2024年幼儿园春季工作计划

2024年幼儿园春季工作计划

2024年幼儿园春季工作计划1

一、班级教学计划

1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动

提供依据。在活动准备时方求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动时针对幼儿活

动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。

2、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索，力争用多种元素来表现

音乐;体能活动中，加强与体育教师的配合、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇

量以及口语表达能力;英语活动中，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。

3、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿

的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班

幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别提供依据。

二、各月工作重点

二、三月份：组织编排早操；"三八”以年级为单位举行"我爱妈妈"亲子活动;组织幼儿春

游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的雨古指标。

四月份：举行"月"系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。

五月份：庆“五一"亲子环保小制作比赛才妾待省一级幼儿园的评估；"幼儿园十周年园庆”

庆祝系列活动;交流各班的观察记录。

六月份："幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动注题探究活动交流;教师经验论文交流。

七月份：教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务。

三、卫生保健工作

1、保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有针对性

的对一个区域进行指导、观察、记录工作。

2、继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。

3、保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察记录。

4、保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。

5、加强幼儿和教师的责任心，避免发生任何事故。

四、家长工作

1、学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的.情况，需要进行个别教

育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长介绍幼1府园

表现，了解家长对我们工作的看法。

2、开学初召开家长会，向家长介绍，取得家长对工作的理自翠和支持，为以后的收集主题材

料、各种调杳问卷的系列工作打好基础。

3、坚持每月及时更换"家长园地"，以及每月的家长开放日活动，继续开展家长助教工作。

4、继续对新生家访、日生约访，平时电话联系，动员家长积极参加家长学校，学习先进的

教育理念，取得家园教育的一致性。

5、要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，鼓励自己的事情自己做，提高幼儿的自理能

力。

五、工作人员的配合

1、三位教师以本国"建构学习型组织”为目标，读书学习，交流互动，反思成长，在探索

中享受快乐，在反思中寻求发展，促进我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业

的发展。

2、明确，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中互柜配合、互相促进、团结合作。

3、坚持以良好的师德对待幼口家长。教师互相监督，不允许有违反师德的事情发生。

4、加强理论学习，用先进的理念来指导工作，积极完成园内及年级组的各项工作。

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"一年之际在于春"，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。

本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼

儿健康快乐的成长。下面我对本学期的工作做以下计划：

一、幼儿情况分析

孩不门经过大班第一个学期的学习与生活，幼在身体、认知和社会性各方面的能力都有所

提高。在身体方面:有生活目理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。

在自我服务能力上，我班幼儿会正确地使用手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿脱衣物，并会放在

指定处，逐步养成了物归原处的好习惯。在幼儿园中对老师有礼貌，能积极地参与各种活动，能

大胆的绘画，表达自己的情感。认知方面：幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。

在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面：

幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。有与他人交

往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同清和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认

错误，改正缺点，但也存在一些不足之处,在阅读方面，看图书时，不会有顺序地翻阅图书，不

能大胆，连贯的表达自己的想法。在一日活动中，不能坚持讲普通话，集体观念较弱。

二、班级管理目标

1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体.

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。

3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，

使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支拮参与幼儿园的教育活动，形成良好的

家园氛围。

三、教师专业方面

教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能好孩子，所以，自己在新

的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，

不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好

的。

四、卫生保健工作

1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿

生活在清洁明朗的环境中。

2、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动

小便、喝水，培养幼儿的自己照顾自己的能力。

3、加强体育锻炼，增强幼儿体质。继续开展各种有效的体育锻炼活动。

4、保证每天1小时的户外活动，活动内容丰富多彩，活动形式多样。

5、通过各种有趣的游戏，锻炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等技能。

6、根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃,、细嚼慢咽。

7、幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物，照顾自己。

五、安全工作方面

安全工作室幼儿园工作的重中之重，因此在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，

要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿

灌输安全的理念，培养幼儿的安全意识。

六、家长工作

1、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后

的收集主题材料、各种游园系列工作打好基础。

2、坚持每周及时更换"家长园地"，开展家长助教活动;继续每月的家长开放日活动。

3、继续对新生家访、旧生约访，平时电话联系，取得家园教育的一致性。

4、要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯、生活习惯。

5、请家长跟孩子一同参加幼儿园及班级组织的各项活动，加强家长与家长间的交流。

6、丰富家园联系栏，并能灵活运用家园联系栏向家长及时反映幼儿在园情况或向家长介绍

一些教育。

7、提供新的教学理念，与家长形成共识，共同教育好孩子。

七、班级工作安排

二月份：

1、复习上学期所学的知识及备好本学期的课，写好周月计划和学期计划。

2、新学期家长会。

三月份：

1、以班级为单位进行“我爱妈妈主题活动"，做一份礼物送给妈妈。

2、春游活动。

四月份：

1、教师观摩活动。

2、家长开放曰的准备活动.

