2024年安徽省亳州市利辛县汝集镇招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

2024年安徽省亳州市利辛县汝集镇招聘社区工作者考前

自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

第一部分单选题（500题）

1、残疾人（）是其获得良好生活质量的前提条件。

A.康复权

B.教育权

C.劳动权

I）.文化生活权

【答案】：A

2、社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计

划服务目标的过程是（）。

A.接案

B.介入

C.评估

D.结案

【答案】：B

3、（2019年真题）社会工作者小杨发现，社区内有一群辍学在家的青

少年，他们经常聚在一起抽烟喝酒，夜不归宿。小杨计划通过开展一

系列服务引导这些青少年进行自我探索.增进自我认知.改变不良行为.

改善他们与父母的关系，预防这些青少年出现“不正常社会化倾向”

问题。小杨的上述服务计划属于（）

A.危机干预

B.临界预防

C.社区矫正

I）.社会观护

【答案】：B

4、南方突发特大洪水灾害，社会工作者采用（）介入行动最为

合适。

A.危机干预

B.资源整合

C.经济援助

D.安置服务

【答案】：A

5、高先生，今年51岁，膝下一儿一女，儿子已经成婚，目前高先生

与老伴及未婚的女儿居住在一起。老高的家庭目前属于（）类型。

A.核心家庭

B.主干家庭

C.联合家庭

1）.领养家庭

【答案】：A

6、为了培养学生的认知能力，学校社会工作者小莉引导学生学习辨别

各种“扭曲思想”

A.非黑即白

B.灰色眼镜

C.以偏概全

D.透视心意

【答案】：C

7、王先生和刘女士的儿子正在上初中，儿子的教育主要由刘女士负责,

随着儿子学习知识难度的加深，仅高中毕业的刘女士觉得对儿子的功

课辅导越来越力不从心，随着儿子进入青春期，刘女士与儿子的互动

越来越少，刘女士为此很苦恼，向社会工作者小丽求助，依据性别视

角的妇女社会工作理念，小丽能提供的帮助是()。

A.提高刘女士的文化素养

B.教授刘女士与儿子的沟通技巧

C.增进王先生与儿子的沟通互动

D.唤醒王先生对儿子的负疚感

【答案】：C

8、补充和改善家庭监护状况是儿童社会工作的主要内容之一，那么除

了要补充和改善家庭监护状况外，还需要补充和改善()。

A.家庭总体精神及心理健康状况

B.家庭健康状况

C.家庭经济状况

I).家庭规则

【答案】：C

9、()是对整个介入过程的监测评估，包括社会工作介入进行中

的评估。

A.过程评估

B.结果评估

C.评估目标

D.评估系统

【答案】：A

10、针对农村年幼留守儿童，最需要的是生活照顾，满足他们营养和

健康的需要，发展与人相处的社会能力，以及接受学前教育等，建立

一些农村幼儿园，山受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们

提供服务。这体现了选择介入行动的()原则。

A.个别化

B.以人为本、服务对象自决

C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点

D.瞄准目标

【答案】：C

11、（2019年真题）某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了

一系列服务。下列服务中，属于间接服务的是OO

A.开展半失能老人社区联谊活动

B.优化半失能老人服务质量评估流程

C.每月为半失能老人举办一次生日会

D.组织社区居民结对帮助半失能老人

【答案】：B

12、进城务工家庭的子女经常面临学习的困难，社会工作者不仅需要

关注进城务工子女本身以及家庭的状况，同时也要考察城乡生活方式

以及教育水平的差异。这里所涉及的是社会工作者（）的基本

假设。

A.家庭支持是家庭成员社会生活的基础

B.家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键

C.家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机

D.生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据

【答案】：D

13、某高校社会工作专业学生利用课余时间探访抗美援朝志愿军老兵,

传承红色基因，缅怀英雄先烈，弘扬抗美援朝精神，开启奋斗新征程,

社会工作专业学生探访的陈老，1950年底参军，被分配到炮兵学校学

习，1953年参战，战争结束后，被授予中尉军衔，根据《军人抚恤优

待条例》，陈老属于（）。

A.复员军人

B.复员干部

C.退伍士官

D.退伍军人

【答案】：A

14、小莉和小王结婚两年后有了个儿子，但是小莉一直想要一个女儿,

生完孩子后小莉有点轻度的产后抑郁，不愿意看到孩子，有时甚至会

打骂孩子，小王十分的担忧和郁闷，寻求社工。社工介入后，除了要

给小莉做心理疏导以外，还需要为这对夫妻提供（）服务。

A.亲职教育

B.儿童支持服务

C.母婴保健服务

D.家庭寄养服务

【答案】：A

15、下列属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是（）。

A.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

B.开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

C.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

D.将社会政策变为社会服务的活动

【答案】：D

16、老年人社会工作在预估阶段要特别注意老年人身体、心理、

（）的功能状况，特别是老年人的身心状况，因为这常常是老

年人能否参与介入行动的晴雨表。

A.家庭方面

B.原来工作单位

C.社会方面

I）.情感方面

【答案】：C

17、社会工作者老蒋在外展工作中发现了一名13岁男孩，男孩瘦小的

身上留有许多新旧伤痕，经询问后得知，男孩常因吃饭慢.衣服脏.事

情做不好而遭到母亲打骂。老蒋进一步调查评估后，初步判断男孩可

能遭受了家庭暴力。为此，他首先应当（）

A.报案

B.寻求法律援助

C.对家长进行法制教育

D.安置到儿童福利机构

【答案】：A

18、社会服务根据提供机制的正式程度，可以划分为三类：第一类是

非正式的服务，第二类是准正式的服务，第三类是正式的服务。以下

属于正式服务的是（）。

A.社区和企业之间的相互服务

B.政府为民政对象提供的服务，政府为社区提供的服务

C.居民个人为社区提供的服务，人际间的相互服务等

D.社区为居民提供的服务

【答案】：D

19、对于一般原因引起学业困境的学生开展社会工作时，社会工作者

可以采用（）方法。

A.个案工作

B.团体互助

C.资源整合

D.社会工作行政

【答案】：A

20、(2016年真题)社会工作者小刘在与残疾人老王交谈中了解到，

老王一直自责自己工作时不小心导致伤残。小刘了解事情经过后，作

出以下分析。事故的发生不仅与老王个人工作时操作失误有关，也与

老王工作单位的安全教育和安全管理缺失有关。小刘的分析依据的是

()的观点。

A.社会化理论

B.社会标签理论

C.社会责任论

D.市场责任论

【答案】：C

21、社会工作者小林拟运用“生涯选择配合论”来帮助青少年进行生

涯规划，协助他们更加清晰地了解个人内在世界与不同职业所需特质

之间的关系。小林可设计以()为主题的小组活动，实现其工作3标。

A.“我的兴趣”

B.“我的能力”

C.“我的人格”

D.“我的需求和•价值观”

【答案】：C

22、下列哪项不属于革命伤残军人休养院、光荣院内的社会工作内容

()

