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文档简介
云南省西双版纳傣族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).仗zhàng
【部首】亻
【结构】左中右
【文字源流】会意字。从イ(人),其古文字形体像站着的人,表示人拿着;从丈,丈像手执物形;丈(zhàng)兼表声。本义是拿着。
【常用词组】仪仗打仗硬仗
【课文原句】小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).先把下面的四字词语补充完整,再选择合适的词语填到句子里。
(
)溢彩
(
)甚解
(
)联翩
(
)离合
囫囵(
)
牵肠(
)
如饥(
)
不言(
)
(
)有味
千篇(
)
(
)心裁
(
)理得
(1)这幅画意境优美,使人(
)。
(2)明明没有认真预习课文,只是(
)地看了一遍。
(3)要想把文章写好,就不能(
),而要(
)。
(4)这个寓言故事告诉我们的道理是(
)的。2).填上可以搭配的四字词语。
例:(震天动地)的巨响
(
)的大雁
(
)的噪声
(
)的建筑
(
)的宫殿3).课本内容回放。
(1)漫游在古诗词的海洋中,我们常被“情”所打动:朱熹“问渠那得清如许?_________________”的读书情;张继“月落乌啼霜满天,________________________”的孤寂情。
(2)自古以来,书被誉为人们的精神食粮。读《白鹭》,我联想到了“_________________,桃花流水鳜鱼肥”:读《将相和》,我认识了_________________的蔺相如:读《少年中国说》中的“故今日之责任,不在他人,而___________________”,可以感受到中国少年承担着使祖国繁荣昌盛的重任。
(3)弟弟吃饭时经常剩饭,不爱惜粮食,请你用古人的名句提醒他:“_________________;半丝半缕,恒念物力维艰。”
(4)李明在学习上不肯努力,把大量的时间花费在打游戏、看视频上,妈妈批评他,他总是说,我还小,有的是时间学习。请你用古人珍惜时间的诗句来提醒他:______________________,____________________。4).按要求填空。
(1)“幕”字读音是_______,可组词___________。写出与“幕”读音相同、字形相近的字:仰______、坟_______、______色。
(2)“酸”字共_____画,像它一样形容味道的词语还有________、_______、________。5).回忆古诗词填空。
(1)诗句“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”中“重抖擞”的意思:____________________“不拘一格”的意思:____________________。诗句表达了诗人__________________的情感。
(2)词句“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。”中“聒碎乡心梦不成”的意思是__________________。想象“故园无此声”的具体场景是_________________。词句表达了词人_______________的感情。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).小李想描绘一下现在人们的幸福生活,下面都能用来描写幸福生活景象的一组词语是(
)A.多事之秋
流离失所
路不拾遗
美中不足B.太平盛世
政通人和
国泰民安
丰衣足食C.民不聊生
人寿年丰
夜不闭户
安居乐业D.生灵涂炭
金碧辉煌
内外忧患
兵荒马乱2).为了供孩子上学,青铜全家一起做了一件什么事情:()。A.下地摘棉花B.做芦花鞋卖C.出去拣银杏3).下列句子中,注音有误的一项是()A.戏院散场了,人们走上各自雇(gù)好的小艇,留下一片哗(huá)笑。B.这里土地肥沃,万顷(qǐng)良田,种了很多倭(wō)瓜。C.停泊(bó)的船走了,祖父驻足凝望,风撩(liāo)乱了他整齐的银发。D.湛(zhàn)蓝的天空,金色的大漠,会让人产生无边的遐(xiá)想。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).仿照例句描写事物的方法,从给出的事物中挑一种,写出它的特点。
例:落花生的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。梅花蜜蜂____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).比一比,连一连。
嫌
谦
廉
操
嘈
燥
既
即
虚
洁
弃
声
热
场
然
使2).连一连。
青山隐隐水迢迢
笑语盈盈暗香去
《寄扬州韩绰判官》
苏轼
蛾儿雪柳黄金缕
秋尽江南草未凋
《念奴娇·赤壁怀古》
杜牧
江山如画
一时多少豪杰
《青玉案·元夕》
辛弃疾评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面排列错乱的句子整理成文,在(
)里分别填上合适的序号。
(
)小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。
(
)刚要出门,天下起了大雨。
(
)小明急忙跑上前去为小朋友打伞。
(
)小朋友高兴地笑了。
(
)小明妈妈要小明上街去买酱油。
(
)妈妈连忙给小明一把雨伞。2).句子排序
(
)老黄鹂说:“这是卷叶虫。”
(
)小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”
(
)那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”
(
)老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。
(
)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
(
)海棠树上有一片嫩叶卷了起来。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“郎中”指在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩卖日用品的人。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外拓展阅读。十一月四日风雨大作[宋]陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。1.诗的前两句写自己虽_____________、_____________,但仍不自悲自伤,期待着江山一统。后两句诗写_________,表达了自己为_____________、_____________而献身的强烈愿望,抒发了炽热的_____________。
2.我知道的有关的古诗句还有_______________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
那一次,我了
回首往事,你肯定有很多难忘的“那一次”:那一次,你哭了;那一次,你感动了;那一次,你后悔了……请先把题目补充完整,再给大家分享你的“那一次”吧!要写出自己的真实感受,不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).下面是一位同学通过不同途径搜集到的资料。认真阅读,完成练习。材料一:书法欣赏材料二:汉字有动感之美。汉字书体纷繁,姿态万千。它不为形体所拘,即使是狂草,我们也可以从其狂放的笔画中欣赏到它的动态之美。不同书体体现不同风格:正楷,如正襟危坐的君子;行书,如健步行走的军人;草书,如步履匆匆的商贾。写得好的汉字,便成了书法,成了艺术精品。(1)材料一中,第I幅书法作品的字体是(
)。A.草书B.行书C.楷书D.小篆
(2)关于楷书,人们常说“颜筋柳骨”中的“颜筋”,就是形容________的书法筋骨丰满,浑厚有力。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).6.给下列加点字选择正确读音(用“√”标出)血泊(pō
bó
)
顽劣(liè
lì)
踌躇(zhù
chú)踉(liàng
niàng)跄
威吓(xià
hè)
倭(wō
wěi)瓜2).选词填空。
(1)辨认
承认
公认
①要是做错了事,只有先_______错误,才能改正错误。
②世界_______中国是世界上最古老的文明之一。
(2)审视
鄙视
注视
①升旗仪式上,大家都目不转睛地_______着国旗。
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