小升初英语串讲二（课件）人教PEP版英语六年级下册

小升初英语串讲（二）

动词专项类别特点意义举例实义动词(vt.vi.)及物动词跟宾语须跟宾语一起才能表达完整的意思Ihaveabook..不及物动词不能直接接宾语能独立作谓语Shealwayscomeslate.系动词(link-v)跟表语不能独立做谓语，跟表语构成完整意思Iamastudent.助动词(aux.v.)跟动词原形或分词（无词汇意义）不能独立做谓语，跟主要动词构成谓语，表示疑问，否定及各种时态Hedoesn’tspeakChinese.IamwatchingTV.情态动词(mod.v.)跟动词原形（有自己的词汇意思）不能独立做谓语。表示说话人语气、情态，无人称和数的变化Wecandoitbyourselves.Thatwouldbebetter.一、按词义和句中的作用，动词可以分为四类返回二、短语动词构成方式举例动词+介词Lookat,lookafter动词+副词Giveup,putinto动词+副词+介词Catchupwith,lookdownupon动词+名词+介词Takecareof,payattentiontoBe+形容词+介词Beproudof,beafraidof复杂结构Makeupone’smind：由一些动词和其它词构成短语，表达一个完整的意思。其构成方式如下返回一、对动词的知识要求：中考对动词的考查主要集中在：1、掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则；2、掌握动词六种时态的基本结构，主要用法及区别（一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时和现在完成时）3、掌握系动词be,look,feel,smell,get,become,turn,keep等的基本用法；4、了解过去将来时、过去完成时态的基本用法；5、掌握助动词be,do,have,shall,will的基本用法；

6、掌握情态动词can,must,need,may等基本句型结构及主要用法；

7、了解一般现在时、一般过去时、一般将来时三种时态的被动语态的结构形式及其基本用法；

8、了解含有情态动词的被动语态的构成形式及其基本用法；

9、掌握句子主谓一致的基本原则；

10、掌握动词不定式作宾语、状语的基本用法；

11、了解动词不定式作主语、定语、表语的基本用法。二、动词考察点分项说明：（一）、掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则；

1、动词现在时的第三人称单数的构成：动

词

特

征

变

化

例

词

一般动词

词尾加-slook-looksfind-finds以s,x,ch,sh或o结尾

词尾加-eswatch-watches,push-pushes以“辅音字母+y”结尾

变y为i再加-esfly-flies,2、动词的过去式及过去分词的构成

①规则动词的变化：

规则动词的过去式和过去分词的构成方法是相同的。动词特征变

化例

词一般动词词尾加-edlook-looked,looked以e结尾词尾加-dlive-lived,lived以“辅音字母+Y”结尾变y为i，再加-edcarry-carried,carried以重读闭音节或r音节结尾，且末尾只有一个辅音字母双写该辅音字母，再加-edstop-stopped,stopped②不规则动词的变化。（略）3、动词的现在分词的构成：动词特征变

化例

词一般动词直接加-inglook-looking

watch-watching以e结尾去e加-ingcome-comingmove-moving以重读闭音节或r音节结尾，且末尾只有一个辅音字母先双写该辅音字母，再加-ingswim-swimming

run-running以ie结尾且为重读开音节变ie加y再加ingdie-dying

lie-lying五）、掌握助动词be,do,have,shall,will的基本用法；

助动词是“辅助性”动词，一般没有词义，不能单独作谓语，但可用来帮助构成谓语，表示不同的时态，语态，和数的变化。

常见的助动词有：（1）be(am,is,are,was,were,being,been)与现在分词结合，构成各种进行时态；或与过去分词结合构成被动语态。

I’mlookingformypen.我正在找我的笔。（现在进行时）

ThesecupsaremadeinChina.这些杯子是中国制造的。（被动语态）（2）have(has,had,having)与过去分词结合，构成完成时。

Theyhaveknowneachotherfortwentyyears.

他们互相认识有二十年了。（现在完成时）

Hehadbuiltachemistrylabforhimselfattheageoften.

