新疆乌鲁木齐市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷及答案

新疆乌鲁木齐市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.英雄归来——让我们学习宇航员精神，请你用楷书正确、规范、整洁地书写。

向英雄致敬

从神五到神十三，中国的载人航天科技在不断进步，实现了一人一天到多人多天的跨越，一辈又一辈的中国航天员们努力拼搏，不畏艰难，像一群追梦少年，满怀理想，勇往直前地追寻着航天梦、中国梦。

作为新时代的好少年，我们要向航天精神学习，向航天英雄们致敬！

____________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.回顾填空。

（1）《祖父的园子》选自萧红的《_________》，文章表达了我对祖父的_________，以及我对童年园子中生活的深深怀念。

（2）结合典型事例和多种描写方法，都能很好地表现人物的特点。如：《两茎灯草》通过写严监生___________________这件事，表现出他_________；《他像一棵挺脱的树》细致描写了车夫祥子结实健美的身体，表现了他_________；《摔跤》对小嘎子的

_______进行了生动地描写，表现了他的机灵。2）.古诗文阅读

（1）中国诗意，滋养人心。诗中有志，有“____________，不破楼兰终不还”的报国之志：诗中有画，有“绿遍山原白满川，____________”的初夏美景；诗中有乐，有“稚子金盆脱晓冰，____________”的稚子乐趣。

（2）通过阅读，我们领略了小古文的魅力。《自相矛盾》中的“夫不可陷之盾与无不陷之矛，___________”告诫我们说话做事要前后一致。从《杨氏之子》中的“未闻____________”一句可见杨氏之子甚聪慧。3）.根据所学内容填空。

（1）诗歌能抒发诗人的情感。离别的温暖是母亲的“临行密密缝，__________”的牵挂和不舍；杜甫返乡时“白日放歌须纵酒，____________”的欣喜若狂让人随之心情激荡；王之涣慷慨激昂的“羌笛何须怨杨柳，____________”抒发了自己豁达广阔的胸怀；王维用《鸟鸣涧》中的“__________，夜静春山空”这两句诗来表达自己的恬静安然。

（2）做人要心怀坦荡，正如《论语》中所说“君子坦荡荡，__________”。

看到小刚热心帮助盲人，妈妈高兴地说：“恻隐之心，_________。”

（3）外公七十多岁了，虽然到了_______之年，但仍然坚持在野外工作。4）.根据具体的语境，看拼音写词语。

第二十四届冬奥会于2022年2月4日至2月20日在中国北京和张家口举行，这将会是一场盛大的diǎnlǐ_____。河北省践行绿色办奥，坚持生态优先，全国人民tóngxīnxiélì_____为冬奥会打下美丽中国的shīqínghuàyì_____。冰墩墩作为本届冬奥会的吉祥物，xiàngzhēng_____着追求卓越，引领时代，以及面向未来的无限可能。5）.根据积累和语境填空。

（1）诗中有情：王昌龄说，爱国是“黄沙百战穿金甲，____________”的铮铮誓言；陆游说，爱国是“____________，南望王师又一年”的热切期盼。李白用“孤帆远影碧空尽，____________”抒发了与友人的不舍；范成大用“____________，也傍桑阴学种瓜”展现了儿童的懂事。

（2）文中有义：“_________，_________”告诉我们要保护弱小；一个人只有具备正确的是非观，才能有正确的行动，所谓“________，___________。”

（3）这么久不见，你的脾气还是“_________________”。（填一句歇后语）

（4）中华文明源远流长。我知道_______是世界上最古老的文字之一，刻在龟甲或兽骨上的文字叫________。书法作为一门独特的艺术，人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”是形容唐代著名书法家________的书法筋肉丰满、浑厚有力。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面各项中，加点字或词语的意思不正确的一项是（

）A．孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（拜访）B．却看妻子愁何在。（妻子）C．吾盾之坚，物莫能陷也。（刺破）D．短笛无腔信口吹。（随口）2）.下列句子说法不正确的一项是（

）A．我们在作讲解时，要严格按照准备的内容讲解，不能随意调整讲解内容。B．风趣的语言除了生动有趣、使人发笑之外，往往还能让读者在一笑之余有所回味。C．《祖父的园子》中，作者将情感蕴含在景与事之中，表达了“我”对祖父深沉的热爱与依恋，对童年园子中生活的深深怀念。D．汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大的变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。3）.下列句子朗读停顿不正确的一项是（

）A．夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛B．未闻/孔雀/是夫子家/禽C．乡村四月/闲人少，才了蚕桑/又插田D．三万里/河东/入海，五千仞/岳上/摩天评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.品析句子，完成练习。①即使是_________的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着_________的微光在飞行，这情景着实_________。②夕阳斜照_________时，动人的是_________归鸦_________地朝窠里飞去。③_________的大雁，在高空中_________，更是叫人感动。(1)请把上面三句话补充完整。

(2)阅读上面三句话，下列说法不正确的一项是（

）A．上面三句话分别描写了萤火虫飞行、乌鸦归巢、大雁比翼而飞。B．上面三句话都是对景物的动态描写，体现景物的动态美。C．句中“迷人”“动人”“感动”，写出了作者陶醉在动态美的氛围中。D．这几句话都运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了作者对景物的喜爱。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.背一背，连一连。

