第二中学高一上学期10月月考语文试卷（含答案）

第二中学高一上学期10月月考语文试卷（含答案）常州市第二中学2024-2025学年高一上学期10月月考

语文试卷

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1---5题。

材料一：

茶最初是作为药用进入人类社会的，但究竟在什么时候开始有茶，在考古学对茶叶、茶器等尚无新的发现以前，还不能提供出具体的年代来。可以肯定的是，自开始有茶起，直到战国时代以前的很长时期内，有茶的地方还仅限于茶树原产地的西南地区。当然，在这个期间内，西南地区中巴蜀一带的茶，曾以“贡品"的形式，进入到中原地区。到了战国时代，七雄并起，战事频繁，茶才由茶树原产地的四川、贵州、云南等省经由水路和陆路先后传入后来的产茶地区。不过，还应指出的是，在战国或秦代以前，基本上仍是茶的药用时期，因此，《六之饮》［注］中把晏婴所处的春秋时代以及这个时代以前的周公时代，并上溯到神农氏时代，都作为茶的饮用时期，这是没有科学根据的。特别需要指出的是，陆羽说“茶之为饮，发乎神农氏”的根据，是神农氏撰有《食经》，其中曾提到饮茶。实际上，古代人往往汇录议论性质相关的文字成书，而用一位思想或行事与此议论相称的古人题名，由于神农氏是传说中的农业和医药方面的创始者，所以就把《食经》托为神农氏所撰。陆羽据此而把神农氏说成是饮茶的创始人，也是不符合历史事实的。

茶由药用时期发展为饮用时期，是在战国或秦代以后，因而《六之饮》中举出司马相如和扬雄，认为他们是汉代有着饮茶风尚的人，是合乎历史事实的。三国以后的两晋时代，《六之饮》中举出了饮茶的刘琨、张戴、陆纳、谢安、左思等五人，另再参照《七之事》中所引的史料，也以两晋时代的为多，说明两晋时代已是一个饮茶风尚迅速普及的时代；到了唐代，饮茶之风大盛，并进而说明有不少地方已形成了"比屋之饮”，这也是合乎历史事实的。但是，从《七之事》中所引的史料来分析，在两晋时代，南方的饮茶风尚已较北方为盛，而陆羽并未就此加以阐述，同时，他也未参照《七之事》中所引史料，在《六之饮》中举出南北朝时代有着饮茶风尚的人，这都不能不说是《茶经》中的不足之处。

由此可知，《六之饮》所说的唐代以及唐代以前的这段饮茶历史，是存在一些问题的。为了指出这段饮茶历史中的关键性史实，这里要加以补充的有两件事。一是清顾炎武在《日知录》中，曾有“自秦人取蜀而后，始有茗饮之事"之句，这说明自公元前316年以后，四川的饮茶风尚已开始向陕西进而向中原地带传播。二是晋代以后的南北朝前期，南方的饮茶风尚仍较北方为盛。如北朝西魏杨街之在所著《洛阳伽蓝记》卷三《城南·报德寺》中，述及北魏有些人鄙薄地把茶称为“酪奴”，并说“自是朝贵宴会，虽设茗饮，皆耻不复食，惟江表，残民远来降者好之。"所谓好，即是喜好饮茶。

（摘编自吴觉农《茶经述评》）

材料二：

由于交通与通讯技术都十分落后，因此僧侣求学很大程度上促进了我国茶文化的传播。我国茶文化依赖这种人际传播形式，在日本、朝鲜等邻邦得到了普及，而这些国家也则通过将我国茶文化与自身本土文化相融合，创造了独具民族文化特色的茶文化体系。另外，人口迁移在我国茶文化传播中也发挥出了重要的推动作用，从茶文化的国内传播来看，西晋迁都导致茶文化中心南移的现象展现出了人口迁移在茶文化传播中所发挥的作用，从茶文化的国外传播来看，广州、福建等茶文化发展繁盛的地区所出现的劳动力输出等现象，也推动着我国茶文化向东南亚国家的传播。

