关于理想的励志演讲稿

关于理想的励志演讲稿关于抱负的励志演讲稿1

敬重的各位教师，亲爱的同学们：

抱负，正如作家流沙河的诗一般：抱负是石，敲出星星之火；抱负是火，点燃熄灭的灯；抱负是灯，照亮夜行的路；抱负是路，引你走到拂晓。抱负，又是灵魂的食物，让我们变得顽强。

纵观历史长廊，上面的胜利者决非一帆风顺。可是他们无一例外地为着自己的抱负和事业，竭尽全力，奋斗不息。孔子周游列国，四处碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明前方写下《左传》；孙膑断足后，终修《孙膑兵法》；司马迁蒙冤入狱，坚持完成了《史记》；伟人们在失败和困顿中，用不屈服，立志奋斗，最终到达胜利的此岸。

这样的故事还有许多许多，他们都有一个共同的特点，那就是他们都有一个抱负，是抱负为他们铺设了一条星光大道，是抱负给他们了坚持的理由！我们需要抱负，我们更需要为抱负而奋斗！

有一句话说得好：世界上最欢乐的事，莫过于为抱负而奋斗。没有抱负，就没有坚决的方向。追求抱负的过程，也就是学会做事、学会做人的过程。追求抱负要踏实做事，由于抱负不是高谈阔论，它需要我们从现在做起，从小事做起。当我们确立了自己的人生抱负，就要为实现它而努力学习，这样才能为抱负的实现打下坚实的学问和力量根底。

或许我们曾经也都立下了各种目标，从小就有了各种抱负，但你为它们奋斗，努力了吗？假如有，那么你的抱负迟早会成为现实，假如没有，那么就快行动起来吧，这样你的抱负同样会实现。有了抱负，为之奋斗，或许我们没有得到任何东西，但我们会到最终英勇的说：我奋斗了，我不懊悔！原来抱负就是天空，奋斗便是彩虹。没有彩虹的天空灰暗，没有天空的彩虹黯淡，让我们为抱负去奋斗，在抱负的天空中架起一道奋斗的彩虹！

关于抱负的励志演讲稿2

时间飞逝，岁月荏苒，我们已由少年成长为今日的意气青年，高二的立刻便要迎来学业水平考试，高三也要步入高考的战场了。

我们的学考只剩半个月了，我们应当认清自身的状况，选择适宜的方法着重把握弱势科目实现突破。文科的同学要仔细研读理科模拟题，理科的同学要下功夫熟记文科学问点。而对于根底比拟差的同学呢，还应当制定规划，系统地学习还未把握的学问点，争取在这最终的半个月中实现质的飞跃。又或许很多人都认为学考非常简洁，而对于这段时间来的的复习有所松懈，这是万万不行的。这段复习时间把握好了能为高三打下坚实的根底，在第一轮复习中脱颖而出。因此，学有余力的同学在这段时间内不能只满意于学考，应当放眼高考，向高三的学长们学习，自己进展学问深化，为高三打好根底，更好地迈出“高考”这人生第一大步。

或许我们从今要夙兴夜寐，落入无边的题海之中苦苦挣扎。但是我们要时刻谨记梁启超曾说过的：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，让青春在红旗下连续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的抱负，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

教师，请信任我们高二的同学们能共同努力实现全员通过的目标，高三的学长学姐们在高考中金榜题名，大方光荣。

祖国的前途，民族的命运，都在我们双肩上，加油！

关于抱负的励志演讲稿3

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家好，我今日演讲的题目是“抱负与人生”。

抱负是沙漠中的绿洲，在濒临无望时，赐予迷路的人以盼望；抱负是暗夜中的灯塔，在迷失方向时，赐予前行的人以动力；抱负是困难行进中的拐杖，抱负是远航中的港湾。只有拥有的抱负的人才可以成就自己的绚烂人生。夫·托尔斯泰说：“抱负是指路明灯，没有抱负，就没有坚决的方向，没有方向，就没有生活。”

