4.2主动运输与胞吞、胞吐 课件-高一上学期生物人教版（2019）必修1VIP

主动运输与胞吞、胞吐回顾：被动运输共同点：顺浓度梯度（高浓度→低浓度）、不消耗能量自由扩散协助扩散区别：有无转运蛋白的协助

人体甲状腺会分泌甲状腺激素。碘是合成甲状腺激素的重要原料。

甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20~25倍。1.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗？不是，被动运输是从高浓度到低浓度运输。2.甲状腺滤泡上皮细胞从低浓度向高浓度方向吸收碘是否需要细胞提供能量？需要甲状腺碘浓度低碘浓度高甲状腺滤泡上皮细胞3.像这样在细胞化学反应供能下，使物质由低浓度向高浓度运输的跨膜方式是普遍存在的，我们将其称作“主动运输”轮藻细胞中K+的浓度比周围水环境高63倍。红细胞中K+的浓度比血浆高30倍。它们为什么能够实现逆浓度梯度的跨膜运输？主动运输的实现需要什么条件？1.实例：红细胞、轮藻细胞吸收K+1、实例：Na+和K+通过Na+-K+泵的运输

此过程逆浓度梯度进行，是否直接穿过磷脂双分子层？否，需要载体蛋白协助。

Na+-K+泵除了作为载体蛋白外，还是水解ATP的酶。根据这个过程，你能总结出主动运输的特点吗？2.概念：物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫主动运输。3.特点：①逆浓度梯度运输（低浓度→高浓度）②需载体蛋白协助③消耗能量（细胞内ATP的水解）氨基酸、葡萄糖进入小肠上皮细胞，肾小管对葡萄糖的重吸收，Na+、K+通过Na+—K+泵进出细胞（细胞吸K、排Na）①离子与膜上载体蛋白特定部位结合。一种载体蛋白通常只适合与一种或一类离子或分子结合。②在细胞内化学反应释放的能量推动下，载体蛋白的空间结构发生变化。③将它所结合的离子或分子从膜一侧转运到另一侧释放出来

载体蛋白随后又恢复原状。4.过程特异性可重复利用5.主动运输的意义P70桐花树的泌盐现象

通过主动运输来选择吸收所需要的物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，从而保证细胞和个体生命活动的需求。红树林运输速率氧气浓度运输速率

物质浓度PPQ因素1：物质的浓度、

载体蛋白的数量因素2：能量6.影响因素P点后受载体蛋白数量限制Q点由无氧呼吸供能P点后受载体蛋白数量限制因素3：温度酶活性细胞呼吸物质运输速率温度6.影响因素细胞膜的流动性注：主动运输不一定都是逆浓度梯度比如饭后小肠上皮细胞吸收葡萄糖属于主动运输，但是细胞外的葡萄糖浓度可能高于细胞内细胞外细胞内bcdea代表各种物质分子或离子能量能量主动运输自由扩散协助扩散主动运输与社会的联系：囊性纤维化Cl-转运蛋白功能异常聚集于细胞内导致胞内渗透压上升粘液丢失水分变粘稠，无法及时清除细菌感染支气管上皮细胞被动运输与主动运输的比较跨膜运输方式被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向转运蛋白能量举例顺浓度梯度(高浓度→低浓度)不需要需要不消耗消耗需要载体蛋白逆浓度梯度(低浓度→高浓度)一般是小分子或离子的运输小部分水分子气体小分子脂溶性小分子大部分水分子通过通道蛋白进入细胞葡萄糖进入红细胞小肠上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖等细胞吸K+，排Na+运输速率浓度差自由扩散协助扩散主动运输主动运输载体蛋白有专一性，载体蛋白的数量是有限的浓度差能量（ATP）运输速率运输速率被动运输因此，在协助扩散和主动运输中，具有“饱和效应”如图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与图相关的叙述中，正确的是(

)

