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文档简介
课程基本信息课例编号19学科数学年级六学期第一学期课题百分数和小数、分数的互化教科书书名:义务教育教科书数学六年级上册出版社:北京出版社出版日期:学生信息姓名学校班级学号学习目标1.进一步理解百分数的意义,探索百分数、分数和小数之间的关系,会进行三者的互相转化,会比较小数、分数和百分数的大小。2.在解决问题中体会到互化的必要性,以及可以根据数据的特点选择合适的互化方法。3.体会数学知识间的内在联系,激发学习兴趣,树立学好数学的信心。课上学习任务【学习任务一】学校田径队要进行体能训练,李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍,李芳完成了指定个数的110%。谁完成的个数多?【学习任务二】4个工程队同时从不同地点修同样长度的地铁,经过1年完成的情况如下表。你能把4个队完成的情况,按从多到少的顺序排列起来吗?【学习任务三】用小数、分数、百分数分别表示出下面各图的涂色部分。【学习任务四】据医学测试,人静止不动时从头部散失的热量很多。在穿得暖和但不戴帽子气温为15℃时,从头部散失的热量占人体散失总热量的30%,4℃时占,零下15℃时占。因此,有句俗话说“冬季戴棉
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