2024-2025学年新教材高中历史第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第3课秦统一多民族封建国家的建立同步练习新人教版必修中外历史纲要上

PAGEPAGE3第三课秦统一多民族封建国家的建立1.至公元前221年,秦先后灭掉六国,完成统一。秦灭六国的主要条件有①秦国实力的强大②人民渴望统一③秦王赢政的雄才大略④各民族的初步融合A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④2.据统计，自秦武王以后到始皇时代的一个多世纪的时间里，共有右本相12人，左承相9人，其中非秦国人占到承相总数的6％以上。此材料可说明A.商鞅变法非常彻底B.军功爵制推行得力C.秦国重视招榄人才D.旧贵族势力严峻减弱3.严酷的生存条件和斗争的环境，使“秦国之俗，贪狼强力，寡义而趋利”，而受传统和文化影响，齐国的君主奉行“以王命讨不庭，不贪其土，以劳王爵，正之体也”的原则，使齐难以实现霸权统一。这说明A.齐国仍严“格遵守分封制度B.客观环境影响了文明程度C.文化差异确定了称霸胜败D.独特国情有利于秦的统一4.李白曾写道:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。明断自天启,大略驾群才。收兵铸金人,函谷正东开。铭功会稽岭，骋望琅琊台。”这主要反映出李白A.对秦始皇炫耀武力不满B.认为秦朝统一不利于思想解放C.对秦始皇统一六国充溢赞美D.认为秦朝统一加强了中心集权5.灭六国后,秦王赢政兼采古史及传闻中的“三皇”“五帝”之名,认为自己“德兼三皇,功过五帝”而称“皇帝”,其首要目的是A.标榜君权神授B.宜扬先帝功德C.强化个人权力D.突出个人功绩6.秦朝规定:皇帝自称联、寡人等,皇帝发布的吩咐称制或诏,皇帝的印章称玺,帝母曰皇太后,嫡妻曰皇后。皇帝的女儿称公主,皇帝的姐妹称长公主等。这些规定的目的是A.维护皇帝的独尊地位B.规范人们的日常用语C.确保皇位的顺当继承D.显示皇帝的别出心裁中国古代某一时7.期形成了“中心→郡→县→乡→亭→里→什→伍→户”的国家治理体系。这一体系有利于①稳定中心政府的赋税来源②保障政令畅通和征发兵役③减弱郡县长官的行政权④促进农夫的自由流淌A.①②B.②③C.③④D.①④8.有人认为，中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制官僚制和法律限制手段，无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。这一转变的本质特征是A.从贵族政治到官僚政治B.从强调礼治到重视法治C.从无序管理到有序管理D.从地方自治到中心集权9.国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。对这两大“政治”的理解正确的是A.二者都维护了封建专制统治B.前者为贵族政治,后者为官僚政治C.二者都以血缘关系为纽带D.二者都实现了权力高度集中10.秦始皇在位期间,共进行了八次大规模的移民,共迁徙居民约106万户,达500多万人口。移民主流之一是徙平民、罪吏于边疆。此举A.推动了秦代商业的发展B.有利于边疆地区的开发C.有效地抑制了土地兼并D.促进了封建国家的统一11.战国后期,秦国建立了一批大型水利工程,如郑国渠、都江堰等,一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成,主要是因为A.公田制度渐渐完善B.铁制生产工具普及C.交通运输网络通畅D.国家组织实力强大12.秦朝二世而亡主要是内乱导致,但是也有人把它归结为“杀长立幼”“丞相谋异″“阉臣弄权”“诛锄骨肉”“蒙蔽”“弑逆”等各种事情弄权。这从本质上反映了A.暴政导致了秦朝的灭亡B.皇帝制度居于核心C.君主专制的弊端D.