A.管理机构

B.协助优抚对象适应机构生活

C.协助老年优抚对象发挥余热

【).协助残疾退役军人融入社会

【答案】：A

23、（2020年真题）打击拐卖妇女犯罪活动是维护妇女权益的重要举

措。某区实施多部厂合作，开展“打击拐卖妇女犯罪专项行动”，社

会工作服务机构也参与其中。下列工作中，属于社会工作服务机构工

作职责的是（）。

A.解救被拐卖的妇女

B.为受害妇女进行全面体检

C.加大打击犯罪力度

D.为受害妇女提供创伤辅导

【答案】：D

24、社会救助制度为遇到严重困难的社会成员提供（）。

A.中等生活水平的物质保障

B.精神安慰

C.当地平均生活水平的物质保障

1）.基本物质保障

【答案】：D

25、在社会工作评估中，最有发言权的人是（）。

A.社会工作者

B.社会工作服务对象

C.社会工作服务机构工作人员

D.机构督导

【答案】：B

26、新鑫社区社工小盖近期在策划一个社区中老年人运动会，让老年

人走出家门，一起锻炼身体，也通过活动增进对社区老年人的了解和

相互信任。从社区老年人服务的角度来说，该活动属于（）。

A.养老服务

B.健康服务

C.文化教育服务

D.再就业服务

【答案】：B

27、小刚是一名转学生，在新的学校很不适应，学习成绩也下降了。

班主任对转学生有点偏见，由于小刚的成绩拉低了班级的平均分，班

主任对他的态度更是不好，同样，小刚也特别讨厌班主任，处处与老

师作对，故意扰乱班级秩序，从而影响了其他同学的学习。作为一名

学校社会工作者，你需要做的是（）。

A.建立老师与学生之间的良好互动关系

B.改变学生的不良行为

C.为小明辅导功课，提高学习成绩

I）.改变班主任对转学生的偏见

【答案】：A

28、预估阶段的最终目的是（）。

A.对制订正确的计划做贡献

B.了解服务对象的来源

C.消除服务对象的问题

D.对服务对象的问题有所了解

【答案】：A

29、（2015年真题）义务兵小潘2013年6月退役，当年10月在工商

行政管理部门首次登记成立了个体餐饮公司。社会工作者老王获悉后,

积极了解相关政策，主动协助小潘免费参加政府职能部门举办的企业

管理培训I。免交餐饮公司管理类的行政事业收费。

A.治疗

B.救助

C.预防

D.权利保障

【答案】：D

30、（2019年）社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯

规划小组工作，其中一节的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣，更

好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标

相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解（）。

A.职业所需能力

B.各种职业的报酬率

C.职业所需特质

D.职业的分类和内容

【答案】：D

31、社区矫正对象徐某因故意伤害罪被判缓刑3年。他从小生长在离

异家庭，奶奶将他一手抚养长大，百般宠爱，徐某逐渐成了一个事事

以自我为中心，行为偏执、冲动、任性的“小霸王”，矫正初期，无

论社会工作者怎样努力，徐某总是沉默不语，消极抵触。但社会工作

者并没有放弃，从生活琐事开始，真心实意地关心徐某，渐渐地，徐

某开始对工作者产生了信任。本案例中，社会工作者坚守了（）的社会

工作价值理念。

A.接纳

B.保密

C.个别化

D.非评判

【答案】：A

32、关于学校社会工作者，下列理解不正确的是（）。

A.独立工作

B.是专业工作者

C.学校社会工作者要重视学生人格发展和完善

D.需要与学生家长、学校人员及社区人士进行沟通与协调

【答案】：A

33、老张戒除毒瘾已满三年，他经常参与同伴演讲活动，是当地禁毒

部门优秀的同伴志愿者。近期，社会工作者小赵发现老张一改常态，

多次缺席应参加的活动，遂对老张进行了个别访谈。在访谈中小赵了

解到，老张因赌博欠下了巨额债务，觉得自己作为一名优秀的同伴志

愿者，却做错了事，实在无颜面对信任他的家人、小赵和民警，悔恨与

愧疚的情绪一直缠绕在心头，甚至有了破罐子破摔的念头。为预防老

张再次以毒品麻痹自己，协助老张学习以自己的能力去解决问题，小赵

合适的做法是（??）。

A.帮助老张提高对赌博危害性的认识

B.帮助老张提高对吸毒危害性的认识

C.与老张探讨压力产生的原因，寻找改变的途径

D.建议老张跟家人坦白，请家人帮忙筹资还赌债

【答案】：C

34、科学育儿的技能不包括（）。

A.观察

B.沟通

C.耐心

D.引导

【答案】：C

35、在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于

防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。

A.支持性儿童福利

B.补充性儿童福利

C.替代性儿童福利

D.儿童保护

【答案】：D

36、社会工作者小王在与服务对象小强的面谈中了解到，小强学习成

绩不好，平时做作业拖沓，不认真。于是，社会工作者与小强协商制

定了具体服务介入的目标，下列目标中，符合社会工作目标制订要求

的是（）。

A.减少作业拖沓次数

B.提高学习效率

C.克服不认真的态度

D.增加按时按要求完成作业次数

【答案】：D

37、（2016年真题）张老伯病重卧床不起，生活不能自理，他常对老

伴说：“没有我，你就解放了。”并偷偷积攒安眠药。社会工作者小

钱在评估中发现张老伯有自杀的可能，此时，他首先要做的是

（）O

A.找子女或老伴多陪伴张老伯

B.拿走张老伯积攒的过量安眠药

C.联络医护人员开展进一步评估

D.与老伯作安全约定，承诺不自杀

【答案】：B

38、()的角色要求社会工作者为受助家庭成员提供必要的咨询,

帮助受助家庭成员深入了解面临的困难，以便其作出准确的判断。

A.资源的调动者

B.咨询者

C.使能者

D.支持者

【答案】：B

39、王婆婆与小儿子夫妇共同生活。因工作繁忙且经常出差，儿子夫

妇俩便请了保姆帮忙照料老人。社会工作者前去探访，发现王婆婆的

房间十分零乱，散发出难闻的味道。王婆婆在床上，嘴唇干裂，床头

柜上摆放着好几瓶药，床边还放着尿盆，她反复地说：“活着真受

罪。''保姆说，王婆婆几周前因洗澡不慎滑到，造成骨折，一周前出

院回家静养。上述情况表明，王婆婆目前生活存在的风险因素是()。

A.身体虐待

B.情感虐待

C.他人疏于照顾

D.自我忽视

【答案】：C

40、将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又

将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是()在社

区矫正中的运用。

A.社会工作研究

B.社会工作行政

C.社区工作方法

D.小组工作方法

【答案】：B

41、下列选项中，不属于流浪乞讨人员救助对象的是：

A.流浪乞讨的危重急病人

B.流浪乞讨的传染病人

C.流浪乞讨的醉酒人员

D.流浪乞讨的智障人员

【答案】：C

42、下列群体中，属于学校社会工作对象的是（）。

A.有人际交往障碍的高中生小静

B.初中辍学后外出打工的小安

C.正在服刑的王某

D.遭受家暴的朱女士

【答案】：A

43、医务社会工作者对糖尿病患者长期照顾中的服务内容不包括

（）O

A.医疗适应

B.危机干预

C.出院照顾

D.患者的医疔认知

【答案】：B

44、老王急需得到良好的医疗资源，社工小李积极帮助老王了解治疗

和康复的资源，寻找当地医院以及社区医院的资源，使得老王在医院

能得到及时的治疗，回到社区也能继续治疗和康复。这里，社会工作

者是在帮助老王（）。

A.协助申请救助

B.改善救治环境

C.协调医疗资源

I）.强化社会支持

【答案】：C

45、（2017年真题）社会工作者小刘在为脑瘫儿童小强提供服务的过

程中，整合了教育、护理、康复等不同专业的服务与资源，回应了小

强的多重需要，增强了小强对社会环境的适应能力，小刘所运用的方

法属于（）

A.社区康复

B.个案管理

C.教育康复

D.需求评估

【答案】：B

46、犯罪嫌疑人小强因抢劫而入狱，如今他刑满释放了，当年他实施

抢劫的动机仅仅是%了让怀孕的妻子小李吃一顿饱假。7年之后，小李

虽然缝缝补补，可生活依然艰辛。此时，社会工作者小王最应该做的

是（）。

A.提供住宿场所

B.提供就业、就学辅导

C.提供生活辅导和医疔保健转介服务

D.提供物质援助

【答案】：D

47、某村被列入当地改造计划，当地政府将该村改造计划讨论稿在村

中公示，向村民及驻村单位咨询意见，以便修订改造计划。这种做法

属于居民社区参与形式中的。。

A协商

B.咨询

C.共同行动

I）.社区自治

【答案】：B

48、按照国际上的标准，我国一般把（）称为高龄老人。

A.60〜69周岁

B.70〜79周岁

C.80周岁以上

D.70〜75周岁

【答案】：C

49、社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现

有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，特别是对就业

形势缺乏了解，对职业生涯缺少规划，为此，张莉设计了一个“职业

生涯规划”小组，招募到11名社区青少年参加。通过两个多月的小组

活动，这批青少年的态度和行为有了改变，自信心明显增强，家长和

邻居也给予充分肯定，且每个人都制订了详细的个人职业发展规划，

并开始付诸实施。张莉在上述小组活动中扮演的角色是（）。

A.协助者

B.咨询者

C.鼓励者

D.领导者

【答案】：D

50、社会工作者晨晨一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补

偿标准与开发商进行谈判。在晨晨的协助下，社区居民成立了维权小

组，他们参与了社区重建规划的修改，社区居民的归属感得到了噌强。

此时晨晨因工作调动结束了在C社区的工作。在结束与C社区的工作

关系前，晨晨需要做的工作之一是（）。

A.肯定社区居民的能力，增强其信心

B.告诉社区居民自己与他们不再有关系

C.向居民承诺随叫隧到，减轻居民的忧虑

D.悄悄离开，免得社区居民伤心

【答案】：A

51、王女士近来情绪波动很大，严重影响了生活。情绪低落时，王女

士觉得生活没意义，不愿与他人交往；情绪平稳时，王女士能够像平

时那样生活。对此，社会工作者应制定的服务目标是（）。

A.防止王女士情绪进一步低落

B.帮助王女士发现生活中的积极方面

C.鼓励王女士主动与他人交往

D.延长王女士情绪平稳的时间

【答案】：D

52、小峰的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱，母亲离家出走，把小峰

扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷奶奶，班主任老师发

现小峰最近常闷闷不乐，神情恍惚，希望学校社会工作者小朱给予帮

助。当小朱第一次与小峰见面时，针对此类服务对象的特性，他应采

取的恰当表达是（）。

A.“张老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。

B.“张老师让你来找我，我很想听听你自己的想法。”

C.“张老师让你来找我，你自己觉得有没有问题？”

D.“张老师让你来找我，让我们现在开始讨论你的问题吧。”

