云南省保山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（（上下）学期）试卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

lǜtǎn

chénjiù

yīshanɡ

cǎihónɡ

mǎtí

shāowēi

diǎnzhuì

kuīshì

yōuyǎ

fúàn

bènzhuō

dānbó

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.多音字，拼得准

劲挺(

)正月(

)

蒙古(

)卡住(

)

记载(

)参差(

)2）.先将词语补充完整，再完成练习。①司空见_____②_____露无遗③翻_____倒柜④不可思_____⑤见微知_____⑥粉_____登场（1）与“屡见不鲜”意思相近的词语是：_____。

（2）词⑥是与戏曲有关的词语，这样的词语我知道还有：_________。3）.这次没有做好准备，临时抱佛脚，最终还是失败了。妈妈让我摘录《朱子治家格言》中“________________，________________。”作为座右铭时刻汲取教训。4）.按照理解填空。

习近平总书记善用典，常用典。他用《游子吟》中的“__________，__________”来倡导孝道。用“____________，任尔东西南北风”倡导人要有______________般的品格。用《礼记》中的“________，________，又日新”强调创新是民族的灵魂。5）.古诗词补充。

（1）朱熹用“等闲识得东风面，______”赞美春天美好的景象；辛弃疾用“_____，清风半夜鸣蝉”将乡村清幽的夏夜呈现在我们眼前；杜牧让我们感受到“停车坐爱枫林晚，______”的秋季枫林的纯美和活力；而王安石以“墙角数枝梅，_____”写了梅花在寒冷的冬日怒放的景象，将梅花高贵的品德和顽强的生命力展现出来。

（2）《江上渔者》中“______，_____”通过与前两句对比，反映出渔民劳作的艰辛，表达了诗人对渔人生活疾苦的同情。

（3）伯牙鼓琴时志在太山，锺子期听到后说道：“善哉乎鼓琴，________。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的读音不正确的一项是（

）A．柏油（bǎi）

高粱（liáng）

菜畦（xí）B．苞蕾（bāo）

处暑（chǔ）

铁轨（guǐ）C．成长（zhǎng）

长度（cháng）

长年累月（cháng）D．尽管（jǐn）

尽力（jìn）

尽人皆知（jìn）2）.“黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。”句中“像泼”“像倒”不能让我们想到的词语是（

）A．倾盆大雨B．翻来覆去C．滂沱大雨D．瓢泼大雨3）.下面句子中，有语病的一项是（

）A．局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。B．汤姆的脸立刻马上变得煞白。C．沉重的铁镣，撞击得叮当作响，成了节奏强烈的伴奏。D．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.除夕是热闹的。除夕没有月光。（用关联词将两句话合成一句话）

_______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线搭配

对联是中国传统文化的瑰宝，是文学殿堂里的一朵奇葩。读下面的人物联，将对联与形容的人物连起来。

世上疮痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。

诸葛亮

三顾频烦天下计，一番晤对古今情。

鲁迅

呐喊如狂人，为国为已；华盖育彷徨，导民中流。

杜甫2）.我能把搭配恰当的词语用线连起来。

热烈的

态度

宣传

成立

热情的

欢呼

宣读

公告

热闹的

市场

宣告

好事评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列错乱的句子重新排序。

(

)向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。

(

)观看了日落的情景，我不禁赞叹：“多么美啊！”

(

)为了看日落，我登上了顶楼。

(

)夕阳渐渐下坠了，不那么耀眼了，却显得更加红艳。

(

)夕阳忽地全部落下去，只剩下红色的晚霞在天边飘浮。

(

)它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色。2）.先把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，再完成后面的题目。

(

)苏格拉底问：“你在水里最大的愿望是什么?”

(

)“空气，当然是呼吸新鲜空气!”

(

)苏格拉底是古希腊著名的哲学家。一次，他在海边游泳，一个青年问他：“怎样才能

获得知识?”

