2024年高考语文专题复习：信息类文本阅读专项练习题（含答案解析）

2024年高考语文专题复习：信息类文本阅读专项练习题

（附答案解析）

知识回顾

客观选择题常见设误方法

客观选择题的选项设置，命题人一般不会照抄原文语句，而

是要"换一种方法"。正是在"换"的过程中，命题人有意地用

了一些方法，改变了原意，以此考查考生的理解能力。命题人设

置客观选择题的错误选项常用以下六种方法。

1.删：删减。删减句子而改变句意，最常见的是删减定语、

状语，修饰成分的删减就意味着语义的改变，有可能是内容的扩

大，也有可能是对内容的曲解。

2.添：添加。添加定语或状语，造成对内容的曲解。

3.调：调换。调换词语或句子顺序，从而改变句意。

4.改：改变。改变说法，或换用别的词语代替，造成似是而

非。比如因果颠倒、主客体颠倒、部分涵盖全体、整体替代局部、

现实代替猜测……

5.漏：遗漏。看似是保留原文词句，但结合题干来看只是强

调了问题的某一方面，而有意漏掉了另一方面。这种选项有很大

的迷惑性，须多加留意。

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6.凑：拼凑。将意义有关或无关的几个词语（句子）杂糅凑

合而造成错误，或者将望文生义的几个义项强加进去，干扰判断。

七类设题陷阱

选择题主要考查考生处理信息的能力，考题设置选项时，往

往具有迷惑性，仅仅厘清了文章思路还不够，只有掌握了命题的

设错规律，才能更准确地识破选项陷阱，排除错误选项。因此了

解错误选项的干扰类型，是提高答题准确率的关键。

一般而言，选项设置的陷阱类型主要有"以偏概全〃〃混淆

时态""因果混乱"〃混淆是非""偷换概念""无中生有""张

冠李戴"七种。考生应掌握识破这七类陷阱的方法。

1.以偏概全

命题者设计选项时故意增删、改动文中表示范围限制或表示

程度轻重的词语干扰考生，主要包括以部分代整体（或以整体代

部分）、以个别代一般（或以一般代个别），以特殊代普遍等。

从而使考生作出错误的判断。

2.混淆时态

命题者故意把原文中尚未确定或还未实现的设想或推测说成

既成事实，主要是指已然与未然，或然与必然。"已然"是事物

已经成为事实的状态或属性，"未然”是事物尚未成为事实的状

态或属性。命题者故意把"尚未发生的事情"转述为"既成事实"，

或者把"或然〃即"可能是〃转述为"必然是〃，也可能反之。

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3.因果混乱

因果混乱一般有两种情况：一是因果颠倒，指选项在因果（或

条件）关系上，故意把原材料中的"因"（或条件）变成"果"，

或把"果"变成"因"（或条件）等。还有一种情况是强加因果

关系，即把本无因果关系的两个事物硬说成有因果关系。

4.混淆是非

命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰，有意将阅读材

料中肯定了的事物加以否定，或者将否定的事物加以肯定。

5.偷换概念

命题者在解释概念或转述文意时，故意弄错对象，迷惑考生，

使考生"误入歧途"。如命题者暗中将两个概念的内涵如属性、

作用、发展趋势等进行了调换、改变或混淆，乍看与原文的说法

一样，但仔细推敲就会发现实际上并不是一回事。

6.无中生有

干扰项的内容在原文中根本找不到根据，或原文中并无此意，

而凭空捏造出某种意思，纯属命题者故意提出来迷惑考生的。

7.张冠李戴

命题者设置选项时，在表述对象上设置干扰，将此事物表述

成彼事物，将事物的此方面表述成彼方面。如把甲的观点、发明、

创造说成是乙的。

（一）审题

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1.审清要求

