湖北信息技术提升工程试卷4及答案_第1页
湖北信息技术提升工程试卷4及答案_第2页
湖北信息技术提升工程试卷4及答案_第3页
湖北信息技术提升工程试卷4及答案_第4页
湖北信息技术提升工程试卷4及答案_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《"提升工程"(2022)一远程培训项目》评测试卷

判断题(大题总分19分,每题1分,共19小题)

1.在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功能不能有效的提高师生互动。

「A.正确

CB.错误

答案:B

解析:

2.资源要保证按时接收,按时分类整理,并进行保存和应用

C

A.正确

CB.错误

答案:A

解析:

3.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址

C

A.正确

CB.错误

答案:A

解析:

4.在制作多媒体课件时,编写脚本是组织信息的第一步,包括对屏幕布局、图文、色调、

音乐、显示方式、交互方式等进行规划。

B.错误

答案:A

解析:

5.小组合作学习应基于合作探索进行,不属于自主探索

rA.正确

CB.错误

答案:B

解析:

6.在Authorware中,可以进行定时的图标有等待图标和判断图标

CA.正确

CB.错误

答案:B

解析:

7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性,但无法激发学生的学习兴趣

rA.正确

CB.错误

答案:B

解析:

8.在网络学习空间中,学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工

具和模板来展开学习

A.正确

B.错误

答案:A

解析:

9.将LAMS应用于网络课程学习时,设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。

rA.正确

CB.错误

答案:B

解析:

10.现在使用最广泛的挪移设备是手机和平板电脑

rA.正确

rB.错误

答案:A

解析:

11.传统的课堂教学是以"教材为中心"的"封闭式”课堂;而以技术为支撑的课堂是全新的

以“资源位拓展〃的"开放式T课堂

rA.正确

「B.错误

答案:A

解析:

12.在学生合作学习的过程中,教师是学生学习的组织者、引导者、参预者、决策者。

A.正确

CB.错误

答案:B

解析:

13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一

C

A.正确

「B.错误

答案:A

解析:

14.学习评价,顾名思义,主要指对学生学习状况的测量和评估,是教育评价的一种具体形

式。

rA.正确

CB.错误

答案:A

解析:

15.惟独教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环

境下课程。

rA.正确

B.错误

答案:A

解析:

16.传统培训的驱动力是任务驱动,工作坊中驱动力是教学实践改进

CA,正确

CB.错误

答案:A

解析:

17.教师自我教育能力的核心是评价能力

CA.正确

CB.错误

答案:B

解析:

18.•几何画板•便于数学验证

「A.正确

「B.错误

答案:A

解析:

19.在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容

CA.正确

B.错误

答案:A

解析:

单选题(大题总分27分,每题1分,共27小题)

20.以下哪个功能是音频软件不具备的

CA.转调

「B.打印乐谱

rC.变速

CD.降噪

答案:B

解析:

21.信息安全需求包括?

A.保密性、完整性

CB.可用性、可控性

rC.不可否认性

rD.以上皆是

答案:D

解析:

22.教学实施计划中,教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体,这主要体现了教学实

施设计的哪个方面?

A.环境合理性

B.可运作性

C.准备充分性

CD.主题明确性

答案:C

解析:

23.交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应该是

「A.交互多媒体性能好,可以彻底替代简易媒体

rB.交互多媒体能够提高学生的课堂参预度与知识建构,因此应该再也不是用简易多媒体

rC.交互多媒体的使用过程繁琐,教学效果不如简易多媒体

CD.交互多媒体与简易多媒体各有千秋,应该在融合使用

答案:D

解析:

24.Photoshop中,含有Layer(层)的图象只能保存在()格式中

RA.*.TIF格式文件

rB.*.EPS格式文件

rC.*.RAW格式文件

rD.*.PSD格式文件

答案:D

解析:

25.网络学习空间不包括以下哪个模块0

A.互动交流

rB.休闲娱乐

rC.信息与通知

CD.分享信息

答案:B

解析:

26.ipad的截屏方法

CA.按电源键

r

B.按Home键

rC.同时按下电源键与Home键

CD.同时按下电源键与音量调节犍

答案:C

解析:

27.本课例的亮点

「A.教师彻底掌控住课堂

「B.网络教学工具的使用

rC.学生使用工具进行探索

D.自主合作探索式学习的体现

答案:c

解析:

28.()是一个小组所有有效行动的总和。

CA.交流协作

「B.分工合作

rC.合作学习

CD.团队配合

答案:D

解析:

29.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探索学习,其中不包括()

CA.信息良莠不齐

CB.形象化的启示性

rC.虚拟化的仿真性

CD.智能化的交互性

答案:A

解析:

30.()改变了传统的问答式教法,让学生通过讨论,善于发现问题,提出疑点。

「A.自主学习

B.合作学习

C.探索式学习

D.小组学习

答案:B

解析:

31.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误,老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积

极性和主动性,又能充分利用现有的多媒体资源?

