上海市县(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（上学期）试卷及答案

上海市县(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，根据拼音写字词。

一阵风吹来，chéng清的水面上微波荡yàng，水里的píngzǎo轻柔地上下浮动，huǎng然间，就像碧绿的火yàn在水中跳舞。我táo醉在美景中，不知是谁dǒu然zhì出一枚石子，打破了我的幻想，我正想抱yuàn几句，一转头却看见妹妹的衣jīn都湿了，真是个淘气的fēng丫头！评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写词语。

lóngzhòng

dǐyù

zhòuwén

xiōngyǒngpéngpài

(

)

(

)

(

)

(

)

kāngkǎi

páoxiào

táixiǎn

yīchóumòzhǎn

(

)

(

)

(

)

(

)2）.我会积累。

（1）随风潜入夜，______。

（2）“为是其智弗若与？日；非然也。”

为：____

弗若：_____

然：______

（3）表现与朋友依依惜别的诗句是：“________，_________。”

（4）才始送春归，__________。若到江南赶上春，________。

（5）千锤万凿出深山，_______。_______，要留清白在人间。3）.看拼音，写词语。六年的学习让我们在课本里交到了许多朋友。jīng

qiǎo

()的白鹭、qīngxiù()的松鼠、yǒnggǎn()的鲁滨逊、xiōngměng()的大白鹅、shénjīmiàosuàn(

)的诸葛亮，这些都是我们的好朋友。4）.根据语言环境和提示，用积累知识填空。

古诗文是中华民族文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。诵读这些古诗文，我们可以去欣赏“______，两山排闼送青来。”的美丽画面；领略“绿树村边合，______。”的恬静淡雅；体会“_____，浪淘风簸自天涯。”的雄浑壮美；感受“______，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：‘善哉乎鼓琴，______’。”的浪漫契合……诵读这些古诗文，对提升我们的文学素养，陶冶我们的情操有重要的意义，在沐浴圣人先贤思想恩泽的同时，逐渐丰厚我们的文化底蕴。5）.根据语境，读拼音，写词语。

永州，一座美丽的城市，质朴，yōujìng(

)。chéngbì(

)的湘江潇水huìjí(

)于此，liútăng(

)千年，kāngkǎi(

)地孕育着数百万人们。pāndēng(

)舜皇九嶷，居高临下，领略山的浑厚；观无锡碑林，诉说摩崖石刻的雄奇。探女书园的shénmì(

)，听极具特色的祁剧，依旧如千年前那般dīyín(

)浅唱……评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，画“_____”的词语使用不恰当的一项是（

）。A．一户户的青砖瓦房背水而立，一棵棵翠色欲流的柳树伫立于青砖房旁。B．他那么出色，我和他相比，真是孤芳自赏。C．我总是仰望高空，对光明心驰神往。D．黄昏像一块硕大无朋的海绵，将白昼的炎光，慢慢地吮吸干净。2）.下列词语中，有错别字的一项是（

）。A．休止

严厉B．哀思

拆开C．诸候

秘蜜D．拨弄

矛盾3）.下列加点词的解释正确的一项是（）A．思援弓缴而射之。（引，拉）B．通国之善弈者也。（善良）C．终日不成章。（文章）D．烈火焚烧若等闲。（清闲）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

（1）这句话运用了________的修辞手法，其中“海洋”指的是________；“波浪”指的是________。

（2）这句话描写了开国大典开始前________的场面，反映了人们________的心情。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.对联是中国传统文化的瑰宝，是文学殿堂里的一朵奇葩。读下面的人物联，将对联与形容的人物连起来

世上疮痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。

诸葛亮

三顾频烦天下计，一番晤对古今情。

鲁

迅

呐喊如狂人，为国为己；华盖育彷徨，导民中流。

杜

甫2）.课外积累，请给下面的作品找出书中的人物，并连线。

《论语》

阿廖沙

《水浒传》

铁扇公主

《童年》

孔子

《西游记》

“鼓上蚤”时迁评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子按正确的顺序排一排。

(

)我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一层霞光。

(

)当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

(

)我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。

(

)我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉如痴。

(

)我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。2）.乱句重组，使其成为一段通顺的话。（把序号填在下面的横线上）

①这里的山环水，水映山，一片湖光山色，令我流连忘返。

②拍头一看，山上的宝塔在阳光下闪闪发光。

③登上山峰，顿觉眼前一亮：啊！景色多美啊！

④沿着湖边小路，我来到山前。

⑤俯视山下，湖花红柳绿，碧绿的湖面上泛着点点小舟。

正确的顺序为：___________________________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

1．“路转溪桥忽见”的“见”是“见识”的意思。(

)

2．可以用“妙笔生花”来赞美别人的书法作品。(

)

3．“位卑未敢忘忧国”是陆游所写的诗句。(

)

4．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。(

)

5．“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”句中的破折号的作用是解释说明。(

)

