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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2023年怀化市新晃恒雅高级中学教师招聘考试真题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.下列原则中既属于我国中学教学原则又属于中学德育的基本原则的是()。A.直观性原则B.因材施教原则C.因势利导原则D.理论联系实际原则【答案】:B2.学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程这一观点属于()学习理论A.人本主义B.信息加工C.建构主义D.行为主义【答案】:B3.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。A.联结学习论B.建构主义理论C.认识学习论D.结构学习论【答案】:B4.青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段,在这个阶段中,最直接、最重的教育除了学校教育,还有()。A.单独教育B.家庭教育C.社会教育D.团队教育【答案】:B5.分配学生座位时,教师最需要关注的应该是()。A.减少课堂混乱B.对人际关系的影响C.家长的意见D.听课的效果【答案】:B6.教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了什么角色?()A.学生楷模B.心理调节者C.家长代理人D.知识传授者【答案】:D7.清朝政府“废科举,兴学堂”发生在哪一年?()A.1906年B.1912年C.1902年D.1904年【答案】:A8.“教育”一词最早出现在()。A.《说文解字》B.《论语》C.《学记》D.《孟子·尽心上》【答案】:D9.最早将教和育连用,提出“得天下英才而教育之,三乐也”的是()。A.《论语》B.《孟子·尽心上》C.《学记》D.《大学》【答案】:B10.在现代迁移理论中,提出认知结构迁移理论的是()。A.桑代克B.贾德C.安德森D.奥苏伯尔【答案】:D11.“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力,扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的()。A.正向功能B.隐性功能C.社会发展功能D.负向功能【答案】:D12.行为主义的主张是()。A.用实验的方法研究行为B.重视对异常行为的分析C.主张研究意识D.人的本质是好的,善良的【答案】:A13.由于缺乏准备,不能处理,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是()。A.悲哀B.恐惧C.快乐D.愤怒【答案】:B14.下列属于《学记》中的教育主张的是()。A.学而不思则罔,思而不学则殆B.教学相长C.习与性成者,习成而性与成也D.人之性恶,其善者伪也【答案】:B15.判断学术成果质量的最重要标准是()。A.可靠B.创造C.真实D.创新【答案】:D16.问题解决的首要条件是()。A.检验假设B.发现问题C.提出假设D.理解问题【答案】:B17.“才者,德之资也;德者,才之帅也。”对这句话理解正确的是()。A.有才就有德B.有德就有才C.才与德关系密切,德占主导地位D.德是德,才是才,二者无关【答案】:C18.法律事实的类别包括()。A.处理B.事件C.制裁D.假定【答案】:B19.下列属于道家思想的是()。A.己所不欲,勿施于人B.绝圣弃智,民利百倍C.天下有义则治,无义则乱D.修身,齐家,治国,平天下【答案】:B20.()是国家按照有偿的原则筹集财政资金的一种方式。A.国债B.基金C.税收D.财政补贴【答案】:A21.议案和报告都属于()公文。A.规章性B.指挥性C.晓喻性D.呈请性【答案】:D22.职业道德的基本原则是()。A.集体主义B.共产主义C.利己主义D.利他主义【答案】:A23.社会主义市场经济就是同社会主义基本社会制度结合在一起的市场经济,体现社会主义的根本性质。()。是社会主义市场经济最基本的主体。A.政府B.企业C.顾客D.领导【答案】:B24.关于下列地区的说法错误的是:A.五大湖区:既有世界上面积最大的淡水湖,又跨美加两国边境线B.湄公河流域:既是小麦主产区,又是佛教圣地C.欧洲北海:既是著名产油区,又是著名渔场D.