回味穷。CD……”“鲁迅的朋友圈 鲁迅的朋友圈 A．捕鸟B．旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟”古诗赏析

天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。这首的理不正的一（ ）“”枯藤、“”“””游子”，“”“”。”中瘦”阅读下面两个语段，完成下面小题。”撒盐“““）尊”“”“““） 面对中划部分句正的一是（ A．中/不则是信/对骂父/则无礼。B．中不至/则无信/对骂父/则无礼。C．日中不至则是/无信/对子骂父则是/无礼。D．日中不至/则是无信对子/骂父则是无礼。撒盐空中差可拟小语：虽然谢道韫和陈元方都很机智聪颖，但是我更喜欢他们的家庭氛围。小文是谢傅对中子的教不是板的式是在 下谈的内是文学以培养们高的生情趣。 人。无礼”三点半的绿王宏亮“”②她缓缓地从病床上下来，脖子上缠着手术后的纱布，我希望她多走动走动，感受一下蓬蓬勃勃的绿意，带给人的那份希望。③“”““④”“”，⑦”⑧病房里，母亲醒着，沙哑地表达，老了就只剩添乱的自责，我逗她说：“有了儿女，你从未睡过懒觉，很少见你睡得香甜的样子，那么美。”“”我时间主要事件“我”的情感手术前母亲无助地躺在推车上心疼、担忧手术中来回踱步，偶尔瞅瞅窗外① 想到小时候的事，泪珠滑落下来愧疚、感动手术后② 如释重负①我调侃道：“杨排风也有惧阵的时候啊？大夫都说了，切除就没事了。”（从描写的角度）②然后糊弄她，我知道个人，结节长得跟鹅蛋似的做完手术，起来就逛街去了。（从修辞手法的角度）弱种子也要发芽刘克升①开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高梁。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。③城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。④不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”⑤城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”⑥”⑦“⑧立刻鲜亮了起来。⑨这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。⑪现在，农民改变了想法。⑫“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一个种地的老把式，这个道理。他懂！存当，几处不清，请结合章内，将语的记补完整。农民 城父子种瘪种农民 →农给儿生”儿：“ ”父：“ 21．为下的话以批，分其语的妙。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。”（50分（内容45分+书写5分）请以让 ，联自己经历体验写一记叙。题：俗说：“种的瓜种豆豆”诗人写：“春种一粒粟，秋收万颗子”格言有：“播种一种行动，收获一种习惯：播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”儿歌唱：“种小小的种子，开小小的花；种大大的种子，开大大的花。”播种带给人生命的悸动，成长的憧憬，收获的喜悦……请以“播种”为话题，写一篇作文。要求：①请从以上两题中任选一题作文。②字数不少于600字。③说真话、述真情，不要出现真实的班级及师生姓名。答案（1）zhù（2）因——茵（3）D【答案】C【答案】A【答案】12（）（）CB恭喜”我”1】A2“””“（）【答案】7．B8．瘦的不只是马，更暗指马上的人因奔波而消瘦，一个“瘦”字，将游子浪迹天涯的悲苦表现得淋漓尽致。【答案】9．不如；不及舍弃10．B（“”和拟”）（）（）”【答案】14．心神不定、心烦；大夫叮嘱“我”叫醒母亲我②我加负担，这般抽丝剥茧奉献一切，子女无以为报，只能在母亲暮年时刻，多些陪伴安慰。【答案】19．挑种种地；种下瘪种抓【答案】略七年级上学期语文期中试卷一、现代文阅读（23分）阅读下面选文，完成下面小题。“”。”——父亲归来那一天③”⑤“”“”20”⑦回来时父亲买了8朵昙花，想让我们尝一尝昙花汤的味道。他将昙花的花萼轻轻去掉，把那些柔弱无骨的40”⑧41⑩归来的那一天，作为父亲，他想给予我的教益，就是如何跳出个人的狭窄视野，去看待这个世界的别致角度，小到一个石榴、一枝棉花，大到一架望远镜，他做到了。②⑧“浪漫

