2024-2025学年新教材高中历史第六单元第19课辛亥革命课时作业含解析新人教版必修中外历史纲要上

PAGE第六单元第19课辛亥革命课时作业一、选择题1．台湾史学界多数人主见把1911年的辛亥革命作为中国近代史和现代史的分界线，下列最能论证这一观点的是()A．结束了封建制度B．推翻封建帝制，建立民主政体C．民族资本主义快速发展D．民主共和观念深化人心解析：把辛亥革命作为中国近代史和现代史的分界线主要是从政治体制上说的，辛亥革命结束了中国的君主专制政体，建立了资产阶级共和国，A项明显错误，解除。C、D两项是辛亥革命的影响，只有B项最符合题意。答案：B2．毛泽东指出：“中国的反帝反封建的资产阶级民主革命，正规地说起来，是从孙中山先生起先的。”这是因为孙中山()A．建立了中国第一个资产阶级革命政党B．第一个提出了学习西方发展资本主义的方案C．领导辛亥革命并建立资产阶级共和国D．最先发动了推翻清朝统治的武装起义解析：资产阶级民主革命是资产阶级领导的以建立资本主义制度为目标的革命。孙中山领导的辛亥革命推翻了两千多年的封建君主专制制度，建立了中华民国，所以资产阶级民主革命是从孙中山起先的，故答案选择C项。答案：C3．有人曾说“辛亥革命是一朵不结果实的花”，对此理解正确的是()A．帝国主义的干涉使南京临时政府内外交困，被迫解散B．袁世凯篡夺了辛亥革命的成功果实，孙中山出走海外C．推翻封建帝制建立了共和国，但未变更社会性质、未完成革命任务D．革命阵营中的立宪派和旧官僚向革命派进攻，迫使孙中山辞职解析：本题考查学生的分析辨别实力和理解实力。说辛亥革命“不结果实”，主要是指革命任务未完成，故C项正确。答案：C4．鲁迅先生曾经说过，他感谢一场革命，就是因为从今可以不带辫子而逍遥自由。这场“革命”是指()A．辛亥革命 B．国民革命C．文学革命 D．新民主主义革命解析：依据材料中“从今可以不带辫子而逍遥自由”可以推断是指辛亥革命后主见剪辫子运动，故A项正确；国民革命发生在1924—1927年，未涉及剪辫子问题，故B项错误；文学革命发生在新文化运动时期，与题目不符，故C项错误；新民主主义革命没有涉及辫子问题，故D项错误。答案：A5．1912年颁布的《中华民国临时约法》中，最能体现“政权机构中权力安排、制约、平衡”这一原则的内容是()A．国家主权属于国民全体B．国内各民族一律同等C．实行三权分立的政治制度D．内阁总理由议会的多数党产生解析：本题易错的缘由是不能正确理解《中华民国临时约法》。A、B、D三项没有涉及权力安排、制约与平衡，三权分立体现了权力的安排、制约和平衡。答案：C6．“从孔夫子到孙中山，中华民族传统文化有它的很多宝贵品，很多人民性和民主性的东西”。以孙中山为代表的资产阶级革命派对我国“民主性”的贡献有()①推翻清王朝结束封建制度②建立资产阶级共和国③颁布《中华民国临时约法》④使民主共和观念深化人心A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④解析：①推翻清王朝没有错，但是并没有结束封建制度，故解除含有①的选项。答案：B7．一民国老人口述：武昌起义后，某日余与数同学乘渡船往武昌，向守城士兵问询：“革命后，汝等可好？”该兵士对以：“吾人食皇帝俸禄，但知效劳皇上，不知其他。”可见当时()A．资本主义缓慢发展B．清末新政实现预期目标C．自然经济仍占主导D．革命思想尚未深化民众解析：在武昌起义后武昌已经被革命派占据，但是守城的兵士却说：“吾人食皇帝俸禄，但知效劳皇上，不知其他。”说明他们没有意识到革命所带来的变更，革命思想并未深化人心，故D项正确。答案：D8．亚里士多德：“把权威给予人等于引狼入室，因为欲望具有兽性，纵然最优秀者，一旦大权在握，总倾向于被欲望的激情所腐蚀。”针对这一现象，先进的中国人于20世纪初设计的解决方案是()A．《孔子改制考》 B．《海国图志》C．《中华民国临时约法》 D．