他十岁时就已经为自己建了一个化学实验室。（过去完成时）

（3）助动词do(does,did)后只能跟动词原形，与not及其他动词结合构成否定句，或置于主语之前构成疑问句。

HedoesnotspeakEnglish.他不说英语。

Whendidhecomeback?他什么时候回来的？（4）will(would),shall(should)：

will能用于一般将来时的任何人称后；would是will的过去时，能用于过去将来时；两者后面都接动词原形。

Theplanewillarriveintenminutes.飞机十分中后将要到达。

Iwassurewewouldwin.我确信用我们会赢。

shall与should这两个助动词本身没有词义，shall只能用于一般将来时的第一人称后；should是shall的过去时，只能用于过去将来时的第一人称后；两者后面都接动词原形。

Weshallmeetattheschoolgatetomorrow.我们明天将在校门口见。

ItoldthemthatIshoulddotheworkalone.我告诉他们我将独自做那项工作。（六）掌握情态动词can,must,need,may等基本句型结构及主要用法①情态动词在英文中是“辅助性”动词，用来表示说话人的语气或情态，包括请求、命令、允诺、可能、需要、敢于、愿望、义务、能力等。情态动词本身有词义，但词义不完全，不能单独用作谓语，没有人称和数的变化，且后面只跟动词原形。

②

情态动词的种类：原

形过去式词

义cancould能maymight可以（或许）mustmust(hadto)必须（不得不）willwould愿意shallshould应该needneeded需要daredared敢于

③can的用法（1）表示体力或脑力方面的“能力”，也能表示根据客观条件能做某事的“能力”。

Theboycanswimverywell.

Whocananswerthisquestion?（2）表示允许

Thestudentscanleaveafterthemeeting.

WhencanIgetthenews?（3）表示推测

Itcanbewrong.

Whocanbeyournewteachernextterm?④could的用法（1）can的过去式，表示过去有能力及过去的可能性。

Theycouldrunveryfastwhentheywereyoung.

CouldyouspeakEnglishatthattime?

（2）表示客气地请求或委婉地陈述意见。

CouldIborrowyourbike?

Couldyoulistentomecarefully?

⑤must的用法

（1）．表示义务，命令或必要

Youmustfinishitbefore5o’clock.

MustIhanditinnow?（2）．表示肯定的推测：一定

Shemustbeaprettygirl.

Youmustbewrong.

⑥need的用法

(1)表示“需要，必须”，主要用于否定句和疑问句中。Weneed’nthandinourhomeworknow.NeedIcallhimforyou?

（2）need引导的疑问句，肯定回答时多用must，否定回答时用needn’t。

Needhecome?

他必须来吗？

Yes,hemust.是的，必须来。

No,heneedn’t.不，他不必来。

⑦may的用法

（1）表示请求、许可、可以

MayIaskyousomequestions?

Maywestartnow?

（2）表示推测说话人的猜测，认为某一事情“或许”或“可能”发生。

Hemaybe25yearsold.

Wemaycomebackinthreedays.

⑧should的用法

should意思是“应该”，表示劝告或建议（=oughtto）

WhoshouldImeetthisafternoon?

Youshouldpackyourbagquickly.第六章动词1.–MustIfinishitnow?--No,you________.A.mustn’tB.needn’tC.can’tD.shouldn’t2.—Whoisthemanoverthere?IsitMr.Li?

—No,it______behim.Mr.Liismuchtaller.A.mustn’t

B.maynotC.can’tD.needn’t3.Itisinthelibrary,you_______talkloudly.A.maynotB.can’tC.needn’tD.mustn’t4.—MustIgowiththemtomorrow？

—No，you______.A.mustn't

B.shouldn't

C.don'thaveto

D.can't5．______Itakesomephotosinthehall?