茶专著、茶文学的流通，则在我国茶文化的国内传播与对外传播中发挥出了不容忽视的作用。如陆羽所创作的《茶经》作为世界上最早的茶文化典籍，不仅在我国国内的茶文化普及过程中具有较高的影响力，而且也得到了世界各国的广泛关注，直至今日，已经被翻译为多个版本的《茶经》仍旧在中外茶文化交流中持续做出着贡献。与此同时，许多国外茶文化爱好者也在对我国茶文化做出了解的基础上，通过创作专著的形式推动着我国茶文化的海外传播，如日本荣西法师在结束中国之行之后，创作了《吃茶养生记》这一日本第一部与茶文化相关的著作，这部著作在日本社会的茶文化普及过程中彰显出了重要价值。

事实上，当茶叶作为一种商品进行流通时，在此基础之上的跨区域传播就已经出现。从这种模式的表现形式来看，具有代表性和影响力的跨区域传播途径包括汉朝时期出现的丝绸之路、唐宋时期出现的茶马古道。基于这种形式的茶文化传播，让我国茶叶与茶文化在国内的影响力得到了迅速的提升，并且在我国茶文化向西方国家、东南亚地区传播的过程中展现出了不可替代的价值。

（摘编自栾著《浅谈茶文化的传播途径及历史演变过程》）

【注】《六之饮》和《七之事》都是陆羽《茶经》中的篇章。

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）

A.战国以前，茶只产于西南地区；战国后，由于战争，茶才由水、陆两路传向中原地区。

B.西晋时，茶文化中心南移与西晋迁都是分不开的；饮茶风尚由蜀地向中原传播，则与秦攻取蜀国有关。

C.从在我国茶文化输出中所承担的角色来看，《茶经》作为世界上最早的茶文化典籍，有着重要地位。

D.如果没有丝绸之路、茶马古道的作用，茶文化向西方国家、东南亚地区的传播力度将会大大削弱。

2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）（）

A.早在春秋时代，甚至追溯到神农氏撰写《食经》的时候，已有饮茶。

B.两晋时，南方饮茶的风尚比北方更为突出，《六之饮》就证明了这一观点。

C.战国或秦之前，茶基本作为药用；秦人取蜀后，茶才开始用于饮用。

D.从《洛阳伽蓝记》可知，北魏有些人把茶称为“酪奴”，认为茶不及奶饮品。

3.下列诗句中，不能体现材料一提及的茶的两种功用的一项是（3分）（）

A.何须魏帝一丸药，且尽卢全七碗茶。

B.汤发云腴酬白，盏浮花乳轻圆。

C.酒阑更喜团茶苦，梦断偏宜瑞脑香。

D.春醒茶可解，诗病药难痊。

4.根据材料二，概括茶文化的传播途径。（4分）

5.简要分析材料一最后一段补充两则史料的用意。（6分）

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字，完成6---9题。

常守山

聂鑫森

云阳山云雾深处的常家村，最让人高看一眼的是常守山。

常守山65岁了。个子高大，脸盘也宽大、配着大眼、长耳、高鼻、阔嘴、还有嘴边永远浮着的笑意，村民们都说他是生就的福相.

他是种田的好把式，几亩水田、山田侍弄得条理分明，不需要妻子帮忙。他也是盘山（种树、栽竹）的行家里手，屋后的一大片自留山，是他储钱、取钱的银行。

种田、盘山之外，他精力还有富余.家里设有工匠房，摆放着打铁的红炉、砧台，做木工活用的砍凳、工具柜。农具中的锄、钯、铲、刀，都是老式样，但尺寸要大一些，因为他身高力大，用起来才过瘾。家具也是按老规矩打造，时新的款式他嗤之以鼻、而且是就地取材，什么胶合板、纤维板、木屑板绝对敬而远之.

