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文档简介

±

莘学堂校务管理系统

LMS使用培训手册

学校教务版

摘要

在本介绍说明中,我们根据学校教务管理的习惯和流程,介绍莘学堂在教务管理上

的使用方法。

使用说明:

莘学堂LMS系统是针对教育局、学校教务人员、行政管理人员提供的教务管理系统。

在这个系统中教育局人员可以对下辖的学校进行管理学校管理人员可以管理按班级设置、

管理学校老师、学生的用户。同时还包括:管理学校的基础设置,管理教师、学生的基础信

息,设置学期起止时间,学校的科目和课程表设置,同时可以接受和发送公告,还可以对学

生的德智体美等方面进行统计等。

让教学内容更加丰富有效,让教学手段更加多元精彩!

在本介绍说明中,我们根据教务管理的流程与习惯,介绍莘学堂在PC等设备上的使用

方法。

目录

学校教育局

1、登陆客户端1、登陆客户端

2、基础设置2、学校管理

2.1机构信息设置2.1新增学校

2.2管理者权限设置2.2修改学校信息

3、用户管理

3、公告管理

3.1教师管理

3.1新建公告

3.2学生管理

3.2修改公告

4、课程管理

4、修改信息

4.1年级/班级设置

4.2科目设置

4.3课程表设置

5、消息栏管理

5.1查看电化教育馆公告

5.2公告管理

6、统计管理

7、修改信息

学校:校务管理系统(LMS)

1、登陆客户端

具体操作:

1)填写正确的用户名和密码;

2)点击登陆按钮,进入系统主页;

3)勾选“记住用户名“,再次启动客户端会自动填写上次登陆的用户名;

4)勾选“记住密码”,再次启动客户端会自动填写上次登陆的用户名和密码;

5)勾选“自动登陆”,再次启动会以勾选时用的用户名密码进行自动登陆。

IMSIQON

记住图Q2记住金码Birt*

图1-1登陆界面

2、基础设置

应用范围:对机构的基础信息和管理者的权限进行管理。

2.1机构信息设置

具体位置:“主页-基础设置一机构信息设置”

具体操作:

1)上传机构logo图片;

2)上传营业执照照片;

3)上传机构代码证扫描图片;

4)点击可以查看缩略图;

5)填写运营者身份信息;

6)上传身份证正面照,点击后方区域也可以查看维略图;

7)点击保存按钮,保存修改;

8)点击此按钮,如果没有点击保存,将忽略修改直接返回主页。

序[LMS

4、点击查

Amose

⑥机构信息看缩略图

学闻名峰・Arnow别

值塞修茂

、上传机

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•机构信息设・

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>用户管理

2、上传营日感片

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>统计

3、上传组织机

1111

运0号・构代码证照片

图2-1T机构信息设置U)

图2-1-2机构信息设置②

2.2管理者权限设置

•查看管理者

具体位置:“主页-基础设置一管理者权限设置”

具体操作:

1)点击管理者权限设置,可以看到管理者列表;

2)输入检索条件,点击检索按钮,列表会显示符合条件的管理者;

3)点击管理者姓名,可以查看管理者详细信息。

DIGITALToxttxx*Platform

Aznose

rr理若权限田i

>

>食校哲理

>«eetra

>统计

管理者列表7y

图2-2-1杳看管理者

・新增管理者

具体位置:“主页一基础设置一管理者权限设置一新建”

具体操作:

1)填写管理员基本信息;

2)填写用户名后,点击“确认重复”按钮,检查用户名是否可用;

3)为管理员分配权限;

4)点击注册按钮,创建管理员。

•修改管理员

具体位置:“主页f基础设置f管理者权限设置f修改”

具体操作:

1)进入管理员列表,查找想要修改的管理员,点击“修改”;

2)修改用户基本信息、管理权限等;

3)点击“保存”按钮,保存修改内容。

DIGITALToxWockPlatform

庠^LMS

Amose您皿皿上亘户基本信息

两I

管理包■破•使用85«Y-N

值・建技

诔名*Amowhud5hen@qqxom

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>VM用户在期日期201511032O15111O

图2-2-3修改管理员(1)

修改管理JO用户权限设置

者权限(用a*t!/字生

S7年级♦<928t

/年初i国0设置/科目设量*

图2-2-4修改管理员(2)

3、用户管理

提示:1、用户管理包括两个部分,教师管理和学生管理,分别对教师和学生的基础信息

进行管理。

2、用户管理是校务管理的重要功能,学校通过LMS系统的可以按班级对老师和学生进

行分配。

3.1教师管理

具体位置:“主页一用户管理一教师管理”

IMS

DIGITALTextbookPtatform

LMSA用Qltll>法行管理

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Aznose

你好.