—No,you______.A.Can,needn’t

B.Must,mustn’tC.Could,won’tD.May,mustn’t○○○○○考点一。情态动词的用法。特别关注：1）must的否定式是mustnot，缩写为mustn‘t，读作mustn’t【‘mʌsnt】。译为“不可以”、“一定不……”。▲注意:

Youmustnot……这一句型和否定的祈使句的意思一致。

2）▲必背！May…？的回答还可以有下列方式：

Yes，ofcourse.是的，当然可

Yes，certainly.当然可以了。Sure.当然。No，youmustnot不，不行。（具有强烈禁止的意思）No，youcan‘t不，不行。（口语上大多采用这一句型）3）Must+主语+动原……?Yes,主语+must.▲No,主语+needn’t/don’thaveto.

(不，不必了。)4)表示否定的猜测用can’t,can’t常常译为“不可能”。

must表示推测时，意为“一定”，只能用于肯定句，而must的否定mustnot（mustn‘t）表示“不应该”、“不许可”、“不准”、“禁止”等。

1.Thecookies_______good.CouldIhavesomemore?A.taste B.smell C.feel D.sound2.—ShallwegoforapicnicintheparkthisSaturday?-----Oh,that_______good.A.feels B.looks C.tastes D.sounds3.Thispieceofmusic_______beautiful.A.looksB.sounds C.tastes D.smells4.Isthisaphotoofyourdanguter?Shelooks_____inthepinkdress!A.lovely B.quietly C.politely D.happily5.—WhichT-shirtdoyouprefer?--Theredone.It______morecomfortable.A.tastes B.smells C.feels D.sounds6.—Somethingsmells_____.Whatgoesbadinthekitchen?--Themeat.A.terribly B.badly C.terrible D.good○○○○○○考点二：系动词的用法系动词亦称连系动词，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称主语补语）常由名词，形容词，介词短语等充当，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。1.状态系动词—be2.持续系动词:keep,remain,stay,3.感官系动词:feel,smell,sound,taste,look4.变化系动词:become,grow,turn,get,go,

1.MyfatherwenttoShanghaiyesterday.He______backintwoweeks.A.comesB.hascomeC.willcomeD.came2.It’sspringnow.Thestudents________treestheseweeks.A.plantB.areplantingC.willplantD.planted3..--_____you_____yourbooktothelibraryyet?--Yes.Ireturnedityesterday.A.Did,returnB.Have,returnedC.Will,returnD.Do,return4.Listen!Thephone＿＿＿.Pleasegotoanswerit.A.ringsB.isringingC.rangD.willring5.Hewillcallmeassoonashe_________thecity.A.reachesB.reachedC.willreachD.isreaching○○○○○___________________6.—Pleaseturnofftheradio,grandma_______now.—OK,I'lldoitrightnow.A,issleepingB.willsleepC.sleptD.sleeps7.Thetrain_________fortwentyminutes.A.leftB.hasleftC.isleavingD.hasbeenaway8.–Howmanybooks_____they________?--Five.Buttheyhaven’tfinishedreadingevenone.A.did…borrowB.had…borrowedC.will…borrowD.do…borrow9.He_________hisbikesohehastowalkthere.A.lostB.haslostC.hadlostD.loses10.WhatdidMr．SmithdobeforehecametoChina?—He

inacarfactory．A．workedB．worksC．isworkingD．willwork○○○○○_________考点二:动词时态。英语中的时态是一种动词形式，不同的时态表示不同的时间和方式。是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，人们说的动词时态，其实就是相应时间下的动词形式。分类：所谓“时：就是行为发生的时段或状态存在的时段，即:现在，过去和将来;所谓“态”就是动作发生时动词所呈现的形式，有一般式，进行式和完成式根据学习的需要，我们需要掌握下面五种时态，即：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时。学习动词时态要从三方面入手：1）每种时态的用法或定义；2）每种动词时态的构成；3）每种动词时态所对应的时间状语（标志词或关键词）一般现在时：1、一般现在时的用法：（1）表示自然规律和客观真理。Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。（2）表示经常反复发生的动作。常与often,always,usually,sometimes,everyday或onceaweek等时间状语连用。Heusuallygoestoworkat7:30inthemoring