波斯湾地区:既是著名产油区,又是古文明发祥地【答案】:B25.《福布斯》杂志着重于描写企业精英的思维方式,______“以人为本”的理念,倡导“企业家精神”;不停留在新闻事实的报道上,着力于____新闻背景、____动态信息和行业趋势,深入探讨和研究企业运作的经济环境。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.贯彻B.推崇C.秉承D.坚持【答案】:C26.(1)××市人民政府()了《××市未成年人保护条例》。(2)期满,合同自行()。(3)谁也不能以任何理由()赡养父母的义务。依次填入括号部分最恰当的一项是()。A.制订、中止、推脱B.制定、中止、推托C.制订、终止、推托D.制定、终止、推脱【答案】:D27.在19世纪和20世纪之交,科学上有两个关键性的发现,它们看上去似乎有些神秘,与我们的日常生活无关。一个是迈克耳孙和莫雷在1887年做的光速实验,另一个是普朗克在1900年发现的黑体辐射公式。前者是爱因斯坦狭义的相对论的实验依据,后者为量子力学奠定了基础。正是有了相对论和量子力学,20世纪的科技发展,如核能、原子物理、分子束、激光、X射线技术、半导体、超导体、超级计算机等,才得以存在。
这段文字意在说明()。A.即使最初看起来与我们的日常生活无关的科学发现,最终也将会被广泛地应用B.20世纪的科技发展,几乎完全得益于相对论和量子力学C.科学原理应用越广泛,在人们社会生活中的表现形式也越多样化D.光速实验和黑体辐射公式是19世纪和20世纪最重要的两个科学发现【答案】:C28.冷链,是指易腐食品从产地收购或捕捞之后,在产品加工、贮藏、运输、分销和零售各个环节始终处于产品所必需的低温环境下,以保证食品质量安全,减少损耗,防止污染的特殊供应链系统。根据上述定义,下列属于冷链的是()。A.某厂利用低温深度榨取技术使橙子变为橙汁以方便常温保存B.为了节能校园超市小卖部出售冰棒的冰箱每隔5小时停1小时C.为保鲜商家使用冷藏车运输新鲜海产品至各个商场的冷藏室D.为保持疫苗的药效而在运输至使用时放在特殊的低温系统中【答案】:C29.怜悯指对他人的不幸表示关切、同情。根据上述定义,下列属于怜悯的是()A.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐C.不识庐山真面目,只缘身在此山中D.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜【答案】:D30.人们经常利用植物去判断生长地的环境,下列有关说法正确的是()A.地衣大量生长反映空气湿度较低?B.胡杨的生长地土壤通常呈现深褐色C.树林中所有树冠西边稀疏东边繁盛,说明东风盛行D.矮牵牛含有的花青素对二氧化硫有指示作用【答案】:D31.记载历史和文化存在两条并行的主线:一条是文字历史,一条是从古代到今天的建筑。它们相辅相成,时空对仗,雄辩清晰,浑然一体。于是,抽象的文字和直观的建筑就构成了既可以思维想象又可以直接触摸的“文明史”。然而,中国人对于文字历史的重视几乎到了极致,每一朝都要为前朝立史,对于同样记载历史的建筑却漠不关心,甚至成为牺牲品。这段文字意在强调()。A.应重视同样记载历史文化的建筑B.中国人太过重视文字历史C.文字历史和建筑史都应得到重视D.中国人应多关注建筑史【答案】:A32.在脱口而出的赞同、奉承中,缓缓说出你的独立思考和反对意见;在习以为常的惯性、规矩中,埋下头去苦苦探索创新改进之道;在一哄而上的模仿、炒作中,静下心来细细辨析自己的方位和航向。这样的“慢”,超脱中有责任,清醒中有韧劲,下足了这样的慢工夫,才会找准方向,辨明路径,驶入真实可靠的“快车道”。这段话想表达的主要观点是()。A.在浮躁的社会中“慢”比“快”更为珍贵B.慢和快在一定条件下可以互相转化C.理智的“慢”,并不消极,而是另一种积极的方式D.一味地追求“快”,容易让人丧失自我【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.[]教师尊重家长的正确方式方法包括()A.学生犯了错误,让家长来学校惩罚学生B.将“调皮捣蛋”的学生教给家长,管教好了再送回来C.听取建议积极配合D.主动联系及时沟通【答案】:CD34.下列有关教育家及其思想的论述,不正确的有()。A.洛克在《爱弥儿》中提到“儿童的心灵如同白板”B.康德提出了“科学教育学”C.夸美纽斯在《大教学论》中提出泛智教育思想D.昆体良将教育的目的分为可能的目的和必要的目的【答案】:ABD35.