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文档简介
UNIT3
MySchool
SectionB1a—2bLeadingin1aListyourfavouriteplacesinyourschool.Thensharewithapartner.What’sourschoollike?What’syourfavouriteplaceinourschool?Why?Pre-reading1bSkimPeter’sreplytoFlora’semail.1.Whatkindofpassageisit?2.Whoisitto?3.Whoisitfrom?Anemail.ToFlora.FromPeter.Whatplacesarethereinthepictures?Whatdoyouthinkofthem?Asportsfield.It’sbig/large.Aclassroom.It’sbigandclean.Adininghall.It’scleanandtidy.1bChoosethequestionFloraprobablyaskedinherlastemail.A.What’syournewschoollike?B.Where’syournewschool?C.Howisyournewschooldifferentfromyouroldone?While-reading1cReadagain.Whatdothesewordsdescribe?1.beautiful:___________________________2.modern:____________________________3.large:______________________________4.bigandclean:_______________________5.delicious:___________________________mynewschoolbuildingsthesportsfieldourclassroomjiaozi2dDiscussthesequestions.1.WhatdostudentsinPeter’sschooldoonthesportsfield?TheydoexercisetogetherinthemorningandraisetheflageveryMonday.2.WheredoesPetersitthisweek?Hesitsnexttohisfriend,HanLin.3.WhyisthedininghallPeter’sfavouriteplaceatschool?Becausetherearemanykindsoffood.4.HowisPeter’sschoolsimilartoyours?Answersmayvary.Post-readingLanguagepoints(1)bedifferentfrom意为“与……不同;与……有差异”,其反义短语是bethesameas意为“和……相同”。(2)thanksfor意为“为……而感谢”,相当于thankyoufor...,其中for是介词,后接名词、代词或动词的-ing形式。(3)exercise(4)amazing与amazedamazing令人大为惊奇的;令人惊喜(或惊叹)的常用来说明事物具有的特征,其主语或所修饰的名词通常是事物amazed(感到)惊异的;吃惊的常用来说明人的感受,其主语或所修饰的名词通常是人。(5)raise(7)most单项填空()1.Doingexercise______ascientificwayishealthyforbothourbodyandmind.A.ofB.inC.aboutD.with()2.—What’syourplanforthecomingDragonBoatFestival?—Mostofus______readytomakezongziis B.are C.am()3.—Myschoolbagisblue._______—Mineisblue,too.A.What’sthis?B.Whataboutyours?C.Whatcolorishis?BBB()4.Jackisquitedifferent_____histwinbrotherJeff.A.to B.for C.from D.with()5.Thanks________yourgift.Iloveit.A.in B.of C.for D.withCCHomework1.Trytorememberthe
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