初中道德与法治八年级上册期末试卷及答案-苏人版-2024-2025学年

期末试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列关于公民基本权利的表述，正确的是：A.公民的政治自由不包括言论自由B.公民的人身自由不受侵犯，禁止非法拘禁或以其他方式剥夺或限制公民的人身自由C.我国宪法没有规定公民的宗教信仰自由D.公民的住宅可以随意搜查2、当个人利益与集体利益发生冲突时，正确的做法是：A.优先考虑个人利益，因为个人利益高于一切B.完全放弃个人利益，无条件服从集体利益C.在不损害他人利益的前提下，尽可能协调个人利益和集体利益D.通过破坏集体利益来满足个人需求3、关于友谊，以下哪种说法是正确的？A.友谊是一种纯粹的利益关系B.友谊是一种建立在相互利用基础上的关系C.友谊是一种平等、双向的关系，需要双方共同付出D.友谊是一种可以一成不变的关系4、在法律面前，以下哪种说法是正确的？A.法律只对成年人有约束力B.法律对所有人都有约束力，但未成年人可以不受法律制裁C.法律对所有人都有约束力，包括未成年人D.法律只对国家机关工作人员有约束力5、根据我国宪法，下列哪一项是公民的基本义务之一？A.保卫祖国B.参加选举C.遵守公共秩序D.缴纳个人所得税6、在处理民族关系方面，我国坚持的原则是：A.民族平等、团结和共同繁荣B.民族自治C.民族融合D.尊重各民族文化传统7、根据我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于：A.政府B.人民C.公民D.国家主席8、当我们在网络上交流时，以下哪一项行为不符合网络道德规范？A.不随意散布未经证实的消息B.尊重他人的隐私，不窥探他人信息C.发布自己的真实姓名和个人联系方式D.遵守法律法规，不发表违法不良信息9、在网络环境中，以下哪一项行为不符合青少年应遵守的网络礼仪？A.与网友交流时使用文明语言B.分享个人隐私信息给陌生网友C.不随意传播未经证实的消息D.对他人发布的内容保持尊重10、关于宪法，下列说法不正确的是：A.宪法是国家的根本大法B.宪法规定了公民的基本权利和义务C.普通法律可以与宪法相抵触D.宪法具有最高的法律效力11、在社会主义初级阶段，我国的基本经济制度是什么？A.以公有制为主体，多种所有制经济共同发展B.以私有制为主体，多种所有制经济共同发展C.以个体经济为主体，多种所有制经济共同发展D.以集体经济为主体，多种所有制经济共同发展12、以下哪项不属于公民的基本权利？A.政治权利B.经济权利C.社会权利D.婚姻家庭权利二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题：阅读材料：随着我国经济社会的发展，法治建设也取得了显著成果。近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，通过多种途径加强青少年法治素养的培养。以下是一些关于法治教育的相关内容：学校开设了专门的法治教育课程，让学生了解法律的基本知识和原则。家庭和社会也积极参与到法治教育中来，通过家长会、社区活动等形式，提高青少年的法治意识。青少年法治教育基地的建设，为青少年提供了实践法治的平台，让他们在参与中学习法律知识。请根据以上材料，回答以下问题：1、学校法治教育的主要目的是什么？2、家庭和社会如何参与青少年法治教育？3、青少年法治教育基地的建设对青少年有哪些意义？第二题：材料分析题阅读以下材料：随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，但同时也带来了一些社会问题。以下是一些关于社会问题的描述：（1）小明的父母在外地打工，他将跟随年迈的奶奶生活，由于缺乏父母的关爱，小明开始变得叛逆，经常与奶奶发生争吵。（2）某城市交通拥堵严重，导致市民出行不便，影响了正常的生活秩序。