君相冲突尖锐13.秦末,陈胜、吴广揭竿而起,孔子后裔孔甲率一批儒家士人携带孔门礼器往投陈胜、吴广,最终战死在反秦战场上。一大批这样的学问分子向秦王朝发起了拼死抗拒。材料说明A.秦朝因文化专制政策付出代价B.儒家力图去争夺主流意识形态C.儒家士人具有剧烈的抗拒精神D.秦朝文化专制为西汉供应借鉴14.有学者说，“始皇既…天下解体，怨望日甚。封建之残余，战国之余影，尚留存于人民心目中，于是戍卒一呼，山东响应，为古代封建政体作反动，而秦遂以亡”。该学者认为秦灭亡的缘由是A.用人不当，政治腐败B.统治残虐，民心思变C.强推郡县，地方离心D.刑法严苛，文化专制15.“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。”这首诗提到的历史事务是A.统一六国,焚书坑儒B.政治改革,平定山东C.焚书坑儒,农夫起义D.农夫起义,刘项文盲16.阅读材料，回答问题。“万乘之主，有能服术行法…其兼天下不难矣。”“故治民无常……法与时转则治，治与世宜则有功。”“是故诸侯之博大，天子之害也…万物莫如身之至贵也，位之至尊也，主威之重，主势之隆也。”《韩非子》依据材料，概括韩非子“兼天下”思想的特点。结合所学学问，简述秦在实践法家思想上的成败。17.秦实行了一系列巩固统一的措施。阅读材料，回答问题。材料一统一度量衡是秦朝的重要措施，而《史记·秦始皇本纪》对此只有“一法度衡石丈尺”之语。秦始皇陵等处出土的秦权铭文载:公元前221年，秦始皇令丞相隗状、王绾“法度量则不壹（一样）嫌疑者，皆明壹之”。湖北省云梦县睡虎地出土的秦简记载:“县及工室听官为正（校准）衡石…毋过岁壹。”“衡石不正，十六两以上，赀（罚没）官啬夫一甲，不盈十六两到八两，赀一盾。”摘编自睡虎地秦墓竹简等材料二秦灭六国，“六合为一”，货币的混乱状态，给国家统一向各地征收赋税及各地区之间的商品经济沟通都造成极大的不便，不利于经济的发展和统一政权的巩固。直到公元前210年才最终统一了全国货币。秦兼天下统一币制后，货币分为二等，以黄金为上币，以镒为单位；圆形方孔钱为下币，以半两为单位。秦朝在统一币制的过程中不仅对货币的形、质、量有明确规定，而且严禁私人铸钱。它是中国历史上首次在全国范围内统一币制，意义至为重大。尽管秦行暴政短促而亡，但其统一货币之功，则是应当充分确定的。摘编自张诚《秦汉币制改革略论》据材料一并结合所学学问，概括秦始皇统一度量衡的详细措施。依据材料二并结合所学学问，指出秦朝币制改革的缘由，分析秦朝币制改革的意义。18.阅读材料,完成下列要求。材料王夫之认为封建论者是搞无益的争辩，郡县之制垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,势之所趋，岂非理而能然哉?”一如柳宗元所论,王夫之认为秦是行了大公。“秦之所灭者六国耳,非尽灭三代之所封也。则分之为郡,分之为县,俾才可长民者皆居民上,以尽其才而治民之纪,亦何为而非天下之公乎?”王夫之认为,事物都有两面性,但郡县制与封建制相比要好得多,“为天下计,则害不如封建之滋也多矣。”摘自万昌华《郡县制度评价理论述评》分析材料,以“制度创新与实践”为主题提炼出一个观点,并加以论述。要求:明确写出所拟观点,论述须有史实依据。(12分)答案：1—5CCDCD6--10AAABB11—15DCACC16.特点:强调法、术、势的作用；主见以法治国、法随时变；宣扬君权至上。成败:秦奉行法家思想，富国强兵，进行统一斗争结束割据局面，建立了专制主义中心集权制度，开创了统一多民族国家；秦朝推行严刑峻法，实施暴政，快速灭亡。17.（1）措施:秦明法度统一度量衡；在中心丞相负责度量衡的统一；县和基层官员负责校正度量衡；规定了误差和惩处标准。（2）缘由:战国时期，各诸侯国各行币制，货币混乱；秦完成国家统一；经济发展和赋税征收的须要；巩固政权的须要。意义:便利了地区之间商品交换，促进商品经济发展；便利了经济