2025届云南省昆明市实验中学高一物理第一学期期中联考模拟试题含解析

2025届云南省昆明市实验中学高一物理第一学期期中联考模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、物体由静止开始沿斜面滑下，做匀加速直线运动，3s末开始在水平地面上做匀减速直线运动，又经过9s停止。则物体在斜面上的位移和水平面上的位移大小之比是（）A．1∶1 B．1∶2C．l∶3 D．3∶l2、北京奥运火炬实现了成功登上珠峰的预定目标，如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图，请据此图判断下列说法正确的是（）A．由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬手的位移B．线路总长度与火炬手所走时间之比等于登山的平均速度C．在计算登山运动员的速度时不可以把火炬手当成质点D．假设火炬手换一条路径登峰，他从起点到终点位移还是相同的3、某人驾车从济南到青岛用时4h，车上里程表的示数增加了400km，根据地图上的相关数据得到出发地到目的地的直线距离为312km，则整个过程中汽车的位移大小和平均速度的大小分别为()A．312km78km/h B．312km100km/hC．400km78km/h D．400km100km/h4、下列说法正确的是A．位移和路程都是矢量 B．体积小的物体都可以看成质点C．物体重心就是物体的几何中心 D．重的物体和轻的物体下落可以一样快5、规定向东为位移的正方向，今有一个皮球停在水平面的某处，轻轻踢它一脚，使它向东做直线运动，经5m远与墙相碰，后又向西做直线运动，经7m而停下。则上述过程中皮球通过的路程和位移分别是：A．12m、2m B．12m、－2m C．－2m、2m D．2m、－2m6、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=6t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A．第3s内的位移是11m B．第2s内的平均速度是8m/sC．任意相邻2s内的位移差都是8m D．第4s初的速度为14m/s7、关于下面给出的物理量是矢量的有（）．A．路程 B．加速度 C．瞬时速率 D．平均速度8、如图所示，水平地面粗糙，A、B两同学站在地上水平推墙．甲图中A向前推B，B向前推墙；乙图中A、B同时向前推墙．每人用力的大小都为F，方向水平．则下列说法中正确的是()A．甲图方式中墙受到的推力为2FB．乙图方式中墙受到的推力为2FC．甲图方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为FD．乙图方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为F9、一质点做直线运动在0～4s内的v－t图像如图所示，下列说法正确的是A．前3s内的平均速度大于第4s内的平均速度B．前3s内的平均速度等于第2s末的瞬时速度C．前3s内的位移和前4s内的位移大小之比为3∶4D．前3s内的加速度和第4s内的加速度大小之比为1∶310、三个共点力作用于一个物体，下列每一组力中合力可能为零的有（）A．6N，6N，6N B．6N，6N，11NC．10N，12N，25N D．4N，2N，5N二、实验题11、（4分）某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）．从纸带上便于测量的点开始，每个计时点取个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示．打点计时器电源的频率为．（计算结果均保留三位有效数字）(1)通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点____和____之间某时刻开始减速．(2)物块减速运动过程中加速度的大小为______．(3)计数点5对应的速度大小为______，计数点6对应的速度大小为_______．12、（10分）某同学用两个弹簧测力计、细线和橡皮条做共点力合成实验，最后画出了如图所示的图。(1)在图上标出的F1、F2、F和F′，四个力中，力___不是由弹簧测力力计直接测得的，比较力F与力F′的大小和方向基本相同，这就验证了共点力合成的平行四边形定则。(2)某同学对此实验的一些说法，其中正确的是___.A．校准弹簧秤时可以将两个弹簧秤放在粗糙的水平桌面上，将两挂钩勾住向相反方向拉两个弹簧秤，看示数是否总是相等B．用两个测力计拉线时，橡皮条应沿两线夹角的平分线C．拉橡皮条的线要长一些，用以标记同一细线方向的两点要相距远些D．如果没有细绳套，用两个橡皮筋也可代替细绳套E.在用一个测力计和同时用两个测力计拉线时，只需这两次橡皮条的伸长相同就行。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）某物理实验小组在游泳池做了一个实验：将一个小木球离水面5m高静止释放(不计空气阻力)，经1.50s后落入池底速度刚好为零.假定木球在水中做匀减速运动，重力加速度g=10m/s(1)木球做自由落体运动的时间；(2)木球入水时的速度大小；(3)木球在水中运动的加速度的大小及游泳池水的深度．14、（14分）一辆汽车以10m/s的速度前进，从某时刻开始做匀加速直线运动，其加速度大小为1m/s1．求：（1）汽车在5s末的速度大小（1）汽车加速5s内的位移大小。15、（13分）如图所示，质量M＝2kg的木块套在水平杆上，并用轻绳与质量m＝kg的小球相连，今用跟水平方向成α＝30°角的力F＝10N拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，g取10N/kg，求：（1）运动过程中轻绳与水平方向夹角θ；（2）木块与水平杆间的动摩擦因数μ。

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】

设到达底端的速度为v，根据平均速度的推论知，在斜面上的位移在水平面上的位移则位移之比为1：3故选C。2、D【解析】位移为矢量，从起点到终点的直线距离为其大小，故A错误；平均速度是位移与时间的比值，故B错误；火炬手尺寸和他走过的位移相比小得多，我们也不关心火炬手以什么样的姿态登山，所以在这过程中可把火炬手看作质点，故C错误；无论火炬手换一条怎样的路径登峰，他从起点到终点的位移是相同的，故D正确．所以D正确，ABC错误．3、A【解析】

