吉林省吉林市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.妙妙在查找资料时发现了两个象形文字，请你仔细观察图片和提示，用楷体将这两个字规范地书写在田字格内。①是“矛”字的象形字，下面的“”表示向前直刺的矛。②是“盾”字的象形字，它表示“以盾蔽目”，“盾”下面是“目”，注意不要写成“日”。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.9.读拼音，写字词。读书的意义不可gūliang_______。通过读书，我懂得了lǎnduò_______是进步的敌人，它会磨灭你的意志，让你后huǐ_____不已。只有从小立下hóng_____伟的志向，不畏严寒kùshǔ_______、qián_____心读书，漫游在知识的diàntáng_______，你才会领lüè_____到人生的精彩。2）.6.本学期，你一定阅读了不少精彩纷呈的民间故事，认识了许多具有美好品质的人物。请向大家介绍一位你喜欢的民间故事中的人物，完成以下摘记卡。3）.据课文内容填空。

（1）______，小人长戚戚。

（2）羌笛何须怨杨柳，______。

（3）绿遍山原白满川，______。乡村四月闲人少，______。

（4）孔指以示儿曰：“______。”儿应声答曰：“______。”

（5）写出与儿童有关的两句诗：“______，______。”

（6）写出表现爱国情怀的两句诗：“______，______。”4）.根据积累填空。

（1）“______，何须马革裹尸还”，让我们感受到了一代伟人的博大胸怀；王昌龄用“____________，五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壮丽；“童孙未解供耕织，_____”让我们感受到了儿童学种瓜的天真可爱。

（2）语言是智慧的体现，杨氏之子“______”的回答尽显其过人的智慧。

（3）“______，______。”《论语》里这句话告诉我们，做人要光明磊落，心胸坦荡，不能斤斤计较，患得患失。5）.诗词栏目和名人故事栏目的讲解词需要标注关键信息，请你将其补充完整。

（1）①“___________，唯见长江天际流”，李白对友人的依依不舍让人感动；“遗民泪尽胡尘里，②___________”，陆游忧国忧民的拳拳之心让人感叹；“黄沙百战穿金甲，③____________”，王昌龄的豪情壮志让人敬佩；④“__________，也傍桑阴学种瓜”，范成大笔下的童真童趣让人向往。

（2）才华横溢的萧红31岁就英年早逝，刚刚⑤____________之年的她给我们留下经典代表作《呼兰河传》。⑥“____________，小人喻于利”，刚正不阿的方志敏面对敌人的威逼利诱，在监狱中写下《清贫》。刘伯承将军在不打麻药的情况下做眼部手术，沃克医生夸他是一块会说话的钢板，堪称⑦___________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面哪一项不是属于提高阅读的速度而采用的阅读方法（

）A．带着问题读B．要抓住关键词句C．尽量连词成句地读D．遇到不懂的词语，尽量把她弄明白2）.汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。下面对“龙”字的演变过程排序正确的一项是（

）①

②

③

④

⑤A．①②③④⑤B．①③②⑤④C．②①③⑤④D．⑤①②④③3）.下列对加点字的解释有误的一项是（

）A．不耻下问（以……为耻）B．学而不厌（讨厌，厌恶）C．余尝谓读书有三到（曾经）D．默而识之（记住）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据语境，把句子补充完整。

（1）王朋_________________________________，这次考试他竟然考了满分。

（2）王朋_________________________________，这次考试他果然考了满分。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列词语用直线连起来。

龙蛇

雄立

井然

自得

鹰隼

群游

肃然

大悟

鸿鹄

龙翔

恍然

起敬

凤舞

盘绕

怡然

有序2）.自主积累。读一读，连一连。

鞠躬尽瘁为谁辛苦为谁甜

欲为圣明除弊事

死而后已

采得百花成蜜后

肯将衰朽惜残年

落红不是无情物

化作春泥更护花评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成一段通顺的话

________肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

________当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

________肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

________在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

________他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。2）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

(

)自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

(

)以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

(

)作文果然有了进步。

(

)老师在我的作文后面批着：“不真实。要用自己的话写真实的故事。”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.今天是博物馆开馆的第一天，参观的人络绎不绝。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古代少年将军，如璀璨星辰般闪耀在历史的长河中，从他们身上我们看到了中华民族热血男儿的精神力量。请你读下面材料，完成问题。少年行①四首（其三）[唐]令狐楚弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳②。未收天子河湟③地，不拟④回头望故乡。【注释]①少年行：古代歌曲名。②咸阳：指京城长安。③河湟：指青海湟水流域和黄河西部，当时为异族所占。④拟：打算。(1)借助注释，说说“未收天子河湟地，不拟回头望故乡”的意思。

____________________

(2)从诗中，你看到了一个怎样的少年？

____________________

(3)下列哪句诗表达了和《少年行四首》（其三）相似的感情？A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。B．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。C．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

也许你有过这样的经历：不开灯不敢睡觉，不敢一个人走夜路，不敢参加班干部竞选……可后来，你终于敢了，这便是成长。选择一件合适的事情写一篇习作，注意把从不敢到敢的经过写清楚，表达自己的真实感受，题目自拟，400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面片段，完成练习。①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。②我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。1．片段选自《___________》，作者是________。

2．在文中用“_____”画出表达“应接不暇”意思的句子。

3．文中画“”是_____________描写，画“

”的是_________描写。

4．“小鸟站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。”表达了作者怎样的思想感情？

___________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点的字选择正确的读音。

（1）我既腼腆（tiǎndiǎn）又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。

（2）我把誊（téngtén）写好的这篇（biǎnpiān）作文交给了老师。

（3）对于这种说法，专家还有分歧（qíqǐ），大家还是谨（jǐnjǐng）慎采用吧！2）.给下面的句子选择破折号的用法。

①表示解释说明

②表示意思的递进

③表示语音的延长

④表示意思的转换，跳跃或转折

（1）“我们——是——中国人，

我们——爱——自己的——祖国”(

)

（2）他吃饭吃得很好，量很多，范围很广——什么都要吃。(

)

（3）他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般的好看，而是特别的好看。(

)

（4）于是奶奶又讲了一个故事——又是宝葫芦的