安徽省定远二中2025届物理高一第一学期期中联考模拟试题含解析

安徽省定远二中2025届物理高一第一学期期中联考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，人站在匀速运动的自动扶梯上。下列关于人受力情况的说法中正确的是()A．受到三个力的作用，即重力、弹力、摩擦力B．人所受的弹力与重力大小相等C．人所受的摩擦力沿扶梯向上D．人所受的合力沿扶梯向上2、关于质点的概念正确的是（）A．只有质量很小的物体才可以看成质点B．只要物体运动得不是很快，就一定可以把物体看成质点C．质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点D．旋转的物体，肯定不能看成质点3、下列物理量中，属于矢量的是()A．时间B．瞬时速度C．平均速率D．质量4、如图所示物体静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．桌面受到的压力就是物体的重力。B．物体受到的几个力属于同一性质的力。C．桌面的微小形变使物体受到支持力。D．此时桌面因受压力而有微小形变，而物体不一定有形变5、一个质点沿x轴做直线运动，它的位置坐标随时间变化规律是x=3t2－4t，其中x与t的单位分别为m和s，则下列说法中不正确的是A．t=0时，质点的坐标是x=0mB．在最初的1s内，质点的位移大小为1m，方向沿x轴正方向C．质点的速度随时间的变化规律是v=(6t－4)m/sD．质点先做匀减速直线运动，然后做匀加速直线运动6、如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块B始终相对于小车静止在小车右端。B与小车平板间的动摩擦因数为μ。若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻小车对物块B产生的作用力的大小和方向为（重力加速度为g）（）A．mg，竖直向上 B．mg，斜向左上方C．mgtanθ，水平向右 D．mg，斜向右上方7、你认为以下比赛项目中的研究对象可看作质点的是()A．在撑竿跳高比赛中,研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况B．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置C．跆拳道比赛中研究运动员的动作时D．铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中飞行的时间8、一个质点在x轴上运动，它在连续第n秒末对应的坐标记录在如下表格中，则下列说法错误的是（）t/s012345x/m05﹣4﹣3﹣62A．前3s内的路程为3m B．前4s内的路程最大C．第2s内的位移大小最大 D．第4s内的位移大小最大9、如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备．某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为10cm；重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm．直尺下落过程中始终保持竖直状态．若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g=10m/s1．则下列说法中正确的是（）A．乙同学第一次的“反应时间”比第二次长B．乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为4m/sC．若某同学的“反应时间”大于0.4s，则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”D．若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间”10、如图所示的x－t图象和v－t图象中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是()A．图线1表示物体做曲线运动B．x－t图象中t1时刻物体1的速度大于物体2的速度C．v－t图象中0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度D．两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动11、下列关于力的说法正确的是A．鸡蛋石头,虽然鸡蛋碎了而石头完好无损,但鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是完全相同的B．“风吹草低见牛羊”,草受到了力而弯曲,但未见到施力物体,说明没有施力物体的力也是可以存在的C．两个不接触的物体之间也能产生力的作用D．任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体12、小球a离地面高为h处从静止开始自由落下，同时小球b以初速度v0从地面竖直向上抛出（忽略空气阻力）。关于二者的运动，下列说法正确的是A．a球落地时间为B．要使两球相遇（处于同一高度），v0的最小值为C．若两球恰在b球上升到最高点时相遇，此时a球正好下降了D．若，则两球相遇时b球处于下降过程中二．填空题(每小题6分，共18分)13、利用图中所示的装置可以研究自由落体运动，并测重力加速度.（1）实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列小点.①为了测量重物下落的加速度，还需要的实验器材有______.（填入正确选项前的字母）A．天平