学校是个体社会化的场所,学校教育是个体社会化的途径。学校教育主要通过哪些方面实现个体的社会化?()。A.教育促进个体行为的社会化B.教育开发人的创造性,促进个体价值的实现C.教育促进个体思想意识的社会化D.教育培养个体的职业意识和角色【答案】:ACD36.小学教育对现代国民教育体系的建立和完善的重要作用表现在()。A.是各级各类学校教育的基础和准备B.具有自身独立的价值和功能C.普及九年义务教育和扫盲教育中发挥重要作用D.为人的生命发展创造快乐幸福的童年【答案】:ABC37.新时期脱贫攻坚的目标,集中到一点,就是到2020年实现“两个确保”,即()。A.确保形成全社会参与的大扶贫格局B.确保贫困县全部脱贫摘帽C.确保农村贫困人口实现脱贫D.确保坚持协调发展的原则【答案】:BC38.教育的质的规定性有哪些方面的特点?()A.教育是有目的、有意识、自觉地对受教育者进行培养的过程B.教育是人类所独有的社会现象C.教育具有自身的继承关系D.教育具有永恒性【答案】:AB39.教师职业道德的基本功能有()。A.对教师工作的动力功能B.对教师工作的评价功能C.对教师职业行为的调节功能D.对教育对象的教育功能【答案】:ABCD40.教育评价改革应遵循的原则是()。A.坚持统筹兼顾B.坚持科学有效C.坚持立德树人D.坚持问题导向【答案】:ABCD41.诚实守信的基本要求有()。A.忠诚所属企业B.保守企业秘密C.树立职业理想D.维护企业信誉【答案】:ABD42.以下哪些是《学记》中提出的教育教学原则?()A.藏息相辅B.学思并重C.豫时孙摩D.因材施教【答案】:AC43.下列关于公文抄送的说法,正确的有()。A.除领导人直接交办外,不应将公文直接转送领导者个人B.主送机关是对公文负法定办理或答复的机关C.主送机关应在标题下靠左顶格标注D.所有公文只能选择一个主送机关【答案】:ABC44.国家信用有多种形式,但不包括()。A.向银行借款B.发行各种政府债券C.国际金融市场上发行债券D.国际金融市场上购买债券【答案】:ABC45.在社会主义初级阶段,多种分配方式并存是收入分配制度的一大特点。按劳分配以外的多种分配方式,其实质就是安对生产要素的占有状况进行分配。按生产要素分配有多种不同的分配方式,就其内容可以分为()。A.知识产权类的生产要素参与分配B.劳动以外的生产要素所有者参与分配C.管理类的生产要素参与分配D.以劳动作为生产要素参与分配【答案】:ABCD46.公有制经济的主体地位主要体现在()。A.国有经济的比重在国民经济中占绝对支配地位B.国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用C.公有资产在各个地方和产业中都占有优势D.公有资产在社会总资产中占优势【答案】:BD47.下列关于经济常识的说法,正确的有()。A.经济处于繁荣时,税收自动增加,缩小社会总需求,可抑制经济过热B.私营经济是以生产资料私有制为基础的经济C.纸币代表金属货币执行价值尺度和支付手段职能D.价格由价值决定,价值是价格的基础,价格是价值的货币表现【答案】:ABD48.事件上报质量要求()、()、()三个时间必须在同一天。A.事件结案事件B.图片拍摄时间C.平台创建时间D.事件发生时间【答案】:BCD49.影响社区居民积极参与社会事务的个人因素主要有()。A.参与意愿B.社区参与人数的多少C.参与价值D.参与能力【答案】:ACD50.城市外来女性务工人员面临较大工作和生活压力,为此,社会工作者小周开设了一个成长小组,在第四节小组关于“工作压力”分享环节中,组员小花说“其实没什么,大家有压力都很正常,所有人都会遇到的。”组员小圆说:“大家都在说一些无关痛痒的事情,我感觉所有人都没有说出真实想法,在回避问题。”针对小花和小圆的表述,小周适宜的回应有()A.“谢谢小圆和小花的分享,大家在这里不用隐藏自己的想法,我们不妨试着说出来。”B.“谢谢小圆和小花的分享,对于她们的想法,其他人有什么想说的吗?”C.“刚才从小花的分享中,我好像没有听到实质性的信息,是不是大家不想谈论工作压力的话题?”D.“小圆,你能具体说说她们是怎么回避问题的吗?”【答案】:AB51.消防产品监督检查的主要内容包括:()。A.消防产品的外观标识、结构部件、材料、性能参数等与强制性产品认证、技术鉴定结果的一致性B.消防产品的性能C.消防产品合格证、产品铭牌及使用说明书D.消防
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