山溪的抱负是大海，囚鸟的抱负是蓝天，树木的抱负是成为栋梁。物尚且如此，何况人乎？纵观古今中外，凡成大业者，哪一个没有远大的抱负？陈涉高喊着“王侯将相宁有种乎”的口号揭竿而起，打响了抵抗暴秦的第一战，虽败犹荣；关羽念着“桃园之盟”，兴复汉室，千里走单骑，过五关斩六将，名垂青史；楚王项羽，破釜沉舟，只为兴复楚室，笑看着百二秦关终属楚；越王勾践，卧薪尝胆，只望一雪前耻，终待得三千越甲可吞吴。以史为镜可以知兴替，如此的例子不胜枚举。

一个人要是没了抱负，即使活到一百岁，也是浑浑噩噩的，犹如行尸走肉；一个人要是有了抱负，即使生命很短暂，那你的人生也会

轰轰烈烈，绚烂而辉煌！

为什么会这样呢？对！由于你——有了抱负。

每个人都要有抱负，抱负就是确定自己的人生目标。一个人只有确立了自己的人生目标，才可能选择自己的人生道路，进而才能够规划、掌控自己的人生。一个没有远大抱负和崇高生活目的的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。其人生是毫无价值、毫无意义，是灰暗的。我们要树立自己的抱负特别简单，要实现自己的崇高抱负却是很困难曲折的。在实现抱负的人生道路上总会有一些绊脚石、坎坷的路，以及许很多多的困难在等着你，这时候我们不要气馁，不要畏惧，不要退缩，要鼓足士气搬开那些绊脚石，克制重重困难，英勇地去面对，努力拼搏，最终肯定会实现自己的抱负的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，追求抱负的道路不会是一马平川，而是布满着坎坷与荆棘。打击更可能常伴你左右。但是没有血的历练不能成为真正

的将军。同样没有各种苦难的磨练又怎么能有力量的提升。一颗坚决的，勇往直前的，无所畏惧的心，能够支持你披荆斩棘，走向胜利的终点。抱负信念就是鼓励我们向着既定的目标奋斗前进的动力，是人生力气的源泉。

马克思积极投身于炽热的工人运动，研读很多种著作，学会了欧洲好几个国家的语言。他不断在图书馆钻研，数十年如一日，座位下的地面竟然磨掉一层。化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心创造炸药。废寝忘食，四年里做了几百次试验。最终一次试验时，他聚精会神地盯着燃延的导火线。一声巨响，在旁的人们惊叫：“诺贝尔完了！”诺贝尔却从浓烟中跳出来，面孔乌黑身上还带着血，兴奋地狂呼：“胜利了！”那些出色的人物正是被一种崇高的目标所鼓舞，才产生了惊人的毅力与忘我的精神。是抱负的浪涛鼓励着他们去刻苦奋斗。奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛。鲁道夫，她辉煌的成绩足以令世人感慨，可她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运发动，这个可望而不行即的抱负鼓励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的努力，最终赢得了鲜花和掌声，制造了辉煌的奇迹。抱负，这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影，照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。但只要有抱负这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘。

是抱负，由于有抱负，他们迸发出强大的生命力战胜了困难。从他们身上学到了，做人要有目标，有了抱负人才能更好的为之奋斗，人生才能更加精彩和漂亮。

路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。胸无抱负，枉活一世。有志者事竟成。我们要从小树立远大的抱负，遵纪守法，喜爱科学，努力学习，开拓进取，用更多的学问来武装我们的头脑，争取长大后成为国家和社会的有用人才。只有这样，我们才能使自己在人生的道路上不致迷失航向，才能实现自己的抱负，使自己的人生有价值、有意义，并发出万丈光线！少时不努力，老大徒伤悲。”作为现在的我们，还有什么理由不去奋斗，去追求抱负呢？让我们现在就动身！让抱负点亮我们的”人生。

关于抱负的励志演讲稿4

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的抱负。每个人都有抱负，它是人人所憧憬的。没有抱负的人的人生将是空虚的，人生没有抱负就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但抱负总是随着思想的前进而转变的。碌碌无为是庸人所为，奋勉图强是智者之举。