【答案】：A

53、社会年龄指的是（）。

A.按照人的社会经历而确定的个体年龄

B.按照人的生理状态，生理功能以及反映这些状态和功能的生理指标

而确定的个体年龄

C.根据个体心理活动的程度来确定的个体年龄

1）.根据一个人在与其他人交往中的角色作用来确定的个体年龄

【答案】：D

54、某社区服务机构为该社区残障人士及其特困家庭提供服务。下列

工作中属于时间适度管理方法的是0。

A.计算该活动中政府拨款和社会捐赠资金总额

B.3个月内教会30名智障人士手工制作肥皂技能

C.提供联系方式以便服务对象能随时找到社会工作者

D.通过张贴光荣榜等形式表彰优秀志愿者

【答案】：B

55、老刘一家三口，平时生活比较拮据，主要靠老刘的工资收入过日

子，最近，老刘因车祸失去了左腿，无法正常工作，家庭陷入困境，

老刘整天待在家里，觉得自己无用，情绪低落。针对老刘的情况，社

会工作者首先应为其提供的服务是O

A.协助其申请低保

B.促进其社会交往

C.促进其身体康复

D.减轻其心理压力

【答案】：D

56、我国自（）年提出医疗机构改革要“以患者为中心”后，各医

疗机构在这一宗旨指引下，积极推广“以患者为中心”的医疗服务

模式，迅速扩展了社会工作的发展空间。

A.1996

B.1995

C.1994

D.2000

【答案】：A

57、把妇女当成商品买卖，严重地损害了妇女的身心健康，同时给

被拐妇女的家庭带来了深重的灾难，这种行为是对妇女人权的践踏和

轻视，反映了男女两性之间权利不平等，是（）的结果。

A.妇女的生理特点

B.性别岐视

C.社会文化

D.社会地位

【答案】：B

58、高爷爷的老伴五年前去世了，由于行动不便，无人照顾，他只能

搬到儿子家中同儿子一起居住。一次高爷爷在外散步时摔了一跤，造

成左腿骨折，住院花了一些钱。高爷爷康复后想出去走走，锻炼一下

身体。儿媳总是以“您一大把年纪，别出去瞎溜达了，好好在家待着

吧”这样的理由阻止高爷爷出去，甚至将高爷爷反锁在屋里，断绝他

跟其他人的接触。在社会工作者看来，高爷爷儿媳的行为属于

（）O

A.虐待

B.忽视

C.剥夺

D.疏于照顾

【答案】：A

59、（2019年）初三⑸班班主任向社会工作者小秦反映，中考临近，

部分同学因信心不足.不会合理安排学习时间导致学习效率下降。为提

升同学们的自信心，小秦以自我效能理论为基础策划了小组工作方案。

小秦策划的下列小组活动中，能够提升学生自我效能感的是（）o

A.分享各自的成功经验

B.培养亲社会的道德思考

C.学习遵守学生行为规范

D.学习承担应尽的社会责任

【答案】：A

60、12岁的王艳，母亲在她很小的时候就去世了，父亲沉溺于喝酒赌

博。有一次，父亲在外喝得醉醺醺的，回到家中后，王艳劝说父亲以

后少喝点酒，没想到父亲不仅不听她的劝说，反而拿起酒瓶朝女儿的

头上砸去。王艳在情急之下跑出家门，打电话向警察和学校老师求助。

警察带走了父亲，学校社工把王艳送到集体宿舍居住一宿。后经社工

多方协商，把王艳送到其姑姑家中寄养两个月。该社工提供的服务属

于（）。

A.支持性服务

B.保护性服务

C.补充性服务

D.替代性服务

【答案】：D

61、近来为吸引大学生入伍，北京、上海等大城市相继出台了一系列

鼓励的政策，比如非京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地

用人单位接收的，可办理京、沪落户手续。这项政策属于（）措

施。

A.优待

B.抚恤

C.教育

D.就业

【答案】：A

62、以下不属于家庭社会工作特征的是（）。

A.针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预

B.邀请社区中的所有家庭参与社区行动

C.协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素

D.为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助

【答案】：B

63、老李半年前把孩子从农村转到城里读小学，为了能支付孩子的学

习和养家费用，老李白天在建筑工地工作，晚上给工地看大门，非常

辛苦，时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映，孩子在学校不遵

守课堂纪律，随地吐痰，老李批评了他，他还与老李顶嘴，这令老李

既生气又伤心，无奈之下，求助社会工作者。针对老李家的情况，为

了改变孩子的行为，社会工作者宜开展（）。

A.家庭行为学习

B.家庭心理健康教育

C.家庭支持

D.家庭情绪管理

【答案】：A

64、李大爷前不久因乱吃药导致肝肾功能急性衰调，住院接受治疔。

住院期间，李大爷痛苦不堪，举止反常。种种迹象让李大爷的女儿担

心父亲有轻生的倾向，便向社会工作者小王求助，小王对李大爷的自

杀倾向进行了评估。下列行为中，透露出李大爷有自杀倾向的直接线

索是（）

A.李大爷告诉儿子银行卡存放处及密码

B.李大爷总是对女儿说：“我真想一死了之”

C.李大爷将自己珍爱的怀表送给了他的主管护士

I）.李大爷总是对老伴说：“我不在了你会过得轻松一些“

【答案】：B

65、(2019年真题)增加残疾人群体的健康是“健康中国”国家战略

的重要组成部分。为持续推进残疾人的康复工作，各地社会工作服务

机构开展了多种形式的服务，以促进残疾人在社区内实现康复，如开

展康复训练小组工作.举办康复技能工作坊和提供医疗资源链接等。上

述服务属于我国残疾人预防工作体系中()的内容。

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.四级预防

【答案】：C

66、复员退伍军人安置工作关系到国防建设、经济建设和社会稳定，

是社会保障的重要组成部分，当前，复员退伍军人的需要主要反映在

()方面。

A.基本生活保障

B.社会尊重

C.就业权益保障

D.婚姻家庭

【答案】：C

67、残疾人小红在与社会工作者小王的交流中提起，自己先天残疾是

父母姨表亲结婚的结果，因此对父母充满怨恨。小王听后，与小红就

近亲结婚和致残原因进行了讨论，使小红认识到，近亲结婚只是导致

残疾的因素之一，如果父母当时有机会学习优生优育知识，情况就会有

所不同。小王对致残原因的分析依据的是(??)理论。

A.个人责任

B.社会责任

C.社会照顾

I).回归社会

【答案】：B

68、社会工作者相信可以运用专业的方法和技巧帮助矫正对象改变其

与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等。达到恢复

其社会功能、回归社会的目标。这主要体现了矫正社会工作()的价值

观念。

A.接纳

B.可塑性

C.个别化

D.尊重

【答案】：B

69、(2017年)社会工作者小王在社区开展关爱高龄老人的服务，经过

需求评估，小王在计划书中设计的具体干预措施之一是发动所在社区

中的邻里、物业公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支援,

上述干预措施旨在建立社区居民关爱高龄老人的O

A.个人网络

B.邻里协助网络

C.志愿者联系服务

D.正式支持网络

【答案】：B

70、因工作调动，社会工作者小王将社区矫正对象小明交由同事小张

负责。小明一直非常认可小王的服务，在小王离开后依然频繁联络小

王。此时，小王应该0。

A.协助小张与小明建立专业关系

B.继续与小明保持专业关系，协助小明处理相关问题

C.对小明的联络不予回应

D.私下与小明继续保持联系，协助小明处理相关问题

【答案】：A

71、社会工作者小王组织社区青少年成立非洲鼓学习小组，邀请专家

为他们提供辅导和训练，并组织他们到社区表演。在此过程中，青少

年不仅结识了朋友，而且提升了自信。该小组属于（）。

A.教育小组

B.任务小组

C.游戏技巧小组

D.娱乐小组

【答案】：C

72、某社区居住着大量的外来人口。近一段时期，社区居民财物被盗

事件不断发生，社区治安成为社区居民反应强烈的问题，有些当地居

民甚至提出不允许外来人口在社区内居住，居民之间存在不信任感。

为此，社会工作者何琦深入社区居民中，通过社区居委会召开居民大

会，经居民讨论成立了由本地和外来居民共同组成的治安巡逻队。此

案例中，社会工作者所做的工作达到的效果是（）。

A.通过矫正社区居民错误想法，防止违法犯罪行为

B.促进社区居民团结互助，加强社区治安防范

C.借助制定规章制度，维护社区秩序

D.通过调解社区居民纠纷，促进邻里和睦

【答案】：B

73、为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空

间，降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险，如意外伤害、被

拐骗、结识社会不良青少年等。属于补充和改善家庭监护状况的

（）O

A.亲职教育

B.亲职辅导

C.课后辅导

D.课后服务

【答案】：D

74、力强15岁，是学校里面的“小霸王”，因对同学有暴力行为，被

学校勒令退学。父母找到社会工作者小郭，希望能够帮助力强重返学

校。当小郭找到力强时，他正在网吧打游戏。小郭上前劝说，力强极

不耐烦，冲动之下欲出手打人。对此，小郭恰当的做法是()。

A.要求力强父母将他禁闭在家里进行反思

B.帮助力强分析他在此次事件中所犯的错误

C.马上报警，并将力强转介给其他服务机构

D.舒缓力强的冲动情绪，与他分析走出困境的方法

【答案】：D

75、妇女社会工作者金迪经常把类似处境的妇女组织起来，建立支持

小组，那么她应该注意的问题不包括()

A.建立小组要兼顾妇女的两种需求

B.社会工作者和妇女的平等关系

C.小组活动的时间根据妇女的情况而定

D.小组活动的场地根据社会工作者的情况而定

【答案】：D

76、全国助残日是每年()的第三个星期日。

A.2月

B.3月

C.5月

D.6月

【答案】：C

77、某街道社会工作站抢通过入户调查、邻里访问和信息核查等方式,

对辖区内困境家庭的经济状况进行调查，并对照当地的最低生活保障

标准，配合街道更精准地将需要救助的家庭纳入最低生活保障范围，

做到应保尽保。社会工作者所做的上述工作是最低生活保障服务内容

中的（）。

A.协助申请低保

B.开展能力建设

C.服务对象识别

D.促进社会融入

【答案】：C

78、（2018年）陈女士希望孩子学习优秀，以后找个好工作。但是，陈

女士发现孩子喜欢做家务，却不愿意读书，母子俩为此冲突不断，关

系紧张。社会工作者决定运用“再标签”技巧改变陈女士对待孩子的

态度，其恰当的提问是（）。

A.“您希望孩子做什么样的改变？”

