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文档简介
县(市、区)学校班级姓名报名序号○准考证号○县(市、区)学校班级姓名报名序号○准考证号○……密…………封…………线……七年级历史期中试卷一、单项选择题(每小题2分,计40分。每小题只有一个正确答案,请将正确答案字母代号填在答题卡相应位置)1.了解人类起源,你认为最为可信的依据是(
)A.文献记载 B.考古发现 C.神话传说 D.调查问卷2.以下图片为北京周口店龙骨山出土的考古遗存,其中可以作为北京人用火证据的是(
)①烧骨
②石器
③洞穴中的灰烬
④骨针A.①④ B.②③ C.③④ D.①③3.农耕发明之后,原始先民慢慢地向适宜耕作的山前、低地迁移。他们告别了原先的洞穴,开始营建住所,集聚而居,形成了最初的聚落。这说明聚落形成是由于(
)A.磨制石器的出现 B.家畜饲养的出现C.谋生方式的变化 D.定居生活的出现4.2023年春晚舞台设计的文物元素“庙底沟彩陶花瓣纹”,创意取材于距今约6000年的河南庙底沟遗址。这种具有鲜明地域特色的纹饰,在当时的影响范围包括黄河流域、长江流域和辽河流域。这说明(
)A.中原文化对周边的影响 B.原始农业得到发展C.黄河流域出现早期国家 D.私有制和阶级出现5.在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是(
)A.神话传说 B.和谐平等的社会秩序C.农耕文明 D.采集、狩猎的游牧文明6.如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题,那么这个学习主题应该是(
)A.中国境内早期人类和文明的起源 B.中国社会的急剧变革C.大一统时代的到来 D.国家的分裂与民族汇聚7.据《史记》记载,禹年老时,伯益被推荐为继承人,但禹的儿子启却凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置。从这段材料中我们能得到的准确信息是()A.伯益建立夏朝 B.禅让制由此开始C世袭制遭到破坏 D.世袭制代替禅让制8.学者余秋雨说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成了历史。”站在“殷朝废墟”上,我们可以读到的“历史”是()A.夏桀暴政 B.盘庚迁都 C.“国人暴动”D.周平王迁都9.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去只有3次。同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。材料说明当时()A.鲁国定期向周天子纳贡 B.周王室地位衰落C.诸侯之间的战乱频繁 D.鲁国国君很傲慢10.《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说:“耕用牛犁,使用铁器,是农业耕作技术的革命性突破,是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在()A.春秋后期 B.秦朝 C.西汉版权D.唐朝11.战国时期,社会风雷激荡,战火连天,出现了七个主要的诸侯国,其中位于最西端的是()A.齐国 B.魏国 C.秦国 D.楚国12.钱穆在《国史大纲》中写道:“商鞅……亦严行以军功代贵族之新法……以前是贵族任战士,现在是战士为贵族。”材料中“以军功代贵族之新法”起到的作用是()A.加强了对地方的管辖 B.增强了国家经济实力 C.提高了军队的战斗力 D.健全了国家法律制度13.世界上一切事物都有其自身运行的规律,鸟儿在天上飞,鱼儿在水中游,白云飘荡,花开花落,并不依人的意志而运作。这一思想认识属于()A.儒家 B.墨家 C.法家 D.道家14.孔子聚徒讲学,弟子三千。其中不少弟子“贫且贱”,没有社会地位。这说明孔子讲学()A.动摇了周王朝的统治 B.瓦解了西周的分封制C.打破了贵族垄断教育的特权 D.适应了诸侯争霸战争的需要15.早在原始社会末期,先民们对天文现象进行观察和记录,总结日月星辰的运行规律,他们的主要目的是()A.从事农业生产B.军事斗争C.兴趣爱好D.旅游经商16.我国现存第一部诗歌总集是()A.《离骚》B.《诗经》C.《春秋》D.《尚书》17.年代尺有助于历史记忆。秦国完成统一大业是在()A.公元前3世纪B.公元前2世纪 C.公元2世纪 D.公元3世纪18.秦朝为维护君主至高无上的权力,在君权之下形成了“辅助决策、执行、监督”模式的权力结构。其中起“监督”作用的官职是()A.丞相B.太尉C.郡守D.御史大夫19.从修建骊山陵、长城、阿房宫,体现了秦的哪一暴政()A.沉重的赋税 B.繁重的徭役 C.残酷的刑罚 D.可怕的殉葬20.下列哪一次战役中,秦军主力被歼灭,从此便无力抵抗农民起义军了()A.长平之战 B.桂陵之战 C.巨鹿之战 D.赤壁之战二、综合题(本大题共40分,其中21题6分、22题8分,23题12分,24题14分。)21.(6分)阅读材料,回答问题。材料:如图河姆渡遗址出土的稻谷河姆渡人房屋复原图半坡出土的粮食半坡人的房屋复原图河姆渡人和半坡人的房屋各是什么结构?(4分)以上图片说明中华文明的起源具有什么特征?(2分)22.(8分)阅读材料,回答问题。材料如下图图二图一的这片龟甲出自哪个朝代?(2分)它在具有什么历史地位?(2分)(2)图二的名称什么?(2分)它的用途是什么?(2分)23.(12分)阅读材料,回答问题。材料一下图是克罍(lěi)铭文【克罍铭文拓片译文】周王说:太保(召公),你用盟誓和清酒来供你的君王。我非常满意你的供享,命克(召公的儿子)做燕地君侯,管理和使用羌等六族。克到达燕地,接收了土地和管理机构,为纪念此事做了这件宝贵的器物。(1)克罍属于什么史料类型?(2分)据克罍铭文内容,阐述分封制的作用。(4分)材料二秦朝的政治建制示意图(2)请将材料二中中的①、②处填写完整。(2分)结合所学知识,谈谈这一制度的意义。(4分)24.(14分)春秋战国时期,是动荡与变革的时代。阅读材料,回答问题。【改革是发展的动力】材料一(孝公)三年,卫鞅说孝公变法修刑,内务耕稼,外劝战死之赏罚,孝公善之。……十二年,作为咸阳,筑冀阙,秦徙都之。并诸小乡聚,集为大县,县一令,四十一县。为田开阡陌。——《史记.秦本纪》据材料一,归纳“商君”改革的两项措施。(2分)结合所学知识,分析商鞅变法的作用。(4分)【农业是国家的根本】材料二如右图右图是什么工程?(2分)它的修建有什么意义?(2分)【百家是民族的灵魂】材料三春秋战国时期,传统社会秩序受到猛烈冲击,士人们思考社会问题,纷纷提出自己的主张,促进了思想文化的进步。①“邻国相望,鸡犬之声相
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