位移是从起点指向终点的有向线段的长度，则整个过程中汽车的位移大小312

km；平均速度的大小为A．312km、78km/h，与结论相符，选项A正确；B．312km、100km/h，与结论不相符，选项B错误；C．400km、78km/h，与结论不相符，选项C错误；D．400km、100km/h，与结论不相符，选项D错误；4、D【解析】

A、位移矢量，可以用由初位置指向末位置的有向线段表示路程是标量，表示运动轨迹的长度，故A错误；B、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，并不是体积小，如原子核很小，在研究原子核内部结构时，原子核不能看成质点，故B错误；C、重心位置与质量分布和物体的形状有关，物体的重心不一定在物体的几何中心，故C错误；D、如果排除空气阻力，在同一高度静止释放轻重不同的物体，它们下落的一样快，故D正确；故选D。【点睛】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点；位移矢量，可以用由初位置指向末位置的有向线段表示，路程是标量，表示运动轨迹的长度；重心的物理意义，重心位置与质量分布和物体的形状有关。5、B【解析】

皮球向东运动，经过5m，与墙相碰后又向西运动，经7m后停下，所以总的路程为12m；位移是指从初位置到末位置的有向线段，皮球的总的运动过程是向西运动了2m，所以位移为-2m。A．12m、2m，与结论不相符，选项A错误；B．12m、－2m，与结论相符，选项B正确；C．－2m、2m，与结论不相符，选项C错误；D．2m、－2m，与结论不相符，选项D错误；6、AC【解析】

根据结合x=6t+t2可知v0=6m/s，a=2m/s2A．第3s内的位移是选项A正确；B．第2s内的位移是第2s内的平均速度是选项B错误；C．根据可知，任意相邻2s内的位移差都是选项C正确；D．第4s初的速度为选项D错误。故选AC。7、BD【解析】

AC．路程和瞬时速率只有大小无方向，是标量，选项AC错误；BD．加速度和平均速度既有大小又有方向，是矢量，选项BD正确。8、BD【解析】

AC.对于甲图，先以墙壁为研究对象，此时墙壁所受到的推力只有B对它的推力F，如图(b)所示．然后再以B为研究对象，B同学的受力情况如图(c)所示，B受到A的推力F和墙壁的反作用力F′1，由于F＝F′1，所以此时B在水平方向不受摩擦力的作用．再以A为研究对象，A同学的受力情况如图(d)所示，根据牛顿第三定律可知由于A对B的作用力为F，所以B对A的反作用力F′2＝F，根据力的平衡可知A所受地面的摩擦力为F.故A项不合题意，C项不合题意.BD.对于乙图，墙壁在水平方向所受到人的作用力如图(a)所示(俯视图)，此时墙壁所受到的推力为F合＝2F.根据力的平衡可知A、B两人受到的静摩擦力均为Ff＝F.故B项符合题意，D项符合题意.9、CD【解析】根据匀变速运动推论可知：某段时间内的平均速度等于初末速度之和的一半即：前3s内的平均速度为，第4s内的平均速度为，由此可知平均速度相等，故A错误；前3s内的平均速度为，第2s末的瞬时速度为，故B错误；根据图象与坐标轴围成的面积表示位移，前3s内的位移为，前4s内的位移为：，所以，故C正确；前3s内的加速度，第4s内的加速度，所以加速度之比为：，故D正确。所以CD正确，AB错误。10、ABD【解析】

A：6N，6N两个力的合力范围是0～12N，第三个6N属于这个范围，合力可能为零．故A正确．B：6N，6N两个力的合力范围是0～12N，1N属于这个范围，合力可能为零．故B正确．C：10N，12N两个力的合力范围是2～22N，25N不属于这个范围，合力不可能为零．故C错误．D：4N，2N两个力的合力范围是2～6N，5N属于这个范围，合力可能为零．故D正确．【点睛】三力合力是否能为零的判断方法：①看两个力的合力范围包不包含第三个，如包含则合力可能为零；②看三个力的数值能否组成三角形的三个边，如能则合力可能为零；③最大的力减去其余两个，差小于等于零则合力可能为零．二、实验题11、672.001.001.20【解析】

（1）[1][2]从纸带上的数据分析得知：在点计数点之前，两点之间的位移逐渐增大，是加速运动，在计数点之后，两点之间的位移逐渐减小，是减速运动，所以物块在相邻计数点和之间某时刻开始减速；

（2）[3]每个点取个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔，由纸带可知，计数点往后做减速运动，根据逐差法得：得：。所以物块减速运动过程中加速度的大小为（3）[4]计数点5对应的速度大小为，[5]计数点6对应的速度大小为12、ACD【解析】

(1)本实验是通过两个弹簧秤的拉力作出的平行四边形得出合力,只要合力与实际的拉力重合,则实验成功;由图可知是由平行四边形定则得出的,故不是由弹簧秤直接测得的；(2)A、使用弹簧秤前，应先调节零刻度，将两弹簧测力计互相勾着水平拉伸，选择两只读数相同的使用，故A正确；B.只要橡皮筋的另一端两次都接到O点，达到效果相同，拉力方向没有限制，橡皮筋不需要与两绳夹角的平分线在同一直线上，故B错误；C.为了减小误差，拉橡皮条的细绳需长些，标记方向的两点要远些，故C正确；D.细绳套的作用是为了记录力的方向，橡皮筋也能起到相同作用，故D正确；E.在用一个测力计和同时用两个测力计拉线时，每次拉橡皮筋的时要使橡皮筋形变的长度和方向都相同，即要到同一位置，这样两次的效果带等效，才符合“等效替代”法，故E错误三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）1s（2）10m/s（3）20m/s【解析】

（1）木球做自由落体运动的时间为t1（2）入水的速度也就是自由落体