B.“您觉得孩子学习困难的原因是什么？”

C.“您觉得自己做什么才能让孩子变得喜欢读书？”

D.“您觉得爱做家务，对孩子发展有什么好处？”

【答案】：D

79、社会工作者开始撰写预估摘要最合适的时机是（）。

A.完成接案工作之后

B.识别服务对象的主客观因素之后

C.分析服务对象的资料并决定好介入策略之后

D.制定介入目标及选择为了达到目标而采取的行动之后

【答案】：C

80、孤老优抚对象最为关注和渴望满足的需要是（）。

A.婚姻家庭需要

B.健康维护需要

C.社会参与需要

D.社会尊重需要

【答案】：B

81、针对军休所离退休老于部，军休所的社会工作者组织了老干部志

愿工作队，帮助他们受聘作为专家顾问为社区的环境建设出谋划策。

在上述案例中，社会工作者的工作具有（）的功能。

A.利用社会资源，拓展安置渠道

B.发挥军休干部才干，促进其社会实践参与

C.发挥军休干部专长，增加个人收入

D.利用社会资源，展示军休干部风采

【答案】：B

82、张宇今年12岁，从小体弱多病，父母非常关注他的饮食，对他百

般呵护，不但接送他上学，陪他做功课，晚上还给他洗脚。在学校，

张宇常因打扫卫生等事与同学发生摩擦，同学嫌他做事“笨”，都不

愿与他分在一组做值日，因此，张宇提出不想去上学了。针对上述情

况，社会工作者应帮助张宇（）。

A.培养学习习惯

B.改善人际关系

C.培养独立能力

D.改善健康状况

【答案】：C

83、（2016年）社会工作者在家访中发现，刘老伯的个人卫生差、居家

环境又脏又乱，可能存在被他人疏于照顾的风险。对此，社会工作者

最适宜提供的服务是（）。

A.家庭托养

B.居家照顾

C.经济支持

D.情绪疏导

【答案】：B

84、矫正社会工作者介入司法过程最早在（）开始。

A.案件发生后

B.司法判决前

C.监禁场所中

D.刑满释放后

【答案】：B

85、五级伤残军人小李因担心将来医疗没有保障，对移交地方政府安

置顾虑重重，迟迟不肯在移交协议书上签字。针对小李的情况，社会

工作者最宜采取介入的策略是（）。

A.挖掘小李个人生活潜能

B.尊重小李继续留在部队的意愿

C.引导小李坦然接受安置现实

D.协助小李了解地方医疗保障政策

【答案】：D

86、老肖因公致残，入住荣军医院进行康复治疗，但治疗效果不佳。

老肖既要忍受身体的疼痛，又要面对生活方式的调整、自我价值的重

新确认、社会支持网络的重建等问题。社会工作者对聿肖目前的状况

进行了评估，认为他妁问题与需求是多元的，且融合在他的日常生活中。

上述老肖的问题和需求在其生活中呈现出（??）的状态。

A.“未分化”

B.“常态化”

C.“动态化”

D.“个性化”

