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文档简介

1/3Unit1Lesson1【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：deer、bear、forest、grass、home、monkey。2．学会运用：问句“Wholivesinthe…?”与答句“…liveinthe…”来进行交际。【学习重难点】重点：1．单词的认读。2．功能句的理解。3．对课文的理解。难点：1．运用“询问居住的动物”的功能句型进行表述。2．句型：（1）Wholivesinthe…?（2）…liveinthe…【学习过程】一、新知学习。1．课文预习。阅读课文，将自己不相识的单词写下来。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．学习单词和句型。（1）朗读词汇：deer、bear、forest、grass、home、monkey。（2）朗读句型：（1）Wholivesinthe…?（2）…liveinthe…（3）小组活动，练习上述句型。S1:Wholivesinthe…?S2:…liveinthe…二、达标检测。1．依据给出的图片和信息，将句子补充完整。（1）leaf/autumn/spring—Manytreeshave_______.—Theyareredin__________.（2）flowers/white/red—Manytreeshave______inspring.—Peartreeshave______flowers.（3）food—Treesgiveus________.2．依据图片信息，回答问题。（1）FromthePicture2,Wheredotigerslivein?___________________________________________（2）FromthePicture1,Wholivesinthetrees?___________________________________________（3）FromthePicture2,Wholivesintheforest?___________________________________________（4）FromthePicture1,Wheredobirdslivein?___________________________________________（5）FromthePicture2,What

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