专题04.修改病句-2023年三升四语文暑期阅读专项提升（统编版）

专题04修改病句专题04修改病句学问梳理一、提问方式①下面病句修改有误（正确）的一项是？②请用修改符修改下面的病句。二、学问梳理（一）修改病句的原则：不能转变句子原意，能改不删，能添不去。（二）修改病句常用的四种方法：1．增——残缺的成分要增补上2．删——重复多余的词语要删除3．调——语序不当的要调整4．换——搭配不当的词语要更换5．简——修改应简要。（修改不是再造，不伤原意，尽量“多保留少改动”。）（三）病句常见的几种类型：1.

成分残缺：看了这部电影，深受教育。一般而言，一个完整的句子，其结构至少应包括主语和谓语两个部分（非主谓句除外），缺少其中任何一部分，句子表达的意思就不完整。这种类型病句的修改方法是补充残缺的成分，使句子完整，把意思表达清楚。例句中缺少了主语，是谁“深受教育”没作交待，假如在“看”或“深”前加上主语，句子就完整了。

2.搭配不当：学校开展了学雷锋的高潮。在现代汉语中，某些词语之间在肯定程度上已经建立了相应的确定性的关系，即形成了一种搭配习惯。假如在使用时，违反了这种商定俗成的使用习惯，就不行避开地犯了“搭配不当”的错误。例句中“开展”与“高潮”不能搭配，应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动”。

3.用词不当：我们的语文老师像狐狸一样聪慧。精确     用词才能恰切地表达意思。例句中用“狐狸”形容语文老师明显是不恰当的，可改为“诸葛亮”。

4.词序颠倒：展览馆里展出了两千年前新出土的文物。词序颠倒，指的就是在一个句子中，某些词语的挨次颠倒而导致语句不通顺的现象。修改时，可依据原句的意思，把颠倒的词语调整过来，使句子通顺就可以了。例句中“展出”的“文物”是现在出土的，而不是“两千年前”出土的。所以，这一句应把“两千年前”与“新出土的”位置对调一下。

5.重复啰嗦：我不禁忍不住流下了眼泪。重复啰嗦，即在同一个句子里连续使用了两个或两个以上意思相同或相近的词语。重复，多半是刻意堆砌词语造成的。句子中所用的词语重复了，给人的感觉就显得啰嗦，好比画蛇添足，多此一举。修改时，只需删去多余的词语即可。例句中，“不禁”与“忍不住”意思大致相同，删去其中一个即可。6.指代不明：小刚和小军约好星期天去他家玩。句中使用代词或量词假如指代不明确，就会造成句意模糊不清。修改的方法是使人或事物具体化。例句中的“他”不知是指小刚还是小军，应将“他”改为“小刚”或“小军”。

7.前后冲突：我估量那人肯定是坏蛋。用语要求前后统一，否则就会犯“前后冲突”的毛病。例句中“估量”与“肯定”冲突，可将“肯定”删去。8.分类不当：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。把所属或种类不同的事物混淆在一起，就造成了分类不当的毛病。例句中强调列举的是各种蔬菜。西瓜和苹果这两样东西事实上是属于水果类，放在蔬菜类就适合了。修改时，可以去掉两样东西，也可以保留（依据需要而定）。接受后一种修改方式改后的句子为：地里种着西红柿、扁豆、黄瓜、茄子等各种蔬菜，还种着西瓜苹果等。9.不合情理：农夫们冒着凛冽的寒风收割稻子。“不合情理”。就是指给不符合事理的病句以重新生疏，从而使其合乎事理的方法。不符合事理也称规律混乱，它是由于对事物本身生疏不够造成的。修改此类病句时，首先要全面了解事物并把握其本质，也就是我们方法中所讲的重新生疏，然后把句子叙述清楚。例句中“稻子”成熟是秋季，农夫不行能“冒着寒风”收割稻子。（四）修改病句的步骤(1)读懂原句,弄清本意.首先要认真读病句,弄明白它要表达的主要意思。(2)查找病因,确定病症.围绕句子的主要意思找出病句的缘由所在,弄懂属于哪种类型的病句。(3)对症下药,修改病句.弄清病因后,要针对句子存在的问题,想好删去什么、添上什么、更换什么,然后动手改病句。(4)认真检查,完成练习.读修改后的句子,看是否正确,是否保留了句子的原意。留意：在修改病句中，仍旧要留意不能转变句子的意思，对句子的改动肯定要小，有时句子的毛病不只一处，要认真辨别，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。（五）常用的修改符号1．删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2．恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。3．对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4．改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5．增加号：在文字或句、段间增加新的文字或符号。6．重点号：专用于赞美写得好的词、句。7．提示号：专用于有问题的字、词、句，提示作者自行分析错误并改正。8．调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。9．起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。10．并段号：把下段文字接在上文后，表示不应当分段。11．缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。12．前移号：文字前移或顶格。专项提升一、选择题1．下列句子中，没有语病的一项是（