五月份：

1、举行半天家长开放日活动。

2、六一亲子模特秀的准备工作。

六月份：

1、举行六一亲子模特秀活动。

2、期末毕业典礼的准备工作。

七月份：

1、举行毕业典礼。

2、幼儿评估期末总结，

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陶行知先生说："好习惯养成了，一辈子受用，坏习惯养成了，一辈子吃它的亏。"我们都

知道幼1闾是孩子行为习惯形成的最佳时期。低龄幼11正是走向自我行为的起步阶段，这一时期

培养孩子的习惯是很重要，也是好习惯形成的关键期。可是，对于刚入园的小班幼儿，他们的注

意力容易转移，我们怎样培养他们的良好习惯呢？本学期教研工作主要是针对小班幼儿的这一年

龄特点，我们选择将各种习惯（生活习惯、行为习惯、学习习惯、人际交往习惯）穿插到幼儿日

常生活和游戏活动中，面对他们感兴趣的事物，孩子们就相对匕俄容易接受和掌握。本学期教研

工作主要有以下几点：

一、促进幼儿养成良好的习惯，形成幼儿园的原本特色，提高教师的教科研能力。

通过对老师工作的情况了解和需求调查，教师对适合小班幼儿的生活卫生习惯、行为习惯、

交往能力习惯和初步的学习习惯内容含相、目标不明确、要求不具体；并且将习惯的培养融合在

一日生活和游戏活动中的方法、形式单一，缺乏有效的策略；让幼儿在隐性的教育中养成习惯的

环境创设及家园共育等等方面有很多的困惑.为了提高教师们对小班良好习惯的养成教育工作，

因此我们从小班幼儿实际出发，较大大胆地探索和实践多种有效的活动策略，建立合理的常规,

形成幼步的自我管理、自我服务、自我监督意识；促进幼儿养成良好的习惯，形成幼儿园的

原本特色。

二、以《指南》精神为指导，寻找适宜的教研方式方法

1、教研内容注重实用性

针对小班年龄特点、观察小班幼儿的生活、卫生、行为、交往、学习等习惯以及教师在日常

教育教学中需解决的问题与困惑，明确教研态度确保幼儿习惯的养成质量，明确教研专题”基于

小班幼JL在游戏活动中良好习惯养成的实践探究”等。对于教师共同关注的热点、难点问题，结

合教学经验与理论依据，组织教师在教研活动中进行讨论，通过集体学习、研讨、实践，以求实

的精神、务实的方法、实在的内容确保教研工作的实用性，真正解决教师在教育教学工作中的难

题与困难，使教研活动真正发挥促进作用。

2、教研方式注重开放互动式

围绕"找问题、解决问题、反思"一系列教研活动过程，进行全体教师参与方式，培养教师

说、评能力。紧抓培训观摩机会,利用到示范园蹲点观摩及参加各种培训学习机会，扩大教师视

野，通过"多学，多实践"逐步提高教师教育教学水平。

三、以加强常规工作为重点，不断提高本园保教工作公平，保证课堂质量

本学期继续将幼儿一日生活中各生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及日常工作常规

方面作为关注重点。通过常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能

力，注重幼儿游戏教学，使幼儿园保教工作真正落到实处。在课程实施过程中，关注幼儿园一日

活动每一细节，重视环境的教育内涵，精心创设园内环境、室内环境、语言环境、交流环境等,

让幼儿与环境互动；在制定游戏计划、创设游戏环境、游戏指导等各个环节，充分考虑幼儿的年

龄特点和现有水平；引导幼儿创造性地利用各种材料、大胆友好交往，促进幼儿社会化和个性的

和谐发展。

1、规范养成教育，加强对幼儿各习惯养成的工作指导与检查。

本学期，将对幼儿各方面习惯养成及教师养成教育工作来进行跟班指导、督促、检查，培养

和增强幼儿习惯养成的能力。

2、实行随机查课、"推门听课"制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。课

后及时与授课教师进行交流，并给予评价指导。

3、观摩交流本园教师公开课，互相借鉴教学模式、养成教育的教学方法以及养成工作的开

展，课后组织全体教师进行点评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言,

共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。

四、加强队伍建设，提升教师专业素质。

1、利用业务学习及日常交流时间，对教师进行师德教育。加强对教师爱岗敬业教育，真正

做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的正确态度与幼儿交往，全身心投

入幼教工作，有效将新观念转化为教育行为。

2、建议教师经常翻阅各类早期养成教育类杂志，不断提高自身教研能力；鼓励教师利用课

余时间经常上教育网，不断吸收新信息。

五、按课题的要求认真落实，完成课题结题工作。

1、分工负责，落实各个课题的开展和结题工作。

2、邀请有经验的课题指导老师，指导课题资料的梳理。

六、具体工作安排

二月份：

1、制定教研计划

2、教研组定期开展集体备课，研读教材

3、各年级商讨新早操

4、调研情况前期工作

三月份：

1、教师自主游戏视频案例撰写培训

2、小班幼儿行为习惯的主题活动研讨

3、小班幼儿行为习惯主题教学活动（观摩）

四月份：

1、小班幼儿行为习惯的环境创设研讨

2、小班幼儿养成行为习惯阶段性总结、分享

3、建议老师自选与小班幼儿养成教育项目内容有关的书籍或资料阅读

4、定期开展集体备课和教材的研读

五月份：

1、"小班幼儿养成教育"阅读分享

2、小班幼儿交往、学习习惯的主题活动观摩研讨

3、如何培养幼儿四大习惯问题的升入探讨与研究

六月份：

1、对小班幼儿生活、卫生习惯进行阶段性总结、分享经验

2、梳理和课题资料，撰写结题报告

3、教研组的成果展示

4、教研组成员的教研考核与评价

5、教研组整理资料并归档

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一、指导思想

