内蒙古乌兰察布市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

内蒙古乌兰察布市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，看拼音，写生字。

李大钊是伟大的共产主义战士。面对yánjùn_______的局势，他选择坚守，面对kǒngbù_______的chǔjìng_______，他没有惊惶。这一切，都源自他心中的信念——共产党员要chèdǐ_______地为人民的利益而奋斗。李大钊虽然xīshēng_______了，但他的死是比tàishān_______还要重的。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.2.根据拼音，结合情境，写出正确的词语。shēngtài_______优先，百姓园博。2023年9月26日，合肥以园博会之名，向海内外bīnkè_______发出盛情邀请。一园小天地，一城大文章。合肥活化利用各种zīyuán_______，形成“园在城里，城在园里”的景观格局，biéchūxīncái_________的设计引发了热烈的反响。当你走进园博园内，各个园区错落有致，环境qīngyōu_______，让每一位漫步园中的游客都为之táozuì_______。2）.诗词填空。

（1）_________________，我言秋日胜春朝。

（2）取义成仁今日事，______________。

（3）_________________，而今迈步从头越。

（4）草木有本心，______________。3）.把下列词语补充完整，并选词填空。

聚(

)会神

斩钉(

)铁

排山倒(

)

井然有()

别出心(

)

心满(

)足

忐忑不(

)

顾影自(

)

（1）《穷人》一文中描写桑娜心情的词语是__________；《狼牙山五壮士》一文中描写班长马宝玉的词语是__________。

（2）这位设计师_________以香菇的外形设计灯饰，广受好评。

（3）在婚礼上，哥哥一直笑呵呵的,一副___________的样子。4）.看拼音，写词语。

（1）雪还在下着，mùpéng()外的cǎopíng(

)上积了厚厚一层雪。一群孩子在那里bèngtiào(

)，高声jiàorǎng(

)着，为了躲避别人扔过来的雪球嘻嘻哈哈地fēngpǎo(

)着。

（2）地球是一个guǒzhe(

)水蓝色“纱衣”的jīngyíng(

)球体，是生命的yáolán(

)。5）.积累填空。

少小离家老大回，______________。儿童相见不相识，___________。（贺知章《回乡偶书》）评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A．绽放（zhàn）

依偎（wēi）

燕山（yàn）

唾沫（tuò）B．浑身（hóng）

鸿毛（hún）

蓄养（xù）

逃避（pì）C．头晕目眩（xuàn）

瞟见（piǎo）

眨眼（zhǎ）

锲而不舍（qiè）D．迁移（qiān）

暂时（zàn）

调料（tiáo）

含情脉脉（mài）2）.下列词语中，书写正确的一项是（

）A．炮沫

肃静

难堪

全神贯注B．桅杆

慷慨

屏障

万像更新C．侵袭

哀思

飞驰

不可思议D．忧虑

摇蓝

渺小

情不自禁3）.经典作品常读常新。学校在读书节活动中，为了鼓励同学们重读经典，现征集一句宣传语，下列最恰当的一项是（）A．读书有三到，谓心到，眼到，口到。B．读万卷书，行万里路。C．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。D．听君一席话，胜读十年书。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.此不为近者热而远者凉乎？（改为陈述句）

________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用直线把上面的谜面与下面的谜底连起来：

愚公的房子

下地不穿鞋

射箭没靶子

狗坐轿子

脚踏实地

开门见山

不识抬举

丢三落四

无的放矢2）.试着把词语和意思连起来（请连线）。

【咆哮】

吞食。

【吞噬】

①形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。②（猛兽）怒吼。

【压抑】

形容非常贫穷。

【身无分文】

对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。

【开山鼻祖】

指耍两面手法。

【两面三刀】

佛教用语，原指最先在某座名山创立寺院的人。后比喻首创学术、技艺的某一流派或首创某一事业的人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。

【演绎】

形容从容不迫、悠闲自在的样子。

【随心所欲】

铺陈；发挥。

【优哉游哉】

一切都由着自己的心意，心里想要怎么做就怎么做。欲，想要，希望。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把错乱的句子重新排列顺序。

(

)姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。”

(

)大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。

(

)我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。

(

)我悄悄地一捏，把它捉住了。

(

)我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。2）.重新排列段落。

________下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。

________昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起一会儿复习一下还不行吗？

________上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。

________今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。

________我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复习功课。

________我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．课文《灯火》凸显出了郝副营长对美好生活的憧憬。(

)

2．点面结合只能用在写祖国华诞时的阅兵式场景是方可使用，其余时不可使用。(

)

3．阅读时一定要带着问题进行阅读，这样可以事半功倍。(

)

4．小说大多是虚构的，所以我们小学不应该看小说。(

)

5．苏联著名作家高尔基以一个不到15岁青少年的视角写了《童年》。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗《石灰吟》，回答问题。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。1．这首诗的作者是______朝诗人________。

