云南省昭通市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.默写古诗《示儿》，注意每一行诗要居中写，上下、左右文字要对齐。示儿[宋]

陆游________________________________________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看图想象画面，体会诗词之趣。看到右图画面，让我们想到宋朝雷震的诗句“__________，___________”，感受到牧童的___________。2）.诗词美文是中华文化的瑰宝，一起感受悠长的意韵吧。

多情的诗文，智慧的言论。诗中的静与动是“___________，清泉石上流”的相得益彰；诗中的“悲”是“____________，但悲不见九州同”的痛心。“敏而好学，_____________”是古人的学习态度，而“_____________，白了少年头，空悲切”则是岳飞元帅的沉痛之笔。3）.根据对课文《鸟的天堂》的理解，完成下面的思维导图。时间看到的景/事物景/事物的特点侧重于静态/动态描写第一次经过“鸟的天堂”____________第二次经过“鸟的天堂”____________4）.根据语境填空。

（1）唐诗宋词博大精深，令人回味无穷。王昌龄用“黄沙百战穿金甲，___________________。”抒发了戍边将士的豪情壮志；杜甫的“剑外忽传收北，___________________。”表达了诗人听闻官军收复失地的欣喜若狂；李白的“孤帆远影碧空尽，_________________。”体现了朋友间的依依惜别之情。翁卷的“乡村四月闲人少，_________________。”它出了农事的繁忙。

（2）“慈母手中线，_______________。”写出了母爱的伟大；“人有耻，则______________。”“______________，小人长戚戚”阐述的则是人生哲理。

（3）我们可以从杨氏之子的回答“___________________________”中感受到他的机智与幽默。

（4）古代对不同年龄段有着不同的别称。形容人已经快四十岁了，可以说是“已近_________之年”；说一位老人已经七十多岁，可以称其“年逾_________”。5）.日积月累。

（1）诗人张志和来到西塞山前，情不自禁地吟诵“______，桃花流水鳜鱼肥”。

（2）当我读书心不在焉时，老师提醒我“读书有三到，谓心到、_______、口到”；当我遇到问题时，爸爸告诉我“________，不耻下问”。

（3）古诗中蕴含着作者深深的爱国之情，如陆游的“王师北定中原日，_______”是对儿子的嘱托；林升的那一问“_________，______”表现了他的愤慨；而龚自珍的“我劝天公重抖数，_______”则表现了他的热烈希望。

（4）一粥一饭，________；半丝半缕，________。这句话告诉我们要养成___________的好习惯，司马光也说过和这句意思相同的话是：________。

（5）与俗语“鼻子都气歪了”表达意思相同的成语是________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，加点字词的意思正确的一项是（）A．童孙未解供耕织（从事）

印信（信件）B．山衔落日浸寒漪（水中的波纹）

请勿自误（耽误；伤害）C．却看妻子愁何在（夫人）

其人弗能应也（应答）D．五千仞岳上摩天（长度单位，形容极高）

瞑（闭眼）目蹲身2）.下列词语书写全部正确的一项是（

）A．附庸

丛横

相貌

养尊处优B．沉寂

笼罩

取乐

神机妙算C．赏识

妒忌

预计

手急眼快D．粉刷

疑惑

危杆

心惊胆战3）.下列加点字的读音完全正确的一项是（

）A．蓑毛（suō）

垂蔓（wàn）

侮辱（rǔ）B．嗜好（shì）

雏形（chú）

享受（xiǎng）C．清澄（dèng）

渑池（miǎn）

击缶（fǒu）D．待会（dài）

抵御（yù）

岔道（chà）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（照样子写句子）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列有关联的内容用线连起来。

村庄儿女各当家

《望洞庭湖赠张丞相》

翁卷

漫卷诗书喜欲狂

《乡村四月》

杜甫

春风不度玉门关

《闻官军收河南河北》

王之涣

子规声里雨如烟

《凉州词》

范成大

八月湖水平

《四时田园杂兴》

孟浩然2）.古诗积累。

照样子连线。

《稚子弄冰》

王之涣

《从军行》

王维

《凉州词》

王昌龄

《鸟鸣涧》

杨万里评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.快乐排排队。（将正确的序号写在括号里）

(

)经过他认真修改过的作品，写得不好的地方都被删掉了，留下的也就成了珍品。

(

)白天看，晚上看，睡觉之前看，一早醒来看，一觉得什么地方欠妥，立即上前用笔涂涂改改。

(

)有时改到最后，一篇文章竟然全篇不留一字。

(

)有时，他干脆将文稿贴在床对面的墙上。

(

)我国古代著名的文学家欧阳修，每写完一篇作品，总要反复修改。2）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)作文果然有了进步。

(

)自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

(

)此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

(

)以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

(

)老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.古时候把官府张贴的公文叫榜文，给人看病的人叫郎中，把书法家叫做墨客。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.把古诗《乞巧》补充完整，并完成练习。乞巧[唐]林杰