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>基毋设■或者修改

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■牧师管理

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>喻A=•必城承

新建单个修改选中删除选

教师列表教帅记录教师信息中教师

图3-1-1教师管理首页

•查看教师列表

具体位置:“主页一用户管理一教师管理”

具体操作:

1)输入检索条件,检索想要查看的老师;

2)在教师列表中出现检索结果;

3)点击一条教师记录,在右侧出现教师详细信息。

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年国

1、检索想要

1555ns查看的老师

2、出现

学生管理

检索结果

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出生日期,1993-0848

3、点击教师列表|.I

-中的一条记F录,出Ll.

现教师详细信息。y.

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图3-1-2查看教师列米

•新增教师记录

具体位置:“主页f用户管理f教师管理f新建”或者“主页一用户管理f教师管理f

用Excel文件导入”

具体操作:

1)可以下载Excel模板,批量导入教师信息;

2)点击新建,填写教师信息;

3)填写用户名后,点击“确认重复”,检查用户名是否重复;

4)填写证件信息以及担任课堂信息后,点击保存,新建教师完成。

图3T-3新增教师记录

・修改教师记录

具体位置:“主页一用户管理一教师管理一修改”

具体操作:

1)查找想要修改的教师记录;

2)点击编辑,使教师信息可以编辑;

3)修改教师信息;

4)点击保存,完成信息修改。

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佯ILMS

Amow

坤|向

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>KM

“用户管HE

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•学生管IS

>援程哲理

>港同栏t«

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图3-1-4修改教师记录

3.2学生管理

学生管理的相关操作与教师管理基本相同。

具体位置:“主页一用户管理一学生管理”

DIGITALToxttxx*Platform

图3-2-1学生管理首页

•查看学生列表

具体位置:“主页一用户管理一学生管理”

具体操作:

1)输入检索条件,检索想要查看的学生;

2)在学生列表中出现检索结果;

3)点击一条学生记录,在右侧出现学生详细信息。

DIGITALToxtoookPlatform

LMS内用户曰>学生管理

Amos

值•解茂

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“内炉笆理

•奴几口3

•学生管理

>触9菖理

>统计

S3*HtS学9・1111

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谡MS

3、点击教师列表

的一条记录,出现(H20K-lWOa-18

学生的许细信息。

图3-2-2查看学生列表

・新增学生记录

具体位置:“主页一用户管理f教师学生f新建”或者“主页一用户管理一学生管理f

用Excel文件导入”

具体操作:

1)可以下载Excel模板,批量导入学生信息;

2)点击新建,填写学生信息;

3)填写用户名后,点击“确认重复”,检查用户名是否重复;

4)填写证件信息以及担任课堂信息后,点击保存,新建学生完成。

SNS

图3-2-3新增学生记录

•修改学生记录

具体位置:“主页一用户管理一学生管理一修改”

具体操作:

1)查找想要修改的学生记录;

2)点击编辑,使学生信息可以编辑;

3)修改学生信息;

4)点击保存,完成信息修改。

Amose查找想要修改

丽的学生记录

值•够度第吸全郃■

刎全解,点击壁改

>基础设・»

So海・•另•M,使信息

*用户口3可以编辑

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•学生管3!

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修改学生信息口口出生3国•1993-0818

图3-2-4修改学生记录

4、课程管理

应用范围:管理学校的学期时间,设置不同科目所用的教材,设置每个班级的课程表。

4.1年级/班级设置

具体位置:“主页课程设置一年级/班级设置”

具体操作:

1)设置每学期起止时间;

2)保存修改。

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DIGITALToxtbockRatform

A/no4e

◎学期设置

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•年锻/班毅设・

•科目波・

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>Meetta

>统计

图4-1-1年级/班级设置

4.2科目设置

具体位置:“主页->课程设置一科目设置”

具体操作:

1)设置各年级的教材版本;

2)点击保存。

DIGITALToxttxsokPlatform

Cn-2&*理"日虹1、设置各年级的教

i材版本2、点击保存、

值•母技NO.JW57隼❾8«89年国

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图4-2-1科目设置

4.3课程表设置

具体位置:“主页一课程设置一课程表设置”

具体操作:

1)选择年级;

2)选择班级;

3)设置具体每节课的科目;

4)点击保存。

DIGITALToxttxx*Ptatform

庠^LMS

Amow

W.

