第十章极地地区（一） 说课稿2023-2024学年人教版七年级下册地理

第十章极地地区（一）说课稿2023-2024学年人教版七年级下册地理科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）第十章极地地区（一）说课稿2023-2024学年人教版七年级下册地理教学内容分析本节课的主要教学内容为人教版七年级下册地理第十章“极地地区（一）”，主要包括极地的地理位置、气候特征、植被与动物、以及人类活动对极地的影响等。本节课将重点介绍极地的自然环境和生物多样性。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的章节中已学习过地球的气候、地形、植被等基本知识，为本节课的学习奠定了基础。本节课将引导学生运用已有知识，了解极地地区的自然环境特点，以及极地生物适应极端环境的方式，从而加深学生对地球自然环境的认识。同时，通过探讨人类活动对极地的影响，培养学生关爱自然、保护环境的意识。核心素养目标1.培养学生的人地协调观，通过学习极地地区的自然环境、生物适应性和人类活动的影响，使学生能够理解人与环境相互依存、相互影响的关系，提高其环境保护意识。

2.发展学生的综合思维，鼓励学生运用地理知识分析极地地区的环境问题，探讨可持续发展的可能性，培养解决问题的能力。

3.增强学生的地理实践力，通过案例分析和讨论，使学生能够将所学知识应用于实际情境中，提高其观察、分析和解决实际地理问题的能力。学习者分析1.学生已经掌握了地球的基本地理知识，包括气候类型、植被分布、地形特征等，这些知识为理解极地地区的特殊地理环境提供了基础。

2.学生对极地地区的认识可能源于影视作品或科普书籍，因此对极地生物和景观有较高的兴趣。他们在学习过程中可能更倾向于直观、形象的学习方式，喜欢通过案例和故事来理解抽象概念。同时，学生的分析能力和批判性思维正在发展，能够通过讨论和小组合作来深入探讨问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对极地气候特征的理解，以及如何将抽象的地理概念与具体的极地环境联系起来。此外，对于极地地区的生态环境和人类活动的影响，学生可能缺乏足够的背景知识，需要引导他们通过对比分析来理解这些问题。教学资源准备1.教材：提前确保每位学生都配备了人教版七年级下册地理教材，以便于学生跟随教学进度自主学习。

2.辅助材料：准备极地地区的图片、气候分布图表、极地生物视频等多媒体资源，以增强学生对极地环境的直观认识。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，便于学生分组合作探讨问题，同时预留空间用于展示学生作业和讨论成果。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示极地地区的震撼图片和视频片段，激发学生对极地环境的好奇心和兴趣。

-回顾旧知：简要提问学生关于地球气候、植被和地形的基本知识，为引入极地地区的特殊环境做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍极地地区的地理位置、气候特征、植被和动物种类等。

-举例说明：通过展示极地地区的典型生物，如企鹅、北极熊等，说明它们如何适应极端环境。

-互动探究：将学生分组，每组探讨一个极地地区的生态环境问题，如气候变化对极地生物的影响，并分享讨论成果。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生绘制极地地区的气候分布图，并标注主要生物种类。

-教师指导：在学生绘制过程中，教师巡回指导，帮助学生理解极地地区的地理特征。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的主要内容，强调极地地区对全球环境的重要性，以及人类活动对极地环境的影响。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生课后收集极地地区的相关资料，撰写一篇关于极地环境保护的小论文，以加深对课堂内容的理解和应用。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《极地探秘》：一本介绍极地地区自然环境、生物多样性和科学考察的书籍，适合学生深入了解极地地区的奥秘。

-《极地气候变化研究报告》：一份关于极地地区气候变化趋势和影响的研究报告，帮助学生理解全球气候变化对极地环境的影响。

-《极地生物故事集》：收录了极地地区各种生物的趣味故事，通过故事形式增加学生对极地生物的了解。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看极地探索纪录片，如《蓝色星球》系列，记录下片中提到的极地生物和生态环境的特点，以及人类活动对极地的影响。

-设计一个极地生态保护项目，提出具体的保护措施，如减少温室气体排放、设立极地自然保护区等，并撰写项目报告。

-参与学校的环保活动，如低碳生活挑战、垃圾分类实践等，将课堂上学到的环保理念应用到日常生活中。

-调查本地区的气候变化情况，收集数据并分析其对本地生态环境的影响，与极地地区的气候变化进行对比研究。

-与同学组成学习小组，定期讨论极地地区相关的科学论文和新闻，分享学习心得和研究成果。

-利用网络资源，如科学论坛、学术期刊等，搜索极地地区的最新科研成果，了解极地科学的前沿动态。板书设计①极地地区的地理位置和范围

-重点知识点：极地地区的定义、北极和南极的位置

-重点词汇：极圈、北极点、南极点

②极地地区的气候特征

-重点知识点：极地气候的形成原因、气候类型

-重点词汇：极地气候、冰原气候、冰帽气候

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