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文档简介
Reading&ThinkingByGraceAug.2022FirstimpressionsLearningobjectives01运用表达情绪的形容词恰当地表达感受;通过略读、寻读的策略,准确获取文章细节信息;03通过文章标题和图片对文章内容进行预测;02梳理人物情绪变化,用时间轴的方式归纳文本内容,并复述文章内容04WhatdoyouusuallyusetoexpressyourfeelingswhenyousendaQQorWeChatmessage?emojiTask1Canyouthinkofsomewordstodescribefeelings&emotions?happy/delightedexcited/thrilledanxious/nervous/worriedannoyed/angryfrightened/scaredawkward/embarrassedupset/depressed/frustratedconfused/puzzledboredlonelyshockedsurprisedrelievedashamedHowareyoufeelinginhighschool?Task2Lookatthetitleofthepassageandthepicturesandpredictwhatthepassageistalkingabout.titleplaygroundlabclassroomdormitory/dormIguessthispassageistalkingabout…because…Canyoupredictwherethistextistakenfrom?smartphone/tabletcontent&picturecommentsfromasocialmediaplatformTask3ReadthepassagequicklyanddrawanemojiintheblankstoshowHanJing’sfeelingsonherfirstschoolday.anxioushappyannoyedexcitedTask4Readthepassageanddiscussthequestions.1.WhydidHanJingfeelanxiousbeforeschool?Becausesheisnotoutgoing.worriednervousTask4Readthepassageanddiscussthequestions.2.Howwasherfirstmathsclass?Theclasswasdifficult,buttheteacherwaskind,friendly,helpfulandhumorous.转折递进句型:findsb./sth.+adj.finditadj.todosth.Task4Readthepassageanddiscussthequestions.3.Whathappenedinthechemistryclass?Theguynexttohertriedtotalktoherandshecouldn’tconcentrateontheexperiment.laboratoryleave…alone不打扰concentrate
onfocusonbeabsorbedinWhatwouldyoudoifyouwereher?Task4Readthepassageanddiscussthequestions.4.WhatdidHanJinglearnfromherfirstdayinseniorhighschool?Shewasn’tworriedanymoreandfeltmoreconfidentaboutthefuture.多好的一天;多糟糕的一天用来修饰比较级的副词:much,alot,far,even;little,no,alittleTask5RetellHanJing’semotionsandexperiences.emotionsexperiencesnegativepositive7:00a.m.12:30p.m.5:32p.m.10:29p.m.seniorhighmathclasschemistryclassanxioushappyannoyedexcitedTask6Completethepassagewiththecorrectformsofthewordsandphrasesbelow.exploreimpressio
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