重庆市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷（含答案）

重庆市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、积累运用（44分）1．看拼音，写词语。在一片yōujìng的山谷中，我发现了生命力的顽强。jīngyíng的露珠挂在青翠的táixiǎn上，太阳升起时，露珠折射出璀璨的光芒。山谷中，溪水xiōngyǒngpéngpài，流淌在石头上，激起朵朵浪花，dàngyàng出一幅生动的画面，我被自然的美景所táozuì。2．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．花蕾（lěi）雹子（báo）曝晒（bào）B．沮丧（sàng）瘦削（xiāo）参差（cī）C．山涧（jiàn）逃窜（cuàn）干燥（zào）D．抽屉（tì）勉强（qiáng）毁坏（huǐ）3．下列词语中没有错别字的一项是（）A．熬游眺望羞涩爆露无遗 B．干燥错综肃静全神贯注C．爆发疙瘩刺猥忘乎所以 D．骤然瞬间风暴轻歌漫舞4．下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）A．在乒乓球比赛中，孙颖莎技高一筹，取得了胜利。B．李明刚取得一点成绩就忘乎所以，到处显摆，一点也不谦虚。C．那些不遵守法律的人早晚会自作自受，得到制裁。D．他的书法苍劲有力，真有巧夺天工之势。5．把成语补充完整，再选择适当的成语填空。（1）把下面的四字词语补充完整。黄钟大如生斩钉铁别出心呆呆笔花余音绕云水（2）习总书记的讲话仿佛，端正、平和，令人平静。（3）这篇文章结构新奇，，值得好好学习。（4）雕像上的鸟儿似乎要展翅飞翔。6．下列说法有误的一项是（）A．“听到外面的枪响，我的心热烈地跳动起来。”句子中“热烈”一词应该改为“剧烈”。B．“李杰说：‘请再给我一次机会！’”一句中“说”可以用“请求道”代替。C．“老汉冷冷地说：‘可以退党，到我这儿报名。’”改为转述句为：老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。D．“昨天是苞蕾：今天是鲜花：明天就变成了了小果实。”句子运用了排比的修辞手法。且标点使用正确。7．将下列句子填入语段中，正确的一项是（）电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，____，____。对于工作忙碌的上班族而言，____还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，____，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。①从而大大提高交易效率②除了大量节省宝贵时间③节省消费者与商家的时间④空间上网浏览商品信息A．③①②④ B．③②④① C．④①③② D．④①②③8．围绕“忙碌的早晨”选材料，哪个事例不能恰当地表达中心意思（）A．他早上7点到7点半就要完成晨读、跳绳、洗涮、吃早饭这些事。B．他从家到学校走了足足二十分钟。C．他和小组伙伴到校后一直在做清洁卫生，连上厕所的时间都没有。9．按要求写句子。（1）例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（仿照例句写一句人物语言，不用“说”字）（2）读下面的词语，你想到什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。饱经风霜的脸心灵的深处冬天的早晨（3）请你试着用点面结合的写法描写操场上篮球比赛的场面。篮球比赛开始了，，好一派热闹的景象。10．根据要求填空。（1）少年闰土因“闰月生的”，又“五行缺土”，所以叫闰土。他不缺的“四行”指的是、、、。（2）狼牙山五壮士宁死不屈，昂首挺胸，舍身跳下悬崖，气壮山河，正如曹植所说：“，。”（3）同样是描写月色，孟浩然的《宿建德江》用“，。”表达他的羁旅之思，而辛弃疾在《西江月•夜行黄沙道中》用“，。”来表现他的喜悦之情。二、阅读感悟（24分）片段一①有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？②科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。片段二哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力，都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。11．小智在辩论会上想把自己的观点表达清楚，需要借用“片段二”的内容，你觉得把“片段二”放在“片段一”的段后比较合适。