《第15课 远离“高压线”》（同步训练）初中道德与法治七年级下册-苏人版-2024-2025学年VIP

《第15课远离“高压线”》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、根据我国《预防未成年人犯罪法》，以下哪种行为属于“不良行为”？A.结交不良朋友B.贪玩游戏，耽误学习C.小偷小摸D.参与赌博2、以下哪项不属于青少年在日常生活中应该远离的“高压线”？A.滥用网络，沉迷游戏B.吸毒、贩毒C.遵守交通规则，文明出行D.参与非法集会3、根据《中华人民共和国刑法》规定，以下哪一项行为属于犯罪行为？A.打架斗殴，造成对方轻微伤害B.骗取他人钱财，数额较小C.在网络上散布虚假信息，扰乱公共秩序D.无证驾驶，造成交通事故4、在现实生活中，以下哪一项行为不属于违反社会治安管理的行为？A.非法集会、游行、示威B.殴打他人，造成对方轻微伤害C.在公共场所大声喧哗，扰乱秩序D.遵守交通规则，文明出行5、根据我国法律规定，以下哪种行为属于犯罪行为？A.破坏公共财物，造成轻微损失B.非法侵入他人住宅C.违反交通规则，造成交通事故D.未能按时完成作业6、在日常生活中，以下哪项措施不属于预防犯罪的有效方法？A.提高法律意识，知法守法B.学会自我保护，避免危险环境C.随意泄露个人隐私，不重视个人信息安全D.参与社区安全活动，增强防范意识7、根据我国相关法律法规，以下哪项行为属于犯罪行为？A.挪用公款数额较大，超过三个月未还B.道路交通事故逃逸，造成严重后果C.在公共场所大声喧哗，扰乱公共秩序D.网上传播虚假信息，但未造成严重后果8、以下哪项是预防青少年犯罪的重要措施？A.加强学校教育，提高法律意识B.家庭教育中过度溺爱，避免孩子接触不良信息C.社会上对青少年犯罪行为放任不管D.青少年自行组织学习小组，自我约束9、根据我国《刑法》规定，以下哪种行为属于犯罪行为？A.拐骗儿童B.小偷小摸C.在公共场所大声喧哗D.网络欺诈10、下列关于法律和道德的关系，说法不正确的是：A.法律和道德都是维护社会秩序的重要手段B.法律是道德的具体化，道德是法律的灵魂C.法律和道德在调节社会关系方面各司其职，相互补充D.法律是道德的底线，道德是法律的基础11、以下哪项行为属于触犯法律的行为？A.随意丢弃垃圾B.未经允许在学校张贴广告C.殴打同学D.晚自习时说话12、在日常生活中，以下哪种行为可能引发法律风险？A.参加学校组织的志愿者活动B.在网上发表真实但不违反道德的言论C.私自拆封他人信件D.遵守交通规则二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题：远离“高压线”阅读材料：近年来，随着社会的发展，各种诱惑和陷阱也层出不穷。对于正处于青春期的中学生来说，如何辨别是非，抵制不良诱惑，遵守法律法规，成为了一项重要的任务。以下是一些生活中常见的“高压线”，请同学们结合所学知识，进行分析和解答。一、案例分析小张在一次偶然的机会中，认识了一个声称能提供“内部信息”的人。这个“内部信息”据说可以让他轻松通过考试。小张心动了，决定花高价购买这些信息。然而，当小张拿到信息后，发现这些信息并非如宣传的那样可靠，反而导致他考试成绩下降。事后，小张意识到自己触犯了法律。二、问题1、根据材料，分析小张的行为属于什么性质？2、结合教材知识，谈谈我们应该如何防范类似的风险，避免触犯法律？3、请列举生活中常见的“高压线”及其危害。第二题：阅读以下材料，回答问题。材料：在我国，法律对于一些行为设定了明确的界限，这些界限就像高压线一样，触碰就会受到法律的严厉惩罚。以下是一些常见的法律高压线：非法拘禁他人；盗窃他人财物；吸毒、贩毒。一、请你结合材料，分析以下问题：1、法律对哪些行为设定了明确的界限？2、这些界限为何被称为“高压线”？3、请举例说明生活中常见的法律高压线行为。二、结合所学知识，谈谈如何远离“高压线”。第三题：阅读材料随着科技的发展，网络在我们生活中扮演着越来越重要的角色。