重庆市市辖区(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（上学期）试卷及答案

重庆市市辖区(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语jiǎobàn

fùgài

tiánnì

wánghóu

kòngzhì

rǎngang

luòtuo

áozhōu

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.同学们正在进行着以“柳”字为主题的飞花令：“春城无处不飞花，____________。”“昔我往矣，____________。”“最是一年春好处，____________。”其中一同学接不上令，摇了摇头：“____________，事非经过不知难。”一旁的老师刚想接令，边上的一个同学脱口而出：“渭城朝雨浥轻尘，____________。”老师听了，笑着说：“真是‘青，____________。’”2）.8.《童年》是苏联作家

的小说，这本书中有很多性格各异的人物，请将人物与性格进行连线。阿廖沙

慈祥善良外祖母

粗野自私外祖父

乐观、富于同情心小茨冈

坚强勇敢

3）.根据拼音写词语。

六载光阴匆匆［nuóyí］__________，而我们的校园始终［míngmèi］__________如初。在［shūjí］________的陪伴下，我们逐渐告别曾经的稚嫩与恐惧，深知每一刻都弥足珍贵。我们学会［jiànwēizhīzhù］______________，用敏锐的洞察力探寻真理的足迹。展望未来，我们满怀信心，必将如璀璨星辰般，绽放出更加耀眼的光彩。4）.填空。

（1）________________，任尔东西南北风。

（2）过去的日子如_______，被微风吹散了，如________，被初阳蒸融了。

（3）其一人_________________，惟弈秋之为听。

（4）人固有一死，或_______________，或____________________。

（5）书到用时方恨少，______________________。

（6）苟利于民，不必_______；苟周于事，不必___________。5）.深入语境，夯实基础填词语。

成长路上有阅读相伴。阅读可以减压，当你bàoyuàn_______时，不妨读读《童年》，从阿瘳沙的经历中获得力量；阅读可以解乏，当你fúàn_______写作píjuàn_______时，不妨读读《小英雄雨来》，在雨来的机智勇敢、聪明línglì_______中拾得乐趣；阅读可以忘忧，当你心有gēda_______jǔsàng_______时，不妨读读《爱的教育》，一扫tuírán_______。感谢阅读为我们pǔxiě_______了一首成长之歌。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列关于写倡议书的先后顺序，完全正确的一项是（

）

①叙述倡议书的背景和目的②写标题③署名④写日期⑤称呼倡议的对象

⑥提出具体建议A．②⑤⑥①④③B．②⑤①⑥③④C．②①⑥⑤④③D．②⑥①⑤③④2）.小军收集、筛选了自己小学生活中一些有代表性的资料，用来制作成长纪念册，下列最不适合作为纪念册名称的是（

）A．脚印浅浅B．童语声声C．星河往事D．卷首寄语3）.下列各题中，都有一项注音或字形是错误的。把它找出来，将序号写在答题纸相应的位置。

（1）A．慷kāng慨

B．揉搓chuō

C．熬粥zhōu

D．稍shāo微(

)

（2）A．蚯蚓

B．蟋蟀

C．悬涯

D．徘徊(

)评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.红军不怕远征难，万水千山只等闲。

（1）这两句诗起________的作用。

（2）“万水千山只等闲”一句写出了红军________。“________”三个字写出了红军对长征途中的险山恶水以及一切艰难险阻的蔑视。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.选择合适的搭配。

长胡子的

生意人

走江湖的

道士

撑船的

船工

做各种买卖的

医生

骑着

担

挑着

马

推着

毛驴

赶着

车2）.连线

（1）天门中断楚江开，碧水东流至此回。

A唐（杜甫）

（2）会当凌绝顶，一览众山小。

B唐（刘禹锡）

（3）如今直上银河去，同到牵牛到织女家。

C唐（李白）评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.顺理成章。（句子重组）

()这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。

()湖中心有个小岛。

()从万寿山下来，就是昆明湖。

()游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩儿了。

()远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。

()这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。

()湖堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。

()桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。2）.给下面的句子排序。

从前，有一只兔子，他很想要离家出走。于是，他对妈妈说：“我要跑走了。”

________“如果你变成一个渔夫，”小兔子说，

“我就变成高山上的大石头，让你抓不到我。”

________“如果你跑走了，”妈妈说，“我就要去追你，因为你是我的小宝贝呀。”

________“如果你变成溪里的小鳟鱼，”妈妈说，“我就变成一个渔夫去抓你。”

________“如果你变成高山上的大石头，"妈妈说，“我就变成一个爬山的人，爬到高山上去找你。”

________“如果你来追我，”小兔说，“我就变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《匆匆》《那个星期天》这两篇课文都运用了融情于景的表达方法。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。七律·到韶山毛泽东别梦依稀咒逝川①，故园②三十二年前。红旗卷起农奴戟③，黑手④高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。【注】①逝川：流水，比喻时光流逝。②故园：指韶山，国民党反动派的白色恐怖曾笼罩在韶山上空。③戟（jǐ）：古代的一种刺杀武器。④黑手：指封建地主阶级、买办资产阶级及其代表国民党右派等黑暗势力的魔掌，喻反动派。1．本诗共四联，有实写，有回忆。描写现实的是_________联和_________联，追溯回忆的是_________联和_________联。