________________________________________________________________________________________12．小智在辩论会最后的陈述中提出“我们一定要保护好地球”，为了探究这个问题，下面的哪个材料不需要细读（）。A．人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。B．不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？C．“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。风雪夜归人三十多年前，父亲在离家三十里路的地方上班，他每天骑自行车往返。冬天的天，像个面无表情的冷面人。寒气阵阵，天空透着捉摸不透的意味。父亲抬头望了几次天，说：“这天阴了好几天了，雪也没下，我还是去吧，厂里一大堆事，耽搁不得。”没多久，雪纷纷扬扬地下了起来。雪片简直像羽毛一样，在风中乱舞。母亲叹口气说：“让你爸别去上班了，他偏不听，下雪了还咋回家！”父亲轻易不会歇班，他挣的钱要供我们一家开支呢。到了下午，雪已经积了厚厚的一层。母亲在屋里屋外团团转，雪地上留下她杂乱的脚印。“雪越下越大了，你爸可咋回来呀！”夜色笼了过来，母亲站在门口翘首遥望，可路上连个人影也看不到。“妈，回家等吧！”我开口说话时，牙齿都要打战。母亲却目光专注地遥望着村口，一声不吭，她在雪花飞扬中保持着一成不变的姿势和表情。忽然，母亲说：“走！回家做饭，你爸回来得吃上热乎饭！”母亲认定，父亲一定会回来。我跟着母亲在屋子里忙碌起来。小小的屋子里，炉火烧得正旺，温暖弥漫着。母亲烧起灶火，忙着熬红薯粥。灶火上熬着红薯粥，母亲开始切白菜，切豆腐，洗粉条，她要做父亲最爱吃的大炖菜。屋子里的饭菜香味弥漫着，妹妹饿得叫起来：“妈，我要吃饭，爸爸今天肯定不回来了。”夜色漆黑，别人家已经过了晚饭时间，可父亲还没有回来。母亲的态度依旧坚定：“你爸一定回来的，再等会儿！”我和妹妹围着炉火，静静等待。就在我们都等得心烦意乱的时候，屋“吱呀”一声开了。“爸爸回来啦！”妹妹喊起来，我和母亲也一跃而起。我们面前的父亲，简直成了雪人！他衣服上都是雪，眉毛、胡须上也都是雪，整个人都是白的。“赶着做事，回来晚了。”父亲开口说话，“三十里地，我一步步走回来的！”父亲嘴巴像被冻僵了一般。母亲的眼泪一下子涌了出来，她使劲吸吸鼻子，为父亲拍打满身的雪。这个世界有冰有霜，但幸好还有家；这个世界有风有雪，但幸好还有爱。夜归人，只要有人在风雨中为他守候，就一定能回到家。父亲坐到餐桌前，看到热气腾腾的饭菜，张口想要说什么，又停了一下，终于说出一句话：“家里真暖和！”13．联系上下文，推想词语的意思。捉摸不透：14．结合上下文，按照提示，品析下列语句。①“雪片简直像羽毛一样，在风中乱舞。”这是描写，运用了和的修辞手法，其作用是。②“母亲的眼泪一下子涌了出来，她使劲吸吸鼻子，为父亲拍打满身的雪。”一句采用了描写，其好处是。15．请用简洁的语言概括课文主要内容。________________________________________________________________________________________16．“母亲却目光专注地遥望着村口，一声不吭，她在雪花飞扬中保持着一成不变的姿势和表情。”揣测一下，此时母亲会想些什么，再写下来。________________________________________________________________________________________17．文中画波浪线的句子“小小的屋子里，炉火烧得正旺，温暖弥漫着。”能不能删去，说说你的理由。________________________________________________________________________________________18．你感受到这是一个什么样的父亲？结合文本说一说。________________________________________________________________________________________三、小练笔19．手工课上，同学们按说明书折一个图形（如图一）。一位同学却折成了图二的样子。读读说明书，把写得不清楚的一处先画出来，再改一改写在横线上。（1）拿一张A4纸，正对自己，纵向放在桌上（如图）。（2）对折，再对折。（3）呈弧形剪去左下角的一小部分，然后展开（如图）。四、真情习作（30分）20．在想象世界里，你可以变成任何事物，变大变小，变方变圆，变成液体或气体……不过，变形之后，你生活的世界也将随之改变。从下面的内容中选一个自拟题目，写一写你的故事。橡皮擦炸鸡的香味操场上篮球池塘里口罩身体在流动……要求：发挥想象，把你“变形”后的经历写下来，注意把重点部分写详细一些。