《论人民民主专政》解析：“从制度建设方面防止个人大权独揽”是命题立意所在，“中国人于20世纪初设计”是材料隐含的解题关键信息，颁布于1912年，体现三权分立理念的《中华民国临时约法》最能体现以上要求，故选C项。答案：C9．1912年春，孙中山代表南京临时政府颁布《中华民国临时约法》。两个“临时”的提法从本质上体现了()A．革命党人为袁世凯夺权留余地B．孙中山不计较个人名利的品质C．革命党人追求民主共和的精神D．中华民国政权还缺乏人民支持解析：袁世凯最终能够篡夺辛亥革命果实，与两个“临时”并没有任何关系，而且这也绝非是“本质体现”，故A项错误；两个“临时”与孙中山的个人品质并没有干脆的关联，故B项错误；以孙中山为首的革命党人在这一时期已然相识到，民主共和之路并非是可以一蹴而就的，而是一个漫长和按部就班的过程，两个“临时”正是其不懈探究精神的集中体现，故C项正确；有无“临时”两字与中华民国政权是否获得人民支持同样没有干脆的关系，故D项错误。答案：C10．朱德在一首诗中写道：“辛亥革命已十年，清朝余孽继当权。列强勾结诸军阀，掠夺人民更不堪。”这段材料从本质上说明白()A．资产阶级共和国的道路在中国行不通B．民族资产阶级不能领导中国革命取得成功C．不推翻列强就不能从根本上消退中国动乱的根源D．中国半殖民地半封建社会的性质并未根本变更解析：从材料看中国社会的主要冲突——阶级冲突和民族冲突仍没有解决，社会性质依旧没有变更，故选择D项。答案：D11．民国初期，政府起先在县下增设区级政区。除行政机关外，传统的乡族和工会、民团、党派等新式社团也参加管理。这表明()A．基层治理主体多元化 B．中心集权起先瓦解C．新式社团代行行政职能 D．政党政治初显雏形解析：县级以下的基层管理并不意味着中心集权的瓦解，故B项错误；这些新式社团只是参加而非代行行政职能，故C项错误；同样，这些新式社团也并非都是政党组织且其参加的都仅是地方基层自治，“政党政治初显雏形”的表述明显属于程度失当，故D项错误。答案：A12．有学者认为辛亥革命是20世纪中国的“光荣革命”，是一场失败了的“光荣革命”。该观点主要着眼于辛亥革命()A．以温柔的方式推翻了旧政权B．使中国起先走上民主共和之路C．建立了亚洲第一个民主共和国D．没有从根本上使中国社会转型解析：辛亥革命运用暴力革命的方式推翻封建制度，故A项错误；辛亥革命虽结束了封建帝制，但没有实行真正的民主共和，故B项错误；中华民国是亚洲第一个民主共和国，但与材料中“辛亥革命是20世纪中国的‘光荣革命’，是一场失败了的‘光荣革命’”不符，故C项错误；英国“光荣革命”以不流血的宫廷政变方式走上资本主义道路，而中国辛亥革命没有变更中国半殖民地半封建社会性质，没有实现中国社会转型，故D项正确。答案：D二、非选择题13．习近平同志强调，学问分子能为“中国梦”的实现贡献独特的才智和力气。阅读下列材料，回答问题。材料一是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。——魏源材料二《天演论》出版之后，不上几年，便风行到全国，竟做了中学生的读物了。读这书的人，很少能了解赫胥黎在科学史和思想史上的贡献。他们能了解的只是那“优胜劣败”的公式在国际政治上的意义。在中国屡次战败之后，在庚子、辛丑大耻辱之后，这个“优胜劣败，适者生存”的公式确是当头棒喝，给了多数人一种绝大的刺激。——《胡适自传》材料三惟前代革命如有明及太平天国，只以驱除光复自任，此外无所转移。我等今日与前代殊，于驱除鞑虏、复原中华之外，国体民生尚当与民变革，虽纬经万端，要其一贯之精神则为自由、同等、博爱。故前代为英雄革命，今日为国民革命。——《孙中山全集》(1)“是书”指的是哪本书？据材料一并结合所学学问，说明魏源的思想对中国的影响(2)谁将《天演论》翻译介绍到中国？为什么大多数中国人了解的只是“优胜劣败”公式“在国际政治上的意义”？《天演论》对当时的中国起了什么作用？(3)孙中山认为“国民革