坚持"安全第一，预防为主”，围绕教育部工作会议精神及有关要求，进一步明确今后的努

力方向和改进措施，切实加强幼儿园安全工作。

二、工作目标

严格按照《关于印发XX市教育系统开展落实安全教育和管理"标准化建设三年行动”暨创

建"平安先行学校”工作方案的通知》要求，全面开展平安先行创建和标准化建设考评工作。认

真学习贯彻执行教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园关于加强安全工作的有关文件加强安

全教育和培训，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力，

强化监督检查，深入开展安全专项整治，杜绝重大安全事故的发生。

1、成立领导小组。进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确

安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作管理制度，

层层落实安全工作责任。

2、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门、

各人员要认真仔细地检查尹做好记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故

发生,确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。

3、加强安全教育，牢固树立安全意识。加强幼儿园安全管理，强化班级教师的安全意识，

学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。对幼儿进行交通安全教育、预防交通

事故和意外事故的发生。利用家长、幼儿园和园内宣传栏，开展安全、卫生知识教育;增强教职

工和家长的安全防范意识和知识。

4、积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。在活动中渗透有关的安全知识，让

幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，大限度地

消除不安全因素.

5、定期对易燃、易爆物品进行全面检查，以及幼儿午睡房、各专用教室、各办公室、电脑

房等重点部位进行全面检查，加强安全管理。

6、加强检查，严格管理根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未

然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。定期维护园舍设施，为幼儿园实施

安全管理提供保障。

7、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、保育员。严格执行卫生安全消

毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。

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开学了，这群可爱的小精灵回来了，看着他们那一张张洋溢着天真的脸，我心里有很多的欢

喜和感动，因为这学期，我又能陪伴他们了。我现在所在的小四班共有xx名幼儿，其中有3名

是插班生。经过上学期的学习和锻炼，幼儿都能适应集体生活，而且大部分幼儿的生活自理能力

较好，只有个别幼儿因为太依赖家人而有哭闹现象，三个插班的小朋友适应能力也很好，跟班上

的小朋友玩得很开心。现在我把本学期的工作计划制定如下：

一、教学计划

本学期我教的课程有：主题、体育、美术、英语、手指快算这几个科目。

(1)主题：坚决以各种立体和新颖的教学教具带幼儿走进课堂，给幼儿足够的想象和表达

及自主操作的空间，配合学习单来完成每个月的主题。

(2)美术：让幼儿通过美术活动，独立创造美的作品，提高颜色的审美能力，本学期的画

种类要有蜡笔、水彩、印画等。

(3)体育：引导幼J厚会听老师的口令做动作，在老师的引导下想出好玩的体育游戏，知

道活动中遵守体育规则，不能推攘小朋友。

(4)英语：能记住课文中的单词，学会唱课文中所有的快乐歌谣，在老师的提醒下能迅速

说出单词。

(5)手指快算：引导幼儿熟悉并能手口一致地做出1至50的指法。

二、安全计划

(1)午睡：教师要确,呆在休息前每位幼儿都要上厕所，检查他们的裤子是否湿、口袋里有

无异物，手、脚、体温是否有异样等。

(2)户外活动：引导幼儿熟悉一些体育器材和大型玩具的玩法，清楚知道它们的注意事项。

(3)平日里要多提醒和教幼儿一些关于安全的小常识，学会看各种标志，明白它们的含义。

三、保健计划

(1)在组织一日活动中保证幼儿每天都有足够的户外活动时间游戏和锻炼，增强体质。

(2)要根据天气变化，及时为幼儿穿衣服，午睡时，注意增减被子，垫好毛巾。

(3)抓好进餐习惯，鼓励幼不挑吃，吃饭前要将菜里的营养教给幼儿。

(4)日常生活中，时刻提醒幼儿要有端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爰护自己的

五官，在家里早睡早起，少看电视，养成良好的作息习惯。

四、常规计划

(1)课间常规：教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，不推凳子

画桌子，游戏后要将玩具整理好，放回原处。

(2)课堂常规：能自觉坐到自己的座位上，小脚并拢，小手放膝盖上，小腰挺起来看老师，

课堂中遵守纪律，不随便说话和离开座位。

(3)午睡常规：午睡前知道先小便，然后在教师帮助下盖好被子，睡时不讲话，不乱动，

午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。

(4)礼貌常规：引导幼儿在园主动与教师打招呼，离园时主动说"再见"，不和小朋友抢

夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说"对不起”.

