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文档简介
语文园地三同学们,你们知道一周有几天吗?今天是星期几呀?我们一个星期都要上哪些课呀?星期一星期天看看你的课程表,星期三有什么课?识字加油站我会认。wǔ午午餐yǔ语低语wén文文具盒shù数算数měi美美术shù术武术xiě写写字huì会开会看看你的课程表,跟同桌一问一答说说课程表的内容。同学们在哪里见过这些生字?演一演。星期三第三节是什么课?体育与健康课。连一连:午午餐语低语文文具盒数算数美美术术武术写写字会开会还能摆什么?快来试试看。用拼音我发现:手可以摆成声母c,一根绳子可以摆成声母s,两根小棒交叉可以摆成声母x。想一想手指操,用手可以摆出哪些拼音字母?gkhjqx绳子可以摆出什么字母?oel小棍可以摆出什么字母?iyw读一读,比一比。zcs平舌音zhchsh翘舌音画圈的音节是整体认读音节轻声tuōdìbáluóbolǐfàshuāyáqímǎchīxīɡuā圈住的是三拼音节,看清声母、韵母和声调,再拼读。读一读。①拼读单个音节,注意读准声调。②把音节连起来,读出词语。③根据词语做做动作。shuāyáqímǎchīxīɡuātuōdìbáluóbolǐfà小鱼小鸡虫子一座山四朵云七朵花九只鸟zuòyúnduǒzhīxiǎojīchóng读一读,在图里找一找。niǎo小鱼小鸡虫子一座山四朵云七朵花九只鸟读题目中的词语。注意整体认读音节和三拼音节。zuòyúnduǒzhīxiǎojīchóngniǎo画圈是三拼音节,三拼音节要看清声母、介母、韵母和声调。整体认读音节,不拼读。观察图画,看看图中都有什么事物,是什么样子的,有多少。字词句运用小鱼小鸡虫子一座山四朵云七朵花九只鸟zuòduǒduǒzhīyújīchóng找出下列词语对应图中的什么地方。小鱼小鸡虫子一座山
四朵云九只鸟七朵花即时训练想一想,填一填。
床三
椅子一
乌龟一
电脑四
大树五
笔张把只台棵支借助拼音,读准词语,再记一记。一模一样一心一意独一无二yìmúyíyànɡyìxīnyíyìdúyīwúèr三头六臂五颜六色十全十美sāntóuliùbìwǔyánliùsèshíquánshíměi日积月累一模一样:形容完全相同,没有什么两样。例句:世界上没有两片一模一样的树叶。释义解析一心一意:心思、意念专一。例句:我们学习时要一心一意。独一无二:形容完全相同,没有什么两样。例句:他的棋下得很高明,在全校是独一无二的。三头六臂:比喻了不起的本领。例句:我又没有三头六臂,哪能管得了这么多事?五颜六色:指各种颜色。例句:广场上飘着五颜六色的彩旗。十全十美:各方面都非常完美,毫无缺陷。例句:人都有缺点,哪能十全十美呢?谁会飞(原文略,见教材第44页)shuíhuìfēi和大人一起读鸟马鱼翻开课本,双手捧书稍外斜,听老师读儿歌。鸟会飞马会跑鱼会游阅读要求:1.读准字音。2.读通句子。shān扇wěi尾yáo摇bǎi摆我会读shānshɑn扇扇我会读wěibɑ尾巴
yáoyɑo
摇摇bǎibɑi摆摆123?谁会飞?鸟会飞。鸟儿怎样飞?扇扇翅膀去又回。谁会跑?马会跑。马儿怎样跑?四脚腾空仰天叫。
谁会游?鱼会游。鱼儿怎样游?摇摇尾巴摆摆头。谁会飞shuíhuìfēi扇扇翅膀去又回谁会跑?四脚腾空仰天叫谁会游?摇摇尾巴摆摆头扇扇翅膀去又回四脚腾空仰天叫摇摇尾巴摆摆头谁会飞?鸟会飞。鸟儿怎样飞?扇扇翅膀去又回。谁会跑?马会跑。马儿怎样跑?四脚腾空仰天叫。
谁会游?鱼会游。鱼儿怎样游?摇摇尾巴摆摆头。谁会飞?怎样飞?
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