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方式(教案)方式(教案)●教学过程学生:不是生物膜,它只有磷脂双分子层,中间没有镶嵌蛋教师:很好,大家发现葡萄糖分子不能自由通过人工合成的无蛋白质的脂双层,输中起了十分重要的作用。那下面我们就壹起来学习物质跨膜运输的方式。学生:俩大类三种:被动运输(自由扩散、协助扩散)和主动细胞膜俩侧物质浓度差是否消耗细胞内的能量在老师的引导下完成表格。边是细胞膜外侧等,要注意引导学生有侧重地观察)请学生依次来细胞膜俩侧物质浓度差由高浓度到低浓度由高浓度到低浓度是否消耗细胞内的能量氧气、水、二氧化碳、苯等通过物质的浓度梯度进行的。的协助才能实现。因为有蛋白质的协助,协助扩散的速度远远比自由能量,所以统称为被动运输。出代谢废物和对细胞有害的物质。2.大分子的跨膜运输我们来回忆壹下我们以前讲的分泌蛋白是如何运输的。学生:通过高尔基体形成小囊泡将分泌蛋白包住和细胞膜融合,将蛋白质分泌出去。细胞内杀死细菌。教师:对了,这其实也就是大分子物质进入细胞膜的方式,叫胞吞。水分子和脂溶性的小分子物质按照壹般扩散作用的原理从分子密度高的地方向分子密度低的地方运动,能够自由通过细胞膜,这种方式称为自由扩散。同种分子的扩散速度取决于膜俩侧的分子浓载体数量的限制。例如,存在于红细胞膜中的葡萄糖透过体已经分离纯化出来,和此不同,由于膜以某种方式提供了能量,物质分子或离子能够逆浓度或逆电耗。为载体的数量是有限的。2.胞吞和胞吐壹些大分子或物质团块的转运,是通过胞吞作用和胞吐作用来实现的。①胞吞:胞吞是指物质通过细胞膜的运动,从细入的是固体物质,称为吞噬;如果是液态物质,称为吞饮。能和细胞膜表面存在的特殊受体以及被吞物质所带的电荷和其表面的粗糙程度有关。接着是膜和该物质接触,引起膜的形态和机能的变化。接触处的膜内陷。进行消化。象见于人体毛细血管、肝、小肠上皮等细胞借以摄取②胞吐:胞
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