童年时，我有一个抱负，我盼望我有钱。大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买泡泡糖”“假如你有许多钱呢？”“我会去买许多泡泡糖”“假如你有用不完的钱呢？”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”确实小时侯的我们，天真无邪，有着一颗和善的童心，幸福与欢乐是一曲不变的乐章。慢步入小学，中学……就越会觉得压力的存在。现在我有一个抱负。我盼望每天都不要有许多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，许多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的熟悉。俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义进展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。上初中的时候，我有一个抱负，我盼望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到教师们的确定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是，慢慢的，我发觉实现这个抱负并不能靠要耍耍孩子气。

之后，我学会了奋斗。忙劳碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，或许有时候惦念很多小学同学，有时候赶着上课还是一双模糊的睡眼。厌烦死板的校服装，从不穿着它处处走。星期六、星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，渐渐懂了做人的辛苦和抱负真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。今日，我有一个抱负，我盼望自己能考上一所中意的高中。我为着抱负，`每一天都苦苦查找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的将来而努力。抱负像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假设没有抱负，就像生活在荒芜的戈壁，冷冷清清，没有活力。

试问，我们在座的热血青年谁又情愿过那种行尸走肉的日子呢？我信任我不会，你们大家都不会。有了抱负，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了抱负，就有了动力。抱负，是一架名贵桥梁，不管最终是否能到达此岸，拥有抱负，并去追求它，这已经是一种胜利，一种荣耀。在追求抱负这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，或许在实现抱负的道路中，会遇到很多的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的抱负而前进，究竟前途不仅靠运气，也靠自己制造出来。

关于抱负的励志演讲稿5

大家好，今日我演讲的题目是《抱负》！

为了一个共同的抱负我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们背负抱负的背囊。我们追求美妙的将来，我们追求才智，我们讴歌自由，我们抒发心中的激—情，我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。

读一百部书，活一百种人生。对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力气。书籍是孤独者的朋友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是无望者的盼望，是懊丧者的欢畅，是无依无靠者的相助，是抱负者的曙光。

今日，我有一个抱负。

我盼望同学们拿起手中的五彩笔，描绘美妙的蓝图，从这里起飞，放飞你的抱负，如夸父逐日般追求我们的抱负。

人生不能没有抱负，我们是时代的骄子，祖国的将来，我盼望大家可以不断进步，超越自我，胸怀天下。

我盼望每一个学生都能够在学问的海洋中游览，在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光芒思想，倾听仁人大师的谆谆教导。

文学的殿堂华丽堂皇，我们怀着一颗赤热的心，抱着对文学的喜爱，我们来了，我们无所畏惧，由于未了的激—情。

只要我们去实践，只要我们喜爱读书，只要我们喜爱写作，我们的精神是自由的，我们的思想是开放的;只要我们勤奋笔耕，只要我们不懈追求，只要我们有坚决的信念，只要我们有勇于探究的精神，只要我们敢于行动，我设想我们的抱负就会成为现实，我们的追求便会有回报。

我想！我做！我胜利！

今日，我有一个抱负！

我抱负将来的课堂是自由的精神家园，教师、学生自由地在学问的海洋中游览。

我抱负将来不再以成绩打算一切，我们的学生都会欢乐自由的学习。我抱负同学之间亲如手足，消退冲突，布满博爱精神。

我抱负我们的学校是一所学问的殿堂，书的海洋，人才的摇篮。这就是我的抱负。

然而这一切需要我们前赴后继地努力，我们不能等待上帝的垂青，我们必需努力向上，改造自己，改造人类社会。

东晋大诗人陶潜有诗曰：盛年不再来，准时当鼓励。

让我们一起来描绘绚烂的前程，来书写豪壮的誓言，来开创未曾耕耘的处女地。

让我们携手并进，放飞抱负，为抱负而奋斗！

关于抱负的励志演讲稿6

世界上最奇妙的东西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，还是无垠的天空？不，都不是，是抱负。抱负比彩虹更绚丽，比大海更肤浅，比天空更宽阔;它拥有梦幻般的华美、纯净和甜美;它是每个人心中最崇高的净土。

抱负如清风，在你迷茫时吹醒你昏睡的大脑，将远航的船儿吹向胜利的此岸;抱负似烈火，在你无助时赐予你无限的暖和，将才智燃烧化作胜利的种子;抱负若甘露，在你无望时滋润你枯燥的咽喉，将汗水溶化为胜利的源泉。抱负是一把钥匙，专心把握，便可开启胜利的大门;抱负是一盏明灯，专心点燃，便可照亮胜利的大道;抱负是最忠诚的朋友，专心呵护，便可了解胜利的神秘。