尤其要审清是选〃正确〃还是"不正确〃（不符合原文意思）

的一项。

2.审定阅读区间

有的题干明确了阅读区间，有的没有明确，这时可用"投石

探波法"。"投石探波法"，即把题干中用引号标明的所考词语

作为"石子〃，找到在原文最先出现的位置，以此为圆心上下查

找，确定信息区。信息一般集中在一个段落或者一个段落的某个

层次，段落一般在文章的前半部分，但有的文章（试题）也有例

外。有的分散在不同的段落、层次。据此可以确定答题的区间。

（二）答题

1.坚持一个原则

论述类文章阅读考查的是阅读能力、逻辑思维能力，而不是

要求考生全面、系统、透彻地弄懂相关的知识。因此，答案一定

在原文中，我们完全可以靠选文提供的信息作出正确的判断和选

择。

2.培养两种心态

①专注。做题时要高度专注，全身心地进入阅读和解题状态，

切勿心浮气躁。只有这样，我们才能迅速、准确地发现问题，作

出判断。

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②仔细。虽说信息全都来自原文，但往往在极细微处设置选

项；有的选项看似与原文不符，其实是正确的；有的看似与原文

相符，却因在极细微处做了改动，反而是错误的。这就要求我们

做题时千万马虎不得，要细之又细。

3,掌握一个前提

即先要从总体上把握全文：全文的主旨、思路，各段的主要

内容。只有这样，我们才不至于在对信息比对时盲人摸象。

4・用好两个方法

用好比对法和排除法。

专题练习

【新课标卷地区选做】

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一

当下，网络文学创作与批评可以说呈现比翼齐飞的景观。有

学者指出，网络文学已经形成了三股批评力量，即学院派批评、

传媒批评和在线批评。笔者认为，来自产业经济领域的“产经评

论”可以视为第四股批评力量。这一评论维度的产生，是基于网

络文学在泛文娱产业领域的重大贡献和优质网文IP的跨界赋能

与联动改编。网络文学不仅在垂直领域自成一家，而且已成为泛

文娱领域创作的重要生产资料。

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作为当代重要的文艺景观之一，网络文学具有虚拟性、互动

性和跨界衍生能力，一直游离于文学内外。中国古典文论、西方

文论等经典理论话语显然很难对网络文学进行令人满意的解读

和评价。有没有可能在文学之外，找到一些新的方法对网络文学

作出评估？实际上，无论是哪一个维度的评论，都离不开网络文

学用户这一身份和作品价值这一维度。本文从“有趣、有戏、有

料、有道"四个价值维度谈谈网络文学的批评标准，试图建构一

个相对粗略，但也许更简单、更有效的评价体系。

"有趣”指的是网络文学的阅读价值。这是网文基本的创作

要求和基础价值。在价值观正确的前提下，怎样才能算"有趣"？

不外乎是在人物设置、情节编制、语言生动等方面为读者提供了

愉悦和满足。用户点击、流量及互动评论是对一部网文作品是否

”有趣”的最直接评价。"有趣”的网文以爽感满足了一定受众

的休闲欲望，这是网络文学繁荣的基础。

"有戏〃指的是网络文学的IP价值。IP价值指的是网文除在

线阅读、有声作品和线下出版外在影视动漫、游戏改编、周边开

发等关联和衍生产业链上的价值潜力。这一价值建立在网文的类

型故事和故事的类型融合创新的基础之上，依托大数据并最终依

赖行业判断，也就是产经价值评估。一般来说，网文在“有趣”

的基础上，在积累了大量粉丝的前提下，如果在主题表达、人物

塑造、故事结构、类型创新等方面有所突破，即在跨文本生产上

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具备潜在的改编和演绎空间，便具备了通常意义上的IP价值。

