6《我的家庭责任与贡献》（第一课时）说课稿-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版

6《我的家庭责任与贡献》（第一课时）说课稿-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计意图本节课《我的家庭责任与贡献》的设计意图在于，通过引导学生认识家庭成员之间的相互关爱和责任，培养学生的家庭责任感，使其懂得在家庭中承担责任的重要性。结合四年级学生的认知水平，课程内容旨在让学生了解家庭责任的具体表现，激发他们为家庭做出贡献的积极性，进而培养良好的家庭道德观念。本节课将围绕教材内容，通过案例分析、小组讨论等形式，让学生在实践中感悟家庭责任，提升他们的道德素养。二、核心素养目标培养学生对家庭责任的认识与承担，提升社会责任感；通过实际案例分析，发展学生的道德判断力和公民素养；激发学生关爱家人、服务家庭的情感，形成良好的家庭道德行为习惯。三、学习者分析1.学生已经掌握了关于家庭基本结构和家庭成员间相互关系的基础知识，能够简单描述家庭成员的特点和相互之间的关爱。

2.四年级的学生对周围事物充满好奇心，学习兴趣广泛，他们善于通过观察、讨论和实践活动来学习新知识。在能力上，学生具备一定的逻辑思维和分析问题的能力，但抽象思维仍在发展中。学习风格上，学生偏好直观、具体的学习材料，喜欢互动性强的小组讨论和游戏活动。

3.学生在学习本课时可能遇到的困难和挑战包括：对家庭责任的理解可能较为表面，难以深入理解责任的内涵；在讨论家庭责任时可能因为个人家庭背景的差异而产生不同的观点，需要引导他们尊重和理解不同家庭的多样性；此外，将理论应用到实际生活中，将家庭责任转化为具体行动，可能需要更多的引导和激励。四、教学方法与手段1.教学方法：采用讲授法引入家庭责任的概念，讨论法引导学生分享个人经验并探讨家庭责任的具体体现，情境模拟法让学生在模拟家庭场景中实践承担责任的行为。

2.教学手段：运用多媒体设备展示家庭责任相关的视频案例，利用教学软件进行互动式讨论，通过电子白板展示重要知识点和总结内容，增强学生的学习体验和参与度。五、教学过程同学们，大家好！今天我们要学习的是《我的家庭责任与贡献》这一课。首先，请大家跟我一起来探究本课的主旨内容。

（一）导入新课

1.引导同学们回顾上一节课的内容，提问：“上一节课我们学习了什么？家庭对我们的成长有什么重要性？”

2.根据同学们的回答，总结出家庭是我们的港湾，是我们成长的重要环境。

（二）自主学习

1.请同学们打开课本，自主阅读课文第一部分，了解家庭责任的概念和家庭成员之间的相互关爱。

2.阅读完毕后，请同学们分享一下自己的阅读心得，谈谈对家庭的认知和家庭成员之间的关爱。

（三）课堂探究

1.探讨家庭责任的具体体现

a.提问：“同学们，你们知道在家庭中，我们有哪些责任吗？”

b.邀请同学们分享自己的家庭责任，如：照顾弟弟妹妹、帮忙做家务等。

c.教师总结同学们的回答，强调家庭责任的重要性。

2.分析课文案例

a.请同学们阅读课文中的案例，思考案例中家庭成员是如何承担责任的。

b.分组讨论，每组选出一个代表进行分享。

c.教师点评并总结同学们的分享，强调案例中的责任意识。

3.情境模拟

a.将同学们分成小组，每组模拟一个家庭场景，要求小组成员分别扮演不同的家庭成员，承担相应的责任。

b.各小组进行情境模拟，其他同学观察并记录。

c.模拟结束后，教师邀请同学们分享自己的感受，谈谈在模拟过程中对家庭责任的认知。

（四）课堂小结

1.教师总结本节课的主要内容，强调家庭责任的重要性和如何承担家庭责任。

2.提问：“同学们，你们觉得自己在家庭中应该承担哪些责任？如何为家庭做出贡献？”

（五）课后作业

1.请同学们结合本节课的学习内容，写一篇关于自己在家庭中承担责任和贡献的作文。

2.家长签字确认，监督同学们完成作业。

（六）课后延伸

1.邀请同学们参加学校组织的家庭责任主题实践活动，将所学知识运用到实际生活中。

2.鼓励同学们在家庭中积极承担责任，为家庭做出贡献。六、学生学习效果学生学习本课后，在以下几个方面取得了显著的效果：

1.理解家庭责任的概念：学生能够明确家庭责任是指家庭成员在日常生活中应承担的义务和责任，理解责任对于家庭和谐和个人成长的重要性。

2.认识家庭成员间的相互关爱：学生通过课文学习，认识到家庭成员之间应该相互关爱、支持和帮助，能够举例说明家庭成员间如何体现关爱。

3.掌握承担家庭责任的方法：学生学会了在家庭中承担责任的实际行动，如主动做家务、关心家人的需求、尊重家庭成员的意见等。

4.提升道德素养：学生在学习过程中，逐渐形成了良好的家庭道德行为习惯，懂得了在家庭中应该遵循的道德规范。

5.增强家庭责任感：学生通过情境模拟、讨论等方式，深刻体会到家庭责任感的重要性，能够在家庭中积极承担起自己的责任。

6.提高道德判断力和公民素养：学生在分析课文案例和讨论家庭责任的过程中，锻炼了道德判断力，提高了自己的公民素养。

7.形成良好的学习习惯：学生在学习过程中，积极参与讨论、分享心得，逐渐形成了主动学习、乐于探究的良好学习习惯。

8.增进亲子关系：学生将所学知识运用到家庭生活中，主动与家长沟通，增进亲子关系，使家庭氛围更加和谐。

9.提升作文水平：学生在完成课后作文时，能够结合所学知识，抒发自己对家庭责任的认识和感悟，提升了作文水平。

10.培养实践能力：学生通过参加学校组织的家庭责任主题实践活动，将所学知识运用到实际生活中，培养了实践能力。七、板书设计①家庭责任的概念

-定义：家庭成员应承担的义务和责任

-关键词：义务、责任、家庭

②家庭成员间的相互关爱

-表现：关心、支持、帮助

-关键词：关爱、支持、帮助

③承担家庭责任的方法

-实际行动：做家务、关心家人、尊重成员

-关键词：实际行动、家务、关心、尊重

④家庭责任感的重要性

-作用：促进家庭和谐、个人成长

-关键词：重要性、和谐、成长

⑤道德素养的提升

-行为习惯：遵循道德规范、良好习惯

-关键词：道德素养、行为习惯、规范

⑥道德判断力和公民素养

-能力：分析案例、判断对错、公民意识

-关键词：道德判断力、公民素养、意识

⑦亲子关系的增进