【答案】：A

87、青少年的身体逐渐发育成熟，融合着生理、心理、社会的变化特

征，表现出多变和不稳定的特点，这是青少年研究的()视角。

A.发展性

B.预防性

C.治疗性

D.教育性

【答案】：A

88、为协助新近复员退伍军人尽快找到新工作、适应新生活，社会工

作者拟为其开展小组辅导。下列内容中，属于小组后期要做的工作是

()O

A.让组员分享对复员退伍的看法

B.协助组员进行职业生涯规划

C.为组员链接职业培训资源

D.为组员介绍当前军改政策背景

【答案】：C

89、小明是小学四年级学生，一向品学兼优，近来，老师发现小明不

仅学习成绩下降，而且变得沉默寡言，身上还常常有伤痕，于是把小

明的情况告诉了社会工作者。社会工作者了解到，小明父亲去年失业,

最近母亲又与父亲离婚。父亲经常借酒消愁，醉酒后就打骂小明。社

会工作者在与小明的面谈中发现，小明害怕回家后再遭父亲打骂，已

向同学借了钱，查好了南下广州的列车时刻表，则社会工作者应该

()O

A.辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险

B.向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认

C.与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题

D.缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护

【答案】：D

90、（2018年）小红8岁时，其父母因吸毒被送入强制隔离戒毒所，因

无其他法定监护人，小红被送到儿童福利机构照管。近期，小红妈妈

即将被解除强制隔离戒毒，为判断小红能否在妈妈出所后回家生活，

社会工作者应对（）进行评估。

A.小红的健康状况

B.小红妈妈的监护能力

C.小红的学习状况

D.小红爸爸的戒毒效果

【答案】：B

91、（2019年真题）学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存

在不尊重他人，不善团结合作,遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问

题。为改变这种状况，小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小

王下列做法中，有助于提升学生社交技巧的是（）。

A.探讨诚信守法

B.提升自尊自信的方法

C.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏

D.用不同的思维方式处理日常生活中的问题

【答案】：C

92、小赵是一名医务社会工作者，在工作过程中，一方面他要将急诊

室的工作状况、工作需要向医院管理层反映，提升急诊室的服务质量,

另一方面还要通过构建医患关系沟通良性渠道，获得社会大众的理解

与支持，此时小赵在急诊服务中所担当的角色是（）。

A.充当病患及其家属的支持者

B.充当急诊管理的协调者

C.充当医护人员协助者

D.充当医护人员的支持者

【答案】：B

93、接案期的工作非常重要，它的目标是要与服务对象建立一种良好

的（），为后续的预估和介入打下良好的工作基础，以便社会

工作者和服务对象能以此为起点一起工作，实现社会工作的助人习标。

A.合作关系

B.服务关系

C.专业关系

D.帮扶关系

【答案】：C

94、（2019年）小强跟随打工的父母到城市上学，很快就认识了一些小

伙伴。小强与他们很谈得来，经常一起结伴上学，课余也一起踢球。

根据生态系统理论，这些伙伴属于小强的（）

A.微观系统

B.中观系统

C.外部系统

D.宏观系统

【答案】：A

95、常见的家庭类型不包括（）。

A.核心家庭

B.主干家庭

C.离异家庭

I）.联合家庭

【答案】：C

96、两个月前，高奶奶因脑中风导致瘫痪，生活不能自理，语言表达

也有困难。高奶奶的女儿因工作繁忙，没有更多时间照顾老人，请了

住家保姆照顾高奶奶。社会工作者小王入户探访后认为高奶奶可能存

在被疏于照顾的问题，因为她发现（）

A.高奶奶身上有多处瘀伤

B.高奶奶身上出现了褥疮

C.保姆不让朋友见高奶奶

D.高奶奶身上有多处烫伤

【答案】：B

97、13岁的林林，母亲因病去世3年了，父亲经常酗酒抽大麻。有一

次，父亲在家里喝得醉醺醺的，并端着一杯白酒强行灌到林林口中，

还嚷嚷着让女儿陪他一起吃喝玩乐。情急之中，林林跑出家门，打电

话向警察和学校老师求助。警察带走了父亲，学校社会工作者也把林

林带走送到集体宿舍居住一宿。后来，社会工作者多方协商，送林林

到其姑父家中寄养3个月。该社会工作者提供的服务属于（）。

A.保护性服务

B.替代性服务

C.补充性服务

D.支持性服务

【答案】：B

98、企业社会工作者在对刚人职的职工进行职业生涯规划的指导过程

中，由于每个人反映的情况各不相同，为此设计了小组辅导，在开展

小组工作时第一步需要做（）。

A.确定目标

B.招募组员

C.需求评估

D.制订小组计划

【答案】：C

99、在社会工作的基线测量评估中，建立基线的方法不包括

（）O

A.确定介入的目标

B.制定工作计划

C.选择测量工具

D.对目标行为进行测量并记录目标行为

【答案】：B

100、残疾人获得良好生活质量的前提条件是（）

A.残疾人康复权

B.残疾人教育权

C.残疾人劳动权

D.残疾人文化生活权

【答案】：A

10k协助服务对象适应新工作和新生活，顺利度过军地转化的过渡期

属于（）的内容。

A.军转复退军人安置社会工作

B.烈士褒扬社会工作

C.军供社会工作

D.军休社会工作

【答案】：A

102、矫正社会工作者小王，在帮助罪犯小张时，发现小张他自我评价

低、自卑感强、依赖心强、拨一拨动一动、缺乏主动进取精神。这里,

体现了小张身上具有的特征主要是（）。

A.具有自卑消沉的心理特征

B.具有冲动好斗的人格特征

C.具有与社会严重脱节的社会特征

D.具有困难重重的生活特征

【答案】：A

103、针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社

会工作服务属于（）层面的青少年社会工作。