）A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。B．从学校一班级到现在，你肯定有过被小说的情节深深吸引的时候。C．晚饭过后，她那美丽 的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。D．当今时代，科学技术已推动生产力进展的巨大动力。【答案】B【详解】考查同学病句辨析力量。A．有误。句子成分残缺，缺少主语，删去“通过”或“使”。C．有误，句子搭配不当，将“美丽 的舞姿，”删去。D．有误，句子用词不当，将“已”改为“是”。故选B。2．下列句子中没有语病的一项是（

）A．读了《扁鹊治病》这篇课文，深受启发。B．老师用和气的语气、温存的目光凝视着我们。C．为了避开今后再发生类似的错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。D．同学们的幽默表演，使在场的人都忍俊不禁地笑了。【答案】C【详解】本题考查修改病句。A．缺少主语，可改为：读了《扁鹊治病》这篇课文，我深受启发。B．搭配不当，“和气的语气语气”不能用“凝视着”来修饰，应去掉。C．无误。D．重复啰嗦，去掉“忍俊不禁”或“地笑了”。故选C。3．下列句子中没有语病的一项是（

）A．王老师对我们要求格外严格。B．看了这部电影，使我们都留下了深刻的印象C．从今，我端正了有错必改的好习惯。D．我写的一遍作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竞赛中中奖了。【答案】A【详解】本题考查的是病句辨析力量。需要同学认真阅读原句题目并进行辨析。依据认真阅读题目可知：B.缺少主语，去掉“看了”或“使”。改句子为：看了这部电影，我们留下了深刻的印象。C.词语搭配不当，“习惯”应搭配“养成”。改句子为：从今，我养成了有错必改的好习惯。D.原句作文应当是“一篇”，“我爱家乡的梧桐树”是获奖的作文名称，应将双引号改为书名号；“中奖”词语使用不当，“作品”一般搭配“获奖”。改句子为：我写的一篇作文《我爱家乡的梧桐树》在作文竞赛中获奖了。故选A。4．下列句子中，没有语病的一项是（

）A．《往事》的作者是有名作家冰心写的。B．我们要不断改进学习方法，提高学习效率。C．通过本单元的学习，使我们进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。D．北方的冬天是一个特殊秀丽的地方。【答案】B【详解】本题考查病句辨析。A．句式杂糅，删掉“的作者”或“写的”；C．缺少主语，去掉“使”；D．搭配不当，“冬天”是一个季节不是一个“地方”，可改成：北方的冬天是一个特殊秀丽的季节。故选B。5．下列句子中没有语病的是哪一项？（

）A．冰心的家乡是福建福州人。B．我养成了认真检查作业的习惯。C．同学们肯定要守交通规章，防止不要发生事故。D．在老师和同学们的挂念下，使他的成果有了很大的进步。【答案】B【详解】本题考查了修改病句。A．句式杂糅，删去“人”。C．否定不当，“防止”“不要”删去其中一个。D．缺少主语，删去“使”。故选B。6．下列句子中有语病的是哪一项（

）A．下课铃声一响，操场上马上沸腾了起来。B．图书角有《儿童文学》《少年文艺》等课外书。C．观赏好的文学作品，可以提升我们的写作水平。D．我们全校师生和班主任都参与了本次消防演习活动。【答案】D【详解】本题考查病句辨析。D．重复啰嗦，“全校师生”包括“班主任”，所以把“和班主任”删掉。故选D。7．下列句子没有语病的是哪一项（

