学前儿童语言教育活动指导复习题

学前儿童语言教育活动指导复习题

一、单选题1、一般来说,发音异常现象可以归纳为丢音、错音和(

)。A、口吃B、换音C、构音D、弱音正确答案：B2、前语言阶段感知(

)的能力是儿童获得语言的基础。A、语音B、语调C、语用D、语义正确答案：A3、下列各项中,不属于学前儿童文学作品的特点的是(

)。A、教育性B、功利性C、文学性D、趣味性正确答案：B4、幼儿园的谈话活动着重培养幼儿(

)的语言运用能力。A、与他人交流B、语言表达C、对话D、总结性谈话正确答案：A5、下列各项中,关于谈话活动的话题不正确的是(

)。A、教师精心设计的B、根据幼儿生理水平拟定的C、由幼儿语言特点决定的D、幼儿随意产生的正确答案：D6、“我能找到他”游戏要求全体幼儿手拿图片,请个别幼儿练习描述图片,其他幼儿举出描述的图片,先举出图片的幼儿获胜。这属于(

)。A、语音练习游戏B、词汇练习游戏C、句子练习游戏D、描述性游戏正确答案：D7、幼儿在学前期需要获得基本阅读技能包括观察模拟书面语言的能力、预期的技能和(

)。A、书写的技能B、识字的技能C、自我调试的技能D、理解意义的技能正确答案：C8、学前儿童语言教育的活动观的主要依据是(

)。A、华生的认知发展理论B、皮亚杰的认知发展理论C、班杜拉的认知发展理论D、斯金纳的认知发展理论正确答案：B9、讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。如果按编码特点,讲述活动可以分为(

)。A、看图讲述、实物讲述和动作讲述B、叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述C、叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述D、看图讲述、实物讲述和情景表演讲述正确答案：C10、不符合幼儿园语言教育软件设计和选择原则的内容是(

)。A、呈现适当的刺激是幼儿园计算机语言教学活动的重要组成部分B、演示内容生动形象,但要适时适度C、同一个教学信息的呈现,要做到尽量不可重复D、与学习内容进程相一致正确答案：C11、关于学前儿童语言学习行为评价的论述,正确的是(

)。A、等同于学前儿童语言发展状况的评估B、主要评价儿童对某些语音、词汇或句子的掌握情况C、注意儿童在教师引导下的语言学习行为变化的过程和结果D、关注教师的语言活动的设计和组织正确答案：C12、在第二语言的学习中,情感的功能包括信号功能和(

)。A、动机功能B、平衡功能C、符号功能D、动力功能正确答案：D13、幼儿园听说游戏的活动具有(

)。A、活动的性质B、游戏的性质C、活动与游戏双重的性质D、游戏为主,活动为辅的性质正确答案：C14、语言文学网络活动是一组缭绕语言文学作品发展的相干活动,每一组网络活动都包括了学习作品、理崩溃验作品、讲述、扩展设想与(

)。A、创编作品经验B、复述作品教训C、迁移作品经验D、表演作品经验正确答案：C15、2岁的孩子和5岁的孩子对于玩球话题的谈话有不同的内容,这说明语言话题会受到(

)。A、儿童发展规律的制B、文化背景的制约C、语言种类的制约D、语言环境的制约正确答案：A二、多选题1、下列(

)特点是专题语言活动的共性。A、有固定的人数B、有统一的时间C、有固定的话题D、有灵活多样的组织形式正确答案：ACD2、学前儿童文学设计的四层次分别是(

)。A、感知欣赏作品B、体验和迁移作品经验C、讨论理解作品D、想象和表现作品正确答案：ABCD3、下列各项中,属于学前儿童语言本质的是(

)。A、语言是一种符号系统B、语言是一种信息系统C、语言是一种交际和思维的工具D、语言是学前儿童学习的对象正确答案：ABCD三、判断题1、语言游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动,一般没有明确的语言教育目标。正确答案：错误2、学前儿童阅读活动在材料的选择上以图画书、绘本为主要选材。（2.0）正确答案：正确3、体态语可以脱离语言而独立完成一定的交际任务,所以它能代替语言交际的功能。正确答案：错误4、折纸、手工等美术创作方式是学前儿童独特的书写方式。正确答案：正确5、语言是先天遗传的,生理上正常的孩子,长大就会使用语言。正确答案：错误6、发出声音和独词句的出现是儿童学话中关键的两步。正确答案：错误7、动物也有语言,我们日常说的所谓“莺声燕语”就是动物的语言。正确答案：错误8、日常生活中的语言专题活动就是正规