拥有了抱负，就拥有了胜利的一半。抱负是前进的动力，山由于有了抱负，而拥有了生气，拥有了植物和动物;水由于有了抱负，而拥有了活力，拥有了鱼儿和波浪;人由于有了抱负，而拥有了生活，拥有了亲人和朋友。在通往胜利的路上布满艰辛，是抱负在我们摔倒时告知我们赶快爬起;是抱负在我们遇到风雨时告知我们勇往直前;是抱负在我们失败时告知我们永不言弃。抱负让我们在黑暗中看到了光明，看到了明天的盼望。

学会了努力，就拥有了胜利的另一半。为了心中的抱负，我们不畏艰险地向前冲，付出了汗水、泪水、血水，让我们的抱负越来越清楚，越来越宏大。为了实现心中那永恒的抱负，我们用才智点燃火把，用辛勤开凿道路，用仔细描绘蓝图，用刻苦积存材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成长的抱负和将要实现抱负的我。追赶着抱负的我们，除了辛苦，更多的是幸福和甜美，是充实生活的欢乐。

一个人，若没有了抱负，就没有了为之奋斗的目标，没有了前进的动力。那就像生活在峡谷底层一般，整日地在黑暗中度过，在无奈之中苦恼，在无望之中挣扎，在迷茫之中看不到一丝盼望。望着不同的人匆忙地从自己身边擦过，追赶抱负，而自己却在盲目地奔驰，最终照旧只能在原地悄悄地守望，等待着死神带走这个孤独的灵魂。没有了抱负，就得不到任何盼望，孤独、恐惊、无望占据了整个心灵，每一丝风都会沉重地打击着这个弱小的心灵，只能以自暴自弃、随波逐流的方法度日，在布满哀痛的状况下，打发着平凡、无味、没有意义的岁月。

当人们猛然间寻求到自己的抱负，明白了自己的追求时，眼前便会豁然开朗，在远方出现出自己的抱负，虽然渺小、模糊，但却是真真实切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬头，发觉在云层中显现出来了灿烂的星光，微弱但却严厉，给人带来了明媚的盼望。

关于抱负的励志演讲稿7

各位教师同学：

大家好！

只要心中能有一个愿望，一个抱负，那么他就会为你指引方向，促使你进步，让你走向胜利，这其中的过程才是最精彩的。

我的抱负是当一名人民教师，由于教师是人类灵魂的的工程师。假设我真的当上一名教师，我会毫不迟疑的去那些贫困山区，不管条件有多么艰难，环境有多么恶劣，我也要把自己的学问传授给他们。由于他们都是祖国的将来，他们渴望学问，渴望学习。

我的这个抱负，来源于一篇小说，这篇小说记述了一个真实的故事：一个大学生去山区做教师，那时候他是坚决的。山区的人们快乐极了，把任何最好的东西都让给这位教师，盼望他能始终留下来。起初，这位教师也对山区的将来布满了信念，成天与孩子们呆在一起，整座大山都布满了欢声笑语。但一个月后，面对恶劣的自然环境，他认输了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁别人还在睡意模糊的时候，他离开了大山。孩子们醒来后去找他们的教师，发觉教师已经离他们而去了，他们哭泣着，点一切都已经完毕了。

教师像辛勤的园丁，浇灌了祖国的花朵；教师像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。教师用那双写了很多粉笔字的手，放起一只又一只抱负的风筝。有一位教师曾这样说过：我愿用博大的胸怀去爱每一个学生，愿把我的聪慧与才智无私的奉献给每一个学生。当我有一天最终面对死亡的时候，我会骄傲地说，我无愧于人民教师这一宏大的称号啊！从这句话中，就可以知道，当一名人民教师是多么荣耀啊！

抱负好比是一盏指路明灯，他会指引你到达胜利的此岸，抱负是河流中的航标，是人生的导航的灯塔，是风浪中的水船想到达的此岸。是每个人一辈子追求的目标，放飞我的