A.微观

B.宏观

C.中观

I）.间接

【答案】：C

104、小希患有轻度自闭症，是社会工作者大志的服务对象。小希今年

6岁，应该上学了，但其所在社区的小学不肯接收。为了帮助小希能够

就近入读该小学，大志特别拜访了医院的临床专家，向他请教有关自

闭症的病理和相关知识，征询他对于小希就学的意见。在得知小希的

身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了位临床心

理学家为小希做进一步测试，对小希的情况有了全面了解，并将各领

域专家的意见告知该小学。同时大志就小希的入学问题与校方进行了

沟通。本案例中，大志采用的方法是0。

A.心理辅导

B.转介

C.心理评估

1）.个案管理

【答案】：I)

105、社会工作者小张经常联合社区居委会在社区开展各种大型活动，

开展宣传健康卫生与安全的知识讲座，还在节假日的时候拜访社区老

人，为老人们提供义诊服务，小张做的这些得到了社区居民认可与欢

迎，这种工作运用了（）方法。

A.小组工作

B.个案工作

C.社区工作

D.行政工作

【答案】：C

106、矫正社会工作领域中的院舍训练，通常是为违法犯罪人员尤其是

（）而设置的，在不同国家和地区有不同的名称，但一般不外乎中途家

庭、寄养家庭、教养院、感化院等。

A.违法犯罪青少年

B.违法犯罪妇女

C.违法犯罪流浪人员

D.违法犯罪老年人

【答案】：A

107、某纺织厂根据女职工多的实际情况，出台了相关措施：设置哺乳

室，方便女工给孩子喂奶；调整怀孕女工工作岗位，减轻劳动强度，

保证工资待遇；由工会出面慰问哺乳期女工。这些措施满足了妇女（）

的需要。

A.自我发展

B.特殊保护

C.自我实现

D.性别公正

【答案】：B

108、为了配合抑郁症患者大刘的临床治疗，社会工作者小赵对他进行

了个案辅导。在服务过程中，小赵引导大刘认识到他的积极改变是自

己努力的结果。小赵的这种做法属于认知行为治疗中（）。

A.行为改变的强化

B.行为改变的表达

C.行为改变的认同

D.行为改变的支持

【答案】：C

109、（2015年）社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知，

小明一到教室就莫名地紧张，常找各种理由不来上学。小马请小明写

出他认为到教室上课有可能发生的三种危险情况，协助他分析这些想

法是否符合事实，分析这些危险发生的概率，并以此为依据，帮助小

明克服焦虑情绪，建立理性想法。小马采取的上述干预方法是

（）O

A.辨识情绪

B.舒缓压力

C.转换想法

D.分辨是非

【答案】：C

110、（2020年真题）“健康中国”战略强调对人民健康进行全方位全

生命周期呵护。身高是学龄前儿童生长发育的重要指标之一。有些家

长因为孩子身高暂时未达标，就四处打听增高方法,购买增高用品。社

会工作者针对这一情况在社区中开展儿童健康知识讲座，让家长知道儿

童成长发育有早有晚。上述知识说明了儿童生长发育具有（）。

A.顺序性

B.个体差异性

C.不均衡性

D.分化与互补性

【答案】：B

111、刘女士发现，上初中的儿子最近变得越来越难管，经常逃课，不

想读书了，刘女士为此很苦恼，遂向社会工作者老赵求助。老赵认真

询问了刘女士的来访原因和求助过程，并对她的问题做了初步评估。

老赵的上述工作属于通用过程中的（）环节。

A.接案

B.预估

C.介入

D.评估

【答案】：A

112、小力的母亲最近到社会工作者那里求助，她说儿子小力很淘气，

总是爱拆家里的东西，小时候拆玩具，我们也不觉得有什么，可是进

入小学以后，就开始拆各种小的家用电器了，实在不听话，拿他没办

法。社会工作者在听完小力母亲的讲述后，决定用再标签的干预技巧,

让小力的母亲看到小力行为的另一面。社会工作者合适的说法是（）。

A.“你觉得你儿子的行为不当之处在哪里”

B.“你儿子的动手能力很强吧”

C.“每个人都有优点和缺点，小孩子调皮是正常的”

D.“很多小孩子都会调皮，长大点就好了”

【答案】：B

113、（2017年）在小梅的眼中，父母相亲相爱，一家人生活幸福，一年

前，小梅父亲失业了，经常借酒消愁，酒后夫妻俩常争吵不休，小梅

妈妈觉得日子没法过了，与小梅父亲离了婚，小梅得知父母离异后，

把自己关在房间里，不吃不喝，也不和任何人说话，小梅的父母焦急

万分，求助社会工作者小李，此时，小李首先应该（）

A.确保小梅的人身安全

B.联系学校老师为小梅补课

C.与小梅沟通制定工作方案

D.与小梅父母讨论该事件对小梅的影响

【答案】：A

114、社会工作者小初所在机构受某区残疾人联合会委托，了解辖区内

残疾人的社会参与状况。小初拟采用评估残疾人社会参与的4R指标

开展工作。在小初的评估方案中，除角色、关系和反应三个评估维度

外，还应评估的维度是（）。

A.生理

B.？资源

C.?心理

D.?责任

【答案】：B

115、小丽因遭受家庭暴力向当地法院提起离婚诉讼，主张孩子由自己

抚养，夫妻共有住房也归自己所有。小丽丈夫接到法院传票后，非常

愤怒，变本加厉地殴打小丽。依据《反家庭暴力法》，社会工作者首

先应采取的措施是（）

A.建议小丽躲开丈夫到外地工作

B.为小丽丈夫提供施暴者干预服务

C.协助向当地法院申请人身保护令

D.请当地法院强制让丈夫搬离现在的居所

【答案】：B

116、某社会工作服务机构在农村开展残障人士社区康复工作。下列做

法中，体现社区康复工作社会化原则的是（）。

A.协助家庭成员参与康复服务

B.就近就地开展家庭康复服务

C.利用本地资源制作简易实用的康复工具

D.推动村委会与专业合作社对康复工作的支持

【答案】：D

117、为了解决社区中存在的“破墙开店”难题，社会工作者带领社区

居民多次召开“议事会”。每次开会时，居民都积极发言，但讨论过

程中各执己见，争论不休，未能达成共识。针对这种情况，社会工作

者应采取的策略是（）。

A.提高社区居民的参与能力

B.提升社区居民的参与意愿

C.促进社区居民对参与价值的肯定

D.增加社区居民的参与信心

【答案】：A

118、张某因诈骗罪在监狱服刑15年，获假释出狱后在社区接受3年

矫正服务。

A.“请您告诉我您的姓名、年龄和犯罪事实，好吗？”