然而，网络世界也存在一些“高压线”，如沉迷网络游戏、泄露个人隐私、参与网络欺诈等。以下是一则关于网络安全的案例：案例：小华是一名初中生，他热衷于网络游戏。一天，他在一款游戏中结识了一个自称是游戏公司员工的网友。这名网友声称可以帮忙升级游戏账号，只需支付一定费用。小华轻信了对方，并按照要求支付了费用。然而，当他再次登录游戏时，发现自己的账号被盗，损失了大量的虚拟货币。根据以上材料，回答以下问题：1、小华在案例中遇到了哪些网络安全风险？2、结合案例，谈谈如何预防网络安全风险。3、如果你是小华的家长，你会如何引导他正确使用网络？第四题：阅读材料《网络世界的“高压线”》材料一：网络世界丰富多彩，但也存在一些“高压线”，如网络赌博、网络诈骗、网络谣言等，这些行为不仅违法，还可能对个人和社会造成严重危害。材料二：小明在网络上看到一则关于网络游戏赢取高额奖金的广告，心动不已，于是注册了一个账户开始尝试。不久，小明发现需要投入大量资金才能赢得奖金，但他已经无法自拔，最终陷入网络赌博的泥潭。1、根据材料一，列举网络世界中常见的“高压线”行为。2、结合材料二，分析小明陷入网络赌博的原因。3、针对网络中的“高压线”行为，我们应该如何防范？第五题：阅读材料材料一：小明在网络上看到一条关于“轻松赚钱”的信息，声称只要投资一定金额，就能获得高额回报。小明心动了，于是投入了5000元。不久，小明发现这个网站已经无法打开，联系不上网站负责人。小明意识到自己可能被骗了。材料二：学校开展了“远离‘高压线’”主题教育活动，邀请了法律专家为学生讲解法律知识。材料三：我国法律规定，网络诈骗属于违法行为，将受到法律的严厉惩罚。请根据以上材料，回答以下问题：1、小明在网络上的行为属于什么类型的风险？（）A、财产风险B、人身安全风险C、法律风险D、心理风险2、学校开展“远离‘高压线’”主题教育活动的目的是什么？（）A、提高学生的网络素养B、增强学生的法律意识C、培养学生的团队精神D、丰富学生的课余生活3、面对网络上的诱惑，我们应该如何正确应对？（）A、盲目跟风，相信各种虚假信息B、提高警惕，增强自我保护意识C、随意泄露个人信息D、随意传播网络谣言《第15课远离“高压线”》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、根据我国《预防未成年人犯罪法》，以下哪种行为属于“不良行为”？A.结交不良朋友B.贪玩游戏，耽误学习C.小偷小摸D.参与赌博答案：A解析：根据《预防未成年人犯罪法》，不良行为是指可能发展成为严重不良行为的各种行为，包括结交不良朋友、吸烟、酗酒、赌博等。结交不良朋友属于不良行为，可能会对青少年的健康成长产生负面影响。因此，选项A正确。2、以下哪项不属于青少年在日常生活中应该远离的“高压线”？A.滥用网络，沉迷游戏B.吸毒、贩毒C.遵守交通规则，文明出行D.参与非法集会答案：C解析：在日常生活中，青少年应该远离的“高压线”指的是那些可能危害自身或他人安全、违反法律法规的行为。滥用网络、沉迷游戏、吸毒、贩毒、参与非法集会都属于此类行为。而遵守交通规则、文明出行是青少年应该做到的良好行为，不属于需要远离的“高压线”。因此，选项C不正确。3、根据《中华人民共和国刑法》规定，以下哪一项行为属于犯罪行为？A.打架斗殴，造成对方轻微伤害B.骗取他人钱财，数额较小C.在网络上散布虚假信息，扰乱公共秩序D.无证驾驶，造成交通事故答案：C解析：选项A属于违法行为，但未达到犯罪的程度；选项B属于一般违法行为，但数额较小，可能不构成犯罪；选项D属于行政违法行为，但造成交通事故，可能构成犯罪。选项C中的散布虚假信息，扰乱公共秩序，根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，可能构成犯罪，因此选C。4、在现实生活中，以下哪一项行为不属于违反社会治安管理的行为？A.非法集会、游行、示威B.殴打他人，造成对方轻微伤害C.