好的IP是多声部叙事的宝藏。

〃有料”指的是网络文学的认识价值，是比"有戏"更高层

级的价值。网络文学以超大规模和旁杂的内容，在历史讲述、现

实反映、时代记录、社会关切、未来想象等诸多方面起着不可替

代的作用。"有料”不仅仅是指网络文学可以作为泛文娱产业的

改编资料和再生产材料，更在于优秀网络文学有利于凝聚人心、

助力社会主义核心价值观建设，并通过“出海〃承载中华文化走

出去的跨文化传播使命。

"有道"指的是网络文学的艺术价值或审美价值，它是网络

文学的最高价值也就是经典价值"8世纪英国批评家萨缪尔•约

翰逊说过："莎士比亚的剧作，按照严格的意义和文学批评的范

畴来说，既不是悲剧，也不是喜剧，而是一种特殊类型的创作；

它表现普通人性的真实状态，既有善，也有恶，亦喜亦悲，而且

错综复杂，变化无穷。"与莎士比亚作品艺术高度比肩的，如《红

楼梦》《战争与和平》《悲惨世界》等世界文学名著，具有超越

〃时代、种族、环境〃的能量。好的网络文学作品很难拿类型文

的标尺去衡量，作家写作的意义和价值也超越了类型文的范畴，

这样的作品未必是商业成绩最好的，却是没有经典性指向的。

尽管学者对网络文学元年到底是哪一年存在争议，但网络文

学的创作都将是"年轻态"，并且长期处于发展之中，而网络文

学的理论研究和鉴赏批评也必然需要不断引进新方法、新观念。

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唯有如此，网络文学才能在经典化的大道上跨界发展，成为文化