）A．少先队员乐观响应“珍惜自然资源”。B．在老师的教育下，他明确了学习态度。C．相声表演开头了，观众们都目不转睛地望着舞台上的演出。D．我们班取得了接力竞赛第一名，大家的心里露出了成功的喜悦。【答案】C【详解】此题考查病句辨析。A．成分残缺。这句话正确的应当是：少先队员们乐观响应“珍惜自然资源”的号召。B．“明确学习态度”搭配不当。这句话正确的应当是：在老师的教育下，他端正了学习态度。D．“心里露出了成功的喜悦”搭配不当。这句话正确的应当是：我们班取得了接力竞赛第一名，大家的脸上露出了成功的喜悦。故选C。8．下列句子中没有语病的一项是（

）A．这棵树结满了许很多多的果实。B．尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还是没能成功完成。C．通过这个单元的学习，我们了解了很多爱国人物的故事。【答案】C【详解】本题考查病句辨析。A．语义重复，“结满”与“许很多多的”意思重复，可改为“这棵树结满了果实”。B．关联词不当，“我费了九牛二虎之力”与“飞机模型还是没能成功完成”句子之间为转折关系，应当为“尽管……但是……”故选C。9．下列句子中没有语病的一项是（）A．随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。B．一个人是否有抱负和信念，是取得成功的关键。C．通过班主任老师的急躁挂念，我改正了缺点。D．清明节、春节、中秋节、国庆节并称为中国四大传统节日。【答案】C【详解】本题考查对修改病句的把握。A.本句主语是“人”，宾语是“习惯”，搭配不当，应当改为“随地吐痰，是一种不文明的习惯”。B.本句两面对一面，应当改为“一个人有抱负和信念，是取得成功的关键”。D.本句不合情理，国庆节不是中国四大传统节日之一，应当改为“清明节、春节、中秋节、端午节并称为中国四大传统节日”。10．下面句子中没有语病的一项是（

）A．在“知耻明理，崇德向善”主题演讲中，每一位参赛者演讲最多不得超过3分钟。B．“全球绿色城市”无锡，城市风光迷人，吸引着大量游客。C．夏季到来，大家去游泳时肯定要留意平安，防止不要发生溺水事故。D．在考试中能否取得好成果，关键在于刻苦用功。【答案】B【详解】考查病句辨析。A.语意重复，“不超过”与“最多”意思相近。C.否定不当，“防止不要”意思是“要”，不符合规律，可将“不要”去掉。D.两面对一面，把“是否”去掉或者在“在于”后面加“是否”。11．下列句子没有语病的一项是（

）A．“中华不振”四个字和伯父沉闷的表情却让他难以遗忘。B．他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。C．我们永久告辞了破旧的茅屋，却忘不了温热的延安窑洞土炕D．他可以忍受生活的困顿，所以难以抵制来自侵略者随时随地的骚扰。【答案】B【详解】考查病句辨析。A.搭配不当，不能用“沉闷”形容表情，可以改为“沉郁”。C.关联词使用不当，两个语句之间语意上构成转折，把关联词“却”改为“但”。D.关联词使用不当，两个语句之间语意上构成转折，把关联词“所以”改为“但”。12．下列句子中，没有语病的是哪一项？（

）A．叶圣陶先生确定对爬山虎的脚进行了细致的调查。B．法国有名的昆虫学家法布尔创作了《昆虫记》。C．早晨，只见他格外认真、细心地观看着蟋蟀。D．在老师的急躁教育下，使我快速地成长起来。【答案】B【详解】本题考查修改病句。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，依据病因修改。其中要留意修改病句不能转变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。A．用词不当，把“调查”改为“观看”。B．正确。C．词语重复，删除“认真”或者“细心”。D．成分残缺，删除“使”。13．下列说法不正确的一项是（