农具、家具，常守山做了为的是自用，并不以此作为谋生的项目.但有一种东西，他不常用，别人也不常用，他却隔三岔五地制作，那就是打更报时、驱赶野兽的木梆。

木梆在城市、乡村早成了文物。自从有了钟、表，还要它来报时吗？在山区用得着它的时候，是守秋。各家都有苞谷地，到了夜晚，敲梆吓走那些前来偷、咬苞谷棒子的猴子、野猪。现在条件好了，敲梆太费事，提一个便宜的收录机去，里面录着敲锣打鼓放鞭炮的响亮声响，充了电的干电池可以用好几个小时。守秋的人坐在一堆篝火后，隔一阵按一下开关播出声音，莫说是猴子、野猪，连豹子都逃得远远的。

妻子问：“老常，没用的木梆，你还做？”“你不懂什么叫无用之用！"常守山哈哈一笑。

原先守秋用木梆时，村民来索取，常守山是免费相送。现在呢，没人要了，他是做着玩。坯料长一尺、宽五寸、厚四寸，中段镂空，空间的上部比下部要厚一些，因为上部要经受敲打。更重要的是上部和下部的断面上，要锉出高高低低、大大小小的齿状，称之为回音齿。然后在木梆的一端，安上手柄。敲梆的棒槌，用的是老南竹的粗壮竹根，用火灵直，用砂纸磨光磨亮。竹根棒槌敲在木梆上，“梆——梆——梆——”，声音高亢、宏重，传得很远很远，像京剧舞台上的花脸演员叫板，有经久不息的膛音。

做一个木梆，又费时又费工.

村民们背地里议论：常守山是不是脑子出了问题？

常家堂屋的墙上，隔些日子，旧木梆换下来，再把新木梆换上去。有时候，常守山兴致来了，取下木梆，站到门外的土坪里，或轻或重地敲打几声，像一个顽皮的细伢崽。

常守山对妻子说：“只有一种东西我打造不出来，那就是手机！但我会玩手机，这就是古人所说的：君子使物，不为物使。"

一个农民说出这样的话，不但妻子听不懂，村民也会听不懂，不简单啊。常守山虽只念过初中，但他喜欢读书自学，传统国学的普及本他买了不少，在夜晚灯下，津津有味地手不释卷。

村里第一个玩手机抖音的，是常守山。

初冬，常守山去竹山挖冬笋，他把手机固定在一根三四尺长的细竹竿上，由妻子举着，或近或远地对着他。最有趣的是他头扎白毛巾，背着一个很大的竹背篓，背篓里放着一把短柄二齿锄，左手拿着木梆，右手拿着竹根棒槌。他像电影《平原游击战》中那个敲梆人一样，先敲几声梆，然后喊道：“平安无事啊—一”妻子笑得差点岔了气。常守山又说道：“冬笋是美味，人人都想吃。最好的冬笋，是藏在土下不冒尖，可怎么才知道它藏在哪里呢？我来告诉你。"

背景中远山苍翠，近景是一片青绿的竹林。常守山先介绍怎么找到竹笋：一是先看竹叶，哪棵竹子的竹叶青葱茂密，它肯定孕育着冬笋。二看竹枝，竹枝的走向便是竹鞭的走向，找到竹鞭就找到了冬笋。三看竹干的颜色，青亮光滑的，说明竹龄短，冬笋就在竹根附近；光泽发暗还有白色斑点的，则是老竹，竹鞭长，冬笋离竹根就远一些。解说中，出现一个一个的画面。接着，是常守山用短柄二齿锄，挖出一只一只肥硕的冬笋，丢进背篓里。结束时，他又敲响几声梆，说：“常家村，家家有竹林，请来这里旅游观光，采购冬笋，体验挖冬笋的乐趣！”

妻子问：“你怎么不说请来我们常家？"

“到哪家不是一样？常家村是一家人。”