(5)就餐常规：就餐前要知道排队洗手，吃饭时不说话，不玩弄勺子、饭菜，懂得珍惜粮

食，吃完后主动把碗勺放好。

五、家园计划

要主动和家长沟通，了解幼J府家情况，与家长交流教育方法，坐校车的幼JL要经常打电话

反馈他们在园的表现情况，耐心细致的解答家长的问题，并认真写好每个月的家园联系手册，和

家长共同促进幼儿的身心健康发展。

六、个人专业技能提高计划

加强练习钢琴、舞蹈、美术等专业技能，以严格标准来要求自己。理论方面也要不断提高，

心理学和教育学要从基础的开始学起，以一个空杯的姿态学习，努力完善自我。

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一、指导思想：

本学年我园保教工作将坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲

要》，根据市、镇关于幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实

我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕

发新的活力，有效地促进儿童富有个性的发展。

二、主要目标：

1、扎实的落实保教常规制度，注重考核的量化。

2、规范一日保教活动，坚持保教并重。

3、围绕保教常规、教学专题、实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。

4、密切家园联系，共育幼儿，加大对外宣传力度。

7、加大教师的培训力度，培养幼儿富有个性的发展，稳定教师队伍。

三、具体目标与措施：

（一）落实保教常规制度，促进保教规范发展。

1、良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障。本学期我们将更加完善保教常规制度，

进一步落实和促进幼儿园保教工作，认真监督教师的保教工作，做到有检查，有考核，有奖惩。

力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教

人员学习和日常工作常规方面。通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重

提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。要求所有教职工

认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责,坚持保教并重。

2、加强一日常规培养。在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此，

老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、

发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿，建立科学的一日

活动常规，细化每一环节的管理。关注幼儿生活的每一个环节，从入园、晨间活动、集体教学、

游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，按照每个环节的具体要求，形成规章制度，并要求老师严

格的遵守制度，把制度作为一切工作的前提。加强培养幼儿生活、学习、户外活动好常规，根据

常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比。

3、有效组织自由活动环节。各班围绕"小环节也有大智慧”主题开展自由活动的有效组织。

一日生活中孩子喜欢的自主时间,也是一日活动中容易忽视的"小"环节。但环节虽小，却是教

师教育理念、教育行为、班级常规管理的折射途径之一。为了有效开展每日的自由活动，本学年

开展自由活动组织情况主题调研，发现自由活动组织中存在的问题，进行调整和改进。

4、鼓励教师自主学习，让老师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并互相交流学

习心得，做好读书笔记。行政人员要结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时

有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，

思考并提出适宜的意见与建议.通过"听课-评课-议课”的活动形式，促进教师的自我反思.

（二）围绕实际问题开展教研。

1、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨教材，解读分析教材，根据幼实际，合

理运用教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力

做到"眼中有孩子、心中有目标、随时有教育"。

2、结合日常实际问题进行教研。继续围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展

教研，通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教

研既能培养一专多能的教师培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法提高教研的质量，

并能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。

3、开展创造性游戏听评课教研活动。三大游戏是呈现幼儿生活经验、体现幼儿发展水平的

最佳载体。为了提高幼儿游戏的兴趣,把游戏还给幼儿，表现出幼儿的真实水平，本学年将把三

大游戏的开展作为教研重点，让教师们在互相观摩、交流与分享的过程中，认识开展创造性游戏

对孩子所具有的重要教育价值。

4、开展美术活动专题研究：提高美术教学水平，促进教师的专业发展,全面提升美术教育

教学质量。

（三）密切家园联系，共育幼儿

1、《纲要》总则里指出，"幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用

各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件家园合作已经成为关系教育成败的重要因

素，因此，要让幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本学年的

家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。

2、以"第二届小小运动会暨家园同乐活动"为契机，把家长请进幼儿园，在欢乐的活动中

促进家长与家长、家长与老师、家长与孩子融洽关系。并在家长会、家长开放日、宣宣传栏等活

动中结合实例宣传正确的儿童观，弓I导家长树立正确的育儿观.

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一、指导思想：

我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,根据幼儿的身心发展规律，进一步改善

幼儿的学习环境，让孩子^在愉快的游戏活动中，体验社会生活，锻炼交往能力，培养合作精神，

从不同层面去促进幼儿的全面发展。

二、保教队伍现状情况分析

本学期，在原来各班教师的配备上,又新增了三名新教师，全园教师共计9人。由于教师

不稳定，我们以老教师为龙头，"以老带新”的形式进行对新教师的培训和学习。另外，又任命

一名骨干教师为业务园长,认真细心抓幼儿保教质量。

三、本学期保教工作重点：

1、开展园内教研活动，本学期将加强教研能力，以评选"优秀领域教师"、”艺术专长教

师”等活动来促进不同层面教师的的专业成长体制。

2、有计划做好不同发展层次教师的专业培训工作，对于新上岗教师的培训目标是帮助新教

师走进适应性课程、学习选择性活动的组织与实施，级幼儿园一日工作流程及实施细则，并在

教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法。

3、借鉴上学期早操活动研究的经验，对现在的小小班、小班、中班、大班早操活动进行加

入晨间游戏活动的编排，以更好的实现早操活动的艺术性、发展性、游戏性、自主性。

4、继续强化课程理论学习，提高一日活动质量，使课程实施促进师幼共同发展。

5、结合本学期各年龄班领域教学内容，有计划、有重点实施以提高我园教学科学性、规范

性、系统性、计划性。

6、注重教师日常听课与评课活动的研究性和实效性。引导听课教师有效记录幼儿的"学"

和教师的"教"，并着力提高听课评价的客现性、具体性和理论性.