CA.教师口述生字词的笔划顺序,让学生同时练习

,B.学生自己对照课本上的笔划顺序,反复练习直到掌握为止

rC.放映多媒体软件制作的动画,来演示生字词的笔划顺序

CD.教师在黑板上板书生字词,一笔一划地演示正确的笔划顺序

答案:C

解析:

32.()是对学生学业绩效,包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果(如作

品、口头陈述、调研报告、论文等)进行评价的一套标准。

rA.量规

CB.学习契约

rC.概念图

CD.测验

答案:A

解析:

33.在进行教师培训时,强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握,把技术

水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来,而不是单独提高技术”是()

CA.分离模式

CB.锯齿模式

rC.整合模式

CD.交替模式

答案:C

解析:

34.工作坊中从研究方式角度看,主要以什么为主?

「A.正式活动

CB.探索式活动

rC.合作式活动

CD.非正式活动

答案:D

解析:

35.我国20世纪50、60年代发展至今教师教育行成为了哪几个层次

「A.初师、中师、师专、本科

rB.中师、师专、本科

rC.幼儿、小学、中学

D.以上都不对

答案:B

解析:

36.下列不属于教学资源的是

CA.课件

CB.教师资源

rC.教室

CD.视频

答案:C

解析:

37.使用聚光灯的快捷键是什么?

C

A.ctrl+shi-ft+O

r

B.ctrl+D

r

C.shift+L

r

D.D

答案:A

解析:

38.教师让学生欣赏毕加索作画经历和他主要作品的视频片断时,主要体现了媒体()

CA.提供事实,建立经验教学作用

B.欣赏审美,陶冶情操教学作用

C.呈现过程,形成表象教学作用

D.展示事例,开阔视野教学作用

答案:B

解析:

39.课程第2节中指出,小组合作学习必须要有明确的小组目标,这是为了

CA.激发小组成员的学习动机

CB.保证小组成员都能学会学习内容

rC.确保小组的凝结力

CD.抓住技能训练的生长点

答案:C

解析:

40.MOODLE中文本页内容不分段落显示,表情图标以图形形式显示的文本格式是:

rA.Moodie自动格式

.B.纯文本格式

C

C.Markdown格式

rD.文档格式

答案:C

解析:

41.形成性评价是在教学进行过程中,为引导教学或者使教学更为完善而进行的对学生学习

结果的判定,以下不属于其常用手段的是()

A.创建学生成长记录袋

B.评估学生的平时作业。

rC.观察学生的口常表现

CD.单元或者期末测试。

答案:C

解析:

42.项目学习研究表明,项目学习方式有以下有点

CA.增强学习主动性,提升赶集思维能力和自主学习能力。

「B.增强学习主动性,提升高级思维能力和研究技能

rC.提升阅读,促进学术研究、团队合作等方面的提高

「D.学生各方面的能力都得到了提升

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

答案:A

解析:

43,下列关于数码相机的叙述中,不正确的是

「A,数码相机有内部存储介质

,B.数码相机输出的是数字或者摹以数据

0C.数码相机拍照的图象可以通过串行口、SCSI或者USB接口送到计算机

D.数码相机可用于音频信息的处理

答案:D

解析:

44.cajviewer是哪种数据库全文的阅读软件

「A.超星数字图书馆

CB.中国学位论文库

・C.中国知网

rD.中国科技期刊库

答案:C

解析:

45.PowerPoint演示文档的扩展名是()。

r4

A..ppt

r

BD..pwt

r

C..xsl

r

D..doc

答案:A

解析:

46.多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有

CA.音效和配乐

B.语音和配乐

C.语音,音效和配乐

D.语音和音效

整:C

解析:

多选题(大题总分54分,每题2分,共27小题)

47.通常说的三网合一指的是().

rA.有线电视网

rB.局域网

厂C.通信网

D.因特网

馥:ACD

蹒:

48.Photoshop中要缩小当前文件的,可以执行哪些操作?()

'A.选择缩放工具单击图象

厂B.选择缩放工具同时按住Alt键单击图象

厂C.按Ctrl+-键

D.在状态栏最左侧的文本框中输入一个小于当前数值的显示比例数值

BCD

螭斤:

49.多媒体课件设计时,屏幕界面设计应注意哪些问题

rA.避免使用专用术语

厂B.屏幕和各组成元素的直观性

厂C.屏幕元素的•致性

厂D.考虑使用对象的特点

「E.应具有艺术表达力和感染力

答案:ABCDE

解析:

50.网络违法犯罪的主观原因是?