这个抖音视频在网上一发出，马上爆红。村民们很感动，赶快转发到各自的微信朋友圈。

沿着云缠雾绕的山区公路，私家小车、电商的货车，一拨一拨地来到常家村，看风景，吃农家饭菜，采买土特产。许多人家还有客房，可以安闲地住宿。

常守山家有四间客房，总是住得满满的。

他领着客人去游山，手里提着木梆。山谷里、岔道边、密林中，不时地敲两下，提醒客人不要走散了。到了快吃饭时，他的妻子在家门前敲三声梆，他也回应三声梆，表示马上会转回来，比打手机还便捷。半夜三更，客人已沉入梦乡，常守山会披衣起床，说是去院墙外巡查，轻轻打几声梆。

妻子说：“还用得着你去敲梆报时吗？"

“不是报时，是报平安。家在梆声里，这个念想就很温馨。”

“老常，你是个人物！"村民们说。

（有删改）

6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（3分）（）

A.常守山是种田的好把式，是种树栽竹的行家里手，把屋后的自留山当成储钱、取钱的银行，显示出常守山的生活很有条理。

B常守山做出一个木梆需要耗费大量的时间和精力，但他乐此不疲，村里人甚至认为他脑子有问题，突出常守山不能与时俱进。

C.面对妻子的质疑，常守山用“常家村是一家人”回答妻子，这样的做法体现了他为全村着想的胸怀，也赢得了村民们的敬佩。

D.客人们都睡着了，常守山还要起身巡查敲梆子，不是为了报时，而是为了报平安，此处表明他极其看重守护客人的平安。

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）

A.作者选取了几个与主人公相关的生活片段进行剪裁和组合，作品无激烈矛盾冲突，叙事节奏舒缓。

B.小说运用外貌、语言、动作、心理等描写塑造了常守山的形象，还运用侧面描写使其形象更鲜明。

C.“你不懂什么叫无用之用！"此处的“无用之用”设置悬念，激发读者兴趣，暗示下文木梆的作用。

D.小说描写非常细腻，比如常守山做木梆的过程和常守山挖取竹笋的情形，充满了浓郁的生活气息。

8.小说主人公名字中的“守山"寓意丰富，请依据小说内容加以概括。（4分）

9.“闲笔不闲”是这篇小说的一大特点。所谓“闲笔”，是指叙事文学作品中在人物和事件主要线索外穿插进去的部分。请分析小说中叙写农具式样、常守山喜欢读书这两处“闲笔”的作用。（6分）

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，17分）

阅读下面的文言文，完成10～13题。

曹洪字子廉，太祖从弟也。太租起义兵讨董卓，至荥阳。为卓将徐荣所败。太祖失马，贼追甚急，洪下，以马授太祖，太祖辞让，洪曰：“天下可无洪，不可无君。"遂步从到汴水，水深不得渡，洪循水得船，与太祖俱济，还奔谯。扬州刺史陈温素与洪善，洪将家兵千余人，就温募兵，得庐江上甲二千人，东到丹杨复得数千人，与太祖会龙亢。太祖征徐州，张邈举兖州叛迎吕布。时大饥荒，洪将兵在前，先据东平、范，聚粮谷以继军。太祖讨邀、布于濮阳，布破走，遂据东阿，转击济阴、山阳、中华、阳武、京、密十余县，皆拔之。以前后功拜鹰扬校尉，迁扬武中郎将。天子都许，拜洪谏议大夫。别征刘表，破表别将于舞阳、阴叶、堵阳、博望，有功，迁厉锋将军，封国明亭候。文帝即位为卫将军迁骠骑将军进封野王侯益邑千户，并前二千一百户，位特进；后徙封都阳候。

始，洪家富而性吝啬。文帝少时，假求不称，常恨之。遂以舍客犯法，下狱当死。群臣并救莫能得。卞太后谓郭后曰：“令曹洪今日死，吾明日敕帝废后矣。”于是泣涕屡请，乃得免官削爵土。洪先帝功臣，时人多为缺望。明帝即位，拜后将军，更封乐城侯，邑千户，位特进；复拜骠骑将军。太和六年薨。