B．秒表

C．刻度尺D．低压交流电源②若实验中所得到的重物下落的加速度值不等于当地的重物加速度值,而实验操作与数据处理均无错误,写出一个你认为可能引起此误差的原因:____________。（2）在打出的纸带上连续取得清晰的7个计数点，打点计时器所用电源的频率为10Hz。测得1、2、3、4、1、6各计数点与计数点0的距离d如下表：点的次序0123416距离d（cm）01.0211.418.121.133.240.1利用这些数据：①计算当地重力加速度g值为___________；②打计数点3时纸带运动的速度是________m/s；③计数点0_____（选填“是”或“不是”）物体运动的起点。（结果均保留三位有效数字）；（3）皮皮志老师在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带．他已在每条纸带上按每1个点取好一个计数点，即两计数点之间时间间隔为0.1s，依打点先后编为0，1，2，3，4，1．由于不小心，几条纸带都被撕断了，如图所示，在A，B，C，三段纸带中选出从纸带甲上撕下的那段应该是______14、在探究摩擦力变化规律的实验中，设计了如图甲所示的实验装置，力传感器A与计算机连接，可获得力随时间变化的规律。将力传感器固定在水平桌面上，测力端通过水平细绳与一滑块相连，滑块放在较长的小车上，小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶（调节滑轮使桌面上部细绳水平），整个装置处于静止状态。实验开始时打开传感器，同时缓慢向沙桶里倒入沙子，小车一旦运动起来，立即停止倒沙子，若力传感器采集的力随时间变化的图象如图乙所示，请结合该图象，分析下列问题：（1）滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小为_________N；（2）滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小为_________N。15、在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学用两个量程为5N，最小刻度为0.1N的弹簧测力计测量拉力．（1）实验前对弹簧测力计进行检查，下列哪些检查是必须的？（_____）A．将弹簧测力计放在水平桌面上，进行调零B．将弹簧测力计竖直放置，进行调零C．将两个弹簧测力计水平互钩对拉，检查两弹簧测力计读数是否相同（2）如图是该同学研究合力与分力关系时在白纸上画出的图，图中存在多处错误，根据本实验实际及作图规范，指出其中两点错误：①_________________________________________________；②_________________________________________________．三．计算题(22分)16、（12分）超速行驶是引发交通事故的一项严重违法行为，发案率非常高。在一次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆的的刹车痕迹是30米，从路边的监控中提取出刹车时间是2秒，该路段的限速是60km/h。（1）通过计算判断该车是否超速？（2）该车的加速度是多大？17、（10分）一辆汽车正在以36km/h的速度匀速行驶，因紧急情况突然刹车并最终停止运动．已知汽车刹车过程中加速度的大小为8m/s2，从刹车开始计时，试求：（1）2秒末的车速大小；（2）第2秒内车的位移大小．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】

随扶梯斜向上匀速运动，处于平衡状态，合力为零，再对人受力分析，受到重力、支持力，二力平衡；【详解】人随扶梯斜向上匀速运动，处于平衡状态，合力为零，对人受力分析，受到重力mg、支持力（弹力）N，人与电梯之间没有相对运动或相对运动趋势，即没有摩擦力作用，根据共点力平衡条件，有：N=mg，故B正确，ACD错误。【点睛】本题关键结合物体的运动状态对物体进行受力分析，然后根据共点力平衡条件列式求解。2、C【解析】试题分析：质点是只计质量，不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件下的科学抽象，一个物体能否看成质点，与物体本身无关，眼看所研究问题的性质，看物体的大小和形状在所研究的问题中是否可以忽略．质量很大的物体也可以看成质点，如研究地球绕太阳公转时的地球可以看成质点，故A错误；能否看成质点与物体的速度无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略，故B错误；质点是只计质量，不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件下的科学抽象，故C正确；转动的物体若转动是次要因素，只考虑平动效果时，物体可以看成质点，如研究地球绕太阳公转时，地球虽然在自转，但地球可以看成质点，故D错误．考点：对质点的认识和理解3、B【解析】

ACD、时间、平均速率和质量都只有大小没有方向是标量，故A、C、D错误；B、瞬时速度既有大小，又有方向，是矢量，故B正确；故选B。【点睛】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量。矢量与标量实际有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则。4、C【解析】

A．压力的施力物体是物体，重力的施力物体是地球，故压力不是重力，故A错误；B．物体受到的重力与支持力不属于同一性质的力，故B错误；C．物体受到向上的支持力是由于桌面发生形变引起的，故C正确；D．物体对桌面的压力垂直桌面向下，是由于物体发生形变而产生的对桌面的力，故D错误。5、B【解析】

A．根据x=3t2-4t知，当t=0时，质点的坐标x=0m，故A正确，不符合题意。B．质点在最初1s内的位移x1=3×1-4×1m=-1m方向沿x轴负方向，故B不正确，符合题意。C．根据得，质点的初速度v0=-4m/s，加速度a=6m/s2，则速度随时间的变化规律v=v0+at=6t-4故C正确，不符合题意。D．质点的初速度方向与加速度方向相反，质点先做匀减速直线运动，速度减为零后反向做匀加速直线运动，故D正确，不符合题意。6、D【解析】