厂A.为获取巨大的经济利益

「B.法律意识、安全意识、贲任意只淡薄

「C.道德观念缺乏

厂D.互联网立法滞后

答案:ABC

解析:

51.交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是

i

A.对数学教学中的几何量实时测量

B.为实现数学结论提供必要数据

C.呈现知识

i

D.促进知识共享

答案:AB

解析:

52.网页型课件与传统课件相比,优势主要有()

「A.网页型课件占用存储少,易于共享

厂B.网页型课件的超级链接,使网页课件能容纳大量信息

「C.网页型课件对平台和素材的兼容性都很强

厂D.网页型课件是一个开放的体系,易于制作和进行修改

答案:ABCD

解析:

53.下列属于制作向量式图象的软件是

A.Freehand

B.Illustrator

厂C.CorelDraw

D.AuthorCAD

E.Photoshop

答案:ABCD

解析:

54.一下属于Web环境下的学习的特点的有:

rA.非连接性

厂B.以学生为中心

匚C.社区性

「D.知识共享

答案:BCD

解析:

55.应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求,主要包括教师利用信息技术进行()等

教学活动应具备的能力

厂A.讲解,启示

「B.示范

「匕.评价

厂D.指导

匚E.反馈

答案:ABCD

解析:

56.在基于项目学习中,下列那些是学生的职责?

厂A.管理工作文件夹

厂B.依据评价标准检查工作

厂C.完成项目计划

D.教学调整

答案:ABC

解析:

57.信息素质内涵包括

厂A.信息意识

厂B.信息知识

匚C.信息能力

厂D.信息道德.

答案:ACD

解析:

58.学科教学中,在媒体选择时要考虑的因素有

厂A.媒体是否先进

「B.学习者特征

厂C.教学媒体的特征

厂D.教学目标和教学内容

答案:BCD

解析:

59.多媒体技术在物理课堂教学中的优势

A,可创建情景、渲染气氛,增强学生求知的兴趣。

rB.可创建虚拟实验室进行实验摹拟。

厂C.重视态度情感,加强学生品质素质观念。

答案:ABC

解析:

60.教学资源包含

厂A.教学资料

厂B.教师配备

匚C.支持系统

厂D.教学环境

答案:ACD

解析:

6L下列关于教学评价的说法中正确的是()

rA.教学评价的主体是教师,不需要学生参预

厂B.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价

厂C.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以整学牛的表现

厂D.对学生学习效果的评价,最重要的是查看他的考试成绩

「E.教学评价需要采用一些用效的技术手段

答案:BCE

解析:

62.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的0

「A.简洁性

「B.友好性

厂C.开放性

「D.保证使用率的机制

答案:BCD

解析:

63.如何激活ipad

厂A.通过实体店激活

「B.通过连接电脑,使用iTunes进行激活

厂C.通过设置连接wifi激活

「D.通过越狱激活

答案:BC

解析:

64.下列说法正确的是?

A.在使用''奇妙墨水"时,要''擦除"的图片防止顶层

B.''百宝箱"中放置顶层的信封要锁定

C.PPT中不能使用白班的聚光灯功能

D.显露器的幕布只能是黑色的

答案:AB

解析:

65.课程第2节案例3呈现出的小组合作学习有什么问题

厂A.探索目标不明确

厂B.组内成员分工不清晰

「C.操作程序不科学

厂D.缺乏有效监控

答案:BC

解析:

66.教育信息资源可分为三类

厂A.学习资源

rB.备课资源

「C.交流资源

「D.科研济源

答案:ABD

解析:

67.教师工作坊的特点是什么?

A.人数少

rB.针对性强

C.活动形式多

厂D.活动目的超解决问题

答案:ABCD

解析:

68.在教学实施过程中,师生之间需要进行不断地交流,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论