A．与甘油进出细胞相符的图有①③⑤B．与葡萄糖进入红细胞相符的图有②④⑥C．与K＋进入丽藻细胞相符的图有②④⑤D．与蛋白质进出细胞相符的图有②③⑥A设计实验探究物质跨膜运输方式（课本P72）柽柳是强耐盐植物，它的叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的无机盐排出体外。柽柳根部吸收无机盐离子是主动运输还是被动运输？请设计实验加以证明，说出实验思路。思考：主动运输和被动运输区别？是否需要细胞供能对照实验设计思路①将若干生长状态基本相同的怪柳幼苗，平均分为甲、乙两组②甲组：乙组：幼苗+含Ca2+、K+的溶液+正常呼吸条件幼苗+含Ca2+、K+的溶液+抑制呼吸作用③相同且适宜环境培养一段时间，测定Ca2+、K+的吸收速率结果：若两组吸收速率相同，被动运输；若甲组＞乙组，则主动运输。实验设计：探究物质跨膜运输方式回顾：分泌蛋白的分泌过程像唾液腺细胞能分泌淀粉酶、胰岛细胞能分泌胰岛素、这些分泌蛋白能通过自由扩散、协助扩散或者主动运输运出细胞吗？

大分子物质以胞吞和胞吐方式进出细胞注意：某些小分子物质也可以通过胞吞胞吐方式进出细胞。如：神经递质大部分是小分子物质，但释放的方式也是胞吐1.胞吞②过程：

①实例：吞噬细胞吞噬病菌小囊包裹大分子大分子与膜上的蛋白质结合细胞膜内陷形成小囊进入细胞内部小囊从细胞膜分离形成囊泡胞吞形成的囊泡，在细胞内可以被溶酶体降解！2.胞吐②过程：

①实例：分泌蛋白的分泌与细胞膜融合后将大分子排出大分子在细胞内形成囊泡囊泡移动到细胞膜处思考：胞吞胞吐过程的实现与生物膜结构的特性有何关系？细胞膜的流动性是胞吞、胞吐的基础，胞吞胞吐的过程中膜的变形本身也体现出膜的流动性。①不需要载体蛋白，②需要膜上蛋白的参与③需要能量影响因素：能量，细胞膜的流动性、温度等特点：胞吞细胞外细胞内胞吐细胞外细胞内膜具有一定流动性结构基础：吞噬细胞吞噬抗原等分泌蛋白的分泌，如胰岛素对象：大分子有机物、颗粒物等胞吞和胞吐过程中物质穿过的生物膜层数是0层痢疾内变形虫变形虫既能通过胞吞摄取单细胞生物等食物，又能通过胞吐排除食物残渣和废物。在人的肠道内寄生的一种变形虫——痢疾内变形虫，能通过胞吐作用分泌蛋白分解酶，溶解人的肠壁组织，通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞，引起阿米巴痢疾。提问：痢疾内变形虫吞噬肠壁组织细胞与细胞膜的

有关。流动性有关物质跨膜运输的5个“不一定”1、需要载体蛋白协助的运输方式不一定是主动运输，也可能是协助扩散2、消耗能量的运输方式不一定就是主动运输，胞吞和胞吐也消耗能量3、从高浓度到低浓度的运输方式不一定是自由扩散，也可能是协助扩散4、生物大分子不一定都是以胞吞、胞吐的方式运输，如RNA和蛋白质可通过核孔进出细胞核5、同一种物质进出不同细胞的跨膜运输方式可能不同，如葡萄糖进入红细胞为协助扩散，而葡萄糖进入小肠上皮细胞为主动运输课堂小结判断正误1、相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内。（）2、大分子有机物要通过转运蛋白的作用才能进入细胞内，并且要消耗能量。（）3、主动运输都逆浓度梯度进行，既要消耗细胞的能量，也需要借助膜上的载体蛋白。（）4、主动运输都是逆浓度梯度进行的，既要消耗细胞的能量，也需要借助膜上的载体蛋白。（）×××√2、下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A.果脯在腌制过程中慢慢变甜，是细胞通过主动运输吸收糖分的结果。B.脂溶性物质较易通过自