10.下列对文中画横线的句子断句正确的一项是（3分）（）

A.文帝即位为卫将军/迁骠骑将军/进封野王侯/益邑千户

B.文帝即位/为卫将军/迁骠骑将军/进封野王侯/益邑千户

C.文帝即位/为卫将军/迁骠骑将军/进封野王/侯益邑千户

D.文帝即位为卫将军/迁骠骑将军/进封野王/侯益邑千户

11.下列对文中加点词及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

A.就，意为“到"。文中“就温募兵”与《伤仲永》“自是指物作诗立就"中的“就”含义不相同。

B.走，意为“逃跑"。文中“布破走”与《送东阳马生序》“录毕，走送之"中的“走”含义不同。

C.当，意为“将，将要"。文中“下狱当死”与《出师表》“今当远离，临表涕零，不知所言"中的“当”含义相同。

D.“邑"意为“食邑”，即为古代君主赐予臣子作为世禄的封地。文中“邑千户"与《桃花源记》“率妻子邑人来此绝境”的“邑"含义不同。

12.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）

A.曹洪识大体，忠心护主。在太祖失马被贼追的危急关头，主动把自己的战马让给太祖骑，自己步行跟随。

B.曹洪善于利用人脉办事。他凭借与扬州刺史陈温的交情，亲自带领家兵到扬州，在那一带招募到士兵数千人

C.曹洪作战勇敢，能抓住关键。当时大饥荒，他冲在前面，率先占领东平、范县，搜集粮食接济大军。

D.曹洪屡建战功。随太祖在东阿征讨张邀、吕布，吕布战败，于是占领了濮阳，并乘势连克十多个县。

13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）文帝少时，假求不称，常恨之。（4分）

（2）遂以舍客犯法，下狱当死。（4分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成14～15题。

春江夕望

卢纶

洞庭芳草遍，楚客莫思归。

经难人空老，逢春雁归飞。

东西兄弟远，存没友朋稀。

独立还垂泪，天南一布衣。

注：《春江夕望》是卢纶为躲避安史之乱而客居湖南时写的。

14.下列对这首唐诗的赏析，不正确的一项是（3分）（）

A.首联上句诗人选取“芳草”这一意象，着一“遍"字，既状摩出春回大地、生机勃勃的景况，又紧扣了题目。

B.首联下句的“莫思归”，写出了作者面对春景喜出望外的情感，“楚客"又含有居住楚地的满意。

C.颔联中“经难人空老”一句高度概括了诗人坎坷的人生经历，也有对人生不易而自己已衰老但一事无成的感叹。

D.颈联中的“远"字。既写出了兄弟在空间上相隔的遥远，也写出了因距离的遥远而难叙兄弟情的哀伤。

15.这首诗抒发了作者的哪些情感？请结合全诗做简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，10分）

16.（1）《归园田居（其一）》中“______，______”两句，套用汉乐府《鸡鸣》的诗句，写了极为平常又最富有农村生活气息的鸡鸣狗吠，一下子让这幅美好的田园画活起来了。

（2）《短歌行》中诗人借《诗经·小雅》中“______，______"两句，以比兴手法表达了如果贤才能来投奔，自己必将极尽礼节招待他的想法。

（3）古代诗文中常以猿猴的啼鸣抒发情思，如：郦道元《三峡》中的“猿鸣三声泪沾裳”，杜甫《登高》中的“______”，李白《梦游天姥吟留别》中的“______”。

（4）酒向来与中国文人创作有密切的联系。《念奴娇·赤壁怀古》中，词人借酒感怀，寄情明月，以排解心中的苦闷的句子是“______，______。"

（5）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“______，______”两句描写了当地人民忘记了战败的耻辱，在侵略者的祠堂前祭祀供奉的场景。