2．这是一首（）A．送别诗B．山水诗C．咏物诗3．诗的前两句看似写石灰的烧炼，其实象征着

______________；三、四两句赞扬了_______的精神，表达了诗人________的决心。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

罗丹说过：“世上不缺少美，只是缺少发现的眼睛。”在我们的生活中处处都有亮丽的风景线。习俗是一种风景，文明是一种风景，勤劳是一种风景，读书是一种风景，善良是一种风景，关爱也是一种风景．自然的风景让我们赏心悦目，内心的风景更让我们的人格升华。看到风景也是一种成长，请你以“风景这边独好”为题，写一篇记叙文，记叙六年小学生活中难忘的风景，注意要把事情的经过或者印象深刻的场景写清楚、写具体，表达自己的真情实感，不能出现真实的校名和人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面内容，完成下题。从莲花塘到万古堂（节选）ㅤㅤ①万古堂小学在山的那一边。从莲花塘到万古堂的山腰，隐约有三条小路。②第一条路，从塘塍上陡坡，迎面是一棵大梨树，树身上吊绑着大垛的干稻草，是牛儿们过冬的草料。悬在空中，不渥堆，不腐烂，总有太阳的味道。牛儿扬着脖子，用嘴撕扯树干上的草们，不多吃，不抢吃，想必是知道须留些个，待大雪封山、草料短缺的日子再吃。过了这棵大树，是一棵棠棣，树上有刺如锥。小时候爬树，胳膊腿儿虬在枝丫间嬉戏，谁的屁股不小心被刺扎着了，一定是锥心地疼、嗷嗷地叫。棠棣春末开花，艳艳灼灼，花簇紧致，秃秃的果儿不大，却是成双成三地扎在一起。读到《诗经•棠棣》里的“凡今之人，莫如兄弟”，方悟古人以棠棣喻兄弟之情的由来。经过这两棵树，沿山脊一直走，顺坡下去就是小学的菜园子。地里的青黄瓜、红番茄们等不到成熟，就被孩子们摘了充饥解渴。③第二条路，从村牛栏屋的侧面上斜坡，一片桐树林，连着一片李树林、梨树林。不上课的夏日，爬上粗壮的油桐树，四仰八叉地横躺在阔叶粗枝间读书，有知鸟声陪伴，可以忘了时辰，不闻大人疾呼声。春雨蒙蒙，小路上李树开花一片白，含烟带雨，娇翠素静。清明时节，早起上学，忽见一夜春风来，千树万树梨花开，花瓣雨，春泥路，顾盼贪玩不思学。这条路可以一直通到学校的公厕一一山村现代文明的稀有标志，厕所内外满是孩子们的涂鸦。④第三条路，爬莲花塘后山坡，上竹林，翻山包，沿山腰荆棘路，走过一片墓地，直达学校的背后。这条路虽近，孩子们却很少走，一分窄，九分怕。⑤乡下孩子，有脚就有路。有家住京广线边上架桥郑家的同学，每天能看到京广线上的火车“况且况且”地开过来，“胡吃胡吃”地开过去，我特羡慕他们，还专门到郑姓同学家里夜宿，听火车的声音。他们上学路远，要穿过宽宽的田畈，一不小心被漫天的油菜花、无边的紫云英、（①）牵绊了眼和脚，或者一不小心被（②）逗起了玩兴，或者一不小心想在（③）洗个澡，上学一准儿会迟到。也有走得更远的，有一个男生，家住茅山张家，总是打赤脚或穿草鞋——除非是落雪结冰凌的天儿才穿球鞋。放学路上要翻几座山包，沿清澈可见游鱼水草的南渠走一阵子，过桥后拐进山谷，沿碧绿的水库一侧山路上行，再顺着曲曲折折的溪沟上坡，在青石板台阶上呱嗒呱嗒地独行，缘长长高高的天路登顶，回到修竹茂林中的家。⑥道阻且长，年复一年，行则将至，路在前方。庄稼青黄接继，孩子们接茬成长。他们脚下的路，只有一个指向，那就是万古堂小学。（原文《从莲花塘到万古堂》发表于《人民文学》2024年第三期，作者刘汉俊，赤壁人）小语想根据本文拍摄“乡村孩子的上学之路”纪录片，请你帮助完成以下任务。1．补充相关内容，完成路线拍摄大纲。

2．以下是小语拍摄的三段场景，请你选择正确的选项插入第⑤自然段的括号里。

A．泥塘边的温泉水里

B．路边小港小汊的鱼儿虾们

C．满畈金黄的稻海麦浪

3．文中描写的乡村孩子的生活，小语很羡慕。他邀请同学小文一起分享。

小语：我真羡慕那个年代乡村孩子的生活啊，不上课的夏日，可以躺在油桐树上读书[事例]，那么自由自在[感受]。

小文：我也很羡慕他们，_____[事例]，_______[感受]。

4．关于纪录片拍摄的意义，小语希望能______

。

5．本文发表于《人民文学》2024年第三期，小语打开这期杂志，看到文章发表在

这个栏目中。A．童话B．小说C．散文评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”标出词语中加点字的正确读音。

野蛮（luán

mán）

头晕目眩（xuán

xuàn）

头涔涔（cén

sén）

畏（wèi

wēi）惧

呻吟（yīn

yín）

蚁穴（xuè

xué）2）.给加点字选择正确的读音。

刨（páo

báo）开

犬（