）A．“鸦雀无声、悄无声息、亭亭玉立”这三个词语都是形容声音的。B．“腾云驾雾”这个词语，让我想到了《西游记》中的人物孙悟空。C．“假如没有雷达的挂念，飞机就不能在夜间平安地飞行。”这句话关联词语使用正确。D．“我们通过并争辩了中队方案。”这句话是病句。【答案】A【详解】考查词语理解和病句辨析。A.鸦雀无声形容格外安静。悄无声息形容没有声音或声音很轻；也形容没出名声，悄悄无闻。亭亭玉立形容美女身材修长或花木等形体直立。“亭亭玉立”不是形容声音的。14．下列句子没有语病的一项是（）A．在同犯罪分子搏斗时，他身中数刀，浑身遍体鳞伤。B．稻子成熟了，田野里就像铺上了绿色的地毯。C．为了防止疫情集中，我们必需严格遵守防疫规定。D．坚持写日记，写作力量就会快速提高和扩大。【答案】C【详解】本题考查病句辨析力量。A.本句中存在的错误是语意重复。体鳞伤指的是浑身上下都有伤故此处与浑身存在语意重复。“浑身”与“遍体鳞伤”两个词语需要去掉一个。所以本选项存在语病。最终句子改为：在同犯罪分子搏斗时，他身中数刀，遍体鳞伤。B.本句中存在的错误是搭配不当。稻子成熟以后是黄色的，而后半句中描述的是田野里就像铺上了绿色的地毯。故本句中应当将“绿色”改为“黄色或金黄色”。所以本选项存在语病。最终句子改为：稻子成熟了，田野里就像铺上了黄色（或金黄色）的地毯。C.句子正确，没有语病。D.本句存在的错误是搭配不当。力量不能是扩大。“扩大”指范围、规模的增大。原句中应把“和扩大”去掉。最终句子改为：坚持写日记，写作力量就会快速提高。综上，没有语病的一项是C.为了防止疫情集中，我们必需严格遵守防疫规定。15．[病句诊断]下列句子没有语病的一项是（）A．读了《走月亮》这篇文章，我仿佛看到了洒满月光的小路和秋虫的鸣叫声。B．在河边的大树下，我们创造了几艘小船。C．爷爷经常回忆过去的往事。D．秋天的北京是个秀丽的地方。【答案】D【详解】本题考查同学对病句分析的力量。认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出毛病的地方，依据病因修改，修改病句不能转变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。A．搭配不当，所谓搭配不当，是指几个词语在用作句子的相关成分时，在意义上不能相互搭配。常见的“搭配不当”类病句的语病主要有以下几种具体表现。主谓搭配不当：所谓主谓搭配不当就是主语和谓语组合使用时与正常的搭配习惯不符合，特殊是一个句子中有多个主语时，往往会消灭谓语与这些主语中的某个或者某几个搭配不当的现象。“看到了”和“秋虫的鸣叫声”搭配不当。故A选项错误。B．搭配不当，所谓搭配不当，是指几个词语在用作句子的相关成分时，在意义上不能相互搭配。常见的“搭配不当”类病句的语病主要有以下几种具体表现。主谓搭配不当：所谓主谓搭配不当就是主语和谓语组合使用时与正常的搭配习惯不符合，特殊是一个句子中有多个主语时，往往会消灭谓语与这些主语中的某个或者某几个搭配不当的现象。“创造”和“小船”搭配不当，应将“创造”改为“发觉”。故B选项错误。C．语意重复，在某个中心词的前面或后面，添加一个与中心词意义相同或相近的词语,经常会消灭句中某个成分的多余而导致语义的重复。“过去的”和“往事”重复，应将“往事”改为“事情”。故C.选项错误。D．正确。16．下列句子中，没有语病的一项是（）A．现在我又看到了那生疏的乡音和那亲切的笑脸。B．我自言自语地对自己说：“这次可肯定要当心啊！”C．通过反复争辩，使科学家们揭开了蝙蝠夜间飞行的隐秘。D．我情不自禁地为她的精彩表现而喝彩。【答案】D【详解】本题考查同学修改病句的力量。A．错误，搭配不当；应改为：现在我又听到了那生疏的乡音和看到了那亲切的笑脸。B．错误，重复啰嗦，“自言自语”与“自己”重复，应去掉其中一个，应改为：我自言自语地说：“怎么又做错了？”或我对自己说：“怎么又做错了？”C．错误，成分残缺；去掉“使”。D．正确。17．下列句子没有语病的一项是（