7、加强卫生保健工作管理，做好传染病预防工作。

8、加强幼儿安全教育，开展相关的教学活动，做好开学"安全第一周”活动，写好安全教

育教案。

9、开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联系，构建良性互动教育网络。

10、结合重大节日、大型活动，抓住身边发生的有教育意义的热点事件，开展多种形式的

教育教学活动。

四、具体工作和措施：

(-)加强教学管理与教研工作，促进师幼共同成长。

1、加强保教队伍建设，提高教师素质与能力。

(1)在教研组织形式上，通过不同类型的教研内容来提升保教质量。

(2)抓教研队伍建设。首先，要强化教研组长的“三种意识"一学习意识、责任意识、

率先意识。要善于管理，以诚待人，能够将教师紧紧团结在一起，借助教研平台，满足不同层次

和需要的教师专业成长需求。其次，要着力提高教研组长在园本教研中的调查研究能力、决策设

计能力、组织执行能力、反思调整能力，使她们能够通过广泛听取教师意见，梳理有价值的研究

问题,自主设计方案组织教研,并在有效的反思中提高教研有效性。

(3)落实教研管理制度，认真落实教师备课、教学反思、分析、教师观察记录、周目标计

划，家园联系册等，全面掌握教师一线工作的真实情况做好及时的评价和指导。坚持每周一次的

工作例会，在"计划、执行、检查、总结、调整"的循环式管理中，确保课程管理质效。

(4)量化教研工作目标，注重中新教师和骨干教师的分类管理。一是要求每位教师每周写

一篇高质量的学习笔记，二篇观察记录、每周一篇一日活动反思、分析。在此基础上，我们还要

求骨干教师、新教师每学期设计一份优秀的活动案例。每学期有计划、有总结、每两周一次的教

研、理论学习活动，原始过程资料(录像、图片、记录、教案、说课、听课、评课、学习课件、

签到、反思等)完善。

2、优化一日活动质量为目标，加强课程管理，开展园本研修。

(1)全园教师继续以适应性发展课程理论为指导，实施幼儿共同性与选择性活动研究实践。

我们要求老师在教材实施过程中本着学习为先、研究为重的精神，加强课程理论学习，注重

根据教材和本园的实际情况关注幼儿兴趣与能力发展需要，合理制定教学目标、计划和主题，处

理好活动和幼儿生成问题的关系，使主题更好地为孩子发展服务。实施中要立足实际，做好幼儿

用书和教师指导用书的反馈意见整理。

(2)为教师搭建“领域教师"、"骨干教师"、"潜力教师”等不同发展规划的舞台。

2024年幼儿园春季工作计划8

一、指导思想

以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，全面推进素质教育，努力让在园的每个

幼儿开心、教师舒心、家长放心。以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍

建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园各项工作。努力打造"和谐校

园文化"，构建学习型幼儿园和创造型教师。切实办好人民满意的教育，真正为家长服务，为社

会服务。

二、主要工作目标

1、抓队伍建设一促行政管理科学化，师资队伍精品化；

2、抓制度建设一促常规工作规范化,校园文化和谐化；

3、抓教学工作一促教育教学特色化，家长工作优质化；

4、抓保育工作一促校园环境温馨化，后勤保障安全化；

三、主要工作及措施

(一)制度建设

1、完善幼儿园各项管理制度和各项考核制度。加强管理，不断借鉴和探索行之有效的管理

方法，与时俱进，处理好人文关怀和严格要求之间的关系，严格执行各岗位工作细则，建立规范、

科学、有序的工作秩序，努力营造和I皆的人际氛围，调动全园教职工工作积极性。

2、充分发挥党政工团组织的作用，定期召开各种会议，解决教职工、家长关心的热点、难

点问题，讨论通过幼儿园重大决策，提高幼儿园的管理水三。

3、组织教师学习时事攻治，学习各项教育方针、政策，贯彻“三个代表"重要思想和"十

九大"精神，使奉献精神、艰苦奋斗精神和科学发展观成为幼儿园文化建设的主旋律，"创优质

服务"成为全体教职工的共识。

4、强化园领导班子职责，分层管理、和谐协助、条理清晰、目标明确。领导班子、中层管

理人员以身作则，发挥模范与带头作用。在可能面临的机遇和挑战面前从容不迫，团结一致，积

极应对。特别是要注意做细致的思想教育工作，加强与群众的交流、谈心，保持幼儿园的稳定发

展。

5、发挥党员队伍先锋模范作用，应在各项工作中增强使命感和责任感，带头严格遵守规章

制度，带头践行师德行为规范，带头参加教科研活动。

6、打造一支业务素质精良教师队伍，以具有崇高敬业精神和奉献精神的队伍为目标，以增

强服务意识、竞争意识和危机感为重点,开展爱岗敬业教育，全面贯彻新纲要精神。开展学习型

幼儿园活动，倡导老师多读书，读好书，在读书中体会生活，学会工作，提高效率，慵佥幸福。

鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入，努力打造创新型教师队伍。加强教师培训，提高教师

业务、文化水平，促进每个教师的自我发展，建立骨干教师培养计划，为我园的可持续发展打好

基础。

（二）教学工作

1、要求全体教师要进一步转变观念，加强理论学习，不断提高自身的业务素质，以教学大

纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼1檄育方面的书籍为学习内容，采取集中与分散相结合

的学习方式，认真做好学习笔记，写好心得体会并纳入量化。

2、重视园本教研和培训，继续以业务练兵等方式促进我园教师整体业务水平的提高。在教

研和培训的内容上、方法上有所创新、有所突破。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深入

研讨，集思广益，并发挥教研组和学科带头人和骨干教师的作用。把开展教学观摩活动作为促进

教师专业成长的重要手段，使教师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。同时，通过此项

活动发现人才，培养人才，造就一支队伍，切实提高我园幼J威师的业务水平。

3、加强教研组建设，有计划，有目的地开展各项教研活动，做好教研记录。鼓励教师多出

成果，组织教师撰写教改论文、教学反思，提高教师教研理论水平。突出幼儿的主体地位，激发

幼儿的学习兴趣，注重养成教育，努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于各领域教学之中，促进

幼儿健康、和谐发展。

4、注重"科研强园，科研兴师，科研促教”的工作，继续加大教学研究的力度，坚持以幼

儿发展为本进一步进行“蒙氏教育""攀登英语"、"体育课题""生态课题"、“经典诵读"