B.“您了解社区的纪律和规定吗？”

C.“刚才我握您的手觉得很凉.您的身体有什么不舒服吗？”

D.“我看到您一个人很孤独，您的太太和孩子为什么离开您？”

【答案】：C

119、社会工作者小刘在为脑瘫儿童小强提供服务的过程中，整合了教

育、护理、康复等不同专业的服务与资源，回应了小强的多重需要，

增强了小强对社会环境的适应能力。小刘所运用的方法属于（）。

A.社区康复

B.个案管理

C.教育康复

D.需求评估

【答案】：B

120、在选择介入行动的原则时，社会工作者应适当考虑投入时间和投

入精力，其最主要的原因是()。

A.社会工作者的时向和精力有限

B.服务对象或相关部门的经费有限

C.介入行动的原则就是要量力而行

D.社会工作中只需解决引发矛盾的主要问题即可

【答案】：C

12k社会工作者小梁从与服务对象小强的面谈中了解到.小强学习成

绩不好，平时做作业拖沓、不认真。于是，社会工作者与小强协商制

订了具体服务介入的目标。下列目标中，符合社会工作的是()。

A.减少作业拖沓次数

B.提高学习效率

C.克服不认真的态度

D.增加按时、按要求完成作业次数

【答案】：C

122、伤残军人张某因意外致残退伍，当地民政部门根据他的身状况安

排他到残联工作。张某工作十分认真，但常常发脾气，领导收到很多

人对他的投诉，因而建议他求助社会工作者。社会工作者了解到，由

于残疾，张某内心非常自卑，一次恋爱失败后再不愿尝试新恋情。针

对张某目前的问题，社会工作者采取()方法来帮助他比较合适。

A.社会行政

B.社区工作

C.小组工作

D.个案辅导

【答案】：D

123、近年来不断有专家指出，对于农村年幼的“留守儿童”，应建立

一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们

提供服务，而不是将他们交给年迈的祖父母照顾。这说明社会工作中

选择介入行动应遵循（）原则。

A.个别化

B.以人为本

C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点

D.服务对象自决

【答案】：C

124、某社区居委会正协助有关部门开展“拆三违”工作。但面临“拆”