答案解析部分1．【答案】幽静；晶莹；苔藓；汹涌澎湃；荡漾；陶醉【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“幽静”的“幽”不要写成同音字“优”，“晶莹”的“莹”不要写成形近字“萤”，“苔藓”的“藓”不要写成同音字“鲜”，“陶醉”的“陶”不要写成形近字“淘”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：幽静、晶莹、苔藓、汹涌澎湃、荡漾、陶醉

【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。2．【答案】C【解析】【分析】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。

A.有误，“曝晒”的“曝”读pù，读pù时指晒；读bào时指隐蔽的事情被众人知道；

B.有误，“瘦削"的“削”读xuē，读xuē时指瘦弱；读xiǎo时指用刀操作；

C.正确；

D.有误，“勉强”的“强”读qiǎng，读qiǎng时指硬要，迫使；读qiáng指健壮坚毅。

故答案为：C

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。3．【答案】B【解析】【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。

A.有误，遨游：远游、漫游。故“熬游"的“熬”错误。暴露无遗：指坏人坏事全部、彻底地暴露了出来，没有丝毫遗漏。故“爆露无遗”的“爆”错误。

B.正确。

C.有误，刺猬：一种对农业有益的哺乳动物，头小，嘴尖，四肢短，身上有硬刺，遇有敌情即缩成一团。昼伏夜出，捕食昆虫、蛇、鼠。也单称猬。故“刺猥”的“猥”错误。

D.有误，轻歌曼舞：轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。故“轻歌漫舞”的“漫"错误。

故答案为：B

【点评】汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。4．【答案】D【解析】【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。

A.技高一筹：所具备的技能超越他人。符合语境。

B.忘乎所以：形容由于过度兴奋或骄傲自满而忘记事理常情。符合语境。

C.自作自受：自己做下的坏事，自己承受恶果。形容咎由自取。符合语境。

D.巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺高超绝妙。不符合语境。故答案为：D【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。5．【答案】（1）吕；栩栩；截；裁；头；脑；妙；生；梁；行；流（2）黄钟大吕（3）妙笔生花（4）栩栩如生【解析】【分析】考查了补全词语和选词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。

（1）黄钟大吕：形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。

栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。

斩钉截铁：意思是砍断钉子切断铁，形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。

别出心裁：表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。

呆头呆脑：意思是形容思想、行动迟钝笨拙。还指一个人的长相显得呆板或做事呆板，不灵活。也形容做事投入。

妙笔生花：比喻出众的写作才能。

余音绕梁：歌唱停止后，余音好像还在屋梁上回旋，形容歌声或音乐优美，耐人回味。

行云流水：是形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。

（2）根据语境和词义应填：黄钟大吕。

（3）根据语境和词义应填：妙笔生花。

（4）根据语境和词义应填：栩栩如生。

故答案为：（1）吕、栩栩、截、裁、头、脑、妙、生、梁、行、流（2）黄钟大吕（3）妙笔生花（4）栩栩如生。

【点评】只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。6．【答案】D【解析】【分析】考查近义词、改写句子、排比。找近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找。第二种是根据词语的意思，想想和它意思相同或相近的词语。

A、B、C项正确；

D．有误，“昨天是苞蕾""今天是鲜花""明天就变成了小果实”之间的分号应改为逗号，句子中一般停顿用逗号。故答案为：D【点评】改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。7．【答案】A【解析】【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。

解答本题，首先要整体感知语段内容，联系上下文分析空缺部分，所填内容必须符合语境，保证句子的连贯性。从整个语段来看，是谈电子商务存在的价值，第一空是针对消费者与商家来说的，第二空和第三空是针对上班族来说的。具体来说，第一空要根据“网上购物、网上支付"得出结论，“节省消费者与商家的时间和空间""提高交易效率"；第二空要注意横线前“工作忙碌"和横线后“还易于”，从前者可得出“大量节省宝贵时间”，从后者考虑关联词语的搭配，可用“除了"与“还"搭配；第三空要抓住横线前“信息多元化"和横线后“完成购物”，从横线后句子来看，应与③配合成为购物的一个过程，再结合“信息多元化"可推出答案。排序为：③①②④。

故答案为：A

【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。8．【答案】B【解析】【分析】考查了学生体会文章主题的能力。找文章的主题，首先要熟读文章，其次要把握文章的主要内容，最后重点品味文章的语句，体会作者的思想感情，从而理解文章的主题。A、C恰当。