值•珞技

>基础设■

>用户菖理

*3程管理

•年级/班般设・

•科目波・

-澡坦表设・

>河包栏首设

>统计

图4-3-1科目设置

5、消息栏管理

应用范围:接受来自电化教育馆的公告并且可以向老师、学生和家长发送公告。

5.1查看电化教育馆公告

具体位置:“主页消息栏管理电化教育馆公告”

具体操作:

1)输入检索条件,点击检索按钮;

2)点击标题,进入公告详情。

>基础红

>网户管3!

*河电栏曾连

■电化敦育馆公告

>猊计

图5TT查看电化教育馆公告

5.2公告管理

•查看已发布公告

具体位置:具体位置:“主页一消息栏管理一公告”

具体操作:

1)输入检索条件,点击检索按钮,查找想要查看的公告;

2)在列表中,点击公告标题,进入公告详细信息。

图5-2-1查看已发布公告

•发布公告

具体位置:“主页一消息栏管理一公告一新建”

具体操作:

1)点击新建按钮进入发布界面;

2)输入公告标题;

3)选择发布机构;

4)选择发布日期;

5)选择发布对象;

6)上传附件;

7)输入公告内容;

8)点击发布按钮完成公告发布。

DIGITALToxttxx*Platform

LMS

Amose

W.

值・建技

>孙£设・

>用户管理

>

▼港同栏

•电化赦向洎公告

•公告

>

\6、输入公告内容|

图2-2-20发布公告

6、统计管理

提示:统计功能中包括用户统计、智育统计、美育统计、体育统计和德育统计。

具体位置;“主页一统计”

具体操作:

1)选择统计类型;

2)选择统计条件,点击查询;

3)查看统计结果。

7

DIGITALToxttxx*Platform

LMS

Amos*vj2、选择

]统计条件

31

信,修改

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>fftsixa|3、显示

»消连

BEN统计结果

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图6-1查看统计

7、修改信息

提示:对管理员的基本信息进行修改。

具体位置:页面左上角信息修改按钮

具体操作:

信息修改

1)点击页面左上角按钮;

2)修改需要修改的信息;

3)点击保存完成修改。

DIGITALTextbookPtatform

LMS

自慎白爆茂

Aznose

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2O1S11O3日网20151110

多注

保存修改内容>

图77修改信息

教育局:校务管理系统-PC(LMS)

应用范围:管理学校的基础信息,并可以向辖区学校发送公告,及时同时教育局相关事

项,便于教育局与学校沟通交流。

1、登陆客户端

具体操作:

1)填写正确的用户名和密码;

2)点击登陆按钮,进入系统主页;

3)勾选“记住用户名”,再次启动客户端会自动填写上次登陆的用户名;

4)勾选“记住密码”,再次启动客户端会自动填写上次登陆的用户名和密码;

5)勾选“自动登陆”,再次启动会以勾选时用的用户名密码进行自动登陆。

1、填写正确的M:______________

丝丝设Digital」.窿懿

记住用户名自动登陆

4、记住密码

图2-2-1.登陆界面

2、学校管理

应用范围:对辖区的学校信息进行管理。

具体位置:“主页一校务管理一学校管理”

DIGITALTortxxAPtatfOrm

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图2-2T登陆界面

2.1新增学校

具体位置:“主页一校务管理一学校管理一新增”

具体操作:

1)进入学校管理界面,点击新增按钮;

2)填写“学校基本信息”和“负责人信息”;

提示:标有红色星号的为必填项,点击“确认重复”按钮检查学校管理者ID是否重

复。

3)信息确认无误后,点击“注册”按钮完成学校注册。

DIGITALToxlbookPlartorm

填写学校基本信

LMS

庠台安备哲理,芸E理息,标记有红色

admin星号为必填项

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V哎务管理

-字技若理

>内号栏整建

E角认注册按钮N

图2-2T新建学校

2.2修改学校信息

具体位置:“主页~校务管理一学校管理一修改”

具体操作:

1)进入学校管理界面;

2)查找到需要修改的学校,点击“修改”按钮;

3)修改需要修改的内容;

4)确认内容无误后,点击“保存”保存修改后的内容。

DIGITALToxtbookPiartoon

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图2-2-1修改学校信息

3、公告管理

应用范围:对向学校发布的公告进行管理。

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15.11.04

图2-2-1公告列表

3.1新建公告

具体位置:“主页一消息栏管理一公告~新建”

具体操作:

1)进入公告页面,点击“新建”按钮;

2)输入公告标题,选择收信学校,点山添加本地文件作为附件,输入公告内容;

3)确认内容无误后,点击“发布”按钮发布公告。

DIGITALIoxibookPUtfonn

庠LMS

1A与口仁,双>公百

5、发布

入公告标题公告按钮

茂帕•*

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