内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试（（上下）学期）试卷及答案

内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.在语境中写词语。

不知不觉中，我们已经是六年级的学生了。回想这一路走来，我们diēdiēzhuàngzhuàng，可能有过jīnghuāng，可能有过jǔsàng可能有过zāogāo，可能有过tuírán……但要相信，我们面临的所有困难都是岁月kāngkǎi的馈赠。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.古典文学名著《水浒传》第三回这样写道；

“俺只指望痛打这厮一顿，不想三举真个打死了地。涵家须吃官司，又没人送长。不如及早撒开。”提步德走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你提提理会！”一头骂，一头大踏步去了。

上面文字中的“洒家~指的是_______________

，其主要的性格特点是：_______________

。用简练的语言写出《水浒传》中有关他的另一个故事：_______________

。2）.给下列汉字注音并组词。

恍_________(

)

恬_________(

)

悦_________(

)

恰_________(

)3）.请补全鲁迅的人物档案卡。鲁迅人物档案卡

（1）原名__________，字__________，他是伟大的文学家、__________家、__________家。

（2）代表作品：《故乡》《__________》《__________》。

（3）首次用“鲁迅”为笔名，发表的第一篇白话小说是《__________》。

（4）五四运动前后，参加《__________》杂志的编辑工作，成为新文化运动的伟大旗手。4）.按课文内容或运用名言警句、古诗词句填空。

（1）______________，万水千山只等闲。

——毛泽东《七律·长征》

（2）深蓝的天空中挂着一轮__________，下面是海边的沙地，都种着_________的__________的西瓜。

——《少年闰土》

（3）爷爷用鲁迅的名言“_____________，______________，_____________”来勉励创业遇到挫折的表哥勇于实践，敢于探索。

（4）解放军战士驻守边疆，保卫着祖国，因为他们深知：祖宗疆土，______________，__________________。

（5）古诗词中蕴含着意境美。“胜日寻芳泗水滨，__________________”的春色使人沉醉；“______________，听取蛙声一片”的丰收让人欢喜；“千里莺啼绿映红，__________________，”的美景令人愉悦；“___________，同到牵牛织女家”的想象引人遐想。5）.下面是两位同学对于自己名字的解说，请你将其补充完整。甲同学我的名字中有一“雅”字，小篆写作，该字是（1）_____（形声字象形字），从隹，牙声。“雅”有高尚美好的意思，父母取此字是期望我（2）_____。乙同学我的名字中有一“素”字，小篆写作，该字是会意字，上是“垂”，下是“系”（mì）。糸，丝。织物光润则易于下垂。本义：没有染色的丝绸。父母取此字是期望我（3）_____。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.你来挑战“对号入座”。下列词语，替换“中国诗词漂亮，语言漂亮，内容漂亮，读完感觉漂亮”中“漂亮”最恰当的一组是（

）A．精致

含蓄

丰富

余音缭绕B．内涵

多彩

优美

津津有味C．精彩

含蓄

丰富

回味无穷D．精彩

多彩

优雅

无穷无尽2）.读书交流会上，灵灵写了一段话，内容偏离中心观点的一项是（

）

君子当自强不息。①东晋的祖逖每天清晨听到鸡鸣就起床练剑，寒来暑往从不间断，终成一代名将。②邓稼先站在中国核武器研制工作的第一线，甘于奉献，身先士卒，终于成功地设计了中国的原子弹和氢弹。③史铁生双腿瘫痪后并没有向生命屈服，数十年来笔耕不辍，完成了350多万字的作品，成为著名的作家。④古往今来，很多人都是自觉努力向上，即使处于困境仍顽强拼搏，奋发向上，终成就一番事业。A．①B．②C．③D．④3）.下面句子中没有语病的一项是（

）A．我几次到船上去，取出了许多东西。有几件如果不值什么钱，对我来说却很有用。B．善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所创造，有所发明，有所发现，有所成就。C．我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。D．为了防止今后不再发生踩踏事件，学校进一步完善了安全措施。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.小兴安岭多么会打扮自己呀！