三、语言文字运用（19分）

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成17---19题。

当一种美，美得让我们无所适从时，我们就会意识到自身的______。“山阴道上，目不遐接"之时，我们不就能体验到我们心智的渺小与感官的有限无福消受这天赐的过多福祉吗？读庄子，我们也往往被庄子拨弄得______，有时只好手之舞之，足之蹈之。除此，我们还有什么方式来表达我们内心的感动？这位“天仙才子”他幻化无方，意出尘外，鬼话连篇，奇怪迭出。他总在一些地方吓着我们，而等我们______，便会发现：呈现在我们面前的，是朝暾夕月，落崖惊风。（）同时，他永远有着我们不懂的地方，山重水复，柳暗花明；永远有着我们不曾______的境界，仰之弥高，钻之弥坚。“造化钟神秀”，造化把何等样的神秀聚焦在这个“槁项黄馘”的哲人身上啊！

庄子是人类最脆弱的心灵，最温柔的心灵，最敏感因而也最易受到伤害的心灵……

我们怎能不悚然面对，肃然起敬，油然生爱？

17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（）

A.限制无所适从惊魂不定涉及

B.局限手足无措惊魂甫定涉及

C.限制无所适从惊魂甫定涉及到

D.局限手足无措惊魂不定涉及到

18.文中划线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）

A.我们不就能发现到我们渺小的心智与感官的有限无福承受这天赐的过多福祉吗？

B.不就能体验到我们感官的有限与我们渺小的心智无福感受这天赐的过多福祉吗？

C.不就能发现到我们渺小的心智与有限的感官无福接受这天赐的过多福祉？

D.我们不就能体验到我们渺小的心智与有限的感官无福消受这天赐的过多福祉吗？

19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（）

A.我们的视界为之一开，我们的俗情为之一扫

B.我们的视界为之一扫，我们的俗情为之一开

C.我们的俗情为之一扫，我们的视界为之一开

D.我们的俗情为之一开，我们的视界为之一扫\

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，6分）

阅读下面的文字，完成20---21题。

每当回家，我便有一种踏实的感觉，那感觉牢牢地贴在心口。家里的门是一种呵护。记得幼时，妈妈就常常唠叨，在家千般好，出门一时难。当时，对这话总是似懂非懂，也就不屑一顾。现在想来，真是年少不识愁滋味。没有想到的是，这种踏实感，坚守了几十年的精神依偎，却在偶然之间，被一缕细风轻轻颠覆。

风从窗口吹进，礼貌而轻柔。顺着那一习凉，把目光聚焦窗口。我不仅发现了窗外的一切，还看到了一种悬空。树枝轻轻地向我招手，晃动的只是它纤细的指尖。我不知道在什么时候，已经悬空在这个城市中。一幢楼房，撑起双臂，轻轻地把我高高举起。然后悬空放置，身不由己。两脚之下，华丽的实木地板，还有地板上的茶几、沙发、电视，都与我一样悬空着。我的心空荡荡的，仿佛一艘无法泊岸的船，飘忽在浩瀚的海面。天再蓝，离我太远，托起我的是我唯一的依靠——飘忽不定的水。在这个城市生存了这么多年，我不知道自己是怎样被悬空的，面对黑洞洞的窗口，我找不到答案，孤独的身影，幻化成小孩的柔弱的手。

20.下列语句中，与其他三项的修辞手法不同的一项是（3分）（）

A.风从窗口吹进，礼貌而轻柔。

B.树枝轻轻地向我招手，晃动的只是它纤细的指尖。

C.一幢楼房，撑起双臂，轻轻地把我高高举起。

D.孤独的身影，幻化成小孩的柔弱的手。

21.下列句子中破折号的用法与画线句子的破折号用法相同的一项是（3分）（）

A.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟的设想，还要栽树……

B.那让人留恋的歌声响起，那热闹的爆竹燃起，标志着这是一年的最后一个夜晚——大年夜。

C.到山上打柴的记忆，至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年时期一种十分辛苦的劳作。

D.这位选评者把“含香之署"讲成“有香味的房子”，把“怀刺"讲成“怀抱着有刺的东西”——都是全无根据地乱说一通。

（三）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，4分）

22.仿照例句的格式，补写下面两个句子。（4分）

例：书是味道甘醇的美酒，让人回味无穷。

书是______，让人______。

书是______，让人______。

六、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

辛夷坞说：“在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸。"