）A．这次实践活动，使我深受教育。B．他对自己能否学好电脑，布满了信念。C．人们看到了钱塘江大潮的壮丽景象和声音。D．为了避开今后不再犯类似的错误，我们正在总结阅历。【答案】A【详解】本题考查同学辨析病句的力量。A．本句没有语病。B．搭配不当，两面对一面，“能否”为两面，“布满信念”为一面，删去“否”，结果为：他对自己能学好电脑，布满了信念。C．“看到”不能搭配“声音”，去掉“和声音”，结果为：人们看到了钱塘江大潮的壮丽景象。D．“避开”和“不再”重复，去掉“不”，结果为：为了避开今后再犯类似的错误，我们正在总结阅历。故选A。18．下列句子中，没有语病的一句是（）A．我们要端正学习目的，明确学习态度。B．在班级建设中，我们要热心，事事带头，争做千里马。C．我们要避开再发生类似的大事。D．通过学习《纳米技术就在我们身边》，使我明白了纳米技术给人类生活带来了深刻的变化。【答案】C【详解】本题考查修改病句。A．动宾搭配不当，改为：我们要端正学习态度，明确学习目的。B．用词不当，“千里马”改为“领头羊”。C．正确。D．缺少主语，可去掉“使”。19．下列句子中没有语病的一项是（

）A．共产党员王叔叔鬼鬼祟祟地溜进了敌人的院子。B．几千年前的黄河流域气候暖和，土地茂密，森林肥沃。C．随着科技的快速进展，将来的高铁最高时速可达1000公里。D．通过爸爸的急躁开导，使他深受启发。【答案】C【详解】本题考查同学病句辨析的力量。A有误，“鬼鬼祟祟”用词错误，这个词含贬义，应当改为“静静”。正确的句子为：共产党员王叔叔静静地溜进了敌人的院子。B有误，“土地茂密，森林肥沃”搭配错误，应为“土地肥沃，森林茂密”。正确的句子为：几千年前的黄河流域气候暖和，土地肥沃，森林茂密。C正确。D有误，缺少主语，应去掉“通过”或“使”。正确的句子为：“通过爸爸的急躁开导，他深受启发。”或者“爸爸的急躁开导，使他深受启发。”20．下列句子中，没有语病的一项是（