（3）部分青少年沉迷于网络游戏，影响了学习和生活，甚至有的青少年因为网络赌博而走上违法犯罪的道路。请根据以上材料，回答以下问题：1、针对小明的情况，你认为应该如何解决？（1）加强家庭沟通，让小明感受到家庭的温暖和关爱；（2）学校和社会要加强对青少年的心理健康教育，引导他们树立正确的价值观；（3）奶奶要耐心引导小明，多关心他的生活和学习；（4）小明自己也要学会尊重他人，学会与人沟通，调整自己的情绪。2、针对城市交通拥堵的问题，你认为可以从哪些方面入手解决？（1）加强公共交通建设，提高公共交通的便利性和吸引力；（2）优化交通信号灯设置，提高交通流量的通行效率；（3）鼓励市民绿色出行，减少私家车出行；（4）加强交通法规的宣传和执法力度，规范交通秩序。3、针对青少年沉迷网络游戏的问题，你认为应该如何引导青少年正确对待网络游戏？（1）家长要关注孩子的网络游戏时间，引导他们合理安排时间，保证学习和休息；（2）学校要开展网络安全教育，提高学生对网络游戏的正确认识；（3）社会各界要加强对网络游戏的监管，防止不良信息对青少年产生负面影响；（4）青少年自身要树立正确的价值观，自觉抵制不良诱惑，合理安排网络游戏时间。第三题：阅读材料小明是八年级（1）班的学生，他热爱学习，尊敬师长，关心同学，积极参加集体活动。一天，学校举行了一场主题为“弘扬传统文化，传承民族精神”的演讲比赛，小明作为班级代表参加了比赛。在演讲中，他结合自身经历，讲述了自己对传统文化的理解和传承的重要性。1、小明在演讲中提到了哪些传统文化？2、小明认为传承民族精神的重要性体现在哪些方面？（1）有利于弘扬民族优秀传统文化，增强民族自豪感；（2）有助于提高国民素质，培养良好的道德品质；（3）有助于增强民族凝聚力，促进社会和谐；（4）有助于推动国家发展，实现中华民族伟大复兴。3、结合材料，谈谈你如何在学校生活中弘扬传统文化和传承民族精神？（1）认真学习中华优秀传统文化，了解其内涵和精髓；（2）积极参加学校组织的传统文化活动，如诗词朗诵、书法比赛等；（3）关爱师长，尊敬同学，传承中华民族的传统美德；（4）弘扬民族精神，树立远大理想，努力学习，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。第四题：阅读材料小明是一名初中生，他所在的学校组织了一次关于“诚信”主题的讲座。讲座中，讲师通过讲述一些关于诚信的感人故事，让小明深刻认识到诚信的重要性。讲座结束后，小明在日记中写道：“诚信是做人的根本，我们要时刻保持诚信，做一个值得信赖的人。”请根据以上材料，回答以下问题：1、小明在讲座中可能学到了哪些关于诚信的道理？（1）诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。（2）诚信是做人的基本原则，是立身处世的基石。（3）诚信能够赢得他人的信任，促进人际关系和谐。（4）诚信对于个人成长和社会发展具有重要意义。2、小明在日记中提到“诚信是做人的根本”，这句话说明了什么？3、结合材料，谈谈你对诚信的理解。（1）真实性：诚信要求我们在面对问题时，要实事求是，不隐瞒、不夸大。（2）诚实性：诚信要求我们在与人交往中，要真诚待人，不欺骗、不虚伪。（3）守信性：诚信要求我们在承诺他人时，要言出必行，不食言、不违背诺言。诚信对于个人和社会都具有重要作用，是构建和谐社会的重要基石。第五题：结合材料，谈谈你对“诚信的重要性”的理解。阅读材料：诚信是社会道德的基本要求，是中华民族的传统美德。诚信是一个人立身处世的基础，是个人品质的体现。在现代社会，诚信更是市场经济的基石，是维护社会和谐稳定的保障。以下是一段关于诚信的故事：小明是一名初中生，他诚实守信，深受老师和同学们的喜爱。一天，小明在学校捡到一部手机，他立刻想到失主一定非常着急，于是他决定在校园公告栏贴出失物招领启事。不久，失主找到了小明，对他表示感谢。原来，失主是小明妈妈的同事，手机里有很多重要的工作资料。小明用自己的诚信赢得了他人的尊重和信任。