他通常早晨7：30去上班。(3)表示天气、时间、旅程、籍贯等情况。

Whereareyoufrom你是哪里人。2、一般现在时的构成：

A.

be动词：表示“……是……”的意思。现在式有am，is，are三种。

B.实义动词:实义动词是表示“……做……”的意思。这类动词很多，例如：go（走）、read（读）、make（做）等等。◎当主语为非第三人称单数（第一、二人称单复数I,we,you、第三人称复数they）时，肯定句为：主语+动词原形

+其它。否定句为：主语+don’t+动词原形

+其它。一般疑问句：Do+主语+动词原形+其它?◎当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要用动词的单三形式（动原+s/es）：肯定句为：主语+动词单三+其它。否定句为：主语+doesn’t+动原+其它。一般疑问句：Does+主语+动原+其它?●一般现在时的关键词（或者说时间状语）与一般现在时连用的时间状语：※表示频度的副词always，often，usually，sometimes等。※onSundays，onMondayafternoon，everyday，inthemorning，everyyear等时间状语。※onceayear,twiceamonth,threetimesaweek之类的表示频率的词组

1.—___________youlikeEnglish?—Yes,Ilike___________verymuch.A.Are;them B.Do;itC.Are;it D.Do;them2.–____youhaveaping-pongball?–Yes,I______.A.Are,amB.Do,areC.Do,doD.Are,do3.—How

many

soccers

Kate

?—Four.A.is;have

B.does;haveC.does;has

D.is;has○○○1Ifit______thisSaturday,we______forapicnic.A.won’train;shallgoB.doesn’train;willgoC.isn’train;goD.doesn’train;go2.—WhenwillheleaveforShanghai?—Assoonashe______hiswork.A.finishedB.willfinishC.isfinishingD.finishes

3.ChenGuangbiaosayshe_________allhismoneytocharitieswhenhedies.A.leavesB.leftC.willleaveD.wouldleave

4.Bettywillringmeupwhenshe_______inBeijing.A.arrive B.arrivesC.arrivedD.willarrive5.Ifthereisanychangetotheplan,I______youassoonaspossible.A.told B.havetold C.tell D.willtell○○○○○动词时态注意一：在由when,before,after,untill以及assoonas引导的时间状语从句和由if以及unless引导的条件状语从句中用一般现在时表示将来的动作或状态。而主句用由will+动原引导的一般将来时。例如：Iwilldiscussthiswithyouwhenwemeet.

我们见面的时候，我会和你讨论这件事。Wewillnotleaveuntilweareaskedto.

直到我们被要求离开，我们才会离开。Iftheweatherisfinetomorrow,wewilllgoonafieldtrip.

如果明天天晴，我们就去考察旅行。1.Tom,alongwithhisfriends,________Beijingtomorrow.A.areleavingforB.leaveforC.leavestoD.isleavingfor2.Myuncle_____toseeme.He'llbeheresoon.A.comes B.iscoming C.hadcome D.came3.Ladiesandgentlemen,pleasepaymoreattention.Theplane_____soon.A.takesoffB.istakingoffC.hastakenoffD.tookoff4.Thetrain________at11.A.goingtoarriveB.willbearriveC.isgoingtoD.isarriving○○○○动词时态注意二：英语中趋向性动词go，come，start，move，leave，arrive，stay，fly,等可用进行时态表示按计划即将发生的动作。例如：I'mleavingforBeijingtomorrow.

