七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物第五章第二节绿色植物的呼吸作用习题1新版新人教版_第1页
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文档简介

Page1绿色植物的呼吸作用1、春末，在窗台旁边的金鱼缸内养了很多金鱼，并放入金鱼藻，在昼夜中金鱼最缺氧的时候大约在()A、早晨 B、中午C、黄昏 D、天亮前2、生物体进行呼吸作用的主要目的是产生生命活动所需的()A、氧气 B、二氧化碳C、能量 D、有机物3、在暖和的环境中久放的萝卜会渐渐变成空心，重量明显减轻。其主要缘由是()A、萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分B、被四周的细菌和真菌等分解者分解C、萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物D、萝卜细胞的分裂和生长停止4、簇新水果用保鲜薄膜包袱可延长存放时间，主要是因为包袱后可以()A、不让水分散失B、阻挡细菌进入C、削减水果皮损伤D、抑制呼吸作用5、公园草坪上常有爱心提示牌:“请勿践踏，爱惜我。”常常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。对此说明合理的是()A、缺少无机盐，影响生长B、缺少水，影响光合作用C、缺少氧气，影响根的呼吸D、气孔关闭，影响呼吸作用6、下列能正确表示夜间二氧化碳、氧进出植物叶片的状况的是()7、一株生理功能正常的绿色植物，在下图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是()A、光合作用 B、呼吸作用C、根毛吸水 D、蒸腾作用8、储存甘薯时，地窖常要留有通风孔，这是为了()A、通气透风，提高窖内温度B、通气透风，促进光合作用C、使空气流通，散出热量D、增加氧气，加速呼吸作用9、农田淹水以后必需刚好排涝，是为了让植物的根得到足够的()A、能量 B、氧气C、二氧化碳 D、阳光10、右图为检测植物呼吸作用的密闭试验装置示意图，图中a为红墨水珠，b烧杯中装有氢氧化钠溶液。当a稳定后，用不透光的黑纸包住广口瓶。一段时间后，a的移动方向是()A、向左移动 B、先向左再向右移动C、向右移动 D、先向右再向左移动11、仔细分析下图所示的试验装置，并回答有关问题。(1)甲装置可用来验证。

此装置必需放在的环境中。

(2)乙装置可用来验证，

试验前乙装置中的试管内盛有。

(3)丙装置可用来验证光合作用须要。

参考答案：1——10DCCDCDBCBC

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