等课题的研究，营造讲学习、勤思考、求创新的氛围，培养教师科研创新能力。

5、加强手拉手园之间的交流合作，带动结对民办园的共同发展，同时促进本园工作再上新

台阶。

6、重视幼儿德育，努力挖掘各领域的德育因素，以重大节日和集体活动为契机，开展我园

有特色的主题活动——"阳光宝宝在行动"，来优化幼儿一日活动的组织，寓教育于各领域教

学之中，加强幼儿文明习惯及社会公德的培养，促进幼儿健康、和谐发展。

7、开创家长工作的新局面。充分发挥家园互动平台，加强家园联系工作，有计划地开展家

园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、全面家访、家长园地、家园联系手册、家长开放日活

动等;丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表,根据反馈情况调整改进工作;开展家园

运动会、亲子游戏活动、家教咨询等活动，促进家园共育。邀请家长、社会各界人士参加幼儿园

组织的大型活动。

8、重视家长资源库的开发工作，建构开放式的学前教育机构模式。通过“主题活动"及"家

长开放日”等活动，充分挖掘和利用家长、社区资源，增强家长参与家园活动的热情，让家长真

正成为幼儿园的合作伙伴。

9、坚持家访制度，形式多样，灵活运用。随时与家长取得联系，交流幼儿情况。

10、继续充分发挥网络资源，准确及时的为家长提供了解幼儿在园情况和育儿咨询服务。

（三）保育工作

1、完善幼儿园资金、物品管理制度，提高设备的利用率。

2、每周定期检查各项设施设备，以确保幼儿安全。

3、充分发挥保健室作用，加强厨房管理，严格把好卫生关，保证幼儿充足的营养及防止食

物浪费现象发生。

4、结合市妇保所要求，定期对保育员进行培训I。并严格按照相关要求开展保育工作。

5、不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花色品种和搭配方面多下功夫。

6、不断提高幼儿保育质量。本学期充分挖掘老教师、保育员在保育工作的闪光点，例如能

够深入到幼儿生活中等，大家多交流多学习，使幼儿保育二作更上一层楼。

7、预防疾病，卫生重要。认真做好园内的环境卫生，并且做好活动室及午睡室通风换气，

保持室内空气流通。

8、幼儿健康教育，贯彻幼儿一日生活。培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了做好日常生活

中的教育活动外，随时随机的进行相关引导。

9、对照"省级示范幼儿园评估标准”，合理安排幼儿一日活动，加强幼儿午睡管理，提高

幼儿的午睡质量.培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力"培养

幼儿良好学习习惯，如坐姿、睡姿等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。

月安排表：

二月份：

1、召开新学期行政,全园开学工作会议做好各项工作的安排。

2、全园环境创设，以崭新面貌迎接幼儿入园。

3、检查园内活动设施和班级财产的安全情况。

4、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。

5、开展班级博客评比，

6、园本培训——蒙氏培训;养成教育的案例设计。

三月份：

1、开展主题活动一阳光宝宝在彳亍动。（"学雷锋"和"三八"）

2、召开家长会。

3、园本培训——如何形成有效的教案、如何创设快乐的体育环境。

4、骨干教师与教师结对;党员与群众结对活动。

5、园特色教育课评比活动。

6、和请班级、温馨教室（自由墙、主题墙的评比）的评比。

四月份：

1、举办家长学校，并开始授课。（春季传染病防治）

2、阳光宝宝在行动主题系列活动之二一幼儿春游。

3、家长开放日活动。

4、开展语言文字活动，开展古诗文吟诵比赛，评比班级与园"诵读小明星"。

5、开展一次爱国主义和国防教育.（大班和中班）

6、园本培训I—博客制作中应注意的问题、电脑绘画。

五月份

1、各班级卫生安全设施大检查。

2、各项常规活动检杳,

3、阳光宝宝在行动主题系列活动之三。（体育素质展示活动）

4、开展科技活动。

5、组织幼儿参加市幼儿画展。

6、开展"为人、为师、为学"师德大讨论、师德风采展示和"为事业倾情、为和造添彩"