强国建设和文化输出的重要原动力。

（摘编自李安《看待网络文学的四个维度》）

材料二

加强网络文明建设，是加快建设网络强国、全面建设社会主

义现代化国家的重要任务。在互联网领域，中国虽然是后来者，

但发展迅猛。上网，对于很多人而言已成为生活刚需。如今的网

络空间是人们参与社会进程、共享发展成果的重要平台，也是亿

万民众共建共享的精神家园。不断推进网络文明建设，既是适应

社会主要矛盾变化、满足人民对美好生活向往的迫切需要，也是

回应人民呼声、守护人民心灵的必然要求。

网络文艺是网络文明的标志性内容。新时代网络文明建设，

离不开文艺的贡献。中国加入国际互联网以来的二十多年，是网

络文明建设不断推进的二十多年，也是网络文艺从无到有、从小

到大、走向繁荣的二十多年。从传统文艺移步"云端〃到新型文

艺因网而兴、从蔚为大观的网络文学到异军突起的短视频、从日

常生活的文艺供给到非常时刻的以艺战"疫〃，文艺与互联网互

为加持、互相赋能、携手共进，迸发出强劲的活力，透露出无限

的潜能。在今天的中国，网络空间不仅是艺术赏鉴和消费的重要

场所，而且是文艺创造的重要园地。用户生产内容的互联网法则，

唤醒了蕴藏于社会各领域的文艺力量，让千千万万的文艺爰好者

获得了展示才华的舞台。

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凡益之道，与时偕行。中国网络文艺还处于发展的〃青年时

期"，会出现〃成长的烦恼”问题，因比，推动网络文艺繁荣兴

盛，要强化评论主动介入和有效引导，建立健全网络文艺创作和

评论的良性互动机制，要坚持马克思主义文艺理论在网络文艺领

域的指导地位，从而全面总结网络文艺实践结出的理论硕果，科

学分析网络新技术催生的文艺新样态，准确概括艺术新突破带来

的审美新风尚，在新技术、新艺术和新美学的交融互动中推动网

络文艺精品竞相涌现，让迈向网络强国的征途呈现娓紫嫣红开遍

的动人景象。

（摘编自文新达《为网络文明建设贡献文艺力量》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项

A.产业经济领域的“产经评论"是与学院派批评、传媒批评

和在线批评并存的网络文学批评力量。

B."有趣、有戏、有料、有道”四个价值维度评论网络文学

离不开网络文学用户和作品价值维度。

C.网络文学强调"有道"，追求作品的艺术价值或审美价值，

具有超越〃时代、种族、环境”的能量。

D.健全网络文艺创作和评论的良性互动机制，中国网络文艺

才能更好地服务于网络文明建设。

2.根据材料内容，下列说法正确的一项是

A.网络文学是当代重要的文艺景观，因为它的虚拟性、互动

性和跨界衍生能力，一直游离于文学内外。

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B.网络文学规模超大和内容庞杂，它最重要的作用是能够作

为泛文娱产业的改编资料和再生产材料。

C.从蔚为大观的网络文学到异军突起的短视频等文艺形式的

变化，说明网络文艺推陈出新，活力强劲。

D.网络文学、网络文艺、网络文明是三个从小到大的概念，

他们都要助力社会主义核心价值观建设。

3.结合材料内容，下列选项中不是直接"为网络文明建设贡

献文艺力量”的一项是

A.网络系列专题片《领袖的足迹》吹响了前进的号角,凝聚

了奋进力量。

B.近5年，网络小说改编的影视剧目超600部，内容口碑

也在逐年提升。

C.深化IP产业链、加强版权合作、加大IP联动开发助推网

络文学产业转型升级。

D."中国网络文学+〃大会以"网颂百年，文谱新篇〃为主

题，推动网络文学精品出版。

4.请简要分析材料一的论证思路。

5.如果举办一场以“贡献批评智慧，引导网络创作"为主题

的研讨会，你受邀发言，请你结合材料，拟出发言要点。

【全国卷地区选做】

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（一）论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成问题。

历史是人类最好的老师。作为世界上最古老的学问之一，历

史学有其不可替代的价值；作为一切社会科学的基础，在新时代，

历史学又有着新的使命担当。

历史学的价值，首先体现在其自觉保持人类自我记忆功能上。

历史记录保留记忆，人们对历史信息进行提炼、研究、总结进而

形成文化认知。历史学的这一功能，可视为人类保持自我记忆、

传承文化、不断反思自我的同时又得以延续族群的自我认同。也

正因此，历史知识始终构成人类文化修养的基本内容。在我国古

代，视历史学为文化修养的传统十分悠久。胸中装有千年历史，

看人生、看世界便多了一种历史纵深感。因此，涵育文化修养与

增强文化底蕴也是历史学的价值所在。历史学的价值还体现在历

史学科学的思维方式尤其是〃历史感”的培育上。所谓历史感，

就是一种长时段、大视野的综合整体把握的"通感"；一种将人、

事、物置于特定时空与历史过程中去认知、把握、审视和定位的

自觉与思维习惯；一种对社会、人、事与环境的关联性、延续性

和变迁性的关注和深度认识。一个真正有历史感的人，看问题往

往有纵深视野。中华民族是一个富有智慧的民族，这与我们自古

重视历史及历史书写、具有极为悠久的史学传统和无比丰厚的史

学资源是分不开的。

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在实现中华民族伟大复兴的壮阔征程上，加快构建中国特色

历史学学科体系、学术体系、话语体系，是历史研究工作者的时

代使命。广大历史研究工作者要自觉弘扬中国悠久绵长的史学传

统，同时不断吸纳世界上优秀的历史学研究成果，真正立足中国

自身发展具体实际，深入解读和阐释中国的历史进程，潜心探寻

中国独特的历史道路和发展智慧，以增强学术自主性和创造力，

自觉形成具有中国特色、体现时代精神和国际视野的中国特色历

史学学科体系、学术体系、话语体系。

当前，担负新的时代使命的历史学面临着新的机遇和挑战：

一是现代信息技术的发展和大数据的运用。现代信息技术的发展

和大数据时代的到来，为历史学发展提供了前所未有的新机遇；

与此同时，历史研究又越来越不依赖于对独家材料的占有，更多

体现为资料共享，这就对历史研究工作者解释历史的能力提出了

更高要求。二是"全球化〃视域的强化。理论与现实都呼唤历史

研究工作者自觉以世界眼光关注人类前途命运，从人类发展大潮

流、世界变化大格局、中国发展大历史来提出和研究问题。在经

济全球化时代，历史研究尤应为构建人类命运共同体作出更大贡

献。比如，面临灾害与疫病，促使历史研究工作者深入研究瘟疫、

灾害对人类历史的影响，生态史、灾害环境史、医疗社会史等历

史学分支研究可以大有作为。三是历史学公共性需求迅速提升。

以古鉴今、资政育人是我国史学的优良传统，也是古代历史研究

长期发展和繁荣的社会基础。新的征程上，广大历史研究工作者

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要更加积极主动地为新时代的伟大实践提供史学智慧和历史借

鉴，充分体现历史学的公共性，增强人民群众的历史人文素养，

坚定历史自信。

（摘编自黄兴涛《历史学的价值与使命》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A.历史学是一切社会科学的基础，在新时代有着新的使命与

