粤教沪科版八年级物理下册8.2研究液体的压强课件

第八章神奇的压强8.2研究液体的压强1.

知道液体内部存在压强，了解液体内部压强的特点。2.

探究并了解液体压强与哪些因素有关。3.

认识连通器，了解生活和生产中常见的连通器。知识点1：液体压强的特点1.压强计：（1）作用：用来测量液体内部压强。（2）构造：金属盒、橡皮管、U形管。（3）工作原理：当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U形管两侧的液面会出现

高度差

⁠。橡皮膜受到的压强越大，U形管两侧液面高度差越大。

高度差2.液体内部压强的特点：（1）液体内部朝

各个方向

⁠都有压强。

（2）在液体的同一深度，向各个方向的压强

相等。（3）液体内部的压强跟

深度

⁠有关，深度增加，液体的压强增大。

（4）液体的压强还与液体

密度

⁠有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。

各个方向相等深度密度3.液体压强产生的原因：（1）液体受到竖直向下的重力作用，对支撑它的容器底部产生压力和压强。（2）液体没有固定的形状，能够流动，对限制它流动的容器侧壁产生压力和压强。（3）液体内部各相邻部分之间的互相挤压，液体内部向各个方向都有压强。

1.如图8－2－1为帕斯卡实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向细管里只灌了几杯水，就把木桶压裂。这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关？（

C

）C图8－2－1A.液体受到的重力B.液体的体积C.液体的深度D.液体的密度2.如图8－2－2所示，将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B。在此过程中，水对试管底部的压强（

A

）图8－2－2AA.变大B.变小C.先变小后变大D.先变大后变小3.在“探究液体压强的特点”实验中，小华进行了如下的猜想：猜想一：液体内部压强大小可能与液体深度有关。猜想二：液体内部压强大小可能与液体密度有关。猜想三：液体内部压强大小可能与方向有关。为了验证以上猜想，小华进行了如图8－2－3所示的操作：图8－2－3（1）实验过程中探头受到的液体压强大小是通过

U形管两边液面的高度差

⁠反映的，这种方法叫做

转换法

⁠。

（2）为了验证猜想一，应选择

甲、乙

⁠两组实验对比，可初步验证出猜想一是正确的。

U形管两边液面的高度差转换法甲、乙（3）探究液体压强与液体密度的关系时，对比

乙、丙

⁠两组实验，小华可得出结论：当液体深度相同时，液体的密度越大，液体的压强就越

大

⁠。

思路点拨：1.

液体内部压强的特点：液体内部有压强，并且向各个方向都有压强，压强随深度的增加而增大，同一深度液体向各个方向的压强相等。

乙、丙大2.

液体的压强只与液体密度和深度有关，而与液体的质量、体积、所受重力、容器的底面积、容器形状均无关。

3.

压强计是通过U形管的液面高度差来体现橡皮膜所受压强的大小的。

知识点2：液体压强的计算4.液体压强计算公式：

p＝ρ液gh

⁠。

注意：该式表明液体内部的压强只与液体密度和深度有关。

h表示液体的深度，而不是高度或长度。

深度是指自由液面到计算压强的研究点之间的竖直距离，即深度是由上往下量的；高度是指从物体底部竖直向上量得的距离，即高度是由下往上量的；而长度是指物体两端间的距离。p＝ρ液gh

4.如图8－2－4所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同，形状不同的容器，若在三个容器中分别盛装质量相等的同种液体，三个容器底部受到的液体的压强（

A

）图8－2－4A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大A5.将装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图8－2－5所示，则此时水对玻璃管底部的压强为（g取10N/kg）（

A

）图8－2－5A.800PaB.8000PaC.1000PaD.10000PaA6.如图8－2－6所示，茶壶的底部受到水产生的压强为

1.5×103

⁠Pa，若茶壶内部的底面积为20cm2，则茶壶内底部受到水的压力为

3

⁠N。

（g取10N/kg，水的密度为1×103kg/m3）

图8－2－61.5×103

3思路点拨：液体压强公式p＝ρgh，公式适用的条件为液体；各物理量的单位必须是国际主单位：p用Pa、ρ用kg/m3、h用m；深度是指液体中某点到液面的竖直距离。

知识点3：连通器5.定义：

上端开口

⁠、

底部互相连通

⁠的容器叫做连通器。

6.特点：连通器里的同种液体在不流动时，各容器中的液面

总保持相平

⁠。

7.生活中常见的连通器：茶壶、锅炉水位计、船闸、过路涵洞等。

上端开口底部互相连通总保持相平

7.小华对连通器有以下理解，其中错误的是（

A

）A.连通器内各处压强相等B.连通器是上端开口，下端相连通的容器C.水位计和锅炉构成连通器D.连通器装有同种液体时，静止时各液面相平A8.如图8－2－7所示，两容器盛水后水面相平，在它们之间有一斜管相连，斜管上有一阀门K，K打开后，下列说法正确的是（

C

）图8－2－7CA.水从甲容器流向乙容器B.水从乙容器流向甲容器C.水不会流动D.以上情况都有可能9.如图8－2－8所示，装修工人用一条灌水的透明长塑料管的两端在墙面不同地方做出标记。

当管中的水静止时，管两端的水面一定

相平

⁠，这利用的是

连通器

⁠原理。

相平连通器图8－2－8思路点拨：连通器的定义是上端开口、下端连通的容器，特点是装入同种液体静止（液体不流动）时各开口容器中液面保持相平。

1.使用如图8－2－9所示微小压强计探究液体压强的规律时，下列说法正确的是（

D

）图8－2－9DA.用手按橡皮膜，两管液面出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差B.用手按橡皮膜，用的力越大，U形管两边的液面高度差越小C.U形管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用D.橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度差越大，则液体压强越大2.图8－2－10为甲、乙两种液体的压强p与液体深度h的关系图像，根据图像所做的下列各判断中错误的是（

D

）图8－2－10DA.若深度相同，甲液体的压强比乙液体压强大B.液体压强与液体深度成正比C.甲液体的密度比乙液体的密度大D.甲液体的密度比乙液体的密度小3.使用如图8－2－9所示微小压强计探究液体压强的规律时，若用手按橡皮膜，两管液面没有出现高度差，原因是

装置漏气

⁠，解决的方法是

换橡皮管（或橡皮膜）

⁠；若没有按橡皮膜，两管液面就已经出现高度差，原因是

探头橡皮膜内气压异常

⁠，解决的方法是

重新安装橡皮管（或橡皮膜）

⁠。

装置漏气

换橡皮管（或橡皮膜）探头橡皮膜内气压异常重新安装橡皮管（或橡皮膜）4.在图8－2－11所示的船闸中，仅阀门A打开，上游和闸室组成

连通器

⁠；船从闸室驶向下游时，需要阀门

A

⁠关闭，阀门

B

⁠打开。拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而

增大

⁠。

图8－2－11连通器AB增大5.如图8－2－12所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个质量和底面积都相同的容器，若在三个容器中是同种液体，且液面高度相等，三个容器底部受到的液体的压强

一样大

⁠；容器对水平桌面的压强

乙最大

⁠。（均填“甲最大”“乙最大”“丙最大”或“一样大”）

一样大乙最大图8－2－126.如图8－2－13所示，有一个放置在水平地面上的容器重为10N，装有重为40N的水，水深为0.1m，底面积为0.02m2，g取10N/kg，求：（1