教工征文演讲比赛。

7、园本培训——蒙氏培训、备课中典型的误区及分析。

六月份

1、阳光宝宝在行动主题系列活动之四。（幼儿现场作画）

2、幼儿各项教育活动测试。

3、做好幼小衔接工作，

4、大班毕业典礼。

5、开展优秀班级、优秀教研组、优秀班主任活动。

6、评选读书积极分子和师德标兵。

7、园本培训——特色课展示、如何进行集体备课。

8、各部门做好学期结束工作。

2024年幼儿园春季工作计划9

一、指导思想

新学期我国将以《幼儿园指导刚要》为依据，认直执行教委办布置的工作任务，一是用心、

用智慧且“尽职尽责为幼儿的发展，为家长的服务"，厉行本行职责。二是以艺术和早期阅读课

题内涵发展为主线，以提升学园教育为宗旨，以共同促进为提升老师自身素质，更进一步抓好幼

儿园保教工作。同时用科学发展观统领全园工作细节，以创新手法求优质发展，使学园在原有的

基础上再提高办园声誉。

二、工作目标和具体措施

（一）安全保健工作

1、每周通过学习安全防范知识，请安全和保健院人员入园宣讲相关知识，开展一次师生安

全知识问答，组织两次安全演习等活动，全面提高师幼安全意识和应急突发事件的能力

2、通过例会组织员工学习《一日活动安全管理细则》，将安全责任落实到班级每天保教工

作环节中，使安全防范达到规范化，已达到营造温馨的平安校园。

3、严格规范保育工作和卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全面做好学园防病

防疫工作，确保幼儿在园身心健康成长。

4、加强督查班级教玩具清洁及消毒工作、杜绝幼儿带入危险物物品，对食品、厨房、寝室、

公共场所的卫生监督和安全防范的指导。

（二）教师队伍培养

期初组织老师深入学习《幼儿园环境设置》和《幼儿园工作计划》《幼儿园美术教学法》及

《倡导师德师风》等，以全面提高教师理论素质的实际应月能力。具体办法：

1、鼓励教师利用休假参加继续教育及提升学历的进修。

2、通过美术课题教研活动及师徒结对J旨导提升教育教学组织能力。

3、鼓励老师通过自身长处发挥才干，融会贯通的做好班级配合的组织教育能力，促使班级

和谐发展。

4、每月举办师生读书沙龙活动，提高师生人人好读书香的习惯，以浓厚的读书文化氛围推

动校园书香的建设。

5、针对兴趣小组的开展，着重培养幼儿交往能力、学习能力、技能发展、品德方面等提升，

以达到落实素质教育的方钎精神。

6、成立团支部，通过为活动增进老师相互的学习作用，以提高整体教学能手水平。

（三）教研"课题"活动开展

1、借助周四教研日进行"美术和三大游戏”的现场教研工作，促进学园教育教学活动水平

得到提升

2、进一步鼓励老师做好信息报导工作，分配主要报道负责人，特别要引导青年教师多写作，

勤反思，勤报导，以促进新教师专业成长，计划能培养出能说会写德才兼备的老师两个。

3、以树德育为先，评选德育工作者及德育家长若干名，同时在日常上注重幼儿自理能力培

养，帮助幼儿在生活上有独立性。

4、通过举办小小运动会及节日相关活动，庆"六一”系列活动，培养幼儿意志能力和交往

能力，同时评选出10%三好幼儿。

5、在教学上着重开发幼儿发散性的思维，以提高幼儿想象能力、思维能力、观察能力和语

言的表达能力。

6、通过有目的环境创设、游戏活动开展，创造一个学习偷快的氛围，使师生。

7、每月指派一名老师下早教亲子活动课组织展示，及指导好金贝尔早教日常课。

8、各段老师落实好每周"美术"课题，组织好兴趣小组班的指导。

9、通过举办保育员技能比赛活动、老师基本工练兵活动，促进师资素质提升。

10、各段长老师优质课展示交流（以三大游戏展示）

（四）后勤工作管理

1、加强安全责任人管理工作.督促护导师值班制度，落实安全工作责任书签约制度，加大

幼儿安全教育、保健知识宣传和安全工作检查。

2、严格执行请假制度,督促用餐时间、户外活动开展时间及保安人员守岗时间。

3、落实安全考核制度（特望教学、阿查德育张萍安卫）。凡因工作中出现安全责任事故的，

坚决行使"一票否决"权，取消期末评优资格及奖金。

4、拟定好安全预案制度,组织两次以上的安全防范演练,以有效的提高师生自我安全防范

的意识。

5、由张萍每月开展一次保育工作例会进行学习交流活动，严格要求保育工作的规范（寝室整

理、擦桌等）

6、任命王阿查分管金贝尔早教日常工作。

（五）学园活动开展

进一步丰富校园生活活动，提高幼儿在园学习欲望和社会交往的能力。

1、各班开展“美术特色"课题展示活动，提高幼儿的审美能力；

2、继续倡导班段开展幼儿”图书阅读节”活动

3、三月份借以“植树节”为主题教育契机，开展美化班级，清洁周边环境。

4、四月份开展"榕榕杯第xx届"校园歌咏比赛活动。

5、五月份开展"文明进校园"师生手工共享活动（感恩活动）。

6、六月份开展庆祝"六一"暨"第xx届小小运动会"，体艺系列活动；

7、指导大班段幼小衔接工作组织活动方案。

8、各兴趣小组认真拟定指导的项目计划，每月集中汇报及交流，期末做好汇报展示。

9、以班段开展每两周一次到早教中心拉手活动

（六）家园社区工作

1、成立第xx届小小运动会筹备小组（阿查、特望拟活动方案）.

2、邀请安海卫生院保健专家为家长进行讲座《夏季的饮食保健》。

3、大力宣传早教的重要性,鼓励家长多参与到校园亲子活动中，特别要倡导家长通过周末

参加早教课堂辅导班，以更好意识提升培养下一代人才。

4、加强兴趣班的业务指导工作

5、组织幼儿亲近大自然春游活动

三、月份安排

二、三月份

1、各班做好开学各项准备工作，建立常规的教育教学秩序。

2、各班清洁班级环境（要求结合本班特色布置），创设班级区角（观察角和植物角），鼓励自制

区角教玩具。

3、年段组织教研调整上学期不足,完成本学期工作补充计划。

4、期初下班安全、卫生及幼儿一日常规检查。

5、组织业务学习“美术、计划、环境创设等。

6、各班段举行庆三八"我和妈妈一起乐"感恩活动。

7、借助植树节开展：小段"我爱小树苗”手工黏贴活动，中大段到周边社区“我们一起清

洁环境”活动。

8、启动周四"美术""三大游戏”教研日活动

四月份

1、各班段举行“第xx届幼儿图书阅读"节交流活动照片展。

2、四三月中旬举行第xx届"榕榕杯幼儿卡拉。k"比赛。（地点：设在早教二楼）

3、美术课题第一阶段的交流活动。（以老师的作品为主）。

4、保育卫生工作和保健知识的学习及解读，下旬举行保育员操作工作的表演.

