产权经济学教学大纲

产权经济学教学大纲

产权经济学

课程名称课程代码020502101329

Propertyeconomics

课程属性专业知识课时/学分32/2

课程性质选修实践学时0

责任教师课外学时0

课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修

一、课程介绍

1.课程描述：

产权经济学的目的在于让学生了解产权的相关概念及形成过程，掌握有关的产权理论，

从制度的角度理解产权以及新制度经济学的相关理论。本课程可指导学生阅读产权理论及新

制度经济学理论的相关文献，提高运用理论分析现实问题的能力。

2.设计思路：

本课程以其它修完的经济类基础课程为前提，从制度的角度讲授产权的相关问题。课程

内容主要包括：产权理论以及与之相关的交易费用理论、契约理论、企业理论、制度变迁理

论等。上述各部分内容与新制度经济学有着密切关系，囚此本课程会将新制度经济学的相关

理论作为侧重点。

3.课程与其他课程的关系：

作为选修课，本课程是学科基础课的后置课程，可以作为其它专业课的辅助，以加深对

相关专业知识的理解。

二、课程目标

作为一门选修课程，其目的在于提高学生从经济学的角度运用产权理论分析现实问题的能力。

课程结束时，学生应能：

1、掌握产权经济学的基本概念及相关理论，理解交易费底理论、契约理论、企业理论、制度

变迁理论的不同观点以及与产权经济学的关系；

2、学会在新制度经济学视野下理解产权经济学，会运用相关理论分析现实问题。

三、学习要求

要完成所有的课程任务，学生必须：

1、上课认真听讲，尹积极参与课堂提问与相关问题讨论。

2、按时完成作业。这些作业要求学生按书面形式提交，延期提交作业需要提前得到任

课教师的许可。

3、完成教师布置的一定量的文献阅读和背景资料分析等作业，这些作业能加深对课程

内容的理解，并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。

四、教学进度

专题

序号计划课时主要内容概述

或主题

1第一章导论2

第二章新制度经济学2.1新古典经济学与新制度经济学

与其他流派之间的关系2.2博弈论与新制度经济学

2第二章新制度经济学2

与其他流派之间的关系2.3演化经济学与新制度经济学

第三章人类行为3.1理性

3.2有限理性

323.3行为经济学视阈中的人类行为

第三章人类行为3.4人类行为与制度

第四章交易费用及其4.1交易费用的基本概念

测量4.2交易费用范式

4.3交易费用测量的两个层次及其变化趋

势

425.1产权的内涵、构成与分类

第五章产权理论5.2产权的功能与属性

5.3产权的起源和保护

5.4科斯定理

526.1契约概述

第六章契约理论

6.2古典契约理论和新占典契约理论

6.3现代契约理论

6第七章企业理论27.1企业的本质与边界

7.2企业产权理论

727.3公司治理

第七章企业理论

7.4企业家与企业

8第八章相互依赖性、合28.1相互依赖

作与互惠制度8.2合作

8.3互惠制度

9第九章集体行动、利益2

9.1集体行动的基本要素

集团与制度选择

9.2集体行动逻辑与自主组织理论

10第九章集体行动、利益29.3集体行动的问题

集团与制度选择9.4制度选择中的利益集团

11210.1国家的定义与职能

诺思的国家理论与巴泽尔的国家理论

第十章国家理论10.2

10.3强化市场型政府

12第十一章制度演化理211.1社会演化理论的影响

论11.2制度演化理论的发展

11.3制度演化的层次及其分析

13第十二章制度变迁的212.1制度与制度起源：博弈论视角

博弈分析

14第十二章制度变迁的2

12.2制度多样性与均衡选择

博弈分析

15第十三章制度变迁的213.1新经济史学

历史分析13.2新经济史学的制度变迁分析

13.2制度变迁的路径依赖理论

16214.1技术变迁与经济发展

第十四章技术变迁、制14.2制度变迁与经济发展

度变迁与经济发展14.3经济发展中的技术变迁与制度变迁:联

系及互动

五、参考教材与主要参考书

1、选用教材：

《新制度经济学》（第二版），卢现祥、朱巧玲主编，北京大学出版社，2012年7月第2

版。

2、主要参考书

《财产权利与制度变迁——产权学派与新制度学派译文集》，科斯等著，格致出版社，

2014年4月第1版。

六、成绩评定

（一）考核方式上—：A.闭卷考试B.开卷考试C.论文D.考查E.其他

（二）成绩综合评分体系：

成绩综合评分体系比例%

1.课下作业、课堂讨论及平常表现（根据具体情况设定不同分数）30

2.平时测验成绩0

3.期末考试成绩70