在公共场所大声喧哗，扰乱秩序D.遵守交通规则，文明出行答案：D解析：选项A属于违反集会游行示威法的行为；选项B属于违反治安管理处罚法的行为；选项C属于违反治安管理处罚法的行为。选项D中的遵守交通规则，文明出行，是符合法律法规的行为，不属于违反社会治安管理的行为，因此选D。5、根据我国法律规定，以下哪种行为属于犯罪行为？A.破坏公共财物，造成轻微损失B.非法侵入他人住宅C.违反交通规则，造成交通事故D.未能按时完成作业答案：B解析：根据我国刑法规定，非法侵入他人住宅属于侵犯公民住宅权的行为，是犯罪行为。而A选项中的轻微损失可能构成一般违法行为，C选项的违反交通规则可能构成行政违法行为，D选项的未能按时完成作业属于纪律问题，不构成犯罪。因此，正确答案是B。6、在日常生活中，以下哪项措施不属于预防犯罪的有效方法？A.提高法律意识，知法守法B.学会自我保护，避免危险环境C.随意泄露个人隐私，不重视个人信息安全D.参与社区安全活动，增强防范意识答案：C解析：预防犯罪的有效方法包括提高法律意识、学会自我保护、参与社区安全活动等，这些都是有助于预防犯罪的行为。而随意泄露个人隐私，不重视个人信息安全，不仅可能给自己带来安全隐患，也可能侵犯他人权益，不属于预防犯罪的有效方法。因此，正确答案是C。7、根据我国相关法律法规，以下哪项行为属于犯罪行为？A.挪用公款数额较大，超过三个月未还B.道路交通事故逃逸，造成严重后果C.在公共场所大声喧哗，扰乱公共秩序D.网上传播虚假信息，但未造成严重后果答案：B解析：根据我国《刑法》的规定，犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。选项A属于违法行为但不一定构成犯罪；选项C属于行政违法行为；选项D虽然涉及违法行为，但未造成严重后果，因此不属于犯罪行为。选项B中的道路交通事故逃逸并造成严重后果，符合犯罪行为的定义。故答案为B。8、以下哪项是预防青少年犯罪的重要措施？A.加强学校教育，提高法律意识B.家庭教育中过度溺爱，避免孩子接触不良信息C.社会上对青少年犯罪行为放任不管D.青少年自行组织学习小组，自我约束答案：A解析：预防青少年犯罪需要多方面的努力，但其中最重要的措施之一是加强学校教育，提高青少年的法律意识。这样可以帮助他们了解法律的重要性，知道哪些行为是违法的，从而避免犯罪行为的发生。选项B的过度溺爱可能导致孩子缺乏自我约束能力，选项C的放任不管会加剧青少年犯罪的发生，选项D的自我约束虽然有助于预防犯罪，但不是最重要的措施。因此，答案为A。9、根据我国《刑法》规定，以下哪种行为属于犯罪行为？A.拐骗儿童B.小偷小摸C.在公共场所大声喧哗D.网络欺诈答案：A解析：拐骗儿童属于侵犯公民人身权利的犯罪行为，根据《刑法》的相关规定，拐骗儿童罪是严重的犯罪行为。而小偷小摸、在公共场所大声喧哗和网络欺诈虽然也是违法行为，但并不属于犯罪行为，它们可能受到行政处罚或民事赔偿。因此，正确答案是A。10、下列关于法律和道德的关系，说法不正确的是：A.法律和道德都是维护社会秩序的重要手段B.法律是道德的具体化，道德是法律的灵魂C.法律和道德在调节社会关系方面各司其职，相互补充D.法律是道德的底线，道德是法律的基础答案：B解析：法律和道德都是维护社会秩序的重要手段，它们在调节社会关系方面各司其职，相互补充。法律是道德的具体化，但道德并不完全是法律的灵魂，因为道德的范畴更广泛，它包括法律所不能涉及的行为准则和道德规范。而选项D的说法也是正确的，因为法律是道德的底线，道德是法律的基础。因此，不正确的说法是B。11、以下哪项行为属于触犯法律的行为？A.随意丢弃垃圾B.未经允许在学校张贴广告C.殴打同学D.晚自习时说话答案：C解析：选项C中的“殴打同学”属于侵犯他人人身权利的行为，是违法行为，触犯了法律。而选项A、B、D虽然可能违反学校纪律或公共秩序，但不属于触犯法律的行为。因此，正确答案是C。12、在日常生活中，以下哪种行为可能引发法律风险？A.参加学校组织的志愿者活动B.