《12 轮子的故事》 （ 说课稿）一年级上册科学苏教版

《12轮子的故事》（说课稿）一年级上册科学苏教版一、教学内容

《12轮子的故事》是苏教版一年级上册科学教材中的一个章节。本节课主要围绕轮子的发明、使用及其给人们生活带来的改变展开。教学内容包括：

1.轮子的起源和发展：介绍轮子是如何被发明出来的，以及轮子的演变过程。

2.轮子的作用：讲解轮子在实际生活中的应用，如车辆、滑轮等。

3.轮子的特点：分析轮子的优点，如减小摩擦、提高运动效率等。

4.轮子的制作：引导学生了解轮子的制作过程，培养动手能力。

5.轮子的创新：介绍轮子在现代科技中的创新应用，激发学生的创新思维。

本节课旨在让学生了解轮子的发展历程，掌握轮子的基本知识和应用，培养学生的科学素养和动手能力。二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学思维与创新实践能力。通过学习《12轮子的故事》，学生将能够：

1.理解轮子的基本原理，培养科学思维能力。

2.通过轮子的发明与发展过程，激发探究兴趣和好奇心。

3.在动手操作中，提高实践能力，体验轮子制作的乐趣。

4.通过对轮子创新应用的了解，培养学生的创新意识和创新能力。

5.在小组讨论和分享中，发展合作与交流能力，培养团队精神。三、教学难点与重点

1.教学重点

①轮子的基本概念及其在生活中的应用，让学生能够识别并描述轮子的作用和特点。

②轮子的制作过程，通过动手实践，使学生能够理解轮子的结构并独立制作简单的轮子模型。

2.教学难点

①轮子工作原理的科学解释，包括摩擦力的概念及其在轮子中的作用，这部分内容对一年级学生来说较为抽象，需要通过直观的实验和生动的比喻来帮助学生理解。

②轮子创新的思维拓展，如何引导学生从轮子的基本形态出发，思考并设计出具有创新性的轮子应用，这要求教师能够提供恰当的引导和丰富的实例，以激发学生的创新思维。四、教学资源

1.软硬件资源

-互动式电子白板

-多媒体计算机

-简易轮子模型材料（如纸板、圆木、轮轴等）

-视频播放设备

2.课程平台

-校内科学实验室

-班级微信群（用于作业提交与反馈）

3.信息化资源

-轮子发明与应用的科普视频

-轮子制作的教学动画

-轮子相关的科普文章

4.教学手段

-实验演示

-小组讨论

-动手操作

-角色扮演（模拟轮子发明过程）五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：在课堂上展示一辆玩具小车和一辆没有轮子的车模型，让学生观察并提问：“哪一辆车更容易移动？为什么？”

-提出问题：引导学生思考轮子为什么能够让物体更容易移动，激发学生的好奇心和求知欲。

2.讲授新课（用时20分钟）

2.1轮子的起源与发展（用时5分钟）

-展示轮子的图片和视频，介绍轮子的起源和发展历程。

-通过互动提问，让学生分享他们对轮子的认识和理解。

2.2轮子的作用与特点（用时5分钟）

-讲解轮子减小摩擦、提高运动效率的特点。

-通过实物演示（如用滑轮提升重物），让学生直观感受轮子的作用。

2.3轮子的制作过程（用时5分钟）

-展示轮子制作的步骤和材料，引导学生理解轮子的结构。

-分组讨论，让学生设计并描述自己制作的轮子模型。

2.4轮子的创新应用（用时5分钟）

-展示轮子在现代科技中的创新应用，如无轮式车辆、磁悬浮轮子等。

-鼓励学生思考轮子的未来发展趋势，激发创新思维。

3.巩固练习（用时10分钟）

-分组进行轮子模型的制作，每组根据提供的材料制作一个轮子模型。

-学生展示自己的作品，并解释制作过程中的科学原理。

-教师对学生的作品进行点评，指出优点和改进之处。

4.课堂提问与互动（用时5分钟）

-教师提出问题：“轮子在生活中还有哪些应用？它们是如何改进人们的生活的？”

-学生分享自己的观察和想法，教师进行引导和总结。

5.情境互动与核心素养能力拓展（用时10分钟）

-创设情境：假设学生是一群科学家，需要设计一种新型轮子来改进现有的交通工具。

-分组讨论，每组提出一种新型轮子的设计方案，并说明其创新之处。

-各组展示设计方案，全班投票选出最佳设计方案。

-教师总结学生的创意，强调创新思维和团队合作的重要性。

6.总结与反思（用时5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调轮子的作用和特点。

-学生分享本节课的学习收获，反思自己在课堂中的表现。

-教师布置课后作业，要求学生观察生活中的轮子应用，并记录下来。六、教学资源拓展

1.拓展资源

-书籍资源：《轮子上的世界：轮子发明与人类文明》

-视频资源：《探索轮子的秘密》、《轮子的演变与发展》

-实物资源：各种轮子模型、自行车、汽车等

-网络资源：科学博物馆虚拟展览（轮子专题）、科技新闻报道（新型轮子技术）

-拓展知识：

-轮子的历史：介绍轮子的起源，不同文明对轮子的使用和发展。

-轮子的科学原理：深入讲解轮子减少摩擦力的物理学原理。

-轮子的现代应用：探讨轮子在交通工具、机械装置中的现代应用。

-轮子的未来趋势：探索未来轮子技术的发展方向，如磁悬浮、智能轮子等。

2.拓展建议

-阅读拓展：鼓励学生在课后阅读有关轮子发展的书籍，了解轮子在不同历史时期的作用。

-观看视频：推荐学生观看轮子相关的科普视频，增强对轮子工作原理的理解。

-实物观察：鼓励学生观察身边的轮子，如自行车的齿轮、汽车的轮胎，了解它们的设计原理和作用。

-实践活动：组织学生参与轮子模型的制作活动，通过动手实践加深对轮子制作过程的理解。

-小组研究：学生可以组成小组，选择一个轮子的应用领域进行深入研究，如轮子在航空航天领域的应用。

-创意设计：鼓励学生发挥想象，设计一个未来轮子模型，并解释其创新点。

-家庭作业：布置学生与家人一起探讨轮子在家庭生活中的应用，并记录下来。

-展示