我明天要去北京。1.It________theyearofthehorsenextyear.A.isgoingtobeB.isgoingtoC.willbeD.willis2.He________thereattentomorrowmorning.A.willB.isC.willbeD.be3.There________abirthdaypartythisSunday.A.shallbeB.willbeC.shallgoingtobeD.isgoingtohave4,Lookattheclouds.___________.A.It’llrainB.It’sgoingtorainC.It’llberainingD.Itistorain5.—Lookatthenoisykids!—Haven’tyouheardthesaying“Whenthecatisaway,themice______?” A.playB.playedC.areplaying D.willplay○○○○○动词时态注意三：begoingto与will的区别：

a.begoingto表示近期,眼下就要发生的事情,will表示的将来时间则较远一些,

如:Heisgoingtowritealettertonight.Hewillwriteabookoneday.b.begoingto表示根据主观判断或某种迹象将来肯定发生的事情,will表示客观上将来势必发生的事情.Heisseriouslyill.Heisgoingtodie.Hewillbetwentyyearsold.c.begoingto含有“计划,准备”的意思,而

will则没有这个意思,如:Sheisgoingtolendusherbook.Hewillbehereinhalfanhour.d.在有条件从句的主句中,一般不用begoingto,而多用will,如:Ifanybeastscomesatyou,I'llstaywithyouandhelpyou.1.--______you____yourbooktothelibrary?--Yes.Ireturnedityesterday。

A.Did,returnB.Have,returnedC.Will,returnD.Do,return2.—Excuseme,whereisMr.Brown'soffice?—Sorry,Idon'tknow.I_____hereforonlyafewdays.A.workB.workedC.haveworkedD.willwork3.—IhearSamhasgonetoQingdaoforhisholiday.—Oh,hownice!Doyouknowwhenhe_______?A.leftB.wasleavingC.hasleftD.hadleft

4.A:Howcleanthebedroomis!B:Yes,Iamsurethatsomeone

it.A.cleansB.cleaned C.hascleaned D.hadcleaned5.—Chinadevelopssofast.—That’strue.It______alotalready. A.changesB.changed C.willchange D.haschanged6.Hello!I'mverygladtoseeyou.When_________you_________here?A.did;arrive B.will;arrive C.have;arrived D.are;arriving○○○○○○动词时态注意四：现在完成时与一般过去时的比较:这两种时态都表示动作发生在过去，但是，现在完成时强调动作与现在的联系，如对现在产生的影响或延续到现在，与already,yet,just,ever等词连用。而一般过去时则只表示动作发生在过去，与现在没有联系，与yesterday,lastweek,in1990等表示过去的时间连用。请比较：Ihavelostmykey.

我丢了钥匙。（现在还未找到，因而不能开门。）

Ilostmykeyyesterday.

我昨天丢了钥匙。（现在是否找到，不得而知。）Hehaslivedthereallhislife.

他在那里住了一辈子。（现在还活着）Helivedthereallhislife.

他一辈子都在那里住的。（现在已去世）1.Myauntisawriter.She____morethantenbookssince1980.A.writesB.wroteC.haswrittenD.willwrite

2.SamcametoBaihaiin2002.He_____herefornineyears.A.livesB.waslivingC.haslivedD.willlive3.I

manynewfriendssinceIcamehere．A．makeB．madeC．willmakeD．havemade4.MybrotherandI_____inYinchuansince1997.A.hadlivedB.havelivedC.liveD.willlive○○○○动词时态注意五：现在完成时用法二:表示动作或状态从过去某时开始，一直延续至今，可能刚刚结束，也可能继续下去。常与for短语、since短语或since从句连用，可以用howlong提问。谓语动词用延续性动词。Ihaven’tseenhimagainsinceNovember.

自11月以来我就没有再见过他。

Ihavelivedhereforabouttenyears.

我在这里住了大约10年了。since用来说明动作的起始时间，即从过去某时间点开始，for用来说明动作的延续时间长度，即多长时间，时间段。1.Thetrain_________fortwentyminutes。

A.leftB.hasleftC.isleavingD.hasbeenaway2.SomestudentsinShanghai

e-bagsforseveralmonths.A.haveB.havehadC.hadD.willhave3.Echo_____forhalfamonth.She’llcomehackintwomonths.A.leftBleaveC.hasleftD.hasbeenaway4.—IsBohaiBridgeopentothepublicyet?—Yes.It______foralmostoneandahalfmonths.A.hasopened B.