）A．这白鹅，是一位既将远行的伴侣送给我的。B．这次器乐竞赛我获得了一等奖，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。C．老师告知我，好成果的取得，跟勤学苦练有很大的关系。D．数千万年后，它的后代繁殖成一个形态各异的浩大家族。【答案】C【详解】本题考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最终再从语言习惯、感情颜色等方面认真推敲，逐一分析。A．错别字，把“既”改成“即”。B．语义重复，应把“情不自禁”和“忍不住”删去其中一个。C．没有语病。D．搭配不当，应把“繁殖”改为“繁衍”。二、句子训练21．请按要求写句子（l）有一种叫做“碳纳米管”的奇特材料，比钢铁牢固百倍。（用生疏的事物做比较，介绍一种水果）（2）例：他英勇地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿按例句，用一组连续的动作，改写下面的句子）妹妹捉不到蝴蝶。（3）请用修改符号修改下面语段中的两处错误。我做家庭作业时，被一道数学应用题难住了。我想来想去反复思考，总是找不到解决方法。我突然想起了老师说的画线段、列图表的制度，于是振作精神，完成了任务。【答案】猕猴桃是中华猕猴桃栽培种水果的称谓，其大小和一个鸡蛋差不多。妹妹跑着捉蝴蝶，突然摔了一跤，爬起来再捉，结果捉不到了。【详解】（l）本题考查仿写句子。由“比钢铁牢固百倍”可知例句运用了作比较的说明方法。用作比较的方法介绍一种水果即可。示例：苹果有四个乒乓球那么大。（2）本题考查改写句子。要求用一组连续的动作改写句子“妹妹捉不到蝴蝶”。示例：妹妹跑去追蝴蝶，当她伸手去抓蝴蝶时，蝴蝶转身飞进了菜花里，妹妹急得直跺脚。（2）本题考查修改病句。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，依据病因修改。其中要留意修改病句不能转变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。“想来想去”和“反复思考”重复，去掉一个；“画线段、列图表的制度”用词不当,应改为“方法”。22．按要求写句子。（1）暑假即将到来，班主任反复强调要防止不发生溺水大事。（修改病句）（2）这不是很宏大的奇观吗？（改为陈述句）（3）黄继光生气地凝视着敌人的火力点。（缩句）（4）仿按例句，依据提示，写一个含有连续动作的句子。他英勇地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。我放学回到家，【答案】暑假即将到来，班主任反复强调要防止发生溺水大事。这是很宏大的奇观。黄继光凝视着火力点。我放学回到家，把书包挂在椅背，坐到沙发上，打开电视机看电视。【详解】（1）本题考查了病句的辨析。“防止不发生溺水大事”意思就是要“发生溺水大事”，这明显不符合生活实际，应当去掉“不”。（2）本题考查了陈述句和反问句的互换。反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，确定词变否定词，否定词变确定词；再次，去掉语气词；最终，问号变句号。故改为：这是很宏大的奇观。（3）本题考查了缩写句子。缩写句子就是把结构比较简单的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不转变句子的主要意思。主语：黄继光，谓语：凝视着，宾语：火力点。故改为：黄继光凝视着火力点。（4）本题考查了仿写句子。要求仿照句子，写一个含有连续动作的句子即可，答案不唯一。示例：我放学回到家，推开院子的门直奔客厅，把书包放到沙发上，抓紧去洗手间。23．按要求写句子（1）修改下面这段话（6处错误）在疫情期间，读了一篇名叫“丑小鸭”的话故事。这篇童话故事的作者是丹麦有名童话作家安徒生写的。故事中的丑小鸭经受重重魔难之后变成了白天鹅。读了这篇童话故事后，内心我的久久不能安静。（2）读句子，留意加点的部分，再照样子写一个事物。例：有一种叫做“碳纳米管”的奇特材料，比钢铁牢固百倍。【答案】在疫情期间，我读了一篇名叫《丑小鸭》的话故事。这篇童话故事的作者是丹麦有名童话作家安徒生。故事中的丑小鸭经受重重磨难之后变成了白天鹅。读了这篇童话故事后，我的内心久久不能安静。有一种叫做玫瑰的花，比百合好看百倍。【详解】本题考查按要求写句子。（1）考查修改病句，由题干可知有6处错误，作答时逐句进行分析。在疫情期间，读了一篇名叫“丑小鸭”的话故事。第一处，缺少主语，应加入“我”；其次处，《丑小鸭》是一本书，应用书名号。这篇童话故事的作者是丹麦有名童话作家安徒生写的。第三处，成分杂糅，应改为“这篇童话故事的作者是丹麦有名童话作家安徒生”或者“这篇童话故事是丹麦有名童话作家安徒生写的”。故事中的丑小鸭经受重重魔难之后变成了白天鹅。第四处，“魔难”是错别字，应改为“磨难”。读了这篇童话故事后，内心我的久久不能安静。第五处，语序混乱，“内心我的”应改为“我的内心”；第六处，词语搭配不当，“安静”指环境静静静的，没有声响。形容人的内心应搭配“安静。”（2）考查写作比较的句子。用作比较的说明方法写句子，以一种事物比较出另一个事物的特点即可。比如：鲸比大象大得多，足有十几头大象那么重。24．句子万花筒。（1）他英勇地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（照样子，依据供应的状况写一组连续的动作）（妹妹写作业）（2）有一种叫做“碳纳米管”的奇特材料，比钢铁牢固百倍。