(

)“对，如果使上这股劲儿，还怕使上这股劲儿，还怕不能获得知识”

(

)苏格拉底将这个青年带到海中，海水淹没了青年，他奋力挣扎才将头探出水面。

“还怕不能获得知识?”这句话的意思是(

)

A．怕不能获得知识。

B．不能获得知识。

C.一定能获得知识。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的对错。正确的画“√”，错误的画“×”。

(1)路牌上，“滨河路”的拼音只能拼写成“BINHELU”。(

)

(2)“五彩”指的是黄、青、赤、白、黑。

(

)

(3)从《穷人》桑娜把两个孤儿抱回家的情节中，可以体会到桑娜宁可自己受苦也要照顾孤儿的善良。(

)

(4)《兰亭集序》是王羲之的杰作，被誉为“天下第一楷书”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读短文，回答问题。登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。1．对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（

）A．诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。B．这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。2．“________________”突出强调了飞来峰的高峻。

3．说说“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句所蕴涵的哲理。

_________________________________

4．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

_______________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作乐园

从下面两个题目中任选一题，完成一篇习作。要求内容具体，语句通顺。450字以上。

（1）成长的旅途中你一定会遇到一个对你特别好的人，发生很特别的事，当时的场景一定令你终身难忘。请你以“有你，真好”为题，写一篇习作。注意：先确定自己要表达的中心意思，把事情写具体，把场面写生动，将情感写出来。

（2）想象可以让我们思接千载，视通万里。如果你飞到太空中去生活，如果你变身成书籍中的人物，如果你穿越到未来世界……会有怎样的经历呢？请你放飞想象，把我们带进一个神奇的世界。要求：题目自拟，中心突出，内容具体，有真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。童年的油灯①不知怎的，这几日思想老往岁月深处走，跌跌撞撞的目光直钻进了童年的巷子里。A记忆的深巷中，一盏如豆的灯火锁住了我的心，这是童年的油灯。②我家住在村子的东头，每当天色暗下来，母亲划一根火柴，再挑拨一下灯芯，小油灯发出昏黄的光，窄小的屋子便依稀可见了。油灯下，母亲一边忙活计，又总会把枯燥的时光变得快乐而有趣。母亲总对我说：“快去写作业，等完成了作业，娘给你做一个好玩的纸飞机。”还会说：“上次作业得了98分，要再加把劲，得个满分，娘就去菜地把套种的那几个甜瓜挑个熟好的摘下来给你吃。”母亲的话让我饶有兴致地拿来书包，把小油灯移到小方桌上，趴在那里写作业。现在想来，还真挺开心。③小油灯跳动的火苗下，写完作业的日子最快乐。母亲给我做好了纸飞机，纸飞机像长了翅膀的鸟，满屋子来回飞。我从屋子东头跑到西头，又从南墙根跑到北墙根，一颗小童心像是在飞翔，快乐极了。那时童年时光虽简朴，但油灯下的日子却充满无穷的趣味和欢乐。④母亲在昏黄的灯光下纳鞋底，缝衣服，为了疼爱我，母亲还会在油灯下给我做麦芽糖吃。麦芽糖做起来尽管繁琐，但母亲仍是不厌其烦，像做一件快乐的事。B母亲先将小麦浸泡，待发芽三四厘米长，母亲就把油灯移到跟前，借助微弱的灯光，把麦芽切碎，然后将糯米洗净倒进锅里焖熟，与切碎的麦芽搅拌均匀。等到发酵冒出汁液，再将汁液滤出用大火煎熬成糊状，冷却后即成琥珀状糖块，麦芽糖便做好了。母亲做的麦芽糖，越嚼越甘甜，好解馋。我感到，油灯下的童年甜蜜而快乐，充满了色彩和味道。⑤童年的小油灯，曾给了夜幕中的小村庄和童年的我忘不掉的温暖和欢乐。1．“童年的油灯”给了“我”哪些美好的记忆？请用简洁的语言概括出来。

______________________________________________________________________________

2．读文中两处画横线的句子，完成练习。

①A处中的“____________”这个字用得最巧妙，生动形象地写出了__________________________________________________________________________________________________________。

②B处主要通过对母亲的________________描写，从中你感受到了________________________________________________________________________。

3．本文的开头与结尾有什么联系？

________________________________

4．习近平主席说：幸福是奋斗出来的。请结合短文内容和生活实际，说说你对幸福的理解。

_____________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

A．高喊

B．赞叹

C．婉言谢绝

D．窃窃私语

（1）清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声(

)：“多好啊！”

（2）“我还有作业没有完成，不能和你一起去玩了。”我(

)了伙伴的邀请。

（3）自习课上，张华和王敏在(

)：“这道题怎么做啊？”“我也不会……”

（4）出征前，全体医护人员紧握拳头(

)：“中国加油！”2）.细读下面的8个选项，选择最合适的答案，将序号填在句内相应的横线上。

A．事事尽力

B．预知明天

C．样样顺利

D．改变心情

E．改变容貌

F．左右天气

G．展示笑容

H．把握今天

你无法______，但你可以______；你无法______，但你可以______