的时间节点、范围设定和程序规范等一系列问题，居委会基于社会工

作理念邀请受此影响的社区居民一起了解和讨论如何解决上述问题，

推动居民参与决策。居民上述参与活动是社区参与层次和形式中的0。

A.共同行动

B.协商

C.社区居民自治

D.告知

【答案】：B

125、“不听老人言，吃亏在眼前！”这一俗语说明，老年人的

（）优于年轻人。

A.液态智力

B.空间关系能力

C.结晶智力

D.形象思维能力

【答案】：C

126、（2019年真题）小蓉是小学四年级学生，每天上学要走两小时

山路，最近上课时多次晕倒。社会工作者小王家访时发现，小蓉与爷

爷奶奶一起生活，父亲外出打工，收入很不稳定，母亲离家出走，音

讯全无；爷爷患重病，治疗花掉家中所有积蓄。小王拟采用以家庭为中

心的方法为小蓉一家提供服务，依据该方法的实务原则，首先，应该

采取的措施是o

A.链接医疗资源，查明小蓉晕倒的原因

B.组建家庭工作团队，拟订具体帮扶计划

C.联系小蓉的父亲，建议他每周与小蓉通话

D.向村委会报告，协助小蓉一家申请困难救助

【答案】：A

127、解决妇女的实际困难和需要，重塑自信，提升妇女对自我的认识,

这些属于妇女社会工作的（）。

A.直接目标

B.间按目标

C.中间目标

D.最终目标

【答案】：A

128、家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面

临的困难，发挥家庭的社会功能，以满足所有家庭成员发展和情感需

要的专业服务活动。家庭社会工作的目的主要是帮助有需要的家庭发

挥其（）功能。

A.家庭

B.社会

C.社区

D.个体

【答案】：B

129、缓解压力和宣泄情绪；解决妇女的实际困难和需要；让妇女重塑

自信，提升对自我的认识。属于妇女社会工作的（）目标。

A.直接

B.间接

C.中间

D.最终

【答案】：A

130、亲职教育带有一定的（）。

A.强制性

B.阶段性

C.同一性

I）.差异性

【答案】：A

131、小强是小学四年级学生，在学校经常欺负同学。小强知道这样做

不对，但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正

计划，需要进行基线测量。下列测量方法中，正确的是（）。

A.观察小强目前是否欺负同学

B.观察小强目前欺负同学的次数

C.观察小强欺负同学行为的变化

D.观察小强欺负同学行为是否消除

【答案】：B

132、社会工作中，发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决

策行动过程的环节是（）。

A.问题的预估

B.制订计划

C.实施介入行动

D.构建行动计划

【答案】：B

133、由于存在“代沟”或缺乏沟通技巧而使许多家庭发生亲子冲突，

社区工作者通过对父母的专业辅导和对孩子的介入，调节亲子关系。

这种工作方法是一种：

A.家庭暴力介入

B.婚姻关系辅导

C.解决特殊困难

I）.代际冲突辅导

【答案】：D

134、在一次外展服务中，社会工作者小王遇到酒醉后的小林在地铁站

口乞讨。小王与小林交谈后得知，小林酗酒多年，身体十分虚弱，长

期乞讨。小王除了向小林派发“救助指引卡”，还可以采取的措施是

（）。

A.帮助小林申请临时救助

B.?指引小林到救助站接受救助

C.?帮助小林申请医疗救助

D.?将小林安置于社会工作机构

【答案】：B

135、初二（1）班的班主任发现小娟近来情绪低落，常常迟到，不爱学

习，成绩下滑，将其转介到学校社会工作服务站寻求帮助。接案的社

会工作者小敏通过家访了解到，小娟的妈妈最近经常加班，无暇照顾

小娟，还常说小娟又笨又懒，不好好学习，小娟也觉得自己学习不好,

不是个好学生。针对小娟的情绪，小敏首先应采取的做法是

()O

A.寻求社会资助，改善小娟的家庭经济状况

B.链接培训资源，提升小娟妈妈的职业技能

C.与小娟谈心，改变小娟的懒惰思想和行为

D.与小娟妈妈积极沟通，帮助其改进管教方式

【答案】：D

136、社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是

()O

A.接触阶段

B.开始阶段

C.介入阶段

D.评估阶段

【答案】：B

137、(2015年真题)几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业°他

们的父母得知后非常着急，认为孩子只有考上大学才有未来。在多次

与孩子沟通无果后.家长们向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩

子们放弃自己的想法。此时，小林可采用()方法协助父母与孩

子进行沟通。

A.社会观护

B.为家长与孩子举办创业方法讲座

C.资源整合

D.为家长与孩子开办亲子平行小组

【答案】：D

138、针对近期闹市区流浪乞讨人员增多的问题，救助站社会工作科将

全市救助站的地址、电话等信息印成宣传单，由工作人员到闹市区发

放给流浪乞讨人员，并为他们提供食物和饮品等物资。社会工作科的

上述工作是（）。

A.机构救助

B.外展服务

C.危机干预

D.社会援助

【答案】：B

139、残疾人社会工作在介入模式上，由单一的个案模式向综合服务模

式转变。个案模式比较注重个体和家庭关系的介入，而综合服务模式

则更多从社会系统的角度来反思对残疾人合法权益的保护问题。以下

选项中（）是综合服务模式。

A.从社会系统的角度来反思对残疾人合法权益的保护问题

B.帮助家属学习照顾技巧

C.帮助残疾人获得教育的机会

D.为残疾人提供适当的就业岗位

【答案】：A

140、（2016年）为了解决社区中存在的“破墙开店”难题，社会工作者

带领社区居民多次召开“议事会”。每次开会时，居民都积极发言，

但讨论过程中各执己见，争论不休，未能达成共识。针对这种情况，

社会工作者应采取的策略是（）。

A.提高社区居民的参与能力

B.提升社区居民的参与意愿

C.促进社区居民对参与价值的肯定

I）.增加社区居民的参与信心

【答案】：A

14k为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求，社会工作者介绍他

们担任中小学校外辅导员，参与学校和社区为青少年开展的爱国主义

教育活动。社会工作者的上述做法帮助老年优抚对象实现了()。

A.老有所养

B.老有所为

C.老有所依

D.老有所医

【答案】：B

142、在学校开展小组辅导时，社会工作者应遵循的原则是()。

A.以教师为主体

B.保持小组异质性

C.以自愿和需求为本

D.强调学生个性需要

【答案】：C

143、关于残疾人社区康复的主要内容的说法，错误的是()。

A.社区康复要与初级卫生保健工作共建、共享、共担当

B.开展具体的康复服务是指在发生伤病残之前，预防其发生或发生后

减轻其功能障得程度

C.开展康复评定和建档工作

D.社区康复集教育康复、职业康复和医疗康复等功能

【答案】：B

144、社会工作者尤假释回到社区的顾某提供了就业、社会保障等政

策咨询服务，并协助其申领了临时救助。社会工作者的上述做法体现

了矫正社会工作者()功能。

A.监管

B.矫正

C.服务

D.改造

【答案】：C

145、在制定目的和目标时，社会工作者要与服务对象分享对目的与目

标的期望。当社会工作者与服务对象双方的目标与目的不一致时，双

方就要进行讨论与协商，直到达成一致意见。社会工作者的上述做法

体现了制订服务计划的（）原则。

A.要有服务对象的参与

B.要尊重服务对象的意愿

C.详细和具体

D.计划要与工作的总目标和宗旨相符合

【答案】：B

146、（2020年真题）李姐是某老年服务中心的社会工作者，她觉得新

入住中心的半失能老人张奶奶与自己过世的母亲在长相和性格上都有

几分相像，又是同乡，因此对张奶奶格外关照，什么事情都主动替张

奶奶做。这种情形属于社会工作者在服务过程中产生的（）问题。

A.移情

B.工作倦怠

C.反移情

D.过度保护

【答案】：C

147、目前的社会是个快速变化的社会，家庭结构转变、人口迁移、就

业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击，所以社会工作中

要遵循（）原则。

A.尊重青少年的价值与尊严

B.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

C.区别对待每一个青少年

D.注重青少年的个别需求

【答案】：B

148、从生理观点来定义，青少年期是指生理各方面快速发育，

（）生育能力的时期。

A.巳经具有

B.完全具有

C.即将具有

D.完全不具有

【答案】：C

149、某社区在改造过程中，社会工作者促戌当地政府与受此影响的居

民一起商讨改造计划。居民的这种社区参与形式是（）。

A.咨询

B.协商

C.告知

D.共同行动

【答案】：D

150、儿童社会工作者需要掌握有关儿童发展的理论知识，在婴幼兀身

体快速生长和发育过程中，他们先学会抬头，后学会拍胸、坐立和行

走，这一过程体现了儿童成长发展的（）特点。

A.快速性

B.阶段性

C.顺序性

D.差异性

【答案】：C

15k企业社会工作者利用企业内部的资源满足职工的需求或者联系企

业外部的资源为职工提供服务，扮演着（）角色。

A.咨询辅导者

B.促进者

C.联结者

D.协调者

【答案】：C

152、经过收养后一段时间的定期回访，如果没有发现问题，儿童适用

良好，家庭氛围温馨，通常在送养儿童收养后（）的时间，可

以结案。

A.6-12个月

B.5To个月

C.1-6个月

D.4-8个月

【答案】：A

153、某古镇被国家列为重点文物保护单位。为保护古镇风貌，当地政

府准备对古镇及周边地区重新规划。涉及古镇部分居民搬迁的新规划

草案公布后，人们议论纷纷，很多居民因在古镇上做生意而不愿微迁。

面对这种情况，社会工作者首先要做的工作是（）。

A.组织志愿者帮助居民完成搬迁

B.邀请邻近社区居民介绍搬迁经验

C.在政府有关部门支持下，召开居民代表恳谈会

D.大力宣传保护古镇对当地经济发展的重要意义

【答案】：C

154、某光荣院孤老优抚对象日益减少，因此院方决定在保证为原有孤

老优抚对象提供优质服务的前提下，为社区老人提供服务。“开门”

办院的第一周，就有多名社会老人申请并入住，社会工作者小毛发现,

光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对此种情况,

小毛的工作重心应该是()

A.帮助孤老优抚对象融入社区

B.引导孤老优抚对象接纳社会老人

C.帮助社会老人接纳孤老优抚对象

D.协助社会老人适应光荣院的环境

【答案】：B

155、人际沟通技巧不足，某企业一些员工常遭到客户投诉。为提升员

工沟通技巧，企业社会工作者打算运用发展取向的小组工作模式开展

工作。为评估小组工作成果，社会工作者可以采取的基线测量做法是

Oo

A.测量员工参加小组后顾客投诉情况

B.测量小组过程中员工沟通情况

C.测量员工参加小组前后顾客投诉情况

D.测量员工参加小组后沟通情况

【答案】：C

156、社会工作者在进行老年人居家养老需求评估时，老人们纷纷表示,

希望有更多机会为社区服务，也希望社区搭建一个平台，让老年人可

以交流生活经验，表达意见，维护自身权益，并