1、根据材料，简要说明诚信对个人的重要性。2、结合材料，谈谈诚信对集体的重要性。3、请谈谈如何在日常生活中践行诚信。期末试卷及答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列关于公民基本权利的表述，正确的是：A.公民的政治自由不包括言论自由B.公民的人身自由不受侵犯，禁止非法拘禁或以其他方式剥夺或限制公民的人身自由C.我国宪法没有规定公民的宗教信仰自由D.公民的住宅可以随意搜查答案：B解析：本题考查对公民基本权利的理解。A选项错误，因为言论自由是政治自由的重要组成部分；C选项错误，我国宪法明确规定了公民的宗教信仰自由；D选项错误，根据法律规定，任何人的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。因此，正确答案为B，公民的人身自由受到法律保护，不得被非法剥夺或限制。2、当个人利益与集体利益发生冲突时，正确的做法是：A.优先考虑个人利益，因为个人利益高于一切B.完全放弃个人利益，无条件服从集体利益C.在不损害他人利益的前提下，尽可能协调个人利益和集体利益D.通过破坏集体利益来满足个人需求答案：C解析：本题旨在考察学生对于个人利益与集体利益关系的理解。在现实生活中，个人利益和集体利益往往是相互关联且有时会存在矛盾。正确处理两者关系的原则是在尊重和维护集体利益的基础上，合理地追求个人利益，并努力寻找两者之间的平衡点。因此，选项C最符合正确的价值观和行为准则，而其他选项则不符合和谐共处和社会发展的要求。3、关于友谊，以下哪种说法是正确的？A.友谊是一种纯粹的利益关系B.友谊是一种建立在相互利用基础上的关系C.友谊是一种平等、双向的关系，需要双方共同付出D.友谊是一种可以一成不变的关系答案：C解析：友谊是建立在相互理解、尊重和信任基础上的，它是一种平等、双向的关系，需要双方在精神上相互支持、共同成长。友谊不是纯粹的利益关系，也不是相互利用的关系，更不是一成不变的关系。因此，正确答案是C。4、在法律面前，以下哪种说法是正确的？A.法律只对成年人有约束力B.法律对所有人都有约束力，但未成年人可以不受法律制裁C.法律对所有人都有约束力，包括未成年人D.法律只对国家机关工作人员有约束力答案：C解析：法律是国家的强制行为规范，对全体社会成员都有普遍的约束力。无论是成年人还是未成年人，都必须遵守法律。未成年人虽然可能因为年龄原因受到特殊保护，但同样要承担相应的法律责任。因此，正确答案是C。5、根据我国宪法，下列哪一项是公民的基本义务之一？A.保卫祖国B.参加选举C.遵守公共秩序D.缴纳个人所得税答案：C解析：根据我国宪法规定，公民的基本义务包括遵守宪法和法律，其中包括保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德等。选项A保卫祖国属于公民的职责，在特定情况下如服兵役或参加民兵组织；选项B参加选举是公民的权利而非义务；选项D缴纳个人所得税也是公民的一项法定义务，但在此题目背景下，最符合基本义务描述的是选项C遵守公共秩序。6、在处理民族关系方面，我国坚持的原则是：A.民族平等、团结和共同繁荣B.民族自治C.民族融合D.尊重各民族文化传统答案：A解析：我国在处理民族关系时坚持的基本原则是民族平等、团结和共同繁荣。这一原则体现在国家政策和法律法规中，旨在保障各民族合法权益，促进民族间交流互助，推动各民族共同发展进步。选项B民族自治是指在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，但这不是处理民族关系的原则；选项C民族融合是一个过程，不是具体处理民族关系的原则；选项D尊重各民族文化传统是我国处理民族关系中的重要组成部分，但它更侧重于文化层面，而题目询问的是处理民族关系的原则，因此正确答案为A。7、根据我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于：A.