2.《烛之武退秦师》课件统编版高中语文必修下册-2

2.1烛之武退秦师《左传》1.借助工具书，结合注释，翻译课文第1、2自然段，掌握重点文言实词、虚词、文言句式。2.了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。3.分析郑伯、佚之狐的性格特点。学习目标

左氏之传，史之极也。文采若云月，高深若山海。

——朱彝尊《经文考》

秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国：

一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。故事背景

晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮（pú）之战，事实上是两大军事集团之间的战争。

一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。

两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好；更重要的是，秦国也有向外扩张的愿望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。故事背景

《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，相传是春秋末年鲁国的史官左丘明所著。

《左传》的别名《春秋左氏传》、《左氏春秋》。

因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。《左传》记事起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年。《左传》简介

《左传》也是一部富有文学价值的历史散文著作。《左传》善于描写战争和记述外交辞令，记事条理清楚，详略得当；写人简洁生动，人物形象栩栩如生，是历代散文的典范。《左传》简介本文选自《左传·僖公三十年》，原文没有题目，题目是编者加的。烛之武是春秋时期郑国大夫。退秦师是使秦军撤退。本文主要记述了公元前630年，在秦、晋两国联合围攻郑国的危急形势下，烛之武利用秦、晋两国之间的利害冲突、说服秦穆公退兵，解除了郑国的危机的故事。题目解说全文可分为四个部分：第一部分：秦晋围郑。第二部分：临危受命。第三部分：说退秦师。第四部分：转危为安。1.简要分析首段的作用？文章首段开篇就造成一种紧张的气氛：秦晋两大国联合起来围攻郑国，战争如箭在弦上，一触即发，为下文烛之武临危受命埋下伏笔。并埋下两处伏笔：郑无礼于晋，与秦无关；晋、秦不在一处。2.概括第二段的内容写烛之武临危受命。3.赏析第二段烛之武在郑伯一番诚意和透彻的分析下，抛开个人感伤和利益，承担起关系国生死存亡的重任，体现烛之武的深明大义。其中，佚之狐举贤和烛之武先“辞”后“许”，行文波澜起伏，颇具戏剧性。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。思考一：烛之武都用了哪些事实和事理，使得秦伯心悦诚服的退兵了？

①“焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。”（亡郑危秦）②“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。”（舍郑益秦）③“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。”（晋而无信）④“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？”（晋贪无厌）思考二：除了思路上，在语言表达上有什么技巧？

①“郑既知亡矣”“敢以烦执事”（坦言知亡，示弱心理，极力表达对秦伯的恭敬）②“邻之厚，君之薄也”“君之所知也”“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困”（站在秦国的利益上，抓住其心理，引起其好感）③“朝济而夕设版焉”“若不阙秦，将焉取之”（抓住历史上的矛盾，挑拨离间）总结烛之武辞令的可借鉴之处

①在阐释观点时应首先明晰利弊，找出有利条件；②注意对象，紧扣核心观点，层层递进；③合理利用多种表达方式。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。心平气和，平缓肯定反问，语调较高态度诚恳，中速读激愤之感，速度要快语气平缓，诚恳思考三：烛之武是怎样一个人？(用几个字来概括)

(1)义：在国家危难之前，烛之武深明大义，临危受命。(志士）烛之武的才能通过佚之狐的话得到了肯定，“若使烛之武退秦师，师必退”，一个“退”字，尽显烛之武的才华。由于长期未被任用，他的满腹牢骚和委屈溢于言表，以至于“老矣，无能为也已”来推辞。但在郑伯的一番诚意劝说和对国家形势与个人利益的分析之下，最终感动了他，决定以国家利益为重，出使秦国。这足以说明他是一个深明大义的爱国志士。（2）勇：夜缒而出，勇入秦营。(勇士）两方交战，生死未卜；出使秦师，成败难料。烛之武“夜缒而出”，勇入秦营，这种知难而上、义无反顾的冒险精神也展示了他的“勇士”性格。

（3）智：不卑不亢，机智善言。(辩士）烛之武到秦营之后，面对强敌，不卑不亢，侃侃而谈。他先论说灭掉郑国对秦国有害无益，只是增加了邻国晋国的实力。然后承诺，保存郑国对秦国大有好处“行李之往来，供其乏困”，这是郑国请求秦国退兵所施予秦国的小小恩惠，既可以使对方感兴趣，以权衡利弊，又不失本国尊严。一番利诱之后，又从秦晋的历史关系入手，揭示晋文公过河拆桥、忘恩负义的本质，公开挑拨秦晋两国的关系。最终说服秦伯和郑国结盟。这样一来，充分展示了他“辩士”的形象。概括第四段内容叙述晋师撤离郑国，同时体现一代霸主晋文公的政治远见。此段行文又一张一弛，先是“子犯请击之”，令气氛陡然又紧；文公“未可”，又松；直到“亦去之”，读者的心才安然放稳。整体把握秦晋围郑临危受命说退秦师晋师撤离坦言知亡，避其锐气

亡郑无益于秦

存郑无害于秦

亡郑有害于秦分析利弊，利用矛盾，转移矛盾知识点检测⒈对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（）A.晋军函陵（军：军队）B.贰于楚也（贰：从属二主）C.是寡人之过也（是：这）D.亡郑以陪邻（陪：增加）A2.下列句子中“之”的用法不同于其他三个选项的一项是（）A.因人之力而敝之B.子犯请击之C.行李之往来，工其乏困D.阙秦以利晋，唯君图之C3.下列句中加点词的词类活用现象，不同于其他三个选项的一项是（）A.夜缒而出，见秦伯B.朝济而夕设版焉C.既东封郑，又欲肆其西封D.越国以