担当，具有不可替代的价值和作用。

B.历史学的价值首先体现在自觉保持人类自我记忆功能上，

这一功能有利于形成历史学科学的思维方式。

C.一个真正有历史感的人看问题往往会有纵深视野，常常会

将人、事、物置于特定时空去审视和定位。

D.大数据的运用实现了历史资料的共享，这对历史研究工作

者解释历史的能力提出了更高要求。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.文章第二段从保持记忆功能、涵育文化修养与增强文化底

蕴、提高科学思维三方面，由主到次论述了历史学的价值。

B.文章从实现中华民族伟大复兴的角度，分析论述了加快构

建中国特色历史学科体系是时代要求。

C.文章阐述了"历史感”的内涵和意义，强调综合整体把握、

多角度关注和深度认识等。

D.文章最后分析了新时代历史学面临着机遇和挑战的原因，

意在提醒广大历史研究工作者要有紧迫感。

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3.根据原文内容，下列说法正确的一项是

A.因为历史知识始终是构成人类文化修养的基本内容，所以

我们要对历史信息进行提炼、研究、总结和反思。

B.当前，历史研究工作者应当以强化"全球化"视域为时代

使命，加快构建中国特色历史学学科体系、学术体系、话语体系。

C.在面临灾害疫病的时候，历史学只有从生态史、灾害环境

史、医疗社会史等多个角度展开深入研究，才能大有作为。

D.我国史学有着优良传统，历史学公共性需求迅速提升更是

为广大历史研究工作者提供了契机。

（二）实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成问题。

材料一：

三星堆遗址得名于清代《汉州志》："广汉名区，雒城旧壤……

其东则涌泉万斛，其西则伴月三星。”遗址最早发现于20世纪

20年代末。1934年，原华西大学美籍学者葛维汉进行了第一次

发掘。新中国成立后，四川省文物部门重新启动三星堆遗址考古

工作。1986年发现一、二号"祭祀坑"，出土珍贵文物千余件，

多数文物前所未见，揭示了一种全新的青铜文化面貌。1987年，

考古工作者提出"三星堆文化"命名，推断其年代相当于夏代晚

期至商周之际。20世纪80年代至今，国家文物局指导四川省开

展大规模调查勘探和发掘工作，不断明确三星堆遗址分布范围、

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结构布局，逐步廓清了三星堆文化分布范围，揭示了三星堆文化

与中原地区夏商文化的密切关系，并逐步探明三星堆文化源流。

（摘编自蒋肖斌《溯源三星堆文化，发掘仍将继续》）

材料二：

不同于中原系统的青铜人物造像，以及带有古代欧亚文明色

彩如黄金制品、立体的青铜神像等出土文物，让不少人认为,以

三星堆文化为代表的古蜀文明是某种异域文化。但从大量中原式

样的青铜尊，以及象牙雕刻的中原式云雷纹来看，都仍在中国本

土文明范围内。

比如，把青铜礼器作为一个文明最重要的价值承载体，是中

华文明的重要特质。无论是古埃及、爱琴文明、美索不达米亚、

古印度，都没有将其上升到“国之大事，在祀与戎”这个高度。

而古蜀文明、中原文明，在这一点上是一脉相承的。

从青铜礼器的形制看，夏代二里头的绿松石青铜兽面牌，在

三星堆有类似发现，二里头的玉牙璋以及祭祀鬼神的陶盂，在三

星堆也有大量分布。即使是在夏朝灭亡后，三星堆的古蜀文明仍

在礼制上保守着中原传统。

从商代礼制上讲，这次新发现的祭祀坑中，有中原式青铜尊

出土。尊是酒器，殷人重酒，人类学家张光直先生就曾指出，酒

在商代祭祀中具有通神的重要意义。这一点也被古蜀人所接受。

再如青铜神树，在中原观念中，宇宙中的神树是扶桑、建木，是

太阳神鸟栖息和轮番工作的所在。三星堆出土的青铜神树上有九

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只鸟，暗示有一只正是天上的太阳。此种观念和表达，都与中原

