速度变化快慢的描述-加速度+高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

加速度（速度变化快慢的描述）复习巩固1、速度的定义？2、平均速度的方向？瞬时速度的方向？3、平均速率的定义？4、速度时间图像描述的是什么运动？5、如何测量纸带上某点的瞬时速度？6、如何利用光电门求滑块的速度？课程导入小明驾驶的普通家庭轿车由静止开始，经过10秒的时间速度达到100m/s。小红乘坐的客机由静止开始，经过40秒的时间速度达到288km/h。思考：（1）轿车和客机的速度分别变化了多少？新课讲授一、速度变化量1、定义：一段时间内末速度v2与初速度v1的矢量差。2、定义式：∆v=v2-v1(本式子为矢量式，在直线运动中需规定正方向，通常选取初速度方向为正）

3、标矢性：矢量新课讲授补充矢量加减运算表示：(共线）v1v2思考：v2-v1=?两个矢量首首相连，由第一个矢量的尾指向第二个矢量的尾v1v2新课讲授补充矢量加减运算表示：（共线）v1v2思考：v1+v2=?两个矢量首尾相连，由第一个矢量的首指向第二个矢量的尾新课讲授补充矢量加减运算表示：（不共线）v1v2思考：v2-v1=？，v1+v2=？课程导入小明驾驶的普通家庭轿车由静止开始，经过10秒的时间速度达到100m/s。小红乘坐的客机由静止开始，经过40秒的时间速度达到288km/h。思考：（2）轿车和客机，谁的速度变化得快？新课讲授二、加速度（重点）1、定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，通常用a来表示。

新课讲授二、加速度3、单位：

米每二次方秒，m/s2或m∙s-2(国际单位）思考：（1）加速度的方向与谁的方向相同？

（2）如何表示直线运动中加速度的不同方向？

4、标矢性：

矢量新课讲授二、加速度5、物理意义：

表示物体速度变化的快慢。

表示物体单位时间内的速度变化量。

表示物体速度变化率。

新课讲授二、加速度6、补充（1）平均加速度：描述物体在一段时间内速度变化快慢的物理量。（2）瞬时加速度：描述物体在某一时刻或某一位置速度变化快慢的物理量。（3）在加速度不变的运动中，平均加速度与瞬时加速度相等。新课讲授三、加速度方向与速度的方向关系（重点）初速度大小为4m/s，方向向东，经过2s的加速过程，末速度大小为8m/s，方向向东。思考：（1）该汽车的加速度大小是多少？方向如何？（2）加速度方向与速度方向什么关系？新课讲授初速度大小为8m/s，方向向东，经过2s的减速过程，末速度大小为4m/s，方向向东。思考：（1）该汽车的加速度大小是多少？方向如何？（2）加速度方向与速度方向什么关系？总结：只要v、a同向，物体做加速运动；若v、a反向，物体做减速运动。总结巩固运动的判断v、a方向相同v、a方向相反（）运动（）运动a=0（

）运动或（

）a不变，v均匀增大a增大，v（

）a减小，v（

）a不变，v均匀（

）a增大，v（

）a减小，v（

）加速减速匀速直线静止增加得越来越快增加得越来越慢减小减小得越来越快减小得越来越慢巩固练习1.关于速度

、速度变化量和加速度，下列说法正确的是（

）（多选）A、物体运动的速度变化量越大，它的加速度一定越大。B、速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为0。C、某时刻物体的速度为0，其加速度可能很大。D、加速度很大时，运动物体的速度变化率一定很大。BCD巩固练习2.火箭发射时，速度能在10s内由0增加到100m/s；汽车以108km/h的速度行驶，急刹车能在2.5s内停下来，下列说法正确的是（

）A．2.5s内汽车的速度变化量为-30m/sB．10s内火箭的速度改变量为10m/sC．火箭的速度变化比汽车的快 D．火箭的速度变化率比汽车的速度变化率大A巩固练习3.如图所示，将弹性小球以10m/s的速度从距离地面2m处的A点竖直向下抛出，小球落地后竖直反弹，经过距离地面1.5m高的B点，向上的速度为7m/s，小球从A到B，共用时0.3s，以竖直向上为正方向，则此过程中（

）

A、小球速度变化量的大小为17m/s，方向竖直向下。B、小球平均加速度的大小为10m/s2，方向竖直向上。C、小球平均速度的大小约为1.7m/s，方向竖直向上。D、小球平均速率的大小约为11.7m/s。D10m/s

AB

7m/s巩固练习4.一个物体做加速度不变的运动，某时刻速度大小为2m/s，1s后速度大小变为6m/s，在这1s内该物体的（

）（多选）A、速度变化的大小可能小于4m/s。B、速度变化的大小可能大于4m/s。C、加速度的大小可能小于4m/s。D、加速度的大小可能大于4m/s。BD巩固练习5.在某次海试中，潜水器做直线运动，加速度方向始终与速度方向相同，但是加速度大小逐渐减小到零，则此过程中，该潜水器（