在网上发表真实但不违反道德的言论C.私自拆封他人信件D.遵守交通规则答案：C解析：选项C中的“私自拆封他人信件”侵犯了他人通信自由和通信秘密，可能触犯《中华人民共和国邮政法》，引发法律风险。而选项A、B、D都是合法合规的行为，不会引发法律风险。因此，正确答案是C。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题：远离“高压线”阅读材料：近年来，随着社会的发展，各种诱惑和陷阱也层出不穷。对于正处于青春期的中学生来说，如何辨别是非，抵制不良诱惑，遵守法律法规，成为了一项重要的任务。以下是一些生活中常见的“高压线”，请同学们结合所学知识，进行分析和解答。一、案例分析小张在一次偶然的机会中，认识了一个声称能提供“内部信息”的人。这个“内部信息”据说可以让他轻松通过考试。小张心动了，决定花高价购买这些信息。然而，当小张拿到信息后，发现这些信息并非如宣传的那样可靠，反而导致他考试成绩下降。事后，小张意识到自己触犯了法律。二、问题1、根据材料，分析小张的行为属于什么性质？2、结合教材知识，谈谈我们应该如何防范类似的风险，避免触犯法律？3、请列举生活中常见的“高压线”及其危害。答案：1、小张的行为属于违法行为，他触犯了我国的法律法规。2、我们应该加强法律意识，提高辨别是非的能力；不轻信他人，不参与任何可能触犯法律的活动；遇到问题时，及时向老师、家长或相关部门求助。3、生活中常见的“高压线”及其危害包括：涉黄、涉赌、涉毒等违法行为，危害身心健康；虚假广告、诈骗等欺诈行为，损害他人利益；网络谣言、网络暴力等网络犯罪行为，扰乱社会秩序。第二题：阅读以下材料，回答问题。材料：在我国，法律对于一些行为设定了明确的界限，这些界限就像高压线一样，触碰就会受到法律的严厉惩罚。以下是一些常见的法律高压线：非法拘禁他人；盗窃他人财物；吸毒、贩毒。一、请你结合材料，分析以下问题：1、法律对哪些行为设定了明确的界限？2、这些界限为何被称为“高压线”？3、请举例说明生活中常见的法律高压线行为。二、结合所学知识，谈谈如何远离“高压线”。答案：一、1、法律对非法拘禁他人、盗窃他人财物、吸毒、贩毒等行为设定了明确的界限。2、这些界限被称为“高压线”，是因为触碰这些界限会受到法律的严厉惩罚。3、生活中常见的法律高压线行为有：打架斗殴、偷盗、传播色情信息、参与赌博等。二、要远离“高压线”，我们应该做到以下几点：1、增强法律意识，了解法律的基本知识，遵守法律规定；2、自觉抵制不良诱惑，不参与违法犯罪活动；3、提高自身道德修养，树立正确的价值观；4、积极参与社会公益活动，传递正能量。第三题：阅读材料随着科技的发展，网络在我们生活中扮演着越来越重要的角色。然而，网络世界也存在一些“高压线”，如沉迷网络游戏、泄露个人隐私、参与网络欺诈等。以下是一则关于网络安全的案例：案例：小华是一名初中生，他热衷于网络游戏。一天，他在一款游戏中结识了一个自称是游戏公司员工的网友。这名网友声称可以帮忙升级游戏账号，只需支付一定费用。小华轻信了对方，并按照要求支付了费用。然而，当他再次登录游戏时，发现自己的账号被盗，损失了大量的虚拟货币。根据以上材料，回答以下问题：1、小华在案例中遇到了哪些网络安全风险？答案：1、沉迷网络游戏；2、泄露个人隐私；3、参与网络欺诈。2、结合案例，谈谈如何预防网络安全风险。答案：1、提高网络安全意识，不轻信陌生网友；2、不随意透露个人信息；3、不参与网络欺诈活动；4、合理控制网络游戏时间，避免沉迷。3、如果你是小华的家长，你会如何引导他正确使用网络？答案：1、教育孩子树立正确的网络安全观念；2、与孩子共同制定合理的上网时间表；3、监督孩子上网行为，防止沉迷网络游戏；4、引导孩子关注网络安全知识，提高自我保护能力。第四题：阅读材料《网络世界的“高压线”》材料一：网络世界丰富多彩，但也存在一些“高压线”，如网络赌博、网络诈骗、网络谣言等，这些行为不仅违法，还可能对个人和社会造成严重危害。