仿照修辞写一句话：______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

诗仙

杜甫

诗圣

王维

诗鬼

李白

诗佛

李贺2）.连一连，“嫦娥一号”和哪颗星星是朋友？

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按先后顺序排列：

①蒸汽机火车

②磁悬浮火车

③内燃机火车

④电力火车

_________________________________________________________2）.将下列词语排列成一副通顺的对联。

且读

千年事

欲知

万本书

今古

中西

______________________，______________________。

读这副对联，你联想到的一句名言是：_________________________。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面句子的标点使用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．人们都说：“桂林山水甲天下”。(

)

2．这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。(

)

3．贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。

(

)

4．为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？(

)

5．西子湖畔风景优美！(

)

6．当老师问：“学数学最怕什么？”的时候，大家异口同声回答粗心。(

)

7．楼顶的大钟，敲了八下。我们的张老师，还伏在办公桌上，全神贯注地，批改着作业。(

)

8．“这难道不是你的错吗？”这是个反问句。(

)

9．参加大会的有干部，工人，还有科学家。(

)

10．几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过了。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.补全词句，完成练习。西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。____________，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，____________。1．补全词句

2．画波浪线的词句中，作者描写的景物有______、______、______、______。透过这些景物，我仿佛看到了________，听到了________。

3．阅读这首词和《宿律德江》，补全下面的对话。

甲：《宿建德江》和本词都描写了月夜的景色，但我不知道它们的区别，你能给我讲讲吗？

乙：没问题，《宿建德江》中，作者通过“________，________”两句表达了自己内心的________之情；而本词中，作者通过“________，________”两句表达了自己内心的________之情。

4．下列对这首词的赏析不正确的一项是（）。A．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图．充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。B．这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，把景和人写得生动活泼，给人以美的享受。C．上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达。

习作提示与要求：

根据以下开头，展开想象，续写故事。题目自拟。

提示：走在雨中的“我”可能经历了什么，发挥想象，把它写下来，注意把重点部分写得详细一些。

（开头）雨还在不停地下着，马路仿佛比平时更加安静，我撑着伞，走在雨中……评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读黄山绝壁松①黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山，给我以震动的还是黄山松。②黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是我说的松只是山上的松。③山上有名气的松树颇多，如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等，都是游客们争相拍照的对象。但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。④黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤。尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容，却很少去想在终年的烈日下或寒飙中，它们是怎样存活和生长的？⑤一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂！还有什么树木有如此顽强的生命力？⑥我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强？这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的？我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松绝不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上的绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它遒劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；

……这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。⑦它们站立在所有人迹罕至的地方。在那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意。但它们——只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。⑧于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公，像战场上永不倒下的英雄，像

，像

……在片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。⑨现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松——绝壁之松是黄山的灵魂。（本文节选自冯骥才的《黄山绝壁松》）1．通读全文，用简洁的语言描述黄山绝壁松的生存环境。

___________________

2．下列对词语的理解不正确的一项是（

）。A．从“不可思议”一词可以体会到黄山绝壁松有无法想象的毅力、耐力。B．从“奇迹”一词可以体会到黄山绝壁松经历了无数风吹雨打，做到极难做到的事情。C．从“非凡”一词可以体会到黄山山上之松与山下之松不寻常的性格与精神。D．从“敬意”一词可以体会到作者对黄山绝壁松品质无比敬佩之心。3．下列说法不正确的一项是（

）。A．第⑤自然段作者引用本地人的话，目的是展现黄山绝壁松的乐观主义形象。B．第⑥自然段写景时融入感受，让我们充分体会到作者对黄山绝壁松的赞美。C．第⑦自然段作者把黄山绝壁松当人来写，为我们展示了一幅幅令人敬畏的图画。D．第⑨自然段是全文的中心，文章是围绕这句话来写的。4．联系上下文，展开想象，补充文中的句子。

第⑥自然段：_______________________

第⑧自然段：像_____________，像____________________

5．读下面句子，找出句子的特点，体会这样写好处。

（1）为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。

________________________________

（2）那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上的绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。

_________________________________

6．请用1－2个词语概括黄山绝壁松的性格与精神。联系生活实际，谈谈这种性格与精神对你学习或生活的启发。

__________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”帮奇奇选出下面语句中加点字的正确读音。

（1）看着父母逐渐老去，两鬓斑白，我不禁头涔涔（sēn

cén）而泪潸潸（shān

sān）了。

（2）我躲藏（cáng