政府B.人民C.公民D.国家主席答案：B解析：宪法是国家的根本大法，它明确规定了中华人民共和国的一切权力属于人民。人民通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。因此，选项B是正确的。8、当我们在网络上交流时，以下哪一项行为不符合网络道德规范？A.不随意散布未经证实的消息B.尊重他人的隐私，不窥探他人信息C.发布自己的真实姓名和个人联系方式D.遵守法律法规，不发表违法不良信息答案：C解析：在网络环境中，保护个人隐私非常重要。虽然发布自己的真实姓名和个人联系方式在某些情况下可能是必要的（例如，在安全可控的专业社交平台或实名认证的场合），但一般而言，在不确定的情况下公开个人信息可能会带来安全隐患，故选项C的行为在网络道德规范中是不推荐的。而其他选项均符合良好的网络道德规范和法律法规的要求。9、在网络环境中，以下哪一项行为不符合青少年应遵守的网络礼仪？A.与网友交流时使用文明语言B.分享个人隐私信息给陌生网友C.不随意传播未经证实的消息D.对他人发布的内容保持尊重答案：B解析：网络礼仪是青少年在网络世界中应当遵循的行为准则。选项A、C、D都是正确且积极的行为，符合网络安全和个人隐私保护的原则。而选项B分享个人隐私信息给陌生网友，这不仅违反了网络礼仪，还可能带来安全隐患，因此不符合青少年应遵守的网络礼仪。10、关于宪法，下列说法不正确的是：A.宪法是国家的根本大法B.宪法规定了公民的基本权利和义务C.普通法律可以与宪法相抵触D.宪法具有最高的法律效力答案：C解析：宪法作为国家的根本大法（选项A），它确立了国家的基本制度，规定了公民的基本权利和义务（选项B），并且具有最高的法律效力（选项D）。普通法律必须依据宪法制定，不能与宪法相抵触（选项C错误）。如果普通法律的规定与宪法相冲突，则该法律规定无效。因此，选项C的说法是不正确的。11、在社会主义初级阶段，我国的基本经济制度是什么？A.以公有制为主体，多种所有制经济共同发展B.以私有制为主体，多种所有制经济共同发展C.以个体经济为主体，多种所有制经济共同发展D.以集体经济为主体，多种所有制经济共同发展答案：A解析：社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。这一制度有利于发挥各种经济成分的活力和优势，促进社会生产力的发展。12、以下哪项不属于公民的基本权利？A.政治权利B.经济权利C.社会权利D.婚姻家庭权利答案：D解析：公民的基本权利包括政治权利、经济权利、社会权利等，而婚姻家庭权利不属于公民的基本权利。婚姻家庭权利是个人生活中的权利，不属于公民在政治、经济和社会方面的基本权利。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题：阅读材料：随着我国经济社会的发展，法治建设也取得了显著成果。近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，通过多种途径加强青少年法治素养的培养。以下是一些关于法治教育的相关内容：学校开设了专门的法治教育课程，让学生了解法律的基本知识和原则。家庭和社会也积极参与到法治教育中来，通过家长会、社区活动等形式，提高青少年的法治意识。青少年法治教育基地的建设，为青少年提供了实践法治的平台，让他们在参与中学习法律知识。请根据以上材料，回答以下问题：1、学校法治教育的主要目的是什么？答案：学校法治教育的主要目的是让学生了解法律的基本知识和原则，提高他们的法治素养，培养遵纪守法的公民。2、家庭和社会如何参与青少年法治教育？答案：家庭和社会可以通过家长会、社区活动等形式，参与青少年法治教育，提高青少年的法治意识。3、青少年法治教育基地的建设对青少年有哪些意义？答案：青少年法治教育基地的建设为青少年提供了实践法治的平台，让他们在参与中学习法律知识，增强法治观念，提高法律素养。