2016年上海市中考满分作文《没想到真没想到》11VIP

2016年上海市中考满分作文题目：没想到，真没想到要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。没想到，真没想到我家阳台上有一小块空地，它被我爸爸改成了一个小园子。说是园子，其实也不过是用几块砖头圈出一小块空地，往里面填上一层土而已。我一直不看好这个园子。有一年春天，爸爸不知从哪儿弄来一株葡萄，带着满心的期待种了下去。搭架、浇水、施肥……照顾得无微不至。可葡萄似乎不领情，还是慢悠悠地、一点儿一点儿地朝架子上爬着。一年过去了，葡萄并没有长高多少。到了收获的季节，只挂起了几串酸溜溜的果子。爸爸还是继续照顾着它，但明显不如头一年那么勤快。第二年的收获季节，葡萄仍然没有一点儿争气的样子，依旧只是挂了几串酸涩的果子。摘下一颗尝一尝，腮帮子要酸上两三天。爸爸总算是对葡萄死了心，之后就再也没有花心思照管过它。日子就这么平淡地过去，那株葡萄从此被我们忽略了，没有人再提起，大家似乎都忘了它。突然有一天，下起了大雨。雨打在窗户上僻啪作响，风吹得窗玻璃哐啷哐卿响个不停；远处的乌云翻滚着，时不时从云缝间进射出几道凌厉的电光。风呼啸而来，人在街上都有些站不稳，伞更是握都握不住。我好不容易顶着狂风回到家，全身都湿透了。“这雨也太很了点儿吧……”我心中满是抱怨，眼睛不经意地向窗外瞟去，只见一抹绿意在风雨中飘摇，飘揺……“那是什么啊？”那一抹绿在灰暗的天地间显得格外確眼，让我不禁有些好奇，也有丝丝感动。等雨稍小一些，我走到阳台上，眼前的那一抹绿瞬间扩大，铺天盖地，将我包裹在其中。我头一看，呀，是那怵和萄！不知何时它已经长得如此繁茂了。它的藤蔓温柔地缠绕自每一根铁丝，墨绿的叶子覆盖着整个铁架，地上覆满了被风吹落、被雨打落的叶子，我头上还有叶子正不断被打落下来。没想到，真没想到，这株早已无人问津的葡萄竟长成了这般茂盛的模样，即使在这样猛烈的暴风雨中，也依然坚定不移地攀附着支架，弥漫着一片绿。更没想到的是：无须主人悉心照顾，也无须主人欣赏喜欢，它只贪婪地汲取营养，不顾艰难地攀爬，努力地繁衍出一片茂盛的绿，装点着我们的阳台……一瞬间，这株葡萄扎根在了我的心中。从此，它将伴随着我前行……【得分亮点】起笔突兀，设置悬念。阳台上的一块空地被爸爸开辟成了园子，这本是好事，但开头一何“我一直不看好这个园子”，引起了阅卷老师的好奇心。情节曲折，激发读趣。起初爸爸悉心照料葡萄，“搭架、浇水、施肥……照顾得无微不至”。葡萄却“不领情”，爸爸的兴致也慢慢变得索然，终至“对葡萄死了心，之后就再也没有花心思照管过它”。可偏偏是这无人照管的葡萄却在某一天被考生发现长得那样茂盛，“藤蔓温柔地缠绕着每一根铁丝，墨绿的叶子覆盖着整个铁架”。文章的情节发展可谓一波三折，读来饶有趣味。语言质朴，清新怡人。文章没有多少绚丽的词语，也很少使用修饰性的语言，但情感真挚，语言清新自然，质朴本真，具有较强的可读性与感染力。景物描写，正面渲染。文中那一大段对暴风雨的描写，以及对雨后葡萄状态的描写，生动细致。“噼啪”“哐啷哐啷”等拟声词渲染了天气的恶劣。“没想到，真没想到，这株早已无人问津的葡萄竟长成了这般茂盛的模样，即使在这样猛烈的暴风雨中，也依然坚定不移地攀附着支架，弥漫着一片绿”等句子将叙述与抒情、议论紧密结合在一起，融情入景，情景交融。