（留意加点的部分，再照样子写一个事物）这种水果很甜，（3）什么东西响了一声，它马上警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（体会句子中冒号的用法，再仿照着写一写）去年的夏天格外酷热：（4）修改下面这段话。多读优秀的课外书可以丰富和提高我们的学问。我宠爱读书，养成了每天读课外书的爱好。【答案】妹妹坐在书桌前，拿出笔，翻开书，开头认真写作业。比蜜糖还甜百倍。树被太阳晒得垂下了头，鸟儿们无力地飞着。小狗耷拉着脑袋，伸长舌头喘个不停。大地被烤得发烫，人在地上走都觉得烫脚。多读优秀的课外书可以丰富我们的学问。我宠爱读书，养成了每天读课外书的习惯。【详解】（1）考查句子仿写。阅读原句，其中“抓”、“蹬”、攀”都是表现动作的字词，用一组连续的动作,表现妹妹写作业的场景。如:妹妹打开书包，拿出作业本，低下头开头写作业。（2）考查句子仿写。仿写时留意例句运用了作比较的说明方法。仿写时可以通过和其他事物对比，突出水果的甜，如：这种水果很甜，比蜂蜜还要甜得多。（3）考查句子仿写。题目要求体会句子中冒号的用法,再仿写“夏天的酷热”。例句是老舍先生写的《母鸡》，例句冒号后的内容都是突出它的“警戒”，仿写需留意。如：去年的夏天格外酷热：热得知了叫个不停，热得鸡耷拉着翅膀，热得树木无精打采。（4）考查修改病句。这段话一共有两处错误。第一处是“提高”与“学问”搭配不当，应当删去“和提高”；其次处是缺少成分，应当在“读课外书的爱好”后面加上“的习惯”。25．我会按要求改写句子。（1）一道红霞消灭在水天相接的地方。（转变语序，句子意思不变）（2）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比方句）（3）巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩句）（4）小麦成熟了，田野里颜色一片金黄。（修改病句）【答案】在水天相接的地方消灭一道红霞。雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。巨人度过了严冬。小麦成熟了，田野里一片金黄。【详解】（1）本题考查同学调整语序的力量。把叙述主体“一道红霞”调整到句子后边即可。即：在水天相接的地方消灭一道红霞。（2）本题考查同学改写比方句的力量。依据语境“光溜溜的”特点，可以把雨来比方成具有这个特点的事物。示例：雨来浑身光溜溜的像打湿了的肥皂，怎么也抓不住。（3）本题考查缩句。缩句就是去掉句子的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。去掉修饰语“孤独地”“漫长的”。即：巨人度过了严冬。（4）本题考查修改病句。重复啰嗦，“颜色”和“金黄”重复，去掉颜色。即：小麦成熟了，田野里一片金黄。26．按要求写句子。（1）红领巾的目光最终落到了我旁边的那位解放军战士的身上。（缩句）（2）照样子，写一写其他季节。例：可爱的春姑娘，迈着轻快的步伐来到人间。她走过小河，小河缓缓地流淌；她来到田野，田野披上嫩绿色的衣裳；她路过花园，花儿竞相开放。（3）下面这段话有四处错误，请修改。操场上，运动队的同学正在跑步，他们或许可能已经熬炼了好一阵了，满脸是汉水。教室里传出朗朗的读书声。糟糕，快迟到了！我跑进教室加快脚步，拿出课本读起来，紧急的心也渐渐安静下来。【答案】目光落到了身上。秋天，是收获的季节。园子里的大白菜，一颗颗像雕琢的翡翠，惹人宠爱。操场上，运动队的同学正在跑步，他们可能已经熬炼了好一阵了，满脸是汗水。教室里传出朗朗的读书声。糟糕，快迟到了！我加快脚步跑进教室，拿出课本读起来，紧急的心也渐渐安静下来。【详解】（1）这道题考查同学缩写句子的力量，同学需要依据题目要求进行缩写。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能转变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句步骤：第一，弄懂句子的意思；其次，标出应留词语（主干和必需保留的枝叶）；第三，检查对错优劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。主语：目光，谓语：落到了，宾语：身上。故改为：目光落到了身上。（2）本题考查同学仿写句子的力量。作答仿写类题目时，肯定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。例句写的是春天，同学仿照句子写一写其他的季节即可，可适当运用修辞手法。示例：冬天来了，北风呼呼地吹着。大雪纷纷扬扬地从天空中飘下来，树枝上白了，屋顶上白了。处处白茫茫一片，好像给大地妈妈换上了洁白的棉袄。天气很凉，寒风刺骨，青蛙、刺猬、蚂蚁都冬眠了。可是，松树、腊梅、翠竹它们都挺起了身子，任风雪打在头上。（3）本题考查修改病句。“或许可能”重复啰嗦，去掉“或许”或“可能”即可。错别字，“汉”应改为“汗”。“我跑进教室加快脚步”语序混乱，应改为：我加快脚步跑进教室。用词不当，“安静”指环境安静，形容心情，应改为“安静”。27．句子万花筒。（1）地球上的第一种恐龙大约消灭在两亿四千万年前左右。（修改病句）（2）全国人民万众一心，众志成城。全国人民能取得抗击新冠肺炎疫情的阶段性成功。（用关联词连成一句话）（3）猫屏息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等出来不行。（改为确定句）（4）小丽对小月说：“我有点不舒适，请你帮我向王老师请一天假。”（改为转述句）【答案】地球上的第一种恐龙大约消灭在两亿四千万年前。只有全国人民万众一心，众志成城，才能取得抗击新冠肺