七年级体育 体育与健康教育第17课说课稿 人教新课标版

七年级体育体育与健康教育第17课说课稿人教新课标版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容本节课为七年级体育《体育与健康教育》第17课，人教新课标版。本节课主要围绕“篮球基本技能训练”展开，内容包括：

1.篮球运动的基本知识介绍，包括篮球运动起源、发展及比赛规则。

2.篮球基本技术训练，包括运球、传球、投篮等。

3.篮球运动中的团队合作与战术意识培养。

4.篮球运动的安全注意事项及健康保健知识。

本节课旨在让学生掌握篮球运动的基本技能，提高学生的体育素养，培养团队合作精神，增强体质。二、核心素养目标1.运动能力：通过篮球基本技能训练，提高学生的运动技能，增强身体协调性和灵活性。

2.健康行为：培养学生正确的运动习惯，了解篮球运动的安全知识，形成健康的生活方式。

3.体育品德：在篮球训练和比赛中，培养学生团队合作精神，遵守比赛规则，尊重对手，形成良好的体育道德风尚。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生在之前的体育课程中已经接触过基本的运动技能和团队运动的概念。

-学生可能对篮球的基本规则有一定的了解，如场地划分、比赛方式等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对篮球运动普遍充满兴趣，尤其是在校园篮球文化的影响下。

-学生在运动能力上存在个体差异，但大多数学生具备基本的运动协调能力。

-学生倾向于通过实践和游戏来学习，喜欢在互动和竞争中掌握技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-部分学生可能在篮球基本技能如运球、投篮等方面存在技巧上的困难。

-部分学生可能在团队合作和战术理解上感到困惑，需要引导和练习。

-随着技能训练的深入，学生可能会遇到动作熟练度和准确性提升的挑战。四、教学资源准备1.教材：每人一本《体育与健康教育》人教新课标版教材，确保学生能够跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备篮球教学视频，以及篮球技术分解的图片，用于示范和讲解。

3.实验器材：准备足够的篮球，确保每个小组都能进行实践训练。

4.教室布置：将教室划分为教学区和练习区，确保学生有足够的空间进行篮球技能训练。五、教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问“同学们，你们喜欢篮球吗？篮球运动中有哪些基本技能？”来引发学生的兴趣和思考。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的运动技能，如跑步、跳跃等，为篮球技能的学习做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍篮球运动的基本规则、技巧和团队合作的重要性。

-篮球运动起源与发展

-比赛规则及场地设备

-运球、传球、投篮等基本技能

-举例说明：通过示范或视频展示篮球技能的正确执行方式，如正确的投篮姿势、运球技巧等。

-互动探究：将学生分成小组，进行简单的篮球技能练习，让学生在实践中体会和讨论技能要领。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：组织学生进行篮球基本技能的分组练习，如轮流运球、传球练习，以及投篮比赛。

-教师指导：在学生练习过程中，及时纠正动作不规范的地方，提供个性化的指导和建议。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课的学习内容进行简要回顾，强调篮球基本技能的重要性。

-鼓励学生在日常生活中多参与篮球运动，提高自己的体育素养。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生回家后观看篮球教学视频，并尝试练习本节课学习的篮球技能。

-要求学生撰写一篇关于篮球运动的心得体会，分享自己的学习感受和收获。

整个教学过程以学生为中心，注重实践与理论相结合，通过互动探究和巩固练习，使学生能够全面掌握篮球基本技能，并在实践中提高运动能力。同时，通过课堂总结和作业布置，巩固学生的学习成果，激发学生的运动兴趣和参与热情。六、教学资源拓展一、拓展资源

1.篮球技术视频：收集不同篮球技能的教学视频，如专业的投篮技巧、运球训练方法、防守策略等。

2.篮球比赛案例分析：挑选经典篮球比赛片段，分析比赛中的战术运用、团队合作及个人技巧展现。

3.篮球历史资料：介绍篮球运动的发展历程，包括篮球起源、重要赛事、著名球星等。

4.篮球健康知识：提供篮球运动中的健康常识，如运动伤害预防、运动营养、恢复训练等。

二、拓展建议

1.观看篮球技术视频，让学生在视觉上直观理解篮球技能的正确执行方法，并在课后模仿练习。

-观看投篮技巧视频，学习正确的投篮姿势和发力顺序。

-观看运球训练视频，掌握运球时的手部位置和身体协调性。

-观看防守策略视频，了解不同防守技巧和战术。

2.分析篮球比赛案例，让学生理解篮球比赛的战术运用和团队合作的重要性。

-分析经典比赛中的战术配合，如挡拆、快攻等。

-讨论比赛中的团队合作和个人英雄主义对比赛结果的影响。

3.阅读篮球历史资料，增强学生对篮球运动的了解和兴趣。

-了解篮球运动的发展历程，包括重要事件和里程碑。

-认识著名球星，学习他们的成长经历和运动精神。

4.学习篮球健康知识，提高学生的运动健康意识。

-学习运动伤害的预防措施，如热身运动、正确穿戴运动装备等。

-了解运动营养知识，包括运动前后的饮食安排和水分补充。

-掌握运动恢复训练的方法，如拉伸、按摩等。七、板书设计①篮球基本技能

-运球

-传球

-投篮

②篮球比赛规则

-比赛时间

-犯规规则

-胜利条件

③团队合作与战术

-挡拆

-快攻

-防守策略八、反思改进措施（一）教学特色创新

1.结合现代信息技术，通过多媒体教学手段，如篮球技能教学视频，增强学生的学习兴趣和直观感受。

2.引入实战演练，将课堂所学技能与实际比赛相结合，提高学生的实战能力和比赛经验。

3.强调团队合作，通过分组练习和比赛，培养学生的团队协作意识和领导能力。

（二）存在主要问题

1.教学组织上，课堂练习时间分配不够合理，导致部分学生未能充分实践。

2.教学方法上，对个别学生的个性化需求关注不足，未能充分调动所有学生的学习积极性。

3.教学评价上，评价体系较为单一，未能全面反映学生的运动技能和体育素养。

（三）改进措施

1.优化课堂练习时间分配，确保每位学生都有足够的实践机会，提高课堂效率。

-调整课堂练习的分组和轮换机制，确保每个学生都能参与其中。

-对练习时间进行合理规划，避免因时间分配不均而影响学习效果。

2.关注学生个体差异，采取差异化教学策略，激发学生的学习兴趣和动力。

-根据学生的运动能力和兴趣，设计不