B.不恰当。“他从家到学校走了足足二十分钟”"写了他在路上用时较长，与“忙碌的早晨”这一主题不符。故答案为：B【点评】体会文章的思想情感是找出文章主题的关键，学习文章时要学生反复读，“书读百遍，其义自见”。9．【答案】（1）我在广场散步，背后传来一声赞叹：“真漂亮啊！”（2）饱经风霜的脸：爷爷那张饱经风霜的脸上满是沟壑纵横的皱纹，那是岁月在他脸上的刻痕。高高的颧骨，眼窝深深地凹陷下去，一双褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。（3）小明真厉害，接连绕过两个同学的防守，眼看篮球就要进网了，不料被对手抢了过去。一旁的啦啦队员急得发出一阵阵尖叫声。【解析】【分析】（1）仿照例句写一句人物语言，不用“说”字即可。

（2）首先结合自己的想法选择一个短语，然后结合所选择的短语的特点进行合理的联想，注意语句要通顺，有条理。

（3）点面结合的写作手法是常在描写某一事物时，同时进行一般性和特殊性的描写，使文章具有说服力，鲜活、生动、形象，突出特殊和一般的辨证关系。点面结合法体现了客观世界局部和整体、个别和一般的辩证关系，符合现实生活的本来面貌，给人以真实现场的感受。用点面结合的写法描写操场上篮球比赛的场面即可，句子要通顺。

故答案为：（1）我在广场散步，背后传来一声赞叹：“真漂亮啊!”（2）饱经风霜的脸爷爷那张饱经风霜的脸上满是沟壑纵横的皱纹，那是岁月在他脸上的刻痕。高高的颧骨，眼窝深深地凹陷下去，一双褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。（3）小明真厉害，接连绕过两个同学的防守，眼看篮球就要进网了，不料被对手抢了过去。一旁的啦啦队员急得发出一阵阵尖叫声。

【点评】本题考查句子仿写、写作手法、扩展写话。首先要分析题目要求，找出所给示例的特点，按照要求写句子。仿写是在综合性学习的考查中出现频率比较高的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要认真阅读例句，分析出例句的主题是什么，格式是怎样的(注意：这个格式有时会包括修辞)，然后进行仿写。10．【答案】（1）金；木；水；火（2）捐躯赴国难；视死忽如归（3）野旷天低树；江清月近人；明月别枝惊鹊；清风半夜鸣蝉【解析】【分析】（1）五行指金、木、水、火、土。是认识世界的基本方式。

（2）结合题干中的“狼牙山五壮士宁死不屈，昂首挺胸，舍身跳下悬崖，气壮山河”，可知填写的诗句是“捐躯赴国难，视死忽如归”出自曹植《白马篇》。

（3）分别出自唐代孟浩然的《宿建德江》，结合题干中的“描写月色，表达他的羁旅之思”，可知填写的诗句是“野旷天低树，江清月近人”。

宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，结合题干中的“描写月色，他的喜悦之情。”，可知填写的诗句是“明月别枝惊鹊、清风半夜鸣蝉。”。

故答案为：（1）金木水火（2）捐躯赴国难、视死忽如归（3）野旷天低树、江清月近人、明月别枝惊鹊、清风半夜鸣蝉。

【点评】本题考查的知识点有传统文化，有古诗文默写，有名言警句。回答这些知识，都要通过平时学习中的积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。【答案】11．①12．A【解析】【点评】片段一指出科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。片段二说明天体上有生命存在应具备的条件。

说明文综合阅读，我们要能够正确理解文意，分析内容，掌握说明方法及其作用，并能够分析文章结构，抓住中心句分析概括。深刻体会理解，进行解答。11．本题考查句子位置分析。片段二“哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢"承接片段一“我们不能移居到别的星球上去吗?”。故填：①。

故答案为：①12．本题考查材料内容分析。“人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命"主要说明太空可能存在生命，与“我们一定要保护好地球"不相符合。故选：A。

故答案为：A【答案】13．指某人或某事难以理解、难以猜测或难以预料。14．①环境；比喻；拟人；形象生动地写出了雪下的大而猛，暗含了母亲对父亲风雪天去上班的挂念和担心。；②动作；运用“涌、吸、拍”等动词，形象生动地写出在风雪夜母亲见到父亲回来时的激动及对父亲的心疼。15．本文叙述了父亲在大雪夜冒雪上班，母亲不放心，等待父亲的故事。文中体现了父亲是一个对家庭、对工作都尽职尽责的人，对家对亲人充满爱。也给我们营造了一个温馨幸福的家庭氛围，让人心动。16．怎么还不回来啊！可千万别处什么事啊！17．不能，因为用外面冰天雪地和屋内炉火温暖作对比，突出了家的温暖能融化一切寒冷，表达对家人之间至爱亲情的赞美。18．阴冷的冬日，父亲依然去上班，并坚持冒雪步行了三十里地回家，可见父亲爱家人、爱家庭，是一个有责任心的人。【解析】【点评】本文叙述了父亲在大雪夜冒雪上班，母亲不放心，等待父亲的故事。文中体现了父亲是一个对家庭、对工作都尽职尽责的人，对家对亲人充满爱。也给我们营造了一个温馨幸福的家庭氛围，让人心动。

阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。13．考查词语理解。捉摸不透：指某人或某事难以理解、难以猜测或难以预料。

故答案为：指某人或某事难以理解、难以猜测或难以预料。14．本题考查赏析句子。

①句子把“雪片”比作羽毛，是比喻的修辞手法；“乱舞”一词将雪花赋予人的动作，运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了雪下的大而猛。联系这样的天气，父亲还执意要去上班的情节可知，此处对于雪的描写，属于环境描写，暗含了母亲对父亲风雪天去上班的挂念和担心。

②结合小说情节可知，母亲看到“面前的父亲，简直成了雪人!他衣服上都是雪，眉毛、胡须上也都是雪，整个人都是白的”，听到父亲解释“赶着做事，回来晚了”，而且“父亲嘴巴像被冻僵了一般”，可见父亲回家路上的艰难及劳累。因此“母亲的眼泪一下子涌了出来，她使劲吸吸鼻子，为父亲拍打满身的雪”这个句子，主要运用了动作描写，母亲眼泪“涌”出来，“吸吸"鼻子，是因为见到父亲平安归来而难以自抑的激动和喜悦，又为父亲顶风冒雪所受的苦和累而心疼的表现，因此涕泪交流；“拍打”父亲身上雪，表现了母亲对父亲的关切和疼爱之情。

故答案为：①环境/比喻/拟人/形象生动地写出了雪下的大而猛，暗含了母亲对父亲风雪天去上班的挂念和担心。/②动作/运用“涌、吸、拍”等动词，形象生动地写出在风雪夜母亲见到父亲回来时的激动及对父亲的心疼。15．考查内容的理解和概括。结合“三十多年前，父亲在离家三十里路的地方上班，他每天骑自行车往返""夜色漆黑，别人家已经过了晚饭时间，可父亲还没有回来。母亲的态度依旧坚定：‘你爸一定回来的，再等会儿!'我和妹妹围着炉火，静静等待。就在我们都等得心烦意乱的时候，屋‘吱呀’一声开了。‘爸爸回来啦!'妹妹喊起来，我和母亲也一跃而起。”可以概括为：本文叙述了父亲在大雪夜冒雪上班，母亲不放心，等待父亲的故事。文中体现了父亲是一个对家庭、对工作都尽职尽责的人，对家对亲人充满爱。也给我们营造了一个温馨幸福的家庭氛围，让人心动。

故答案为：本文叙述了父亲在大雪夜冒雪上班，母亲不放心，等待父亲的故事。文中体现了父亲是一个对家庭、对工作都尽职尽责的人，对家对亲人充满爱。也给我们营造了一个温馨幸福的家庭氛围，让人心动。16．本题考查对句子的赏析。“母亲目光专注的望着村口”，“目光专注”和“遥望”是对母亲的神态、动作描写，母亲这样专注地望着村口，一声不吭，是在盼望、等待父亲归来。此时外面“雪花飞扬”，可是她却“保持着一成不变的姿势和表情”，体现了母亲等父亲归来的坚定和执着，更表现出母亲对父亲的爱，此时的母亲一定回想，怎么还不回来啊!可急死个人了，别担心，孩子的爸爸一定会平安回来的。

故答案为：怎么还不回来啊！可千万别处什么事啊！17．本题考查写作手法的赏析。首先表明态度，不能，因为文中运用了对比的手法，用外面冰天雪地和屋内炉火温暖作对比，突出了家的温暖能融化一切寒冷，表达对家人之间至爱亲情的赞美。去掉则没有这种表达效果。

故答案为：不能，因为用外面冰天雪地和屋内炉火温暖作对比，突出了家的温暖能融化一切寒冷，表达对家人之间至爱亲情的赞美。18．