2．发挥想象力，说一说从颔联和颈联的诗句中，你能看到的画面。

_____________

3．诗歌开头一个“咒”字，结尾一个“喜”字，一咒一喜形成鲜明对照，从中你能体会到诗人怎样的思想感情？

_______________

4．《沁园春·雪》这首词创作于1936年，当时毛泽东领导全党展开了反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。下面的材料中“_______________”一句体现了作者豪迈自信的革命精神。

【链接材料】惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。《沁园春·雪》（节选）评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：2040年的我

提示：请你大胆发挥想象，以“2040年的我”为题，写一写你在未来的2040年会从事什么工作，或取得了什么成就以及有什么特殊经历。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。让心甜起来①钟音的小店开在省级大医院的斜对面，顾客大多是四面八方来求医的病人和他们的家属。②一天，我到钟音的小店买矿泉水，两人正闲聊，远远地望见马路对面有个小女孩，双手捂着两只衣袋，左顾右盼地躲着车流向这边走来。③“阿姨，我想买两块蛋糕一盒牛奶，钱够吗？”女孩把分币放在柜台上，双眼盯着钟音，神情有些紧张。④钟音把头探出柜台，柔声问道：“是你自己吃吗？”⑤女孩摇头：“给我妈妈吃的，她开刀好几天啦，现在想吃东西了。”⑥我在旁边一听，心就软了，对钟音说，快拿给她吧，牛奶拿大盒的，钱不够，我来付！⑦钟音没有转身拿货，而是细细数起了女孩的分币。我以为钟音不肯做赔本的买卖，赶紧掏出10元钱放到柜台上。⑧这时，钟音抬头对女孩说：“钱够了，钱够了！还多出一颗糖钱呢。”她把蛋糕和牛奶装进塑料袋，套到女孩的手腕上，又拿了一根棒棒糖递给女孩。⑨女孩欢天喜地说了声：“谢谢阿姨！”躲着车流过马路而去。⑩钟音将10元钱推回我面前，冲我笑：“你以为我那么小气啊？我猜那女孩要么是拿自己的零花钱慰问妈妈，要么是家境不太富裕，总之是小小年纪很懂事，这样的女孩儿心气也一定很高，怎么肯轻易接受别人送的东西？”对啊！我明着给钱，表现了自己的同情心，却忽视了女孩的自尊心。钟音不着痕迹地行善，真像那根棒棒糖，让女孩吃在嘴里甜在心里。⑪多么黠（xiá）慧的钟音，她细细数的分明已经不是钱，而是对那孝心女孩的安抚与欣赏。⑫小本经营的钟音，懂得让顾客的心甜起来。1．用简练的语言写出短文的主要内容。

_______________________________________

2．钟音为什么细细数着女孩的分币？你觉得她细细数着的是什么？

_______________________________________

3．画线句中有两处细节描写很恰当，用“△”在句中标出，并说说你从这两处细节描写中分别看出了什么。

4．钟音、女孩和“我”都给我们留下了深刻的印象。三个人中，你最欣赏谁？请说明理由。

_______________________________________

5．爱就如一盏小小的灯，温暖了自己，也温暖了别人。做一些溢满爱的小事，就可以让心甜起来。在你的生活中，有谁做过这样的小事让你的心甜起来，又或者你做了什么事让别人的心甜起来，请你举个例子，简单地写下来。

_______________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读书节闭幕式上，同学们结合所读名著进行才艺展示。

小柯吟唱了黛玉的《葬花吟》，（1）_____；小语是书法爱好者，（2）_____，写下“替天行道”致敬梁山好汉；小文为《猴王出世》画了插图，同学们直呼（3）_____。

A．妙笔生花

B．惟妙惟肖

C．笔走龙蛇

D．余音绕梁2）.根据语境，选出多音字的正确读音，打“√”。

（1）梁国杨氏（sì

shì）子九岁，甚（shèn

shèng）聪惠。孔君平诣（zhǐ

yì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéi

wèi）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yīng

yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín

qíng）。”

（2）敌人的恐吓（hè

xià）吓（hè

xià）不倒他。

（3）铁门哗（huā

huá）的一声拉上了，嘈杂的哗（huā

huá）笑声顿时止住了。

（4）即使冬天，这里的食品供（gōng

gòng）应也很齐全，不用担心上供（gōng

gòng）时买不到东西。

（5）太阳晃（huǎng

huàng）得人眼睛睁不开，刚才还在摇头晃（huǎng

huàng）脑的小孩早钻进了妈妈的怀抱。