6．“高山流水”出自《伯牙鼓琴》用于比喻乐曲高妙，也用于比喻知己或知音。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的一首词，完成练习。

西江月•夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，

。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，

。1．在横线上将词补充完整。

2．这是一首词，“_____”是词牌名。作者辛弃疾是南宋著名词人，我还读过他写的词《_____》。

3．下面词句朗读节奏划分不恰当的一项是

A．明月/别枝/惊鹊。B．七八/个星/天外。C．两三点雨/山前。D．旧时/茅店/社林边。4．用“”画出词中展望丰年的句子。

5．下面对这首词的赏析不正确的一项是

A．“夜行黄沙道中”这个题目，主要点明了这首词写作的时间和地点。B．这首词描绘了一幅山村深秋月夜图，充满幽静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。C．上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作。

情境四：在成长过程中，我们有过成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。阳阳在一篇日记中写道：我本来可以放弃，却咬牙坚持了下来；我本来可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音；我本来可以争取，却因犹豫而错过；我本来可以面对，却因胆怯而逃避……

每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。请以“我本来可以________”为题，写一篇400字以上的文章，注意将事情写完整、清楚，并表达出当时的感受。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《爱美》，回答问题。①小时候，姑姑在上海工作。她来看奶奶，给我捎来一条奶黄色的直筒半身裙。穿在身上，小小年纪，便觉得自己端庄得要命，连步子也不肯迈大，说话也有意压低嗓门儿。我在衣柜的镜子前，照了又照，穿着裙子，却像住在春天的花园里似的。②母亲责令我不要再穿：“小女孩还没到爱美的年纪，心思就歪了！”不穿就不穿，哪怕看一眼，也会莫名地兴奋啊；哪怕只是放在衣柜里，也叫身边的女孩美慕不已。这样，就足够开心了。③美在小镇上还是“禁忌”，可我总是忍不住。花是乡间常有的，放学路上和小伙伴随手摘上几朵野花，不管好看不好看，把花戴在头上，自得其乐。④少女，不一定懂得美，但一定懂得快乐。⑤衣柜一侧，有几个抽屉。最高的那个，母亲很少打开，于是，也就装满了我的好奇。时机一旦成熟，好奇心可就再也关不住了。⑥我搬来椅子，探进抽屉，却意外发现角落里的一串珍珠项链，白晃晃，亮晶晶。我围在脖子上，临镜照着，顾盼自赏。远远不够，还得换上好看的裙子，戴好项链，抬头扬眉，假装受万众瞩目。⑦终归是件提心吊胆的事，于是草草“谢幕”。项链，也要在被发现之前，“完璧归屉”。不想，戴时容易解时难，搭扣怎么也解不开了。心里一急，手下就更没了分寸，好像也没用多大力。项绳就被扯断了，大珠小珠落玉盘。⑧我慌张至极，心想：一顿痛打，恐怕在所难免。边边角角，一通寻找，也不知道找齐没有。匆匆忙忙穿回一串，次序也顾不上，挽个死结，送回抽屉……奇怪的是，此事竟然就此不了了之，没了下文。母亲为何没发现，至今，仍旧是个谜。爱美，无疑是人的天性，可在美的启蒙年代，也是少女忐忑的秘密。⑨如今，方才知晓，那美，原来不是一种需要，而是一种快乐。1．文章围绕“爱美”写了“我”的哪几件事？完成思维导图。2．这几件事中，______（填序号）写得比较详细。作者之所以要花大量笔墨写这件事，是因为______。

3．如果给短文的第③段配上插图，你认为画面中最有可能出现的是哪一组景物？写出你的理由。

A．湛蓝的天空

灿烂的阳光

绚丽的花朵

B．灰蒙的天空

夕阳的余晖

飘落的树叶

我选(

)组景物，因为______。

4．阅读第⑤～⑧段，梳理相关信息，体会作者自然流露的情感。5．对文章最后一句“那美，原来不是一种需要，而是一种快乐”理解最准确的一项是（

）A．就像妈妈说的那样：小女孩不能太爱美，不然心思就歪了。B．因为当时美在小镇上是“禁忌”，所以不被需要。C．美是一种生活态度，只有永葆一颗爱美的心，才能获得快乐。D．生活中并不需要美，只需要快乐就够了。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请在加点的字正确读音下打“√”。

图钉（①dìng②dīng）

挨揍（①ái②āi）

肮脏（①zàng②zāng）

屏息（①bǐng②píng）

娱乐（①yú②wú）

旋转（①xuán②xuàn）2）.下列每组词语中都有一个字是错误的，请把它所在的选项选出来。

（1）(

)A．饺子

B．眨眼

C．通霄

D．腊八粥

（2）(

)A．小贩

B．比此

C．彩绘

D．摆摊儿

（3）(

)A．肿胀

B．惊异

C．浪漫

D