，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，

。1．把古诗补充完整。

2．乞巧节是每年农历的____月初____，那一天是________和________鹊桥相会感的日子。

3．哪句诗描写了牛郎织女的故事？用“

”画出来。

4．这首诗表达了人们怎样的心愿？

_______________________

5．这首诗取材于我国古代__________的民间故事，它写的虽然是民间故事，反映的却是现实的生活。人们常用这一故事比喻__________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作乐园。

自己成长过程中印象最深的一件事是什么？请把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。题目自拟，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.情境六：在这次实践活动中，王红搜集了许多关于中国古典名著的材料，准备出一期壁报。请你认真阅读她搜集的资料，按要求完成下面小题。

【材料一】名著阅读益处多①中国古典四大名著是中国文学的经典之作。它们犹如清泉，滋润了一代代中国人，与之为伴必定会令人受益匪浅。②阅读四大名著，能丰富知识。四大名著涉及到了中国历史的不同时期，它们不仅反映了当时社会的风貌，还蕴含着丰富的历史、文化和社会内涵（hán）。通过阅读这些作品，读者可以更深入地了解中国历史和文化，从而丰富自己的知识储备。③阅读四大名著，能陶冶（yě）情操。四大名著中的人物性格鲜明，他们的故事充满了正义、勇敢、忠诚、友爱、仁慈等美好的品质。通过阅读，我们可以感受到这些品质的力量和价值。④阅读四大名著，能为写作奠（diàn）基。名著文笔精到、描写细腻、形象鲜活，读之往往让人无法自拔，慨叹文字的力量。《红楼梦》中细致的人物描写，《水浒传》中一百零八名好汉性格的刻画，《西游记》中作者丰富的想象力和创造力，《三国演义》中紧凑的情节设置都是我们写作的范例。【材料二】章回体小说知多少我国古代长篇小说多是章回体。那么，你了解章回体小说吗？章回体小说有着悠久的历史。它起源于宋元时期，到了明代发展更加成熟。章回体小说有着鲜明的特点。全书分为若干章节，称为“回”或“节”，每一回的起始，都安排着一句或两句对偶的“回目”，这些精炼的文字不仅概括了本回的主要内容，还起到了引领读者进入故事情境的作用。这种结构形式，使得小说在叙述上既能保持连贯性，又能让读者在阅读过程中适当休息和思考，在中国古典文学中，章回体小说拥有众多杰出的代表作品，如《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》都是章回体小说，它们不仅因其丰富的情节、鲜明的人物形象和深刻的思想内涵而广受欢迎，更因其独特的章回体结构而展现出古代小说艺术的独特魅力。【材料三】趣谈四大名著四大名著中的数字

四大名著中的许多数字与人物特点密切相关。“七十二变”突出了孙悟空的本领高强；“七擒七纵”则展现了诸葛亮的智慧和谋略。

许多数字又与情节的推进紧密相关。“三打祝家庄”突出了战斗的艰难与曲折；“九九八十一难”既强调了取经的艰辛历程，也确定了全书的的主要情节脉络。

四大名著中与数字有关的回目有很多。其中，仅《三国演义》中包含数字“三”的回目就有15回之多。四大名著中的成语

我们现在使用的很多成语，就来自于四大名著。出自《三国演义》的成语有初出茅庐、锦囊妙计等；出自《水浒传》的成语有逼上梁山、一马当先等；大显神通、摇身一变出自于《西游记》；百里挑一、万象更新出自于《红楼梦》。

四大名著中也运用了许多我们耳熟能详的成语，与其他的描写方法相比，运用成语不但让表达更加简洁凝练，也让人物形象、场景和情节描写更加生动传神。1．【材料一】中介绍了阅读名著的益处有________________、________________和________________这三个方面。

2．以下为《西游记》中两回的主要情节，请你根据【材料二】中介绍的章回体小说的特点，选择恰当的回目，将序号填写在括号中。

（1）孙悟空得知王母娘娘要举办蟠桃会，却没有邀请他，十分生气，于是大闹蟠桃会，还偷吃了太上老君的仙丹。之后，他便选回花果山。玉帝派天兵天将去捉拿他，悟空打退了众天神。(

)

（2）唐僧师徒四人被火焰山挡住了去路，只有铁扇公主的芭蕉扇能够扇灭火焰。孙悟空便向铁扇公主借扇，但铁扇公主不肯借．孙悟空变成一只小虫，钻进了铁扇公主的肚子里，铁扇公主只好给了他一把假扇。(

)

A．乱蟠桃大圣偷丹

反天宫诸神捉怪

B．猪八戒助力败魔王

孙行者三调芭蕉扇

C．八卦炉中逃大圣

五行山下定心猿

D．唐三藏路阻火焰山

孙行者一调芭蕉扇

3．根据课外阅读，选择一个四大名著中的精彩故事推荐给大家，结合故事中的主要人物、情节或你的阅读收获写出推荐理由。

我推荐的故事是《______________》，推荐的理由是：__________________________________________。

4．上述材料中画“”的句子，分别运用了______________、______________和______________这三种说明方法。

5．结合材料内容，判断正误，在正确的后面画“√”，错误的后面画“×”。

（1）章回体小说起源于明代，有着悠久的历史。(

)

（2）章回体小说的“回目”在每一回起始，能够概括本回的主要内容。(

)

（3）四大名著中的