文明别无二致。

因此，结合这次三星堆的新发现可以看出，巴蜀文化是中华

文明的一个分支。

（摘编自李竞恒《三星堆新出土文物，再证巴蜀文化是中华

文明重要分支》）

材料三：

在三星堆祭祀区发掘现场，密封的考古发掘舱内，考古人员

身穿防护服操纵机械进行发掘……不少记者现场感叹，这里像实

验室一样充满科技感。

1986年，三星堆遗址一、二号坑完成抢救性发掘，限于当时

的技术条件，本着"保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理"

的原则，考古工作者很快对遗址实行了最大程度的保护。如今，

全新技术支持下的新时代考古，不仅能够最大程度降低考古发掘

对于遗迹现场的影响，也为进一步研究留存了更大空间。

文物承载着灿烂文明，传承着历史文化，是华夏先祖留给我

们的宝贵遗产，也凝聚着我们奋进新征程的精神力量。在这次被

大家称作"三星堆上新”的考古过程中，人们通过网络直播与新

闻报道，热烈而深入地参与到考古互动中。当古代文化与现代生

活相遇，人们展现出探讨历史、关注文化的浓厚兴趣，使得考古

不再"冷门"，文物不再"高高在上"。文化自信和自豪感在这

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一过程中体现得淋漓尽致，进一步加深了公众对中华文明的认同

与尊崇。

据悉，三星堆保护规划以及申遗的相关工作已经展开。展望

全国，北京长城抢险加固项目坚持"最小干预"原则、最大限度

保持长城景观原貌，西安地铁建设因文物保护需要而深拾和绕行，

杭州良渚遗址文物保护核心区开展居民搬迁……各地探索着各具

特色的文物保护和利用发展新模式，绘就出一幅历史文物保护与

经济社会发展相得益彰的崭新画卷。

研究历史是为了开拓未来。做好新时代的文物保护与研究工

作，一定能为强国征程贡献更为深厚的文化自信和蓬勃动力。

（摘编自宋豪新《引人注目的"三星堆上新"考古过程》）

4.下列对"三星堆"相关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.三星堆遗址得名于清代的《汉州志》，这可以证明，三星

堆文化具有不容置疑的中华文明属性。

B.三星堆遗址最早发现于20世纪20年代末，但直至1934

年，才有美籍学者进行了第一次发掘。

C.从特征上而言，三星堆文化是一种青铜文化，考古学者推

断其年代约当于中原的夏末至商周。

D.1986年发现一、二号"祭祀坑"以后，国家文物局并没

有中断对三星堆遗址的相关研究工作。

5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

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A.有人认为三星堆文明可能是异域文明，其重要依据就是三

星堆出土了异于中原系统的青铜人物造像，以及带有古代欧亚文

明色彩的黄金制品等。

B.目前已知的古老文明如古埃及、爱琴文明等，都没有"国

之大事，在祀与戎”的认识高度，但古蜀文明与中原文明，在这

一点上是一脉相承的。

C.从器物层面来看，三星堆出土了陶盂、中原式青铜尊等礼

器；从观念层面来看，青铜神树暗示了太阳神鸟的作息，这些都

与中原文明关系密切。

D."三星堆上新"引发热烈而深入的考古互动，不仅展现了

人们探讨历史、关注文化的浓厚兴趣，也体现了新的时代人们的

文化自信和民族自豪。

6.请综合以上材料，谈一谈如何"做好新时代的文物保护与

研究工作"。

答案与解析

【新课标卷地区选做】

1.C

【解析】本题考查理解文章内容，筛选并整合文中信息的能

力。c项"强调"有误，"具有超越’时代、种族、环境’的能

量"扩大范围，材料一是说"与莎士比亚作品艺术高度比肩的，

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如《红楼梦》《战争与和平》《悲惨世界》等世界文学名著，具