（明前茶/文选自《北京日报》，有删改）父亲让我从掉落的小棉枝中扯出棉花，摸摸里面的棉籽儿（从描写手法的角度进行赏析）⑥⑧“我生机勃勃的太阳花……这⑤这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界。一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！出下对文内容析有的一（ ）————得到”“”？二、名著阅读（6分）④两句一行，大约读了二三十行罢，他说：⑤“给我读熟。背不出，就不准去看会。”⑥他说完，便站起来，走进房里去了。”“”呵！“”呵！……出下表述的项（ ）和师长的怀念之情。””之“”和”””“”……“黑名单”“朋圈”——人： “黑单”——人： 三、古诗文阅读（29分）何澹， （操《沧） （·）《上受城闻》诗写表征人乡之的诗： 。朗者第期主词是“遇古词中有许表达遇”的句如江逢李年中暮春的遇见。”参《军九思长故园中的， 着人对受战的人民同情对早平定史之的渴。“ ， ”。白在闻王龄左龙标有此》中“ ， 。为境中的友人送去温暖。色的诗大会。目《雨染南》，晴湖面波荡，雨西湖缠朦胧正如轼在饮湖初晴雨》所写，色空雨亦”。阅读下面两首诗，完成下面小题。【甲】次北固山下唐·王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。【乙】吴松①道中二首（其二）宋·晁补之晓路雨萧萧，江乡②叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。【注释】①吴松：即“吴淞”，江名，太湖最大的支流。②江乡：指江南水乡。出下对两诗的解分的项（ ）。“”“”“。”（）阅读下面文言文选段，完成下面小题。【甲】子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》【乙】“”“”“”“”（节选自《太平御览·天部·卷二》）【注释】①齐景公：春秋时期齐国国君。②子贡：孔子的学生。③仲尼：孔子名丘，字仲尼。④贤：有德行的，有才能的。⑤奚若：怎么样。⑥几何：多少。⑦事：侍奉、服侍。出下加点解释误的项（ ）正当）（）之对……）D）出下句子点词意思用法同的项（ ）之贤天高奚得知 下引．问高几何 未柳因风起义富贵 相去莫浅也 人不而愠①择其善者而从之，其不善者而改之。②今谓天高，无少长贤愚皆知。【甲乙两分别不同描写度体孔子的贤”甲文中不而富贵于如浮”从面描写的度体了孔的 （填成【乙文“ 用文填写从面描体现孔子贤德厚。四、综合运用（12分）选加点的拼、字完全确的项（ ）亮（liáo）蓄（chù）去（fù）别（jué）（jié）盼（qǐ） 感傥（tì） 咄人（duó）确临（ní） 为谈（hùn）选下列句中语病一项（ ）美”美”美”C．随着人们生活水平的提高，使电子产品极其广泛地进入大众的生活。D．从人脸识别到自动驾驶，人工智能在越来越多的领域发挥着作用。选加点语使的项（ ）。B班级开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参与。“””你的同学小A惯比较差的同学走得较近。作为他的同学，你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语、名言或诗句等）五、写作展示（50分）500“往事——”要求：书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。⑵阅读下面的文字，按要求完成作文。……请以《那个让我▲的人》为题，写一篇文章。0答案2．例如：风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。——从嗅觉的角度写春风的甜美。我们”“”我们”8我”高考我”扯”“摸摸”我（）【答案】7．“闪”字形象生动地写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳丽夺目的特点，表现了作者的惊叹。8．D9．①太阳花遵循了朝开夕谢、新陈交替的生长规律；②每朵太阳花都有开花机会，都有一天的灿烂；③太阳花开完之后，让位新蕾，自己则聚集精华，孕育后代。【答案】10．D我”“我们“我（1）【答案】14．A乡书”“”“孤舟”“霜月”等意象抒发羁旅愁思。【答案】17．B18．D//②现在说天很高，无论老人小孩愚昧聪明的都知道天很高。【答案】B【答案】C【答案】D【答案】25．交友是一种重要的社交活动，需要我们真诚、互相帮助和支持、注重品德和修养的培养和提高。只有这样，才能建立真正的友谊关系，为我们的生活和工作带来更多的便利和帮助。小A【答案】略七年级上学期语文期中质量调研试卷一、积累与运用（22分）阅读下列文段，按要求答题。我欢雨无论么季的雨我都欢。给我形象记忆永远美的春雨后，草似像复苏粗uǎ（ （ 了ā（ 变成丽的花飘莅临间。但南，雨然偶造访地但变得）嗇它不 又不绵如，或淅沥，它出一自然平静。粗guǎng（ ） 静） ）啬 化了zhuāng（ ）入文横线词语符合境的项是（ ）雨无阻 B．闪雷鸣 风细雨 D．盆瓢泼下句子加点语使有误一项（ ）的。。C101。下有关文知的表，错的一是（ ）”中自然“”。B．“”“”C．“最妙的是下点儿小雪呀”的“下”和“水声在屋檐下”的“下”都是动词。（“”。古词中有借月抒思乡人之的诗。请出不同类一项（ ）D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。①不何处芦管（益《上受城闻）②夜清溪三峡（白《眉山歌）③正江南风景（甫《南逢龟年）④“ ”·秋）⑤“白纷纷所似？ 写了谢奕之眼中雪景咏雪）⑥“ ）七年级（1）班正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。请你参加。【材料一】结交非贤者，难免生爱憎。——孟郊山河不足重，重在遇知己。——鲍溶相知在急难，独处亦何益。——李白交友投分，切磨箴规。——周兴嗣【材料二】有只生病的鹿躺在草地上。众多野兽朋友前去看望他，并吃光了那附近的草。鹿病好后，因找不到草，缺少食物而体弱至死。”

·）“ 。二、阅读与鉴赏（48分）请阅读下列内容，按要求答题。……”这样的白描的活古人，谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举，早已和明社一同消灭了。“”“”藤先生 阿我荐：理由：古诗词赏析，完成下面小题。【甲】次北固山下唐王湾客路青山下，行舟绿