席慕蓉说：“青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。”

雨果说：“谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。"

习近平总书记寄语青年学生：“青春不是靠天马行空的幻想，青春是要靠脚踏实地的奋斗；青春的成长不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成长，青春是心中永远不凋零的花朵。”

作为风华正茂的青年学生，身处价值多元、网络发达的社会，你是如何理解“青春"的？请至少结合两人的名言与你的同学分享你的思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

高一年级语文答案

1.A（“中原地区”应为“后来的产茶地区"）

2.D（A《食经》是古代人托神农氏所撰的，春秋时代仍是茶的药用而非饮用时期：B《七之事》证明了这一观点；C“自秦人取蜀而后，始有茗饮之事”，这说明四川的饮茶风尚已开始向陕西进而向中原地带传播，而不是“茶才开始用于饮用"）

3.B（“汤发云腴酬白，盏浮花乳轻圆”讲的是煎茶）

4.①人际传播（僧侣求学、人口迁移）；②有关茶的专著、文学传播（流通）；③商品传播（流通）。（第1点2分，后面2点各1分）

5.补充两则史料指出了《茶经》的错误，完善了我们对茶的认识：①《茶经》没有明确北方饮茶风尚传播的具体时间，而《日知录》明确到了公元前316年这个时间节点；②《茶经》没有明确南方茶文化盛于北方的时间区域，而《洛阳伽蓝记》把南方茶文化盛于北方的时间区域后推到南北朝前期。（6分：指出错误，完善认识2分，后面2点各2分）

6.C（A项，“显示出常守山的生活很有条理"错；B项，“不能与时俱进”错；D项，“表明他极其看重守护客人的平安"错）

7.B（无心理描写）

8.①守住生活中的大山。②守护温馨的家园。③依靠大山改变生活。（第①②点各1分，第③点2分）

9.①开头叙写常守山用的工具都是老式样，家具是按老规矩打造，对新款式嗤之以鼻，对新材料敬而远之（1分），这既交代了常守山生活的时代背景和社会环境（1分），也表明了他对传统生活方式的坚守（1分）。②中间部分叙写常守山喜欢读书，学习传统国学（1分），体现了他对精神世界的追求（或者体现了他对传统文化的坚守）（1分），丰富了人物形象（1分）。

10.B.划线句子的大意是：文帝即位，曹洪担任卫将军，又升迁为骠骑将军，晋封为野王侯，增加食邑一千户。句中，“为卫将军”的主语应为“曹洪”，前应断开：“野王侯”是一个专有名词是不可以断开的。

11.C.A“就"在文中的意为“到”，在《伤仲水》“自是指物作诗立就"中意为“完成”，二者含义不同，正确。B.“走"在文中的意为“逃跑”，在《送东阳马生序》“录毕，走送之"中意为“跑”，二者含义不同，正确。C.“当"在文中的意为“判决、判处”，在《出师表》“今当远离，临表涕零，不知所言"中意为“将要”，二者含义不同，错误。D.“邑"在文中的意为“食邑”，即为古代君主赐子臣子作为世禄的封地：在《桃花源记》“率妻子邑人来此绝境"中意为“同县、同地方”，二者含义不同，正确。

