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文档简介
第29课时电阻的测量欧姆定律的简单应用A组——基础题1.[2023长沙]小明用图甲所示的电路来测未知电阻R的阻值,图乙是他连接的实验电路。(1)图乙中有一根导线接错了,请在这根导线上打“×”,并画线改到正确的位置;(2)图丙是正确连接电路后某一次实验时电表的示数,则被测电阻此次的测量值为____Ω;(3)小霞用图甲所示的电路测未知电阻时,闭合开关后发现电流表和电压表均无示数,老师告诉她故障只有一处,发生在开关或滑动变阻器上,小明帮她提出两种检测故障的方案。方案一:互换电流表和电压表的位置,闭合开关后观察电表的示数;方案二:把电压表拆下来并联在开关的两端,闭合开关后观察电压表的示数。你支持方案__,根据所选方案写出电表示数的情况和对应的故障______________________________________________________________________________________________。2.[2024南充]小红想测量标有“1.5V(1)用笔画线代替导线,将图甲电路连接完整;(2)检查无误后,闭合开关,发现电流表无示数,小灯泡不亮,电压表示数接近电源电压。造成这一故障的原因可能是小灯泡____(选填“断路”或“短路”);(3)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为____Ω;接下来她又测量了几组对应的电压值和电流值,并绘制了小灯泡的I−(4)小红认为不能利用图甲的装置探究电流与电压的关系。理由是______________________________________________________;(5)小红还想测出另一个额定电压为U额的小灯泡正常发光时的电阻,在保证电路安全的前提下,设计了如图丁所示的电路(电源电压恒定大于U额且未知,滑动变阻器R最大阻值未知,定值电阻阻值为①闭合S、S2,断开S1,移动滑片②闭合S、S1,断开S2,保持滑片P位置不变,读出电流表的示数为③小灯泡正常发光时的电阻RL=____________________________(用U额、I3.[2023南岗模拟]在阶段复习时,老师为同学们设计了“欧姆定律”这章的实验知识清单,小罗同学在对比“测量未知电阻”和“研究小灯泡电阻”这两个实验时,她的下列说法中不正确的是()A.这两个实验的原理相同B.这两个实验用到的测量工具相同C.这两个实验多次测量的目的不相同D.这两个实验收集的证据进行分析处理的方法相同4.[2022信州模拟]一个灯泡正常发光时的电流强度为0.2A,电压为3V。现要把它接在A.串联一个10Ω电阻 B.并联一个10C.串联一个5Ω电阻 D.并联一个5B组——中档题5.[2024湖南模拟]在如图所示电路中,R1是定值电阻,滑动变阻器R2的最大阻值为100Ω。控制滑动变阻器滑片的移动范围,让电流表示数的变化范围为0.3A.电源电压为25B.定值电阻R1的阻值为C.R2连入电路的最小阻值为D.R2连入电路的最大电阻为6.[2024长沙模拟](双选)如图所示电路,已知电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,定值电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器A.滑动变阻器滑片允许滑到最左端B.电压表最小示数是1C.电路中允许电流表的变化范围是0.2D.滑动变阻器滑片从右向左移动过程中,两个表中电压表先达到最大量程7.[2024长沙模拟](双选)如图所示为小明探究电流与电压关系时得到的两个电阻R1和R2的A.R1与R2B.两电阻串联时R1与R2C.两电阻并联时通过R1与R2D.两电阻串联时R1与R28.[2022北部湾模拟]如图所示,R1=8Ω,变阻器R2的最大阻值为10Ω,电源电压为A.0~10Ω B.2~8Ω9.[2023江岸模拟]如图甲所示的电路中,电源电压不变,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0A.电源电压为15B.R1的阻值为C.R2的阻值变化范围是D.电路中的电流最小为0.15C组——提升题10.[2023鄂州]如图甲所示,电源电压恒定,闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片从最右端移至灯正常发光的位置,此过程中电流表示数与两个电压表示数的关系图像如图乙所示。下列说法中正确的是()A.曲线a是电流表示数与电压表V2B.电源电压为11C.灯的额定电流为0.2D.滑动变阻器的最大阻值是15第29课时电阻的测量欧姆定律的简单应用A组——基础题1.(1)(2)6(3)二;当电压表示数不为0时故障是开关断路,当电压表示数为0时故障是滑动变阻器断路2.(1)(2)断路(3)5(4)
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