5、举行一次大班段安全自我防范问答题比赛。

6、各兴趣小组活动开展汇报。

7、家长开放日活动（全园以美术课题展示）。

五月份

1、筹备备"六一"表彰暨文艺演出活动事项。

2、各段开展乡土文化传承教育周——《劳动光荣》,大段一“我会画"线描画活动。

中段——"我会做"手工折纸活动。小段一"我会唱"闽南童谣。

3、各班舞蹈检验指导，

4、指派老师协助早教排练六一亲子节目活动。

5、庆五一节，举行师恩难忘"我能行"师生手工表演赛活动。

6、举行为期三天"第xx届小小运动会”系列活动。

7、评选大中小班级"文明礼貌”各一班及班级人数10%三好幼儿。

六月份

1、举办庆六一文艺汇演及"区角自由活动手工类"玩具，每班10件。

2、大班“幼小衔接"教育教学活动检验与指导及组织成功小学。

3、举行大段"毕业典礼"庆祝活动暨“社区绿色亲子”活动。

4、各段组织期末幼儿能力发展评估及教师教育质量评估，填写幼儿手册。

5、完成各项文字资料，并整理归档，推选优秀文章等参加各级评比。

6、统计投稿先进者。召开期末总结经验交流会。提供下学期工作思路。

7、幼儿园财产清点，安排暑假值日时间表。

2024年幼儿园春季工作计划10

一、指导思想

本学期将继续贯彻"尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务"的指导思想，以学习落实

《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。

依据县教育局的教育教学工作要求，以创新求发展，树立"四个意识"（服务意识、规范意识、

质量意识、发展意识），以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展战略，建好队伍，抓

好培训，积极开展保教工作，努力提高工作成效。努力实现办学水平的新突破，办好人民满意的

教育。

二、工作思路

20xx年我园继续坚持"发展孩子、服务家长、成就教师”来办园，以内涵发展为主线，以

构筑优质教育为主旨，强师德，树师风，创建文明校园;营氛围，建团队，创建书香校园方爪亮点，

显特色，创建品牌乐园;优服务，办实事，创建和请校园。展示"敬业、爱岗、创造、奉献”的

优良园风和"健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越”的校园文化氛围;继续贯彻"尽职尽

责为幼儿发展，全心全意为家长服务"的指导思想;创建"优质+规范+特色”的高质量幼，园。

三、工作目标

（一）做好教师的在岗园本培训。

（二）创设适合幼儿年龄特点的区角环境，丰富幼儿园一日生活。

（三）重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作。

（四）加强校园安全综合治理，构建安全、舒适、和请、良好的育人环境

四、工作要点

（一）提高职业道德,塑造良好口碑、加强师资建设，提升队伍实力。

1、加强政治理论学习，开展内容丰富的学习研讨活动。以学习《3—6岁幼儿发展指南》

为主题，在全体教职工中开展岗位学习活动，四月份组织学习，并组织教师现场交流、写出新的

体会.

2、深入推进师德师风建设，积极开展"学为人师，行为示范"典型模范教师的学习宣传活

动。五月份，举办教师教书育人论坛主题演讲活动。使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，

做到内强素质，外树形象。

3、结合家园共育活动，三月份召开家长会，家长委员会。开展"向人民汇报，请人民评议”

活动。就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。

（二）全面落实指南，促进孩子发展

1、全面学习落实《指南》，遵循幼儿年龄特点，开齐、开全、开足五大领域课程。

2、多渠道、多方位地创造性开展幼儿园区角游戏并就区角活动的开展进行研讨。

3、开展幼儿园游戏观摩研讨活动。巩固区域活动成绩，继续提高区域活动水平。

4、开展丰富多采的各种主题教育活动，利用"妇女节""劳动节""六一”"母亲

节""父亲节""清明节"等节日开展活动，培养幼J详宫的情感。

5、加强对幼儿一日生活的常规管理。将游戏定为幼儿园的基本活动并贯穿到幼儿的一日活

动中。

6、开展晨间诵读古诗活动，鼓励教师引导幼儿常读经典诗词、读好书，提高师幼文化素养，

促进幼儿语言能力的提高。

7、继续做好家园共育工作，办好家长学校。三月份，召开家长会，"三八节"主题活动。

每月根据节日开展家长开放日活动。

（三）优化教育质量,开展多元化的园本培训，促进教师专业成长。

1、做好教师在岗园本培训；

2、每月定期检查园舍卫生保健工作及幼儿园卫生工作；

3、园本研究与保教工作相结合；

（四）扎实后勤管理，务实规范操作，保陵师生健康.

1、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健

制度及标准。

2、建立幼儿健康成长档案，定期为幼儿作体检，密切关注他们的成长。

3、做好传染病的预防和隔离工作。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度。

4、重视幼儿的饮食管理。每周由食堂管理人员制定科学合理的食谱，严格按食药局卫生防

疫站的要求规范操作。力口强对炊事人员的业务技能培训。

5、二月份组织全园教师进行身体健康体检。

（五）加强校