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文档简介

第四单元基于学习任务群的大单元作业设计【单元主题】人生之舟【立德树人】培养健全人格,树立正确的人生观,做一个

有抱负、有信念、无私奉献的人。

基础型学习任务:积累课文中的词句及相关的语言知识2.

把握课文内容,理清文脉3.

学习和理解文章通过典型事例表情达意、塑造人物的写作

方法4.

理解作者的情感与品格5.

准确划分朗读节奏,理解文言词句的意思

发展型学习任务:1.

圈画关键词句,分析其在文中的作用

拓展型学习任务:感悟高尚的人格精神,叙写成长中对自己有影响的人每课主题每课重点学习

任务对应作业

设计《纪念白求

恩》

作者高度赞扬了白求恩的高尚品质,表达了对白求恩的深切悼念,号召全党同志向他学习。一课一德:奉献精神把握课文内容,

理清文脉圈画关键词句,

分析其在文中的

作用核心任务:对比

手法

每课主题每课重点学习任

务对应作业

设计《回忆我的母亲》

作者抒发了爱母深情和忠于祖国、人民的决心。一课一德:感恩母亲把握课文内容,理清文脉圈画关键词句,

分析其在文中的作用学习和理解通过典型事例表情达意、塑造人物的写作方法核心任务:叙议结合

每课主题每课重点学习任务对应作业设

计《梅岭三

章》

诗人在生死关头,以诗歌的形式抒写崇高的理想、坚定的信念。一课一德:爱国精神理解作者的情感与品格

每课主题每课重点学习任务对应作业设

计《诫子书》作者劝勉儿子勤学立志、修身养德,要在

淡泊宁静中下功夫,

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