【名师解读】可以说，2016年的上海中考作文，难度不大，考生比较容易上手。但这也并不是说就容易写好，相反，要想写出优秀之作，也非易事。针对“没想到，真没想到”这个全命题作文，审题时应在全面、整体理解的前提下，对其中每个关键词进行解读，把握其蕴涵的深刻含义。如“没想到，真没想到”，可以看做反复修辞的使用（尽管不是严格意义上的反复），既然是反复，就有强调的意味。结合题目，“没想到”，就是有了第一次的出乎意料，而“真没想到”，强调的则是在前一次基础上的又一次意外，也就是说，二者是叠加、层进的意义关系。写作时，应将这样的关系，通过具体的内容表现出来。在审准题目的基础上，选材、立意、行文等方面就迎刃而解了。就本道题而言，可以分步、分层来构思、布局和写作，彰显写作功力。具体来说：首先，“没想到”的对象、内容、所指是什么，没有想到的原因、因素是什么？这是第一个层面。“真”没有想到，就是的的确确、完完全全、根本不可能想到，这是第二层意思，具体原因应该交代清楚。第二，在记叙顺序上，可以将顺序、倒叙、插叙等整合起来，根据具体情况，综合运用，目的就是将“没想到”的故事编织得真实、有趣，让读者看后赞同、认可，能够引起思想共振，感情共鸣。第三，表达方式上，以记叙为主，将故事的来龙去脉、前因后果写得非常清楚。在此基础上，辅以适当的抒情、议论，发表对所记叙的人和事的看法、见解和观点，书写由此所获得的深层思考、认识和感悟，表达藉此总结的经验或教训等。最后，在形式与体例方面，可以是童话体、寓言体、书信体、日记体、章回体，以及小标题、对话式、访谈式等，不管何种方式，都要做到形式与内容的有机统一，形式为内容服务；都要根据自己的驾驭能力和水平而定，千万不可为了追求所谓的形式而忽略了内容的表达。总之，“没想到，真没想到”这个题目，每个考生都应该有事情可写，有素材可用，有思想要表达，有感情要抒发，有议论要呈现。但要想写好、写新，与众不同、胜人一筹，也非易事。需要付出艰苦思考、用力和积淀。具体思路如下：思路一：从没有想到与真没有想到中引发的思考。面对一些社会现象，包括正向与负向的，按照常理会是什么样的，而你所看到的实际、事实情况又是有多大的反差。如一个羸弱的老人，面对危险情况，在自顾不暇之时，还能够挺身而出，替他人着想，相反一个身强力壮的年轻人却自私自利、只顾自己。思路二：从突发、意外的事情中受到的教益。现实生活中，不可避免地会发生、出现意料之外的人和事，对此，应如何面对。如一个鲜活的生命，突然间的逝去，不可天灾人祸。思路三：从凡事要多问几个“为什么”中回答意外发生的原因。如针对一个人的品行或所学的知识、技能，在一些事情上、考试、比赛中的表现，就会推测出结果如何，然而，结果却与预料的大相径庭。思路四：从没有想到与真没有想到中得到的启悟。通过自己或身边的一些事例、现象，来突出没有想到，并从中引发的感想、所得等。如，在某次实验中，随着实验的不断推进和完善，做出的结果、得出的结论，与自己做实验之前出入很大，或截然迥异。【名师讲堂】这是一道命题作文题。分析题目可知，这道题的题眼是“没想到”和“真”“没想到”表明某个（些）东西或事件超出了自己的意料；“真”在此是一个程度副词，表明“没想到”的程度之深。综合分析可知，这道题目要求学生写的是自己经历过的意外，而且是给自己留下了深刻印象的意外，引起了自己恍然大悟的意外。在写作中，我们应交代出“没想到”的原因，表现出自己的预想与结果的反