愿驰千里足

身世浮沉雨打萍

《乞巧》

北朝民歌

家家乞巧望秋月

送儿还故乡

《过零丁洋》

林杰

山河破碎风飘絮

穿进红丝几万条

《木兰辞》

文天祥2）.将故事与对应的人物用线连起来。

比武招亲

武松

醉打蒋门神

宋江

倒拔垂杨柳

吴用

智取生辰纲

扈三娘

率军三打祝家庄

鲁智深评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，把序号填在括号里。

()此后，我就试着用自己的话来写真实的事，作文果然有了进步。

()以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考，自己不动脑筋，作文简直是七拼八凑。

()现在，我总结出了几条写作经验：平时要多观察周围的事物；要用自己的话写自己的感受；文章写完后要多修改。

()老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的事。”2）.把下面句子排列成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)小屋里几乎没有光线，桑桑的眼睛很吃力地朝里张望，想看清楚里面有没有人。

(

)桑桑想：就她一个人吗？

(

)他回头看了看，四周空荡荡的，就有了一种孤独感。

(

)桑桑穿过艾地间一条小道，走到了小屋门口。

(

)他隐约看见一个佝偻着身体的老婆婆和一些十分简单的家具。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“奔跑、奔驰、奔腾、直奔”中的“奔”读“bēn”，意思为“急走、跑”。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。十一月四日风雨大作[宋]陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。1．给下列加点的字词选择正确的解释。

夜阑卧听风吹雨()A．通“栏”，栏杆B．将尽，完C．擅自(出入)2．这首诗从体裁上来讲都属于____。A．七言律诗B．七言绝句3．这首诗描写了窗外冷风吹雨、寒意顿生的场景，其目的是___________，描写了诗人病中的场景，表达了诗人________________的心愿。

4．下列诗句中与画“~~~”线的句子所表达的感情不一致的一项是()。A．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。B．青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。C．戍鼓断人行，边秋一雁声。D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”你从生活中哪些平凡的事物中发现了美呢？拿起手中的笔，写下来吧。题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。父亲的考题①儿子事业有成，但其对金钱的追求真到了痴迷的地步。一天，父亲给一向标榜自己心算能力很强的儿子出了一道题：“一辆载着457名旅客的列车驶进车站，这时先下来98人，又上去103人。”②儿子紧张的情绪松懈了下来。③“在下一站下去73人，又上去132人。”④儿子的嘴角挂出了一丝微笑，开始把左腿压在了右腿上。⑤“再下一站下去91人，上来67人。”父亲拿着本子的手有些抖，念得速度也在加快。⑥“再下一站下去84人，上来65人；再下一站下去114人，上来37人；再下一站下去52人，上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。⑦儿子有些心疼起父亲，关怀地问：“完了吗？”⑧“没有，你听仔细了！”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说：“列车继续往前开，到了下一站，这是个小站，只下去10个人，又上来8个人；下一站也是一个小站，下去6个，上来9个。”父亲的态度很认真，儿子却觉得该结束了。⑨“再下一站下去101个，上来18个；再下一站是终点站……”⑩还没等父亲说完，儿子就站起来：“您是想马上就知道车上一共下来多少人吗？”儿子的口气中透着一股得意。⑪“不！”父亲微笑着说，“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台？”⑫儿子一下子愣住了。⑬父亲的语气变得严肃而沉重：“人活着不要只计算一辈子能积攒多少钱，一辈子做金钱的奴隶，钱再多，去世的时候也带不走。应该留意人生的每一个站台：在哪个站台付出的少，在哪个站台付出的多；哪儿有欢乐，哪儿有痛苦……认真地体会人生的每个细节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一世。”父亲拉着发呆的儿子的手说：“不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谛！”儿子恍然大悟，紧紧地抱住了父亲。1．文中“真谛”的意思是：_______________________

2．在第④自然段中，刻画人物采用了____________描写和____________描写。

3．在第⑩自然段中，儿子“得意”的原因是：_________________。

4．概括故事的结果，并试着分析父亲的思维过程，填一填。5．文中画“

”的语句都是对父亲的描写。关于这些描写的作用，下面说法错误的是（

）A．从侧面衬托儿子的形象，表现出父亲与儿子之间情感的真挚。B．与儿子的态度形成对比，使读者对父亲的巧妙设题和良苦用心印象深刻。C．暗示故事情节的发展，为后文写父亲说出那个令儿子吃惊的问题埋下伏笔。6．这是一位怎样的父亲？结合短文内容分析。

_______________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.8.给下列加点字，选择正确的读音，打上“√”。幼稚（zhì

zì）

提供（gōng

gòng）

涟漪（yīyǐ）摇晃（huǎng

huàng）

闲逛（kuáng

guàng）华侨（qiáo

qáo）秉性（bǐng

bǐn）

啰嗦（luó

luō）

丫鬟（hán

huán）2）.选择正确答案，并在序号上打“√”。

（1）“吾盾之坚，物莫能陷”中“陷”的意思是（①陷阱②掉进（泥土等松软的物体里）③凹进④刺破，攻破⑤缺