有超越’时代、种族、环境’的能量〃，不是所有网络文学。

2.D

【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。A

项"……因为它……"错，强加因果，原文是"作为当代重要的文

艺景观之一，网络文学具有虚拟性、互动性和跨界衍生能力的特

点，一直游离于文学内外〃，没有说是因果关系。B项"它最重

要的作用是能够作为泛文娱产业的改编资料和再生产材料〃错，

原文是〃……作用......更在于优秀网络文学有利于凝聚人心、

助力社会主义核心价值观建设，并通过〃出海〃承载中华文化走

出去的跨文化传播使命"。C项"从蔚为大观的网络文学到异军

突起的短视频"说明"网络文艺推陈出新"错。材料二说明的是

网络文艺的发展与繁荣。

3.C

【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。C项

〃深化IP产业链、加强版权合作、加大IP联动开发助推网络文

学产业转型升级〃只是网络文学产业的转型升级，不是直接为网

络文明建设贡献文艺力量。

4.①首段提出网络文学批评的话题：②然后指出网络文学批

评"有趣、有戏、有料、有道”的四个价值维度，并分段论述；

③最后对网络文学批评的发展提出期待。

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【解析】本题考查分析文章结构和思路的能力。材料一共有

七段。第一段，"来自产业经济领域的‘产经评论’可以视为第

四股批评力量"提出网络文学批评的话题。

第二段，"本文从‘有趣、有戏、有料、有道‘四个价值维

度谈谈网络文学的批评标准，试图建构一个相对粗略，但也许更

简单、更有效的评价体系"，第三至六段，"‘有趣’指的是网

络文学的阅读价值有戏’指的是网络文学的IP价值有

料’指的是网络文学的认识价值，是比‘有戏’更高层级的价值〃

〃‘有道’指的是网络文学的艺术价值或审美价值，它是网络文

学的最高价值，也就是经典价值〃指出网络文学批评"有趣、有

戏、有料、有道"的四个价值维度，并分段论述。

第七段，"网络文学的创作都将是‘年轻态’，并且长期处

于发展之中，而网络文学的理论研究和鉴赏批评也必然需要不断

引进新方法、新观念。唯有如此，网络文学才能在经典化的大道

上跨界发展，成为文化强国建设和文化输出的重要原动力〃对网

络文学批评的发展提出期待。最后用〃首先"〃然后〃"最后〃

这样的连接词连贯表述即可。

5.①倡议"有趣、有戏、有料、有道"的价值维度；②引进

网络文学批评的新方法、新观念③坚持马克思主义文艺理论的指

导。

【解析】本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括

能力。结合材料一“从‘有趣、有戏、有料、有道’四个价值维

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度谈谈网络文学的批评标准，试图建构一个相对粗略，但也许更

简单、更有效的评价体系"概括出：倡议"有趣、有戏、有料、

有道"的价值维度。

结合材料一"网络文学的创作都将是"年轻态"，并且长期

处于发展之中，而网络文学的理论研究和鉴赏批评也必然需要不

断引进新方法、新观念。唯有如此，网络文学才能在经典化的大

道上跨界发展，成为文化强国建设和文化输出的重要原动力"概

括出：引进网络文学批评的新方法、新观念。

结合材料二〃动网络文艺繁荣兴盛，要强化评论主动介入和

有效引导，建立健全网络文艺创作和评论的良性互动机制，要坚

持马克思主义文艺理论在网络文艺领域的指导地位，从而全面总

结网络文艺实践结出的理论硕果，科学分析网络新技术催生的文

艺新样态”概括出：坚持马克思主义文艺理论的指导。

【全国卷地区选做】

（一）论述类文本阅读

1.B

【解析】本题考查筛选并辨析信息的能力。B顶"这一功能

有利于形成历史学科学的思维方式"说法错误，根据第二段"历

史学的价值，首先体现在其自觉保持人类自我记忆功能上。历史

记录保留记忆，人们对历史信息进行提炼、研究、总结进而形成

文化认知”"历史学的价值还体现在历史学科学的思维方式尤其

第21页共24页

是‘历史感’的培育上〃，可知〃历史学科学的思维方式"是历

史学价值的另一体现，"有利于形成〃曲解文意。

2.A

【解析】本题考查分析论点、论据