12.D.此项中“东阿"与“濮阳”地点应互换。

13.①文帝年轻时，向他借钱没能满足，常常怨恨他。

关键词：少，年轻；假，借；称，满意、满足；恨，怨恨。

②于是凭借（趁着）曹洪的门客犯法之机，把曹洪关进大牢并判处死刑。

关键词：以，凭借（趁着）；舍客，门客：下狱，关进大牢；当，判罪，定罪。

【参考译文】

曹洪字子廉，是太祖的堂弟。太祖率领义军讨伐董卓，大军行至荥阳，被董卓部将徐荣打败。太祖失去了战马，敌兵追赶得很急，曹洪下马，把自己的战马给太祖，太祖推辞不要。曹洪说：“天下可以没有我曾洪，但不可以没有您。"曹洪就步行跟从太祖来到汴水岸边，水太深不能过河，曹洪就沿着河边找到了船只，与太祖一同渡过汴河，逃回谯郡。扬州刺史陈温向来与曹洪交好，曹洪带着自己的家兵一千多人，到陈温那里招募士兵，招到庐江上甲兵两千人，向东到丹杨又招到几千人，与太祖在龙亢会合。太祖征讨徐州，张邀背叛太祖，把整个兖州拱手献给了吕布。当时正赶上大饥荒，曹洪率兵在前面，率先占领了东平、范县，征集粮食来接济大军。太祖在濮阳一带征讨张邈、吕布，吕布败逃，曹洪于是占领了东阿一带，转而攻打济阴、山阳、中牟、阳武、京、密等十多个县，把它们全部攻打下来了。曹洪因为前后的功劳被授予鹰扬校尉一职，又升迁为扬武中郎将。天子迁都许昌，授予曹洪谏议大夫的官职。曹洪单独带兵征讨刘表，在舞阳、阴叶、堵阳、博望打败了刘表派出的独立作战的将领，有战功，迁升为厉锋将军，封国明事侯。文帝即位，曹洪担任卫将军，又升迁为骠骑将军，晋封为野王侯，增加食邑一千户，加上以前的共两千一百户，加位特进；后来又改封为都阳侯。

当初，曹洪家里富裕但本性容啬。文帝年轻时向他借钱没能满足，常常恨他，于是借曹洪的门客犯法之机，把曹洪关进大牢并判处死刑。众大臣一同营救没能成功。卞太后对郭皇后说：“如果曹洪今天被处死，我明天就让皇帝废除你这个皇后。”于是皇后多次哭着向皇上求情，曹洪才得以免去官职、削去爵位和封地（而不死）。曹洪是先帝的有功之臣，当时很多人对此感到不满。明帝即位，授予曹洪后将军之职，又改封为乐城侯，食邑一千户，加位特进，又授予骠骑将军之职。太和六年去世。

14.B.“喜出望外的情感"错误，“洞庭芳草遍，楚客莫思归”意思是“春天已到洞庭，自己可不要想家”，口中说“莫思归”，实际上诗人思归心切，这只是诗人暂且的安慰。故选B项。

15.①对家乡的思乡之情。“楚客莫思归"……

②对自己年华老去却功业无成的悲愤。“经难人空老”……

③对兄弟离散、故友日稀的哀伤。“东西兄弟远，存没友朋稀"……

④对自己漂泊无依，孤独寂寞的忧伤。“独立还垂泪，天南一布衣”……

（一点2分，三点6分，要有感情加分析）

16.（1）狗吠深巷中鸡鸣桑树颠

（2）呦呦鹿鸣食野之苹

（3）风急天高猿啸哀渌水荡漾清猿啼

（4）人生如梦，一尊还酹江月

（5）佛狸祠下，一片神鸦社鼓

17.B.第一空：“限制"指阻碍，制约；“局限”限制在一定范围内。语境指出是在“山阴道上”，应选“局限”。第二空：“无所适从"不知听从哪一个好或不知怎么办才好。“手足无措”手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张或无法应付。根据下文“手之舞之，足之蹈之"可知，应选“手足无措”。第三空：“惊魂不定"形容指受惊后心情还没有平静下来。“惊魂甫定”比喻受惊吓后，心神刚恢复过来。从语境中可以看出，惊吓后心神已经恢复过来了，应选“惊魂甫定"。第四空：“涉及”指关联到，牵涉到。“涉及"的“及”就表示“到”，因而“涉及”后一般不跟“到”，这里选“涉及”即可。故选B。

18.D.