以A为研究对象，分析受力如图：根据牛顿第二定律得解得方向水平向右。小车对B的摩擦力为方向水平向右小车对B的支持力大小为N=mg方向竖直向上则小车对物块B产生的作用力的大小为方向斜向右上方选项D正确，ABC错误。故选D。7、BD【解析】

在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况时，支撑杆各点的运动情况不同，不能看成质点，A错误；帆船比赛中确定帆船在大海中位置时，帆船的形状和大小能忽略，帆船能看成质点，B正确；跆拳道比赛中研究运动员的动作时，运动员大小和形状不能忽略，运动员不能看成质点，C错误；铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中飞行的时间时，铅球的形状和大小可以忽略，能看成质点，D正确．故选BD．8、ABD【解析】

A．前内的路程为故A错误，符合题意；B．内仍然运动，所以内的路程最大，故B错误，符合题意；CD．第内的位移为，第内的位移为故大小为，第内的位移为，第内的位移为，第内的位移为可知第内的位移大小最大。故C正确，不合题意；D错误，符合题意。故选ABD。9、ACD【解析】

试题分析：根据，可知下落的高度越大时间越长，选项A正确；根据可得，选项B错误；==2．8m=82cm，选项C正确；“反应时间”与长度是对应的关系，选项D正确．综上本题选ACD．考点：自由落体运动．10、BC【解析】

A．x-t图象，x为正值表示位移方向和规定正方向相同，负值表示位移方向和规定正方向相反，故只能描述同一条直线上的两个方向，只能用来描述直线运动，A错误；B．x-t图象切线的斜率表示速度，x－t图象中，t1时刻物体1的斜率大于物体2，故t1时刻物体1的速度大于物体2的速度，B正确；C．v－t图象中图象和坐标轴围成的面积表示位移，0至t3时间内由v－t图象所围的面积可知，则，再由可得，0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度，C正确；D．t2时刻物体2图象的斜率由正变负，物体开始反向，t4时刻物体4的速度都为正，则物体方向不变，只是加速度开始反向，D错误．11、CD【解析】

A、鸡蛋碰石头，鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力，大小相等，方向相反，是一对作用力与反作用力，方向不同，即这对作用力不是完全相同的，故A错误；B、力是物体之间的相互作用，有力必须有施力物体和受力物体，草受到了力的施力物体是空气，故B错误；C、没有接触的两个物体间也可以产生力的作用，例如磁铁之间，会通过磁场产生力的作用，故C正确；D、力是物体之间的相互作用，任何物体既是施力物体又是受力物体，故D正确．【点睛】本题考查了学生对力的概念、力的相互性，力是物体对物体的作用，产生力的作用至少两个物体，物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用，物体间力的作用不一定要接触．12、BC【解析】

A．根据可知，a球落地时间为，选项A错误；B．要使两球相遇（处于同一高度），v0的最小值满足：即选项B正确；C．若两球恰在b球上升到最高点时相遇，此时其中，解得a球正好下降了选项C正确；D．若两球相遇时b球处于下降过程中，则相遇的时间满足：由解得选项D错误。二．填空题(每小题6分，共18分)13、CD纸带与打点计时器有摩擦9.72m/s23.13不是B【解析】

(1)[1]根据运动学公式得：可得：为了测试重物下落的加速度,还需要的实验器材有：刻度尺用来测量计数点之间的距离.该实验中不需要天平，通过打点计时器打点的时间间隔可以计算出计数点之间的时间间隔，所以也不需要秒表.而该图中是使用电磁式打点计时器，需要低压交流电源，故选CD.[2]若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值,说明重物下落过程中除了受重力,还受到了打点计时器对纸带的摩擦力.(2)[3]打点计时器所用电源的频率为10Hz，所以相邻的计数点间的时间间隔，设0到1之间的距离为x1,以后各段分别为x2、x3、x4、x1、x6,根据匀变速直线运动的推论公式：可得:[4]打计数点3时纸带运动的速度等于打第2点和第4点的平均速度，故有：[1]根据：由加速度和第3点的速度可算得打0点的速度为，故计数点0不是物体运动的起点.(3)[6]因为：根据连续