第二题：材料分析题阅读以下材料：随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，但同时也带来了一些社会问题。以下是一些关于社会问题的描述：（1）小明的父母在外地打工，他将跟随年迈的奶奶生活，由于缺乏父母的关爱，小明开始变得叛逆，经常与奶奶发生争吵。（2）某城市交通拥堵严重，导致市民出行不便，影响了正常的生活秩序。（3）部分青少年沉迷于网络游戏，影响了学习和生活，甚至有的青少年因为网络赌博而走上违法犯罪的道路。请根据以上材料，回答以下问题：1、针对小明的情况，你认为应该如何解决？答案：针对小明的情况，可以从以下几个方面进行解决：（1）加强家庭沟通，让小明感受到家庭的温暖和关爱；（2）学校和社会要加强对青少年的心理健康教育，引导他们树立正确的价值观；（3）奶奶要耐心引导小明，多关心他的生活和学习；（4）小明自己也要学会尊重他人，学会与人沟通，调整自己的情绪。2、针对城市交通拥堵的问题，你认为可以从哪些方面入手解决？答案：针对城市交通拥堵的问题，可以从以下几个方面入手解决：（1）加强公共交通建设，提高公共交通的便利性和吸引力；（2）优化交通信号灯设置，提高交通流量的通行效率；（3）鼓励市民绿色出行，减少私家车出行；（4）加强交通法规的宣传和执法力度，规范交通秩序。3、针对青少年沉迷网络游戏的问题，你认为应该如何引导青少年正确对待网络游戏？答案：针对青少年沉迷网络游戏的问题，可以从以下几个方面进行引导：（1）家长要关注孩子的网络游戏时间，引导他们合理安排时间，保证学习和休息；（2）学校要开展网络安全教育，提高学生对网络游戏的正确认识；（3）社会各界要加强对网络游戏的监管，防止不良信息对青少年产生负面影响；（4）青少年自身要树立正确的价值观，自觉抵制不良诱惑，合理安排网络游戏时间。第三题：阅读材料小明是八年级（1）班的学生，他热爱学习，尊敬师长，关心同学，积极参加集体活动。一天，学校举行了一场主题为“弘扬传统文化，传承民族精神”的演讲比赛，小明作为班级代表参加了比赛。在演讲中，他结合自身经历，讲述了自己对传统文化的理解和传承的重要性。1、小明在演讲中提到了哪些传统文化？答案：小明在演讲中提到了中华优秀传统文化，如诗词、书法、绘画、戏曲等。2、小明认为传承民族精神的重要性体现在哪些方面？答案：小明认为传承民族精神的重要性体现在以下几个方面：（1）有利于弘扬民族优秀传统文化，增强民族自豪感；（2）有助于提高国民素质，培养良好的道德品质；（3）有助于增强民族凝聚力，促进社会和谐；（4）有助于推动国家发展，实现中华民族伟大复兴。3、结合材料，谈谈你如何在学校生活中弘扬传统文化和传承民族精神？答案：在学校生活中，我们可以通过以下方式弘扬传统文化和传承民族精神：（1）认真学习中华优秀传统文化，了解其内涵和精髓；（2）积极参加学校组织的传统文化活动，如诗词朗诵、书法比赛等；（3）关爱师长，尊敬同学，传承中华民族的传统美德；（4）弘扬民族精神，树立远大理想，努力学习，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。第四题：阅读材料小明是一名初中生，他所在的学校组织了一次关于“诚信”主题的讲座。讲座中，讲师通过讲述一些关于诚信的感人故事，让小明深刻认识到诚信的重要性。讲座结束后，小明在日记中写道：“诚信是做人的根本，我们要时刻保持诚信，做一个值得信赖的人。”请根据以上材料，回答以下问题：1、小明在讲座中可能学到了哪些关于诚信的道理？答案：小明在讲座中可能学到了以下关于诚信的道理：（1）诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。（2）诚信是做人的基本原则，是立身处世的基石。（3）诚信能够赢得他人的信任，促进人际关系和谐。（4）诚信对于个人成长和社会发展具有重要意义。2、小明在日记中提到“诚信是做人的根本”，这句话说明了什么？答案：这句话说明诚信对于